2026春｜部编人教版八年级下册道德与法治全册完整背诵知识点（新教材）

2026春｜部编人教版八年级下册道德与法治全册完整背诵知识点（最新教材）全书主线：宪法→公民权利义务→国家制度→国家机构→自由公平正义，以宪法精神贯穿全部四个单元，适用于期中、期末、会考背诵。第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框党的主张和人民意志的统一我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。根本制度：社会主义制度中国共产党地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民。宪法保障国家权力属于人民的体现

①确认国家性质，明确人民当家作主；

②社会主义经济制度奠定经济基础；

③社会主义政治制度明确人民行使权力的途径；

④规定广泛的公民基本权利；

⑤国家武装力量属于人民。尊重和保障人权（宪法原则）

（1）人权实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。

（2）我国人权特点：广泛性、公平性、真实性。

（3）国家如何尊重和保障人权：

立法方面：尊重保障人权是立法基本要求；

行政机关：依法行政，简政放权；

监察机关：独立行使监察权；

司法机关：公正司法；

国家加强法治宣传教育。第二框治国安邦的总章程人民如何行使国家权力：人民选举人大代表，组成人民代表大会；由人大产生行政、监察、审判、检察等机关，行使管理国家和社会事务的权力。民主集中制的体现（我国国家机构组织原则）

①人大和人民：人大代表由人民选举，对人民负责，受人民监督；

②人大与其他国家机关：国家行政、监察、审判、检察机关由人大产生，对它负责，受它监督；

③中央和地方国家机构：在中央统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性。为什么规范权力运行？

权力是把双刃剑，运用得好造福人民；被滥用则滋生腐败，贻害无穷。必须把权力关进制度的笼子里。怎样规范权力运行？

①法无授权不可为：权力必须在宪法法律限定范围内；

②法定职责必须为：依法行使权力、履行职责；

③按法定程序行使权力。第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国宪法地位：宪法是国家的根本法

三点区别于普通法律：

①内容上：规定国家生活全局性、根本性问题；

②法律效力上：宪法具有最高法律效力，是其他法律立法基础和立法依据；其他法律不得与宪法原则精神相违背；

③制定修改程序：宪法更加严格。宪法是国家法制统一的基础。依宪治国：依法治国首先要坚持依宪治国；依法执政首先要坚持依宪执政。第二框加强宪法监督监督宪法实施的机关：全国人大及其常委会。合宪性审查：审查规范性文件是否符合宪法精神。公民如何增强宪法意识

①学习宪法；②认同宪法；③践行宪法；

④维护宪法权威，自觉抵制违宪行为。宪法宣誓制度：目的是强化国家公职人员的宪法意识，珍惜权力，自觉规范行为。第二单元理解权利义务第三课公民权利第一框公民基本权利一、政治权利和自由选举权与被选举权：年满18周岁中国公民，未被剥夺政治权利；公民一项基本政治权利，是参与管理国家社会的基础。政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威。监督权：对国家机关及其工作人员提出批评、建议、申诉、控告、检举。二、人身自由（公民最基本最重要权利）人身自由不受侵犯：禁止非法拘禁、非法搜身。人格尊严不受侵犯：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。住宅不受侵犯：禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。通信自由和通信秘密受法律保护。三、社会经济与文化教育权利财产权：占有、使用、收益、处分。劳动权：获得劳动报酬、劳动保护。物质帮助权：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力情况下，从国家社会获得物质帮助。受教育权：教育为个人幸福奠基，成就民族国家未来。文化权利：科学研究、文艺创作、文化活动自由。平等权、宗教信仰自由等其他权利。第二框依法行使权利行使权利有界限：公民行使自由权利，不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法自由权利。维护权利守程序：依照法定程序维护权利。维权四种方式

①协商：自愿互谅，自行和解；

②调解：人民调解、行政调解、司法调解；

③仲裁：合同、财产纠纷，仲裁裁决具有约束力；

④诉讼（打官司）：民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。第四课公民义务第一框公民基本义务遵守宪法法律：保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。维护国家利益

维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益。依法服兵役：保卫祖国、抵抗侵略是公民神圣职责。义务兵与志愿兵相结合。依法纳税：税收是国家财政收入主要来源，偷税漏税是违法行为。其他义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养未成年子女、成年子女赡养扶助父母。第二框依法履行义务权利与义务的关系（必背大题）

①相互依存、相互促进；权利实现依靠义务履行，义务履行促进权利实现；

②公民既是权利享有者，也是义务承担者；

③劳动和受教育，既是权利也是义务。做法：增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定义务。法定义务必须履行：法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。违反义务承担三类责任

民事违法→民事责任；行政违法→行政责任；刑事违法→刑事责任。第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第一框根本政治制度——人民代表大会制度人民代表大会制度地位：我国根本政治制度。人大代表职权：审议权、表决权、提案权、质询权。人大代表义务：与人民群众保持密切联系，听取民意，对人民负责，接受人民监督。人民代表大会制度优越性：保障人民当家作主；动员人民投身社会主义建设；保证国家机关协调高效运转；维护国家统一民族团结。第二框基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（1）政党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

（2）人民政协职能：政治协商、民主监督、参政议政（政协不是国家机关）。民族区域自治制度（基本政治制度）

（1）民族关系：平等团结互助和谐；

（2）处理民族关系基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣；

（3）自治地方：自治区、自治州、自治县；自治机关：人大和政府。区分：民族自治地方一定自治；港澳高度自治。基层群众自治制度（基本政治制度）

自治组织：城市居民委员会、农村村民委员会（基层群众自治组织，不是国家机关）；实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。第三框基本经济制度（三项）公有制为主体、多种所有制经济共同发展

①公有制经济（国有经济、集体经济）：主体地位；国有经济国民经济主导力量；

②非公有制经济（个体、私营）：社会主义市场经济重要组成部分；作用：扩大就业、增加税收、促进创新；

③态度：两个毫不动摇：巩固发展公有制；鼓励、支持、引导非公有制经济。按劳分配为主体、多种分配方式并存

按劳分配（公有制内部）；按生产要素分配（劳动、资本、技术、管理、数据）；社会保障收入。社会主义市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用，政府科学宏观调控。第六课我国国家机构1.国家权力机关——人民代表大会1）全国人民代表大会：最高国家权力机关；常设机关：全国人大常委会。

2）人大四项职权（区分必考）

立法权（制定修改废除法律）；决定权（重大事项决定）；任免权（人事任免）；监督权（监督一府一委两院）。2.中华人民共和国主席（国家元首，国家机关）职权：公布法律、发布命令；任免权；外事权；荣典权（授予国家勋章荣誉称号）。3.国家行政机关（人民政府）1）性质：国家权力机关的执行机关；国务院是最高人民政府。

2）关系：行政机关由人大产生，对人大负责，受人大监督。

3）行政机关必须依法行政；坚持法定职责必须为，法无授权不可为。4.国家监察机关（监察委员会）1）监察委员会独立行使监察权；对所有行使公权力的公职人员监察（全覆盖）。

2）职责：监督、调查、处置。5.国家司法机关（1）人民法院（审判机关）：独立行使审判权；审理刑事、民事、行政案件；公正司法，维护公平正义。

（2）人民检察院（法律监督机关）：独立行使检察权；追诉犯罪，维护法律统一正确实施。第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第一框自由平等的真谛自由不是无限制绝对自由，自由是法律之内的自由；法治标定自由界限，法治保障自由。平等两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待（老人、儿童优待政策）。第二框自由平等的追求珍视自由：珍惜宪法法律赋予权利；依法行使权利。践行平等：反对特权；平等对待他人合法权利；敢于抵制不平等行为。第八课维护公平正义第一框公平正义的价值公平内涵：权利公平、规则公平、机会公平。

公平意义：个人生存发展保障；社会稳定进步基础。正义：法治追求的基本价值目标；正义是社会制度重要价值；正义是社会和谐基本条件。第二框公平正义的守护坚守公平

个人维护公平；制度保障公平（立法保障权利分配，司法保障公平救济）。守护正义

（1）个人守护正义：敢于斗争，讲究策略，见义智为；

（2）司法维护正义：司法是捍卫公平正义最后一道防线；确保司法过程、结果公正。法治核心价值追求：维护公平正义。全书高频易混对比表（考试必区分）根本制度：社会主义制度｜根本政治制度：人民代表大会制度权力（力）：国家公权力；权利（利）：公民私权利政协、村委会、居委会≠国家机