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文档简介
2027届山西省吕梁市物理高三第一学期期中质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、简谐运动的物体,在返回平衡位置过程中,变大的物理量是A.动能 B.回复力 C.位移 D.机械能2、两辆完全相同的汽车,沿水平直线一前一后匀速行驶速度均为v,若前车突然以恒定加速度刹车,在它刚停车后,后车以与前车相同的加速度开始刹车,已知前车在刹车过程中所行驶的距离为x,若要保证两车在上述情况下不相撞,则两车在匀速行驶时应保持的距离至少为()A.x B.2x C.3x D.4x3、如图所示,飞船在圆轨道Ⅰ上绕地球运行,在A点经过第一次变轨后在椭圆轨道Ⅱ上运行,在近地点B处进行第二次变轨,进入近地地圆轨道Ⅲ运行,下列说法正确的是()A.飞船在轨道Ⅰ上运行经过A点时的速率大于在轨道Ⅱ上运行经过A点时的速率B.飞船在轨道Ⅰ上运行经过A点时的加速度大于在轨道Ⅱ上运行经过A点时的加速度C.飞船在轨道Ⅲ上运行时飞船里的宇航员处于超重状态D.飞船在轨道Ⅲ上运行经过B点时的机械能大于在轨道Ⅱ上运行经过B点时的机械能4、汽车的加速性能是反映汽车性能的重要指标,下图为甲、乙、丙三辆汽车运动的v-t图象,根据图象可以判定()A.甲车的速度变化最快B.乙与甲在3s时恰好相遇C.丙比乙始终保持相同的距离D.乙、丙两车的加速性能相同5、下列叙述符合物理学史实的是()A.牛顿提出了万有引力定律,并用实验测量了万有引力常量B.库仑最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场C.奥斯特对电磁感应现象的研究,将人类带人了电气化时代D.安培提出了分子电流假说,解释了磁铁的磁场和电流的磁场在本质上相同6、将固定在水平地面上的斜面分为四等份,如图所示,AB=BC=CD=DE,在斜面的底端A点有一个小滑块以初速度v0沿斜面向上运动,刚好能到达斜面顶端E点.则小滑块向上运动经过D点时速度大小是A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图,虚线MN的右侧有方向垂直于纸面向里的匀强磁场,两电荷量相同的粒子P、Q从磁场边界的M点先后射入磁场,在纸面内运动.射入磁场时,P的速度垂直于磁场边界,Q的速度与磁场边界的夹角为45°。已知两粒子均从N点射出磁场,且在磁场中运动的时间相同,则()A.P和Q的质量之比为1:2 B.P和Q的质量之比为C.P和Q速度大小之比为 D.P和Q速度大小之比为2:18、一质量为m的物体恰能沿倾斜角为30°的斜劈匀速下滑,现对物体施加一个与斜面成30°角斜向下的恒力F,F=2mg,斜劈始终保持静止,则A.物体以的加速度加速下滑B.物体仍沿斜劈匀速下滑C.地面对斜劈的摩擦力水平向左D.地面对斜劈的摩擦力为零9、如图所示,叠放在一起的A、B两物体放置在光滑水平地面上,A、B之间的水平接触面是粗糙的,细线一端固定在A物体上,另一端固定于N点,水平恒力F始终不变,A、B两物体均处于静止状态,若将细线的固定点由N点缓慢下移至M点(线长可变),A、B两物体仍处于静止状态,则()A.细线的拉力将减小B.A物体所受的支持力将增大C.A物体所受摩擦力将增大D.水平地面所受压力将减小10、某横波在介质中沿x轴正方向传播,t=0时刻,O点开始向正方向运动,经t=0.2s,O点第一次到达正方向最大位移处,某时刻形成的波形如图所示,下列说法正确的是________.A.该横波的波速为5m/sB.质点L与质点N都运动起来后,它们的运动方向总相反C.在0.2s的时间内质点M通过的路程为1mD.在t=2.6s时刻,质点M处于平衡位置,正沿y轴负方向运动E.图示波形图可能是t=1.2s时刻的三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)小明同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律.(1)该实验装置中有两处错误,分别是:____________和________________________.(2)小明同学在老师的指导下改正了实验装置中的错误后,将细绳对小车的拉力当作小车及车上砝码受到的合外力,来验证“合外力一定时加速度与质量成反比”.①小明同学在实验时用电磁打点计时器打了一条理想的纸带,他按要求选取计数点后,在测量各相邻两计数点间的距离时不慎将纸带撕成了几段,如图所示,但他知道甲、乙属于同一纸带,则丙、丁、戊中属于上述纸带的是__________.②已知打点计时器所用电源频率为50Hz,则由甲、乙纸带可求得小车的加速度大小为__________m/s2(结果保留两位小数).12.(12分)如图所示,为“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有_________(填序号即可)a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平b.每次小球应从同一高度由静止释放c.每次小球释放的初始位置可以任意选择d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)质量M=4kg,倾角为30o的上表面光滑的斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面上有两个质量均为m=2kg的小球A、B,它们用轻质细绳连接,现对小球B施加一水平向左的拉力F,使小球A、B及斜面体一起向左做匀速直线运动,如图所示,重力加速度g=10m/s2,求:(1)细绳的拉力T(2)水平拉力F的大小(3)水平地面与斜面体间的动摩擦因数μ14.(16分)如图甲所示,质量为m=2kg的物体置于倾角为θ=37°的足够长的固定斜面上,t=0时刻对物体施以平行于斜面向上的拉力F,t1=0.5s时撤去该拉力,整个过程中物体运动的速度与时间的部分图象如图乙所示,不计空气阻力,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.1.求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ(2)拉力F的大小(3)物体沿斜面向上滑行的最大距离s.15.(12分)如图甲所示,质量为的木板静止在光滑水平面上,质量为的物块以初速度滑上木板的左端,物块与木板之间的动摩擦因数为.在物块滑上木板的同时,给木板施加一个水平向右的恒力F,当恒力F取某一值时,物块在木板上相对于木板滑动的路程为s,给木板施加大小不同的恒力F,得到的关系如图乙所示,其中AB段与横轴平行,且AB段的纵坐标为.将物块视为质点,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取.(1)若恒力,则物块会从木板的右端滑下,求物块在木板上滑行的时间.(2)图乙中BC为直线段,求该段恒力F的取值范围及函数关系式.(3)简要说明图乙中线段DE所表示的物块和木板的相对运动情况
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】简谐运动的物体,在返回平衡位置过程中,变大的物理量是速度,动能;而回复力、位移减小;机械能不变,选项A正确,BCD错误;故选A.2、B【解析】
设两车刹车的加速度大小为a,则:前车刹车的时间为刹车的位移在前车刹车的时间内,后车做匀速运动,位移为由于两车运动时的速度一样,刹车后加速度相同,后车刹车,刹车位移也为x,要保持两车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为故B项正确,ACD错误。3、A【解析】
A.飞船从轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ,在A点应减速,所以飞船在轨道Ⅰ上运行经过A点时的速率大于在轨道Ⅱ上运行经过A点时的速率,故A项正确;B.飞船在轨道Ⅰ上运行时通过A点和在轨道Ⅱ上运行时通过A点时受到的万有引力大小相等,根据牛顿第二定律可知加速度相等,故B项错误;C.飞船在轨道Ⅲ上绕地球匀速运行时,物体所受的万有引力提供圆周运动所需的向心力,物体与接触面之间无作用力,处于完全失重状态,则C项错误;D.飞船从轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅲ,在B点应减速,飞船在轨道Ⅲ上运行经过B点时的机械能小于在轨道Ⅱ上运行经过B点时的机械能,故D项错误。4、D【解析】
加速度越大,速度变化快,图线的斜率表示加速度,可知丙和乙的加速度相等,大于甲的加速度,故A错误。乙和甲在3s时速度相等,图线围成的面积不等,则位移不同,可知3s时不相遇,故B错误。图线围成的面积表示位移,由图可知,丙和乙围成的面积之差随着时间增大,则两者间的距离增大,故C错误。丙和乙的加速度相等,则乙、丙两车的加速性能相同,故D正确。故选D。解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移.5、D【解析】A.牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许用实验测量了万有引力常量,故A错误;B、物理学家法拉第最早引入了电场的概念,并提出用电场线形象表示电场,故B错误;C、法拉第对电磁感应现象的研究,将人类带人了电气化时代,故C错误;D.安培提出了分子电流假说,解释了磁铁的磁场和电流的磁场在本质上相同,故D正确;故选D。6、D【解析】
根据题中“在斜面的底端A点有一个小滑块以初速度v0沿斜面向上运动,刚好能到达斜面顶端E点”可知,本题考察匀减速直线运动.根据匀减速直线运动的规律,应用逆向思维法、速度位移公式等知识分析求解.【详解】将末速度为零的匀减速直线运动看作初速度为零的匀加速直线运动,则、,又,解得:.故D项正确,ABC三项错误.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】
设MN=2R,则对粒子P的半径为R,有:;对粒子Q的半径为R,有:;又两粒子的运动时间相同,则,,即,解得,,故AC正确,BD错误.8、AD【解析】
AB.物块匀速下滑时,受重力、支持力和摩擦力,三力平衡,则沿斜面的方向有:mgsin30°=μmgcos30°所以μ=tan30°=.对物体施加一个与斜面成30°角斜向下的恒力F,则在垂直于斜面的方向有:N=mgcos30°+Fsin30°=mg+2mg×=(1+)mg物体受到的摩擦力为沿斜面向下的方向有ma=mgsin30°+Fcos30°-f.代入数据得:故A正确,B错误;CD.当加推力F后,根据滑动摩擦定律f=μN,支持力和滑动摩擦力同比增加,故其合力的方向不变,根据牛顿第三定律,滑块对斜面体的压力和滑动摩擦力的合力方向也不变,竖直向下;故斜面体相对与地面无运动趋势,静摩擦力仍然为零;故C错误,D正确;9、AB【解析】
以A、B两物体组成的系统作为研究对象,受力分析如图1所示.水平方向,竖直方向:,因为细线与水平地面的夹角减小,增大,减小,将减小,将增大,所以细线所受拉力减小,地面受到的压力增大,A正确D错误;以物体A为研究对象,受力分析如图2所示,竖直方向:,减小,减小,所以增大,B正确;以B为研究对象,在水平方向上由力的平衡可得,A物体所受摩擦力不变,C错误;在解析力的动态平衡问题时,一般有两种方法,一种是根据受力分析,列出力和角度三角函数的关系式,根据角度变化进行分析解题,一种是几何三角形相似法,这种方法一般解决几个力都在变化的情况,列出力与三角形对应边的等式关系,进行解题分析10、ADE【解析】A、由图示波形图可知:波长λ=4m,O点开始向正方向运动,经t=0.2s,O点第一次到达正方向最大位移处,则t=,解得:T=0.8s,则v=,故A正确;B、质点L与质点N之间的距离为半个波长,则振动情况完全相反,故B正确;C、在0.2s的时间内质点M通过的路程为s=A=20cm,故C错误;D、横波从O传到M点的时间t′=,在t=2.6s时刻,质点M振动的时间,则此时质点M处于平衡位置,正沿y轴负方向运动,故D正确;E、由波形图可知,此时O点向下振动,则可能经过了t=(n+)T的波形图,当n=1时,t=1.2s,故E正确.故选ABDE.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、(1)滑轮太高(或细绳与长木板不平行打点计时器接到直流电源上(或打点计时器未接交流电源)(2)戊1.13【解析】(1)电磁打点计时器工作电压是6V以下的交流电源,该实验装置使用的是直流电源,故错误之处是打点计时器接到直流电源上(或打点计时器未接交流电源),为了减小误差,拉小车的拉力方向与长木板平行,即拉小车的细绳与长木板平行,该实验装置中细绳与长木板不平行,故错误之处是滑轮太高(或细绳与长木板不平行.(2)从甲乙两图中可读1与2的间距为3.65cm,2与3的间距为4.72cm,而小车在长木板上做匀加速运动,以此类推,3与4的间距为5.79cm,3与4的间距为6.86cm,接近6.99cm,故选戊.(3)打点计时器所用电源频率为50Hz,每相邻计数点时间为0.1s,12、ab【解析】
保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,最后轨迹应连成平滑的曲线;【详解】A、调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球初速度水平,从而做平抛运动,故A正确;
B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B错误,C正确;
D、描点法描绘运动轨迹时,应将各点连成平滑的曲线,不能练成折线或者直线,故D错误.解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项,在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解,提高解决问题的能力.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)T=10N(2)(3)【解析】(1)以A为研究对象,有,解得T=10N(2)以A、B整体为研究对象,有:,解得(3)以小球A、B与斜面体组成的整体为研究对象,有:解得14、(1)μ=0.5(2)F=15N(3)s=7.5m【解析】
由速度的斜率求出加速度,根据牛顿第二定律分别对拉力撤去前、后过程列式,可拉力和物块与斜面的动摩擦因数为μ.根据v-t图象面积求解位移.【详解】(1)由图象可知,物体向上匀减速时加速度大小为:此过程有:mgsinθ+μmgcosθ=ma2
代入数据解得:μ=0.5
(2)由图象可知,物体向上匀加速时加速度大小为:a1==20m/s2
此过程有:F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1
代入数据解得:F=60N
(3)由图象可知,物体向上滑行时间1.5s,向上滑行过程位移为:
s=×10×1.5=7.5m本题首先挖掘速度图象的物理意义,由斜率求出加速度,其次求得加速度后,由牛顿第二定律求解物体的受力情况.15、若,物块和木板速度相等后将不能一起运动,且,物块从木板左端滑下且F越大相对路程越小【解析】试题分析:(1)由题,若恒力F=0,
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