上海市2026年中考英语试卷（附答案）

上海市2026年中考英语试卷

一、单选题：本大题共15小题，共15分。

1.Helikestoplay____violininhisfreetime.

A.aB./C.anD.the

2.I'mlookingforward____hearingfromyou.

A.toB.forC.ofD.at

3.Theicecreamisdelicious.CanIhave____?

A.anotherB.otherC.othersD.theother

4.Boththebookandthenovelareinteresting.Ilike___ofthem.

A.allB.eitherC.neitherD.both

5.Thenewplaygroundisoneof____popularplacesinourschool.

A.popularB.morepopular

C.mostpopularD.themostpopular

6.—____doyouvisityourgrandparents?

—Twiceamonth.

A.HowlongB.HowsoonC.HowoftenD.Howmany

7.—MustIfinishittoday?

No,you____.

A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.shouldn't

8.Isuggest____arestafterworkingforalonglime.

A.tohaveB.haveC.havingD.has

9.Hemanaged____theworkontime.

A.todoB.doingC.doD.done

10.Lastmonth,we____themodelplanestofindoutwhichonecouldflyfarther.

A.testedB.testC.aretestingD.havetested

11.Ifthefirealarm____，leavethehousequickly.

A.rangB.ringsC.willringD.hasrung

12.The____newsmadeeveryoneexcited.

A.excitedB.excitingC.excitedlyD.excitement

13.____importantitistoprotecttheenvironment!

A.HowB.WhatC.WhataD.Howa

14.Itrainedheavily,buthetookanumbrellawithhimhedidn'tgetcaughtintherain.

A.andB.soC.butD.or

15.wehavepreparedeverything,let'sstart.

A.UntilB.UnlessC.SinceD.Though

二、完形填空：本大题共6小题，共6分。

完形填空

Talkingwithotherswhendisagreementshappenisoftenvery16..Mostpeopletendto___

17.theirtruefeelingswhentheyareinafight.However,thiswaywillneverworkouttheproblems.

Therightwayisto18.first.Don'tspeakuntilyourstrongfeelingscooldown.While

communicating,try19."I-sentences"insteadof"you-sentences".Forexample,say"Ifeelsadwhen

wcdisagree"ratherthan"Youmakemesoangry".

Thissmallchangecancutdownunnecessary20.andkeepthetalkreasonable.Neverforgetthatthe_

21.ofcommunicationistosolveproblems,nottowinadebate.

16.A.excitedB.quickC.simpleD.difficult

17.A.showingB.sharingc.hidingD.recording

18.A.wailB.lalkc.helpD.leave

19.A.makingB.□singc.changingD.copying

20.A.sadnessB.noisec.troubleD.argument

21.A.goalB.dutyc.responseD.advice

三、任务型阅读-简答:本大题共1小题,共12分。

任务型阅读•简答

HonestyCorner

IntheSunnyGardencommunitycentre,there'saspecialplacecalled"HonestyComer".Itisasmallshelf

wherepeoplecanbuyfoodanddrink.Whatmakesitspecialisthatthereisnoshopassistant.Whenpaying,

peoplejustputmoneyintoasmallbox.Everythingdependsontrust.

TheideacamefromMrLi,headofthecommunity.Hebelievedthathonestyshouldbepractisedindaily

life.

Inthebeginning,somepeoplewereworried.Theythoughtsomeonemighttakethingswithoutpaying,

especiallywhennoonewaswatching.In（hefirstweek,therewereindeedafewmissingpayments.Butthe

communitydidn'tpunishanyone.Instead,theytrustedpeoplewoulddotherightthing.

Slowly,thingsbegantochange.Peoplestartedremindingeachothertopay.Someevenleftnotes

like"Afterseveralmonths,thesituationimproved.Oneresident（居民），MsZhang,evensharedher

storyonline；

Herpostgotinany"likes".Morepeoplebegantothinkabouttheirownbehavioursandrealisetheimportance

ofHonestyComer.

MsZhang

YesterdayIforgottobringmoney,butIstilltookadrinkfromHonestyCorner.SoonIfelt

worriedandcouldn'tfocusatworkallday.Thismorning,Iwentbackandpaidforit.Afterthat,I

finallyfeltrelaxed.

22.IsthereashopassistantatHonestyComer?

23.HowdopeoplepayatHonestyComer?

24.WhocameupwiththeideaofHonestyComer?

25.Whatmightthenotesay?Fillintheblankinyourownwords.(Nomorethan5words)

26.HowdidMsZhangfeelbeforeandafterpayingforthedrink?

27.WhatdoesthestoryofHonestyCorner"teachyou?(List2points)

四、选词填空-短文：本大题共2小题，共8分。

选词填空•短文

A.undercontrolB.emptyC.includeD.properlyE.softly

Welcometoourcountrypark.Beforeyoustartyourtrip,pleasereadtheparkrulescarefullyforapleasant

visit.Theparkrules28.strictspeedlimitsforallbikesandcarsinsidethepark.Evenifarestarea

lookstotally29.wilhnovisitorsaround,donottakeupseatsorpublicspacemeantforother

guests.Youshouldputallyoiirsnacksanddrinksandstorethem30.tostoplittleanimalsfrom

gettingclose.Besides,youmustkeepyourpets31.allthetime,ortheymayrunfreelyand

damageflowers,grassandpublicfacilitiesaroundthepark.

选词填空•短文

A.copyB.harmfulC.joyfulD.lowE.takeaway

Bringquietentertainment

Packbooks,cardgamesandmusicplayerswithheadphonesforquietactivitiesduringresthours.Theyhelp

everyonefeelrelaxedand32..

Keepyourvolume(音量)down

Quiethoursmatter,especiallywhentiredfamiliesaretryingtohavearestorsleep.Savethemusicand

gamesfordaylightandkeepvoices33.afterdark.

Tidyasyougo

Youshould34.rubbishaftercamping.Messycampgroundsattractbirds,whichmaymake

othercampersuncomfortable.

Beagoodexample

People)35.whattheysee.Ifyoufollowtherules,otherswilldothesame.Followingpark

rulesisn'tdifficult.It'sjustaboutmakingsureeveryoneleaveswithgreatmemories.

五、首字母短文填空：本大题共1小题，共14分。

［在短文的空格内填入适当的词，使内容通顺，每空格限填一词，首字母已给)

AlittleboynamedFranklikedlargeanimalsinstorybooksbutshowednointerestinsmallonesinnature.He

thoughtthatinsects(昆虫)weretoosmalltobeinteresting,sohen36.paidattentiontosmall

livesinthewild.

Onesummermorning,Frank'smothertookhimtoaquietfieldandaskedhimtowatchinsectsc—

37.andpatiently.Atfirst,Frankonlysawstones,dryleavesandflowers.Thenhesawasmall

insectcarryingsomethingontheground.Itseemedtohemovingwithaclearpurpose,slowingdownnowand

thenasifitwascheckingtheroad.Frankwantedtopickitup,buthismothers38.him."Agood

observerdoesnotdisturb,"shesaid.Herw39.deeplyinfluencedFrank.

Thatmorning,hestayedwherehewas,watchingwhatwashappeningfornearlyhalfanhour.Hen_

40.thattheinsectclimbedoveraslick,wentaroundaholeandfinallydisappearedunderaleaf.

Frankbegantowonderhowsuchasmallbodycouldfinditsway.

Heopenedhisnotebookandmadeasimpledrawingoftheway.

Fromthatdayon,Frankreturnedtothefieldeachmorning,observingquietly.Sometimesn_

41.happenedforalongtime,buthestillstayedpatient.

Slowly,thefieldbecamealivingbookforFrank.Everyant,beeandbutterflyseemedtohaveitsown

story.Frankgottounderstandthatnaturewasnotb42..Itwasfullofinterestingthings,waiting

foreyestodiscoverthem.

六、单词造句，本大题共1小题，共2分。

43.severalspeeches,thisterm,onEnglishlearning,hasmade,MrWang(连词成句)

七、单句语法填空：本大题共8小题，共8分。

44.Billyreceivedaspecialpresentonhisbirthday.(eight)

45.Alltheclubgottogethertocelebratethevictory,(member)

46.Susanlearnedtocookbyinthewinterholiday.(she)

47.Theancienttellsthehistoryofourtownandshouldbeprotected.(build)

48.Makeofeverychancetoshineinyourownway.(useful)

49.Let'sthedetailsbeforemakingthefinaldecision,（discussion）

50.Ilostmykeyatschool.,oneofmyclassmateshasfoundit.（lucky）

51.Asateamleader,Royisfororganisingweeklymeetings,（responsibility）

八、句型转换：本大题共6小题，共12分。

52.Ericwantstovisitthenewhighschoolthisweekend.（改为一般疑问句）

Erictovisitthenewhighschoolthisweekend?

53.Thenearestsubwaystationisonekilometreawayfrommyhome.（对划线部分提问）

isthenearestsubwaystationfromyourhome?

54.Inancienttimes,peoplewrotenumbersinmanydifferentways,?（改为反意疑问句）

55.Judyoftenusesthelinkmethodinordertoimprovehermemory.（保持句意基本不变）

Judyoftenusesthelinkmethodshecanimprovehermemory.

56.Kevinasked,"Canthecomputerrecognisemyvoice?"（改为间接引语）

Kevinaskedthecomputerrecognisehisvoice.

57.WewillintixxlucetheChinesepainting（othefriendsfromoursisterschool.（改为被动语态）

TheChinesepaintingwilltothefriendsfromoursisterschoolbyus.

九、书面表达：本大题共1小题，共8分。

58.你是李华，你的英国朋友Jim非常喜欢中国文化，计划在一个月内读5本中文小说，但他觉得太困

难了,他给你写信说：（1）"AmInotgoodenough?"（2）"ShouldIgiveupmybigplan?

请你写信包含：（1）回答他的问题；（2）给他两个建议并说明理由。

答案

1.【答案】D

【解析】【分析】句意：他喜欢在空闲时间拉小提琴。a不定冠词，泛指一个；/零冠词；an不定冠词，

用于元音音素前；the定冠词，表示特指。表示演奏乐器时：乐器名词前习惯用定冠词the,如playthe

violin（拉小提琴）、playthegui:ar（弹吉他），这是固定用法。根据语境可知，此处表示"拉小提琴”这一

爱好,应用定冠词the。故选D。

【点评】考查冠词的用法。注意：仔细阅读题目，理解题目所问的内容和所给的语境。识别关键信息，

注意题目中的关键词或短语，这些可能是解题的关键。根据冠词的基本用法和题目语境，推理出正确的

答案。排除那些明显与题目语境不符或语法错误的选项。

2.【答案】A

【解析】【分析】句意:我期待收到你的来信。to对于；for为了;of.…的;at在……o根据"look

forwardto"是固定搭配,意为"期待",后接动词的-ing形式,即lookforwardtodoingsth.,可知此处表示

期待收到你的来信，应填介词I。。故选A。

【点评】考查介词辨析。注意：介词辨析题的解题关键在于：扎实掌握固定搭配；准确理解句子逻辑；

培养英语思维习惯，建议平时多阅读原版材料，在语境中自然习得介词用法，而非死记硬背。

3.【答案】A

【解析】【分析】句意：这个冰淇淋很好吃。我能再吃一个吗？another再一个，另一个；other其他的，

后接名词复数；others其他的人或物；iheother两者中的另一个。根据"CanIhave"和语境可知，此处表

示再要一个冰淇淋，应用another泛指再一个。故选A。

【点评】考查不定代词辨析。注意：分析代词所指代对象的数量和范围，这是选择both/all/neither等代词

的关键。排除干扰选项。根据语境和指代范围，排除明显不符合语法规则的选项。

4.【答案】D

【解析】【分析】句意：这本书却那部小说都很有趣。我喜欢它们两个。川全部（三者及以上）：either

两者中的任何一个；neither两者都不；both两者都。根据"Boththebookandthenovelareinteresting"可

知，两者都很有趣，所以是两者都喜欢，应用both表示”两者都“。故选D。

【点评】考资不定代词辨析注意：要特别警惕题目中干扰项”eilher”的陷阱：考生容易误以为“两者中的

一个”也能讲通，但后半句缺少"eilher”常搭配的转折结构，巨“bolh”更符合前半句的积极评价语气。

5.【答案】D

【解析】【分析】句意：新操场是我们学校最受欢迎的地方之一。popular受欢迎的；morepopular更受欢

迎的:mostpopular最受欢迎的：themostpopular最受欢迎的。"oneofthe+最高级+名词复数”是固定

结构，表示"最之一"，此处应填themostpopular,故选Do

【点评】考查形容词最高级。本题土要考查三个关键能力；一是形容词比较级与最高级的辨析能力，耍

求选项之间的语法功能与适用场景；二是固定句式"oncof+ihc+最高级+复数名词”的掌握，这是中考

英语中的高频考点。

6.【答案】C

【解析】【分析】句意：——你多久去看望你的祖父母？—一个月两次。Howlong多长时间；Howsoon

多久以后；Howoften多久一次；Howmany多少。根据答语"Twiceamonth"可知，问的是频率，应选

Howoften,故选C。

【点评】考查特殊疑问句。本题主要考查三个关键能力：一是疑问词组的辨析能力；二是频率副词与时

间表达的理解力，能够判断"Twiceamonth”属于“频率”范畴而非“时长”或“时间长度”；三是特殊疑问句的

语境匹配能力，通过问答逻辑推断正确的疑问词。

7.【答案】B

【解析】【分析】句意：我必须今天完成它吗？不，你不需要。mustn't禁止；neednt不必；can't

不能；shouldn't不应该。在回答以Must升头的疑问句时,否定回答通常用needn't或don'thaveto,表示”

不必”，故选B。

【点评】考查情态动词辨析。注意：要特别警惕题目中"musHt”的陷阱：考生容易以为“must”的否定就是

"mustn't",但实际上“must"表示"绝对禁止、而“不必“是“needn't”,这是中考情态动词考点中考生最常犯

的错误之一。

8.【答案】C

【解析】【分析】句意：我建议长时间工作后休息一下。tohave不定式；have动词原形；having动名

词；has动词第三人称单数。suggestdoingsth是固定搭配，意为"建议做某事"，suggest后接动名词作宾

语，不能接不定式或动词原形，故选C。

【点评】考查非谓语动词（动名词）。注意：首先进行动词搭配记忆，见到"suggest”应立刻联想到其后必

须接动名词（doing）形式，这是固定语法规则，不能接不定式（todo）或动词原形；其次进行句子成

分分析，空格处在句中作“suggest”的宾语，因此需要填入动词的非谓语形式。

9.【答案】A

【解析】【分析】句意：他设法按时完成了工作。todo不定式；doing动名词；do动词原形；done过

去分词。managetodosth.是固定搭配，意为”设法做成某事”，表示成功完成，后接不定式，故选A。

【点评】考查非谓语动词（动词不定式）。本题主要考查三个关键能力：一是动词“manage”的固定搭配掌

握，要求知道“managetodost"是标准用法，表示"设法做成某事"；二是非谓语动词的辨析能力，要求区

分动名词与不定式在不同动词后的使用规则。

10.【答案】A

【解析】【分析】句意；上个月，我们测试了这些模型飞机，看看哪一架能飞得更远。tested测试（过去

式）；test测试（动词原形）;arctesting正在测试（现在进行时）；havetested已经测试（现在完成

时）。根据时间状语"Lastmonth”可知，动作发生在过去，应用一般过去时，故选A。

【点评】考查时态（一般过去时）。注意：在解答时态相关题目时，首先，要仔细审题，在题干中寻找标

志性的时间状语。时间状语是判断时态的重要依据。如果题目所给题干是主从复合句，考生需要根据主

从句时态相呼应的原则来判断时态。

1L【答案】B

【解析】【分析】句意：如果火警铃响了，要迅速离开房子。rang响，一般过去时；rings响，一般现在

时的三单式；willring将会响，一般将来时；hasrung已经响，现在完成时。在if引导的条件状语从句

中，主句是祈使句"leavethehousequickly",从句应用一般现在时表示将来,主语thefirealarm为第三人

称单数，动词应用rings。故选B。

【点评】考查时态（一般现在时）。注意：本题主要考查三个关键能力：一是条件状语从句的时态规则掌

握，要求知道“主祈从现”——主句为祈使句时，从句用一般现在时表小将来；二是动词时态辨析能力，

要求区分"ring"在不同时态下的形式变化；三是语境理解能力，通过"leavethehousequickly"这一祈使句结

构，判断整句属于"条件+指令”的逻辑关系。

12.【答案】B

【解析】【分析】句意：这个令人兴奋的消息让每个人都很激动。exciied感到兴奋的，修饰人；exciting

令人兴奋的，修饰物；exciiedly兴奋地，副词；excitement兴奋，名词。news是消息，属于物，应用

exciting来修饰,表示"令人兴奋的消息”,故选B。

【点评】考查形容词作定语。注意：木题主要考查三个关键能力：一是现在分词与过去分词形容词的辨

析能力，要求区分"exciting"和"excited”在用法上的本质区别"ing"结尾表示”令人的”,修饰事物；

2”结尾表示“感到……的”，修饰人。

13.【答案】A

【解析】【分析】句意：保护环境是多么重要啊！分析句子结构可知，本句为感叹句，且中心词为形容词

important,为感叹句式"How+形容词+主语+谓语！"。故选A。

【点评】考查How引导的感叹句。注意：本题主要考查三个关键能力：一是感叹句的句式辨析能力，要

求区分“How”引导的感叹句与“What”引导的感叹句的结构差异；二是句子成分分析能力，要求判断空格后

紧跟的是形容词还是名词短语，从而确定感叹句类型。

14.【答案】B

【解析】【分析】句意：雨下得很大，但他带了一把伞，所以他没被淋湿。and和/并且；so因此/所以；

bu:但是；or或者/否则。根据"hetookanumbrellawithhim'和"hedidn'tgetcaughtin（herain"可知，前后

是因果关系，前因后果，应用so连接，故选B。

【点评】考查连词辨析。注意：考生需要仔细阅读句子，理解句子之间的逻辑关系，从而推断出应该使

用哪个连词。连词在不同句型中的用法可能会有所不同。考生需要掌握连词在简单句、并列句和复合句

中的用法，以便在解题时能够准确判断句子的类型和连词的正确用法。

15.【答案】C

【解析】【分析】句意：既然我们已经准备好了一切,我们开始吧。Until直到……为止；Unless除非；

Since既然、自从；Though虽然。根据"wehavepreparedeveryihing"和"lei'ssiart"可知，前后是因果关

系，表示“既然准备好了，就开始“，应用Since引导原因状语从句，故选C。

【点评】考查连词辨析。注意：本题主要考查三个关键能力：一是从属连词的语义辨析能力，要求区分

选项所表达的逻辑关系一时间、条件、原因、让步；二是乏辑推理能力，要求通过前后句的因果关系

推断出正确的连词。

【答案】16.D；17.C；18.A；19.B；20.D；21.A

【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要讲述了分歧时先冷静，用"我句式”沟通，目的是解决问

题，而非争赢。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的

含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。

16.句意：当分歧发生时与他人交谈通常非常困难。excited激动的；quick快速的；simple简单的；

difficult困难的。根据下文"Mostpeopletendtohidetheirtruefeelings...thiswaywillneverworkoutthe

problems”可知，大多数人选择隐藏真实感受，这种方式无法解决问题，说明分歧发生时沟通是困难的，

故选D。

17.句意：大多数人在争吵时倾向于隐藏真实感受。showing展示；sharing分享；hiding隐藏；

recording记录。根据后文"thiswaywillneverworkouttheproblems"Rf知，隐藏真实感受是常见做法，且

这种方式无法解决问题，故选C。

18.句意：正确的方式是先等待。wait等待；talk谈话；help帮助；leave离开。根据后文"Dontspeak

uniilyourstrongfeelingscooldown”可知，在强烈的情绪冷静下来之前不要说话，说明应先等待，故选

Ao

19.句意：在沟通时,尽量使用"我句式"而不是"你句式"。making制作:using使用：changing改变:

copying复制。根据后文举例"say'Ifeelsadwhenwedisagree'ratherthan'Youmakemesoangry”'可知，止匕

处指使用“我句式”进行表达，故选B。

20.句意：这个小小的改变可以减少不必要的争论。sadness悲伤；noise噪音；trouble麻烦；argument

争论。根据上文“用'我句式代替‘你句式"'以及下文“keepthetalkreasonable”可知，这种改变使谈话更合

理，从而减少不必要的争论，故选D。

21.句意：永远不要忘记沟通的目的是解决问题，而不是赢得辩论。goal目标；duty职责；response回

应；advice建议。根据后文"tosolveproblems,nottowinadebate"可知，沟通的El标是解决问题，而非赢

得辩论，故选A。

【答案】22.No,thereisn't.

23.Theyputmoneyintoasmallbox./Byputtingmoneyintothebox.

24.MrLi»iheheadofihecommuniiy.

25.Pleasepayforyourgoods.

26.Shefeltworriedbeforepayingandrelaxedafterpaying.

27.Behonest,trusteachother.

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，文章主要讲述了社区“诚信角”从无人售卖、初期有人不付钱，到后

来居民互相提醒，最终人人自觉诚信的故事。

【点评】考查任务型阅读。注意：在开始答题前，快速浏览全文，了解文章的大意和整体结构。这有助

于形成对文章的初步印象，为后续的信息定位和理解打下基础。根据题FI要求，有针对性地在文章中定

位关键信息。这可以通过查找关键词、短语或句子来实现。在定位信息时，要注意信息的准确性和完整

性，确保所找到的内容与题目要求相符合。

22.根据"Whatmakesitspecialisthatthereisnoshopassistant"可知,HonestyCoiner没有店员。故答案为

No,thereisn't.

23.根据"Whenpaying,peoplejustputmoneyintoasmallbox”可知，人们把钱放进一个小盒子来付款。故

答案为Theyputmoneyintoasmallbox.

24.根据"TheideacamefromMrLi,headofthecommunity"可知，这个想法来自社区负责人李先生。故答

案为MrLi,theheadofthecommunity.

25.根据"Peoplestartedremindingeachothertopay.Someevenleftnotes”可知，便条内容是提醒付款。故答

案为Pleasepayforyourgoods.

26.根据"SoonIfeltworried...!wentbackandpaidforit.After[hat,Ifinallyfeltrelaxed”可知，张女士付款前

感到担心，付款后感到放松。故答案为Shefeltworriedbeforepayingandrelaxedafterpaying.

27.根据"Everythingdependsontrust"和"Instead,theytrustedpeoplewoulddotherightthing"以及MsZhang

主动回去付款的事迹可知，故事教会我们要诚实并且互相信任。故答案为Behonestandtrusteachother.

【答案】28.C；29.B；3().D：31.A

【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章主要讲述了进入国家公园前需遵守的规则：限速、不占座、密

封食物、拴好宠物。

名选词的中文意思：undercontrol在控制之下；empty空的；include包括；properly正确地；softly轻柔

地。

【点评】考查选词填空。考查词汇在篇章中的运用能力，注意答题时要首先跳过空格通读文章掌握其大

意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验

证。

28.句意：公园规则包含公园内所有自行车和汽车的严格限速规定。该空位于”Theparkrules”之后，需要

填入一个动词。根据上下文，本句在列举公园规则的具体内容，因此需要一个表示“包含、包括“的动

词。选项C”inckide”符合此意，表示规则里包含了关于限速的规定。故选C。

29.句意：即使休息区看起来完全是空的，没有游客在附近，也不要占用为其他客人准备的座位或公共

空间。该空位于"lookstotally"之后，需要填入一个形容词作表语。根据后半句"withnovisitorsaround"

（周围没有游客）可以推断，休息区是空无一人的。选项B”empty”意为“空的”，精确描述了这种状

态，与语境完全契合。故选B。

30.句意：你应该把所有的零食和饮料放好并妥善地存放它们，以防止小动物靠近。该空位：Tstore

them"之后，需要填入一个副词来修饰动词"store"。根据句意，存放食物的目的是"toslopliuleanimals

fromgellingclose"（防止小动物靠近），这就要求存放行为必须是"恰当的、妥善的选项D"properly"

意为“适当地、正确地”，符合逻辑，强调存放方式要得当。故选D。

31.句意：此外，你必须一直让你的宠物处于控制之下，否则它们可能会到处乱跑，破坏公园周围的花

草和公共设施。该空位于"keepyourpets"之后。短语"keep...undercontrol"是一个固定搭配，意为"使...

处于控制之下“。后半句"ortheymayrunfreely...”描述了宠物不受控制的后果，这反证了前面需要填入

"undercontrol"o故选A。

【答案】32.C；33.D；34.E：35.A

【解析】【分析】本文是一篇说明文。文章提倡安静的露营娱乐方式，强调降噪、轻声、清理垃圾、以身

作则，共同维护良好的公园环境。

备选词的中文意思：copy复制；harmful有害的；joyful快乐的；low低的；lakeaway带走。

【点评】考查选词填空。注意：先快速通读一遍短文，掌握文章的大致主题和内容，重点关注首句，因

为它往往能揭示整篇文章的基调或主线。在阅读过程中，可以先跳过空格，这有助于你从整体上把握语

境，为后续的逻辑判断奠定基砧。通读之后，再进入逐空分析阶段。

32.句意：它们帮助每个人感到放松和快乐。该空位于”feelrelaxedand”之后，需要填入一个形容词，与

"relaxed”并列作表语。根据上文"Packbooks,cardgamesandmusicplayers...quietactivities"可知,安静的娱

乐活动能让人放松，同时带来愉悦的心情。选项C“joyful“意为”快乐的“，符合语境。故填C。

33.句意：把音乐和游戏留到白天，天黑后保持低声。该空位于”keepvoices”之后，需要淇入一个形容词

作宾语补足语。根据上文"Quiethoursmatter...tryingtohavearestorsleep"可知，安静时间很重要，因此天

黑后应该压低声音。选项D“low”意为“低的”，表示音量低，符合语境。故填D。

34.句意：露营后你应该带走垃圾。该空位于"Youshould"和"rubbishaftercamping"之间，需要填入动词

短语作谓语。根据下文"Messycampgroundsattractbirds,whichmaymakeothercampersuncomfortable"nJ

知，乱扔垃圾会吸引鸟类，造成不便，因此露营后应该带走为圾。选项E"takeaway”意为“带走"，符合

语境。故填E。

35.句意：人们会模仿他们所看到的行为。该空位于"People”和"what〔heysee”之间，需耍填入一个动词

作谓语。根据卜文"Ifyoufollowtherules,otherswilldothesame"可知，如果你遵守规则，别人也会这样

做，说明人们会模仿他人的行为。选项A“copy”意为“模仿、复制"，符合语境。故填A。

【答案】36.ever；37.arefully；38.topped：39.ords；40.oticed：41.othing；42.oring

【解析】【分析】本文是一篇记叙文。弗兰克从只喜欢故事书里的大动物，到在妈妈引导下通过耐心观察

昆虫，最终发现大自然充满趣味。这件事告诉我们：只要用心观察，平凡中处处有精彩。

【点评】考查单词拼写。注意在开始填空之前，首先要快速浏览整篇文章，大致了解文章的主题、背景

及故事情节或论述要点。这有助于在后续填空时，从整体上把握语境，避免孤立地看待每一个空格。通

过分析前后文，可以推断出空格处应填入的词汇或短语。在演空时，必须准确判断空格所需的词性，以

确保句子结构的正确性。在短文填空中，需要仔细分析句子的时态和语态要求，确保填入的词汇符合语

法规则。

36.句意：他认为昆虫太小了，没什么意思，所以他从不在意野外的微小生命。根据前文"showedno

interestinsmallones"可知，Frank对小型生物不感兴趣，因此他"从不"注意它们，首字母为n,故填

nevero

37.句意：Frank的妈妈带他来到一片安静的田野，让他仔细耐心地观察昆虫。空格后是"andpatiently”，

需填一个与patiently并列的副词修饰watch,结合后文Frank长时间安静观察的表现，可知妈妈要求他”

仔细地”观察，首字母为c,故填carefully。

38.句意：Frank想把它捡起来，但妈妈阻止了他。后文妈妈说“一个好的观察者不会打扰”，说明妈妈”

阻止Frank的行为，首字母为s,且故事发生在过去，故填stopped。

39.句意：她的话深深影响了Frank。前一句”一个好的观察者不会打扰”是妈妈说的话，这句话对Frank

产生了影响，因此这里指的是妈妈的”话、首字母为w,故填words。

40.句意：他注意到昆虫爬过一根木棍，绕过一个小洞，最后消失在一片叶子下面。空格后描述了昆虫

的系列动作，这些都是Frank观察到的结果，即他“注意到”了这些细节，首字母为n,且发生在过去，故

填noticedo

41.句意：有时很长•段时间什么也没发生，但他仍然保持耐心。“but”表示转折，后文说他依然保持耐

心，说明前文是长时间”什么”都没发生的情况，首字母为n,故填nothing。

42.句意：Frank逐渐明白，大自然并不无聊。它充满了有趣的事物，等待着被发现。前文Frank最初觉

得昆虫没意思，但经过观察后他发现大自然充满有趣的事物.因此他明白了大自然并不“无聊“，空格前

是，wasnot”,需填形容词，首字母为b,故填boring。

43.［答案】MrWanghasmadeseveralspeechesonEnglishlearningthisterm

【解析】【分析】词义：several几个/若干；speeches演讲；thisterm这学期；onEnglishlearning关于英语

学习；hasmade己经做了；MrWang王老师/王先生。句意：王老师这学期就英语学习做了几次演讲。

根据所给词以及标点符号可知，本句为肯定陈述句。主语是MrWang,谓语是hasmade,宾语是several

speeches,状语是onEnglishlearning和thistcrmo状语"onEnglishlearning”修饰speeches,置于其后，

"thisterm"表示时间，通常放在句末。根据词义可连成句f'MrWanghasmadeseveralspeechesonEnglish

learningthisterm*'

【点评】考查连词成句。注意：根据词义和标点符号确定句意，然后确定句子，注意时态和语态。

44.【答案】eighth

【解析】【分析】句意：比利在他八岁生日那天收到了一份特别的礼物。eight,八，基数词。此处表示“

第几个生日”时,需使用序数词修饰名词"birthday"，eight序数词为eighth,意为“第八”，修饰名词

birthday,表示"第八个生日”。故填eighth。

【点评】考查序数词。注意：系统掌握基数词变序数词的基本规则并进行专项记忆和练习。在平时的练

习和考试中，要养成分析句子成分和固定搭配的习惯，快速判断所需词性。

45.【答案】members

【解析】【分析】句意：所有俱乐部成员聚在一起庆祝胜利。member成员，名词。空处为句子的主语且

被All修饰，应用其复数形式作主语。故填members。

【点评】考查可数名词的复数形式。注意：本题主要考查三个关键能力：一是名词单复数转换能力，要

求将名词"member”根据语境正确转换为复数形式；二是语境理解能力，通过“Allthe"（所有的）这一限定

词以及“俱乐部成员”这一集体概念，推断出需要填入表示多个成员的复数名词。

46.【答案】herself

【解析】【分析】句意：苏珊在寒假里自学了烹饪。she,她，主格。此处表示“自学“，leam...by

oneself,固定短语，故空处应用其反身代词。故填herself。

【点评】考查反身代词。注意：建议系统整理所有反身代词的对应关系并熟练掌握“byoneself、

"enjoyoneself'、"helponeselfto"等常见反身代词固定搭配。

47.【答案】building

【解析】【分析】句意：这座古老的建筑讲述了我们小镇的历史，应该被保护。build建造，动词。空处为

句子的土语，且表示“建筑"，building,可数名词，根据主谓一致以及⑹Is可知，空处主语应用其单数形

式。故填buildingo

【点评】考查名词building的识记运用以及主谓一致。注意：本题主要考查三个关键能力：一是词性转

换能力，要求将动词“build”转化为合适的名词形式；二是名词构词法的运用，测试动词通过加“-ing”转化

为动词性名词或具体名词的规律掌握情况。

48.【答案】use

【解析】【分析】句意：善用每一次机会，以自己的方式发光。useful有用的，形容词。此处表示“利用

",为固定短语makeuseof,符合语境,故空处应用其名词形式use。故填use。

【点评】考查固定短语makeuseof。注意：在词性转换类题目中，不能仅凭构词法机械推导，还要结合

固定搭配和语境的整体要求来判断准确词形。这类题型提醒我们，英语学习不应孤立记忆单词，而应注

重词汇在短语和语境中的实际运用，这对提升综合语言素养具有重要意义。

49.【答案】discuss

【解析】【分析】句意：我们在做最终决定之前先讨论一卜细节。discuss沁n讨论，名词。此处表不”让某

人做某事”，letsbd。sth,固定搭配，符合语境，故空处应用其动词形式。故填discuss。

【点评】考查动词原形。注意：本题主要考查三个关键能力：一是词性转换能力，要求将名词

“discussion”转化为对应的动词形式；二是动词在祈使句中的用法，测试"Let's+动词原形"这一固定结

构。

50.【答案】Luckily

【解析】【分析】句意：我在学校丢了钥匙。幸运的是，我的一位同学找到了它。lucky幸运的，形容

词。空处在句中作状语修饰整个句子，应用其副词形式，注意句首首字母大写。故填Luckily。

【点评】考查副词luckily的识记运用以及副词作状语修饰句子。注意：本题主要考查四个关键能力：一

是词性转换能力，要求将形容词"lucky”转化为副词形式；二是副词在句中的位置和作用，测试句首副词

修饰整个句子的用法；三是句子逻辑关系理解，通过“丢了钥匙”和“同学找到了”这两个信息点，判断这是

•个由坏转好的转折情景；四是标点规范意识，句首副词后需用逗号连接主句。

51.【答案】responsible

【解析】【分析】句意：作为团队领导，罗伊负责组织每周的会议。responsibility责任，名词。此处表示“

对...负责”,beresponsiblefor,固定短语,符合语境,故空处应用其形容词形式。故填responsible。

【点评】考查固定短语beresponsiblefor。注意：建议系统整理以“be+形容词+介词”为核心的常见搭

配等。在词性转换类题目中，要结合句型结构和固定搭配的双重要求来确定最终词形，不能仅凭构词法

简单推导。

52.【答案】Docs；want

【解析】【分析】句意；埃里克想这周末去参观那所新高中。原句中的谓语动词是“wants”,为第三人称

单数形式，故改为一般疑问句时，需借助助动词Does,并将动词wants还原为原形want。句首字母大

写。故答案为Does；want。

【点评】考查句型转换以及一般疑问句，主谓一致。注意：建议系统掌握一般现在时陈述句变一般疑问

句的规则：主语为第三人称单数时用“Does”，其他情况用“Do”，同时注意动词原形的还原。此外，在练

习中要养成”先判主语，再定助动词，最后变动词形式”的解题步骤，这样可以有效避免常见的错误。

53.【答案】How；far

【解析】【分析】对划线部分“onekilometre”提问，划线部分表示距离，应用Howfar提问，故填How；

far。

【点评】考查句型转换以及特殊疑问句。注意：在划线部分理问类题目中，要养成”先判断划线信息类

型，再匹配对应疑问词”的解题习惯，这样可以有效避免混淆。

54.【答案】didn't；they

【解析】【分析】句意：在古代，人们用许多不同的方式书与数字。反意疑问句遵循“前肯后否”原则。原

句中wrote是实义动词的过去式，为肯定形式，故疑问部分用否定形式，助动词用didn,t；主语people为

第三人称复数,代词用they。故填didn't；they。

【点评】考查句型转换，一般过去时以及反意疑问句。注意：建议系统掌握反意疑问句的六大核心规则

——前肯后否、前否后肯、时态一致、助动词匹配、主语复指、以及特殊句型（如Let's开头的句子用

"shallwe"）o在练习中,要特别注意动词类型的选择:行为动词用do/does/did,be动词直接用be,情态

动词用情态动词本身。

55.【答案】so：that

【解析】【分析】句意：朱迪经常使用联想法以便提高记忆力。原句"inorderto+动词原形”表示目的，可

转换为“sothat+从句”结构，意为"以便……%故填so；that。

【点评】考查句型转换以及s。that引导的目的状语从句。注意：本题主要考查三个关键能力：一是目的

状语的表达转换，要求将“inorder［。+动词原形”结构转换为同义的从句形式；二是连接词"soihal”的运

用，掌握其引导目的状语从句的用法；三是句式衔接能力，在保持原句语义不变的前提下进行合理的结

构重组。

56.【答案】whether/if：could

【解析】【分析】句意：凯文问：“电脑能识别我的声音吗？”直接引语为一般疑问句，改为间接引语时，

需用whether/if引导宾语从句，并将疑问语序改为陈述语序；主句谓语asked为过去时，从句时态需相

应调整,can变为could。故填whether/if；