山东省枣庄市峄城区2025-2026学年七年级下学期期末质量检测生物试卷（含解析）

山东省枣庄市峰城区2025-2026学年七年级下学期期末质量检测生物

试卷

一、单选题

1.如图表示植物根尖的两个细胞。据图分析，这两个细胞所在的部位是根尖的（）

A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠

2.根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常磨损，但根冠细胞却不见大量减少，原因是

（）

A.根冠细胞的分化B.伸长区细胞的伸长

C.分生区细胞的分裂和分化D.成熟区细胞的突出

3.下面是制作叶片横切临时切片的步骤。有关叙述不正确的是（）

①

A.步骤①要挑选新鲜的一片制成临时切片进行观察

B.步骤③用两个双面刀片缓慢切割叶片

C.步骤②的培养皿中需放少量清水

D.步骤③中切割方向要与主叶脉垂直

4.植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，这样排列最直接的意义是利于（）

互生对生轮生

A.释放大量的氧气B.吸收水和无机盐

C.叶片充分接受光照D.充分释放二氧化碳

5.如图是绿色植物光合作用与呼吸作用过程的示意图，下列相关分析正确的是（）

a+水£»b+氧气------►a+水+能蚩

叶绿体---------v--------------'

②

A.①过程需要二氧化碳的参与B.②过程的主要场所是叶绿体

C.①过程的产物是有机物和水D.②过程为其他生物提供能量

6.下列现象不能表明植物进行呼吸作用的是（）

A.潮湿的种子堆发出热气

B.久放的土豆发芽变绿

C.潮湿种子堆周围的空气能使澄清石灰水变浑浊

D.走进储存蔬菜的地窖，手中的烛火火焰变小

7.阅读以下信息，完成下面小题。

生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。人类通过生殖系统繁衍后代，而植物通

过开花结果延续生命。

图甲图乙

人类女性生殖系统示意图桃花基本结构示意图

（1）图甲中胚胎着床的部位是（）

A.①B.②C.③D.@

（2）图乙中桃花最重要的结构是（）

A.⑤⑧B.⑦⑨C.⑨⑩D.⑧⑩

（3）桃树的花芽能通过分裂、分化发育为一朵花，主要是因为这些芽里面具有（）

A.保护组织B.输导组织C.薄壁组织D.分生组织

（4）《诗经》有言：“桃之夭夭，有^其实”，意思是“桃树繁茂茁壮，桃子结得又大

又多桃子可食用部分的发育来源是（）

A.柱头B.子房壁C.胚珠D.花瓣

（5）进入青春期，男孩和女孩心理也有明显变化。下列做法不恰当的是（）

A.月经期间避免剧烈运动B.保持乐观向上的心态

C.与异性保持距离不交流D.找知心朋友倾诉烦恼

8.石榴是凉山州会理市的特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子

多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来（）

A.子房B.花柱C.珠被D.胚珠

9.下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是（）

A.甲表示组织培养，在无菌的条件下可以快速大批量培育出植物新个体

B.乙图在萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成根

C.丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于无性生殖，其后代易变异

D.丁成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

10.生殖是生物产生后代延续种族的过程，不同生物生殖方式各不相同。如图表示某

些生物的生殖和发育过程，说法正确的是（）

A.图甲将基因为AA的苹果枝条①，嫁接到基因为aa的②上，所结苹果果肉的基

因组成为AA或aa

B.图乙是一种农业害虫，在发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c

C.图丙是青蚌的发育过程图，受精方式为体外受精，旦受精过程摆脱了水的束缚

D.图丁是鸟卵的结构示意图,能够为月不发育提供营养物质的只有⑥

11.果蝇遗传信息的存储中心是（）

A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.线粒体

12.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米上有非甜玉米籽粒，而

非甜玉米上却没有甜玉米的籽粒。原因是（）

A.甜是显性B.非甜是显性C.相互混杂D.相互选择

13.在有性生殖过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（）

A.全部的性状B.全部的染色体C.全部的遗传物质D.每对染色体中的一条

14.下列关于变异的叙述正确的是（）

A.生物的变异有可遗传的变异和不可遗传的变异

B.生物产生的变异都是可以遗传给后代的

C.凡外界环境引起的变异都是不可遗传的

D.生物产生的变异对自身的生存一定是有利的

15.下列关于人的性别遗芍叙述错误的是（）

A.男性体细胞中的染色体组成是22对+XY

B.女性卵细胞中都含有X染色体

C.女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲

D.一个人的性别在形成受精卵时就已经确定

16.下列生物技术中，不能改变生物体基因组成的一组是（）

①嫁接技术

②杂交技术

③托插技术

④组织培养技术

⑤转基因技术

A.①②③B.①②⑤C.③④©D.①③④

二、读图填空题

17.图一是人体生殖概念图，图二是女性生殖系统部分结构示意图，图三是母体内的

胎儿示意图，据图分析回答：

(2)图二中女性的主要生殖器官是［—］,除了图一中标注的作用外，它还

能分泌o受精卵是在图二中形

成的。

(3)图三中，胎儿生活的半透明液体环境叫羊水，胎儿通过［③］和［④］脐带

从母体获得营养物质和氧气，胎儿发育成熟经过分娩与母体分离。

(4)男性进入青春期后都会出现长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉等现象，称之为第

二性征，它是由激发并维持的，区分人类性别的主要依据

是O

18.果蝇是研究生物遗传的常用材料。图1表示果蝇体细胞的染色体组成，图2表示

果蝇的长翅与残翅在亲代和子代中的性状表现，用B、b表示控制显、隐性性状的基

因。请分析作答：

长翅,长翅

长翅残翅

图1图2

(1)果蝇性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。果蝇体细胞内有4对染色体,

其形态结构如图1所示，图1中的(填“甲”或“乙”)表示

雄果蝇体细胞的染色体组成。写出雄果蝇一个生殖细胞的染色体组成

(2)染色体主要由和DNA组成。DNA分子上，控制生物体

性状的片段叫o

(3)根据遗传规律判断，图2中，果蝇的这对相对性状中显性性状是

,亲代果蝇的基因组成是,子

代长翅果蝇基因组成为BB的几率为o

(4)遗传学家曾做过这样的实验：让长翅果蝇的幼虫在培养温度为25T环境下发育成长

翅果蝇，将孵化4〜7天后的长翅果蝇的幼虫放在37P环境下处理6〜24小时，却得

到了部分残翅果蝇。这些残翅果蝇在25。(2的环境下产生的后代仍然是长翅果蝇，此实

验说明生物的某些性状表现是共同作用的结果。果蝇的发

育过程属于o

19.某生物社团的研学之旅走进现代农业草莓采摘园基地。同学们在体验采摘乐趣的

同时学习了相关农业知识，请分析回答下列问题：

(1)草莓种子繁殖一般在3月下旬至4月上旬进行，主要是为草莓种子的萌发提供

，草莓幼苗带土移栽可以保护.

(2广灯无油不亮，稻无肥不长”。种植草莓也需要适量肥料，一般在种植前期施一些农

家肥，农家肥通过土壤微生物的将有机物分解为无机物，

为草莓生长提供适量的o

(3)草莓经过开花、后，鲜红可爱的草莓是由花托膨大形成

的，草莓表面像小芝麻般的颗粒才是其真正的瘦果，它是由图一中的

[—]发育而来的。

(4)图二表示草蒋植株一昼夜二氧化碳吸收和释放的相对含量，其中光合作用强度大于

呼吸作用强度的是段，一天中有机物积累最多的点是

,A点时对应图三中①代表的气体是

,导致CD段下降的原因是：o

(5)种植草莓期间，要根据其生长特点多次浇水，草每吸收的水分通过茎中的

运输，主要用于作用。

(6)夜间种植人员常常适当降低大棚内的温度，其主要目的是o

参考答案

1.答案：A

解析：A、图中细胞带有大量根毛，根毛是成熟区表皮细胞特化结构，成熟区功能为

吸收水和无机盐，细胞形态匹配成熟区，A正确；

B、伸长区细胞细长、无突起根毛，细胞形态不符，B错误；

C,分生区细胞体积小，细胞核大，排列紧密，无根毛，C错误；

D、根冠细胞不规则、细胞壁薄，无根毛结构，D错误；

故选Ao

2.答案：C

解析•：A、根冠细胞仅起保护，不分化产生新细胞，无法补充磨损细胞，A错误；

B、伸长区细胞仅纵向伸长，不分裂，不能生成新根冠细胞，B错误；

C、分生区细胞持续分裂产生新细胞，新细胞向外分化形成根冠细胞，补充外层磨损

细胞，维持根冠完整，C正确；

D、成熟区细胞特化形成根毛，失去分裂能力，无法补充根冠，D错误；

故选C。

3.答案：B

解析：A、选用新鲜叶片，细胞水分充足，结构完整，切片观察清晰，操作正确，A

正确；

B、切割时双手平稳，双面刀片快速一次性切割，缓慢切割会挤压破坏叶片内部结构,

操作描述错误，B错误；

C、培养皿盛放清水，切下薄片放入清水，防止失水卷曲，便于挑选完整薄片，操作

正确，C正确；

D、刀片与主叶脉垂直横切，才能获得完整叶片横切面，观察上下表皮、叶肉、叶脉,

切割方向正确，D错误；

故选Bo

4.答案：C

解析：A、叶片排列方式不直接影响氧气释放总量，光合速率才决定产氧量，A错误;

B、根系吸收水和无机盐，与叶片着生方向无关，B错误；

C、互生、对生、轮生排列避免叶片互相遮挡，最大化接收光照，提升光合作用效率，

是直接意义，c正确；

D、二氧化碳释放依靠呼吸作用，叶片排列不直接影响二氧化碳释放，D错误；

故选C。

5.答案：A

解析：A、①光合作用，原料二氧化碳和水，产物有机物、氧气，需要二氧化碳参与，

描述正确，A正确；

B、②呼吸作用，主要场所线粒体；叶绿体是光合作用场所，场所描述错误，B错误；

C、①光合作用产物是有机物、氧气，不产生水，反应物含水，产物描述错误，C错误;

D、①光合作用制造有机物储存能量，为其他生物供能；②呼吸作用消耗有机物释放

能量，D错误；

故选Ao

6.答案：B

解析：A、潮湿种子堆发热，呼吸作用释放热能，能证明呼吸作用，A错误；

B、土豆发芽变绿是细胞分化形成叶绿素，与呼吸作用无关，无法体现呼吸作用，B正

确；

C、呼吸释放二氧化碳，使石灰水变浑浊，证明呼吸作用，C错误：

D、地窖蔬菜持续呼吸消耗氧气，烛火缺氧火焰变小，证明呼吸作用，D错误；

故选B。

(1)答案：A

解析：A、①子宫，子宫内膜为胚胎着床、发育场所，受精卵移动至子宫附着内膜，A

正确；

B、②输卵管是受精场所，不着床，B错误；

C、③卵巢产牛卵细胞、分泌雌激素，无胚胎着床功能，C错误：

D、④阴道是胎儿产出通道，D错误；

故选Ao

(2)答案：C

解析：A、⑤花瓣、⑧胚珠，花瓣无生殖功能，A错误；

B、⑦子房、⑨雄蕊，缺少雌蕊结构，不完整，B错送；

C、⑨雄蕊、⑩雌蕊，花蕊（雌雄蕊）是花最核心结构，负责产生生殖细胞、完成受

精，c正确；

D、⑧胚珠、⑩雌蕊，缺少雄蕊，结构不完整，D错误；

故选C。

（3）答案：D

解析：A、保护组织仅防护，无分裂分化能力，A错误；

B、输导组织运输物质，不分裂，B错误；

C、薄壁组织储存营养，细胞成熟不分裂，C错误；

D、分生组织细胞持续分裂分化，花芽依靠分生组织发育为完整花朵，D正确；

故选Do

（4）答案：B

解析：A、柱头仅接收花粉，不发育果肉，A错误；

B、子房壁发育成果皮，桃子可食用果肉属于果皮，匹配，B正确；

C、胚珠发育为种子（桃仁），不是果肉，C错误；

D、花瓣开花后脱落，不参与果实发育，D错误；

故选Bo

（5）答案：C

解析：A、经期剧烈运动易损伤生殖器官，避免剧烈运动做法恰当，A错误；

B、乐观心态有利于青春期身心健康，做法恰当，B缙误；

C、青春期正常与异性健康交流，建立正常同学关系，刻意隔绝交流不利于心理发育,

做法不恰当，C正确；

D、倾诉烦恼缓解心理压力，做法恰当，D错误；

故选C。

8.答案：D

解析：A、子房整体发育为完整果实，不是单粒种子，A错误；

B、花柱传粉后枯萎脱落，不发育种子，B错误；

C、珠被发育为种皮，不是完整种子，C错误；

D、单个胚珠发育一粒石榴籽（种子），多胚珠发育多籽，匹配石榴结构，D正确；

故选D。

9.答案：C

解析：A、组织培养无菌操作，利用细胞全能性短时间繁育大量幼苗，表述正确，A

错误；

B、种子萌发胚根最先突破种皮，向下发育为主根，表述正确，B错误；

C、块茎无性生殖，后代遗传物质与母体完全一致，不易发生变异，"易变异''描述错误,

C正确；

D、嫁接成活关键：接穗、砧木形成层紧密贴合，形成层细胞分裂愈合，表述正确，D

错误；

故选C。

10.答案：B

解析：A、嫁接果肉基因型完全和接穗AA一致，砧木aa仅提供营养，果肉基因不会

出现aa,A错误；

B、乙为完全变态农业害嵬，幼虫期大量取食农作物，危害最严重，c为幼虫期，描述

正确，B正确；

C、青蛙体外受精，受精过程必须在水中完成，无法摆脱水束缚，C错误；

D、鸟卵提供营养：⑥卵黄、卵白，仅有卵黄描述错误，D错误；

故选Bo

11.答案：A

解析：A、细胞核内含染色体，DNA储存遗传信息，是遗传信息控制中心，A正确；

B、细胞质仅提供代谢环境，不储存遗传信息，B错俣；

C、细胞膜控制物质进出，无遗传物质，C错误；

D、线粒体仅含少量DNA,储存有限遗传信息，不是主要遗传中心，D错误；

故选Ao

12.答案：B

解析：甜与非甜玉米间行相互授粉后，非甜玉米果穗上全表现为非甜玉米，说明非甜

玉米是显性性状。甜玉米果穗上出现了非甜玉米也说明了非甜玉米是显性性状。

13.答案：D

解析：A、子代性状由双亲基因共同决定，不会获得全部性状，性状存在显隐性分离，

A错误；

B、人体体细胞23对染色体，生殖细胞仅23条，不会传递全部染色体，B错误；

C,双亲各传递一半遗传物质，不是全部，C错误；

D、体细胞每对染色体一条来自父方、一条来自母方，生殖细胞携带每对中一条，受

精后恢复成对，D正确；

故选D。

14.答案：A

解析：A、变异分为可遗传变异（遗传物质改变）、不可遗传变异（仅环境改变，基

因不变），分类表述正确，A正确；

B、环境引起、遗传物质不变的变异不可遗传，并非全部变异可遗传，B错误；

C、环境引起变异若伴随基因改变，仍可遗传，并非全部环境变异不可遗传，C错误；

D、变异分有利、不利、中性变异，不一定利于生存，D错误；

故选Ao

15.答案：C

解析：A、男性体细胞染色体22对常染色体+XY性染色体，表述正确，A正确；

B、女性性染色体XX,卵细胞仅含一条X,表述正确，B正确；

C、女孩两条X染色体，一条来自父亲、一条来自母亲，“一定来自母亲''描述错误，C

错误；

D、受精卵中性染色体组合决定性别，受精瞬间性别确定，D正确；

故选Co

16.答案：D

解析：①嫁接技术、③杆插技术、④组织培养技术属于无性生殖，都不能改变生物的

基因组成；②杂交技术是用不同品种杂交获得杂交品种后，在杂交后代中进行选择以

育出符合生产要求的新品种，⑤转基因技术是将目的基因转入另一种生物基因组中，

使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有遗传变异性状的物质，能改

变生物体基因组成。故选D。

17.答案：（1）精子：受精

（2）1卵巢；雌激素；2输卵管

（3）胎盘

（4）雄激素；生殖器官的差异

解析：⑴睾丸产生雄性生殖细胞精子（A）；精子与卵细胞结合形成受精卵C,精子

与卵细胞融合的牛.理过程称为受精。

(2)图二中1卵巢是女性主要生殖器官，两大功能：产生卵细胞、分泌雌性激素；雌性

激素调控第二性征、月经周期；精子和卵细胞在2输卵管内相遇完成受精。

(3)图三③胎盘是物质交换器官，胎儿通过胎盘、脐带从母体血液获取氧气、营养，代

谢废物经胎盘排入母体血液。

(4)男性第二性征由睾丸分泌的雄激素激发维持；区分人类性别的核心依据是生殖器官

(第一性征)的结构差异。

18.答案：(1)乙；3条+X或3条+Y

(2)蛋白质;基因

(3)长翅;Bb、Bb；1/3

(4)基因和环境；完全变态发育

解析：(1)雄果蝇性染色体XY(形态一大一小)，雌果蝇XX(