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文档简介
高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省天一中学、海门中学、海安高级中学、南京师范大学附属中学2025-2026学年高三上学期12月联考历史试卷注意事项:考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用黑色0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.河西走廊西城驿遗址(距今4300—3600年)出土金属遗物共42件,其中锥、刀、钻、耳环、铜镜等工具及饰品34件,铜块8件。从冶铸遗物分析看,冶炼技术从直接生产纯铜,到炼制青铜合金。上述发现说明当时该地区()A.掌握成熟的青铜铸造技术 B.先民们在实践中传承创新C.金属制品呈现礼制化趋向 D.冶金业生产规模日益扩大【答案】B【解析】根据材料可知,在河西走廊西城驿遗址出土的金属遗物中,冶炼技术经历了从生产纯铜到炼制青铜合金的发展过程,这表明该地区先民在长期实践中积累经验、改进工艺,实现了冶金技术的传承与创新,体现了早期手工业在探索中渐进发展的特点,B项正确;材料只反映有青铜合金出现,但未体现技术成熟度,且早期可能仍处摸索阶段,因此推断“成熟”过早,排除A项;出土物以工具、饰品为主,并无明显标志礼制的大型礼器或特殊形制,也未提到与等级、祭祀直接相关的器物,因此“礼制化”判断依据不足,排除C项;从纯铜到青铜的技术进步,不代表生产规模扩大,排除D项。故选B项。2.汉晋之间的政权“禅让”呈现如下特征:权臣在掌握军政大权后,皇帝下诏表示尊天意顺民心,主动让位,旧政权中的世家大族官员群起劝进。新帝“不得已”即位后,世家大族在政权转换中继续占据高位。这反映出汉晋间的“禅让”()A.加速了社会阶层间的流动B.以和平方式彻底打破旧有统治秩序C.强化了中央对地方的管理D.本质上是门阀集团主导的权力重组【答案】D【解析】根据题干可知,汉晋“禅让”的特征:权臣掌权后,皇帝“让位”,世家大族劝进,新帝即位后旧贵族仍居高位。这反映“禅让”实为门阀集团内部权力转移,旧统治阶层(世家大族)通过政治操作维持地位,本质是门阀集团主导的权力重组,D项正确;材料未体现社会阶层流动加速,反而强调世家大族“继续占据高位”,说明阶层固化,排除A项;“彻底打破旧秩序”与史实不符,因旧贵族仍掌权,统治秩序未被颠覆,排除B项;材料未涉及中央与地方关系,与“强化地方管理”无关,排除C项。故选D项。3.唐代两税法强调“量出以制入”“二税外辄率一钱者,以枉法论”。两税分为上供中央、留节度使府、留州三部分,由尚书度支总统,同时中央派遣黜陟使,“与观察、刺史约百姓丁产,定等级”,对地方藩镇进行监督。这些举措()A.旨在提高中央政府的行政效率B.实现了朝廷对地方的有效控制C.改变了以人丁为主的征税标准D.反映了政府对国家秩序的维护【答案】D【解析】据材料可知,以“量出制入”原则规范财政收支,严禁地方额外征税;两税法规定税收分配,由尚书度支总统,还派遣黜陟使监督地方藩镇,这一系列举措旨在规范财政税收秩序,加强中央对地方财政的管理,进而维护国家整体秩序,D项正确;材料描述的是国家秩序的稳定,未体现两税法这些举措对中央政府行政流程的优化及行政效率的提升,排除A项;材料虽提到两税分为上供中央、留节度使府、留州三部分,且中央派遣黜陟使监督地方藩镇,但仅靠这些举措难以完全“遏制”藩镇对地方财政的控制,说法过于绝对,排除B项;“与观察、刺史约百姓丁产,定等级”虽符合两税法“以资产为宗”的特点,但题干未提及人丁税改革,属于无关选项。排除C项。故选D项。4.下图是两宋时期杜甫诗歌的编刻者的空间分布情况,该情况产生的主要原因是()A.多民族政权并立 B.南方印刷技术的进步C.理学思想的影响 D.区域经济发展的差异【答案】D【解析】据材料可知,两宋时期经济重心已完全南移,南方经济更为繁荣,经济发达推动了文化需求的增长,也为编刻活动提供了物质基础,因此南方成为编刻者集中分布的区域,这是区域经济差异带来的结果,D项正确;多民族政权并立是两宋的政治格局,但其核心影响的是军事、疆域等领域,与“杜甫诗歌编刻者的空间分布”无直接关联性,排除A项;印刷技术进步是编刻活动的技术条件,但并非“主要原因”,技术进步需依托经济发展带来的文化需求、消费市场,单独的技术无法决定编刻者的分布,排除B项;理学是两宋的主流思想,但理学的传播与“杜甫诗歌编刻者”的空间分布无直接逻辑关联性,排除C项。故选D项。5.理学兴盛以后,有将儒家人物比之于豪杰的说法,重点赞扬他们的心性修养。明清之际,“豪杰”的内涵强调对国家民族的责任感与使命感。这反映出()A.商品经济发展冲击传统价值观B.儒家思想的主流地位发生动摇C.“西学东渐”激发了思想活力D.社会变局推动思想内涵的革新【答案】D【解析】根据材料“重点赞扬他们的心性修养”“‘豪杰’的内涵强调对国家民族的责任感与使命感”可知,明清之际对“豪杰”内涵的界定变化:理学强调心性修养,明清之际则转向家国责任与使命感。这一变化直接反映了明清鼎革之际社会动荡(如王朝更迭、民族矛盾激化)对思想领域的冲击,推动知识分子关注现实问题,倡导经世致用。综合以上分析可知,社会变局直接促使思想内涵从空谈心性转向务实责任,符合材料逻辑,D项正确;题干未涉及商品经济或价值观受冲击的内容,属于无关项,排除A项;明清之际儒家仍是主流(如顾炎武等仍属儒家范畴),内涵革新不等于地位动摇,排除B项;西学东渐在明末清初影响有限,且题干未提及其与“豪杰”概念的联系,排除C项。故选D项。6.1908年,《大清商律草案》规定:凡公司设立,须合股人满五人以上,订立合同,载明资本、营业范围、股东权责等,禀请商部核准注册。公司分为无限公司、有限公司、股份有限公司等,各依其章程行事。据此可知,《大清商律草案》的制定()A.标志着中国近代法律体系的确立B.适应了近代民族工商业发展需求C.为清末新政的政治改革奠定基础D.彻底突破“重农抑商”政策束缚【答案】B【解析】题干材料显示《大清商律草案》规范了公司设立程序、组织形式及权责划分,引入近代企业制度(如有限公司、股份有限公司),旨在为工商业发展提供法律保障,适应了近代民族工商业发展需求,B项正确;“法律体系确立”夸大其词,该草案仅为单项商事立法,近代法律体系在清末尚未完整建立,排除A项;“政治改革基础”偏离主题,材料仅涉及经济领域,未提及政治改革关联,排除C项;“彻底突破”表述绝对,传统“重农抑商”观念在清末仍有残余,且草案未根本改变农业本位思想,排除D项。故选B项。7.下图为1927年1月创作的漫画《革命歌声》,该漫画反映了()A.工农阶级领导革命的坚定信念B.国民革命期间民众的政治诉求C.革命统一战线建立的迫切需要D.中共开展土地革命的时代使命【答案】B【解析】根据题干信息“1927年1月”及“倒列强除军阀”等并结合所学知识可知,1927年1月仍是国民革命时期,口号是“打倒列强除军阀”,长期以来民众饱受军阀摧残,“灭尽世上压迫人”成为民众的政治诉求,B项正确;结合所学知识,国民革命是国共第一次合作的成果,以国共合作为基础,并非由工农阶级单一领导,排除A项;结合所学知识,1924年国民党一大之后,革命统一战线已经建立,排除C项;1927年1月国共合作还没有破裂,中共还没有提出土地革命的时代使命,排除D项。故选B项。8.1945年10月,原国民党士兵王克勤被晋冀鲁豫野战军收编为“解放战士”。他经亲身体验后迅速转变立场,勇敢作战,屡立战功,还创造了“思想、生活、技术”三大互助法,所在班成为全团模范。随后中共中央在全军开展“王克勤运动”。这一运动()A.进一步挫败了国民党的全面进攻B.推动了第二条战线运动的高涨C.体现了党的群众路线的优良传统D.有利于巩固抗日民族统一战线【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知,王克勤从国民党士兵转变为解放军模范,通过“思想、生活、技术”互助带动集体进步,中共中央推广其经验形成全军运动。这一过程体现了党通过群众路线(发掘典型、推广经验)加强军队建设的优良传统,C项正确;结合所学知识可知,国民党的全面进攻始于1946年6月,与材料1945年10月时间不符,排除A项;第二条战线指国统区民主运动,与军队内部教育运动无关,排除B项;抗日民族统一战线随抗战胜利已结束,此时正在重庆谈判前后,排除D项。故选C项。9.1958年2月,中共中央提出“鼓足干劲,全面跃进,苦战三年,加速消灭血吸虫病”的战斗口号。各地随即把兴修水利、农业生产与灭螺运动结合起来,掀起了群众性的防治运动。当时的医疗卫生工作()A.得益于医疗保障体系的健全B.融入国家经济建设大棋局C.适应了国民经济恢复的需要D.超越了生产力的发展水平【答案】B【解析】根据材料可知,1958年中共中央提出结合兴修水利和农业生产开展灭螺运动,这表明当时的医疗卫生工作并非孤立进行,而是被纳入“大跃进”时期以水利与农业为核心的国家经济建设整体布局中,体现了卫生工作服务于生产建设、与国民经济计划紧密结合的时代特点,B项正确;1958年时农村合作医疗尚未全面建立,医疗保障体系并不健全,排除A项;国民经济恢复时期是1950—1952年,1958年早已进入大规模建设时期,排除C项;虽然“大跃进”整体有超越生产力水平的问题,但单从灭螺运动与水利结合的做法看,它更多是结合生产开展的卫生运动,并未直接体现“超越生产力水平”,排除D项。故选B项。10.1980年,温州商贩章华妹领到全国首张个体工商营业执照,此后她摆摊卖纽扣的生意从“投机倒把”变为合法经营;同年北京悦宾饭店以个体餐馆身份开业,首日收入便超过普通工人月工资。这些现象表明当时()A.经济政策调整释放了市场活力B.城市经济体制改革全面展开C.对外开放提高了人民生活水平D.社会主义市场经济逐步确立【答案】A【解析】根据材料“1980年,温州商贩章华妹领到全国首张个体工商营业执照,此后她摆摊卖纽扣的生意从“投机倒把”变为合法经营”“同年北京悦宾饭店以个体餐馆身份开业”可知国家政策对个体经济的认可,打破了此前“投机倒把”的束缚,说明经济政策的调整激发了市场活力,A项正确;城市经济体制改革全面展开始于1984年,与1980年时间不符,排除B项;材料未涉及对外开放,且个体经济属于对内改革范畴,排除C项;社会主义市场经济体制目标于1992年中共十四大提出,远晚于1980年,排除D项。故选A项。11.有学者阐释中世纪的王权:受生老病死、情感欲望支配的是国王的“自然身体”,存在缺陷与有限性;而“政治身体”是国王作为国家主权象征的抽象存在,代表着永恒,承载着维护法律秩序、保障公共福祉的神圣职责。这一观念()A.强调世俗王权的合法性与权威性B.确立了君主专制的理论基础C.构建了近代民族国家的政治框架D.结束了天主教会的精神控制【答案】A【解析】根据材料信息及所学知识可知,材料将国王区分为“自然身体”与“政治身体”,强调“政治身体”是国家主权象征,具有永恒性和维护法律秩序、公共福祉的神圣职责,这一划分意在剥离国王个体的缺陷,突出世俗王权的合法性与权威性,A项正确;君主专制的理论基础是在文艺复兴、启蒙运动时期,由主权在君等思想奠定的,中世纪王权受制于教会和贵族,该观念并未确立君主专制的理论基础,排除B项;近代民族国家的政治框架以民族主权、中央集权为核心,这一观念仍属于中世纪封建王权范畴,与近代民族国家理念无关,排除C项;中世纪天主教会对西欧的精神控制持续存在,该观念未涉及挑战教会权威的内容,无法结束天主教会的精神控制,排除D项。故选A项。12.下表为某学者整理的英国各时期不同收入家庭的净生育率统计表,对此解释最合理的是()
低收入家庭中收入家庭高收入家庭1650—17792.63.14.31780—18793.43.453.53A.机器化大生产推动贫富差距减少B.福利国家增强底层民众生育意愿C.商业革命推动英国人口结构变革D.工业革命提升了社会经济承载力【答案】D【解析】表格数据显示,1650—1779年(工业革命前),高收入家庭净生育率(4.3)显著高于低收入家庭(2.6);1780—1879年(工业革命期间),低收入家庭生育率上升至3.4,而高收入家庭降至3.53。这一变化说明工业革命时期,低收入群体生育意愿增强,反映出社会整体经济承载力提升(如就业机会增加、收入稳定性提高),D项正确;工业革命加剧了贫富差距,与数据中低收入家庭生育率上升的现象不符,排除A项;福利国家制度在二战后才建立,与题干时间不符,排除B项;商业革命发生于16—17世纪,与1780年后的工业革命时期不匹配,排除C项。故选D项。13.在1945年的波茨坦会议上,波兰问题成为焦点。斯大林援引“安全”原则,坚持以苏联主导的卢布林委员会为波兰唯一合法政府。杜鲁门和丘吉尔拒绝了斯大林的主张,并要求建立各派别联合政府,最终决定建立以卢布林委员会为基础包含波兰避难国外的“民主领导人”的统一政府。这一事件()A.反映了苏联利用波兰问题应对冷战B.决定了战后东欧地区政治的走向C.初步确立战后美苏争霸的基本格局D.体现国际关系中大国主导与妥协【答案】D【解析】根据材料可知,波茨坦会议上美、英、苏围绕波兰政府组建问题存在争议与妥协:斯大林以“安全”为由坚持苏联主导的卢布林委员会,而杜鲁门和丘吉尔要求联合政府,最终达成以卢布林委员会为基础、吸纳流亡民主人士的妥协方案。该事件凸显了大国主导与妥协的特征,D项正确;冷战始于1947年,1945年冷战尚未开始,排除A项;战后东欧格局是由多个因素决定,波茨坦会议并不能决定战后东欧政治走向,排除B项;1945年尚未形成美苏争霸格局,排除C项。故选D项。14.二战后,阿肯色州官员声称黑人无需在有竞争的领域接受培训,他们应当在家务、看护和农业等传统部门工作。这说明当时()A.经济“滞胀”加剧就业危机B.强调人力资源优化配置C.科技革命推动产业结构调整D.种族歧视渗透经济领域【答案】D【解析】根据材料可知,二战后阿肯色州官员声称黑人无需在有竞争的领域接受培训,而应在家务、看护和农业等传统部门工作,明确指出黑人在就业领域受到区别对待,这明显是种族歧视在经济领域的渗透,符合题意,D项正确;经济“滞胀”出现在20世纪70年代,与题干中二战后的时间背景不符,排除A项;对黑人在就业领域的这种限制并非是合理的人力资源优化配置,而是基于种族的不合理对待,排除B项;题干内容主要围绕种族对就业的限制,并未体现科技革命对产业结构调整的相关信息,排除C项。故选D项。15.下表反映了西方资本占拉美国家银行总资产的比例变化,据此推断()阿根廷墨西哥巴西1994年18%1.2%8.4%2001年61%90%49%A.拉美面临继续进行民族民主革命的任务B.世界金融体系助推拉美金融结构的优化C.资本全球扩张增加新兴国家的金融风险D.西方援助促进拉美国家国际竞争力提升【答案】C【解析】根据材料概括并结合所学:表格显示1994—2001年西方资本在拉美三国银行总资产占比大幅上升(阿根廷18%→61%、墨西哥1.2%→90%、巴西8.4%→49%),反映西方资本对拉美金融控制力增强,拉美国家对外资依赖性加深,说明资本全球扩张增加新兴国家金融风险,C项正确;表格仅反映经济领域资本占比,未涉及民族民主革命的政治任务,且此时表格中的拉美国家已经完成了民族独立,排除A项;“优化”与数据体现的资本控制加剧矛盾,实际加剧金融脆弱性,排除B项;“西方援助促进拉美国家国际竞争力”与史实不符,西方资本扩张常导致拉美经济依附性增强,而非竞争力提升,排除D项。故选C项。二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.阅读下列材料,回答问题。材料唐朝通过在西域对州县、军府和羁縻管理的创新发展,实现了对天山南北的有效管控。在社会基础较好的东天山伊州、西州和庭州地区实行中央直接管理的州县制,在安西都护府和北庭都护府辖内实行军府制和羁縻制共同管理;在葱岭以西的河中地区实行名义上的羁縻治理。通过重用蕃臣蕃将的制度化安排,使西域民族深度融入唐朝体系。丝绸之路是唐朝经营西域的重要交通线,与驿站、戍堡相结合,维护着唐朝长安与西域交通,确保中原与西域连为一体。唐朝适时地在西州等地设置州学、县学,推行儒学经典……实现了中原礼乐文明与西域多元文化的深度交融。——摘编自张安福《西域治理与唐朝国家形象建构研究》(1)根据材料,概括唐朝管理西域的措施及特点。(2)根据材料并结合所学,指出唐朝管理西域的意义。【答案】(1)措施:推行与内地一致的州县制,直接纳入中央行政管辖体系;设置都护府,同时推行羁縻制;建立重用蕃臣蕃将的制度;构建驿站与戍堡联动的交通网络;设立州学、县学,推广儒学经典。特点:唐朝管理西域具有因地制宜、灵活多元;“军政一体、文武并治”的治理格局;坚持民族包容与文化互鉴。(2)意义:实现了对西域的有效管辖,巩固了国家统一,奠定了古代中国西北疆域的基本格局;保障了丝绸之路的畅通,促进了中原与西域的经济交流;推动了中原与西域的文化融合;促进了西域各民族与汉族的交往交流交融,推动了统一多民族国家的发展,为后世边疆治理提供了经验范式;提升了西域的经济发展水平,为当地社会稳定奠定了物质基础。【解析】【小问1】措施:据材料“在社会基础较好的东天山伊州、西州和庭州地区实行中央直接管理的州县制”可知,唐朝在西域东天山伊州、西州、庭州推行与内地一致的州县制,直接纳入中央行政管辖体系;据材料“在安西都护府和北庭都护府辖内实行军府制和羁縻制共同管理”可知,在安西、北庭都护府辖区,以军府制保障军事安全,同时推行羁縻制,任命当地民族首领为都督、刺史,允许其保留原有生产生活方式;据材料“通过重用蕃臣蕃将的制度化安排”可知,唐朝建立重用蕃臣蕃将的制度,吸纳西域民族精英参与治理;据材料“丝绸之路是唐朝经营西域的重要交通线,与驿站、戍堡相结合”可知,以丝绸之路为核心,构建驿站与戍堡联动的交通网络,保障中原与西域的人员往来、政令传递及商旅安全;据材料“唐朝适时地在西州等地设置州学、县学,推行儒学经典”可知,在西州等地区设立州学、县学,推广儒学经典。特点:据材料中不同区域“州县制”“军府制与羁縻制”“名义羁縻治理”的差异可知,唐朝管理西域具有因地制宜、灵活多元的特点,根据不同区域的社会基础、民族构成调整治理方式;据材料“军府制保障安全、羁縻制维系民族关系、交通网络连接区域、文化教育促进交融”的多元举措可知,治理体系兼具军事管控与行政治理、经济联动与文化融合的综合性,形成“军政一体、文武并治”的治理格局;据材料“重用蕃臣蕃将”、“中原礼乐文明与西域多元文化深度交融”可知,坚持民族包容与文化互鉴,既尊重西域民族传统,又主动传播中原文化,推动各民族融入唐朝体系,强化“华夷一家”的认同。【小问2】据材料“实现了对天山南北的有效管控”及所学知识可知,唐朝通过多元治理措施,实现了对西域的有效管辖,将天山南北、葱岭以西部分区域纳入版图,巩固了国家统一,奠定了古代中国西北疆域的基本格局;据材料“丝绸之路与驿站、戍堡相结合,确保中原与西域连为一体”及所学知识可知,保障了丝绸之路的畅通,促进了中原与西域的经济交流,同时推动了东西方贸易往来,使西域成为东西方文明交流的枢纽;据材料“中原礼乐文明与西域多元文化的深度交融”及所学知识可知,推动了中原与西域的文化融合,儒学、汉字、中原典章制度在西域传播,西域的音乐、舞蹈、宗教、艺术也传入中原,丰富了中华文明的内涵,增强了西域各民族对中原王朝的向心力;据材料“重用蕃臣蕃将的制度化安排,使西域民族深度融入唐朝体系”及所学知识可知,促进了西域各民族与汉族的交往交流交融,推动了统一多民族国家的发展,为后世边疆治理提供了经验范式,对中国古代边疆治理体系的完善具有重要借鉴意义;据材料中“西域屯田促进农业发展”可知,唐朝在西域推行的屯田制,不仅解决了驻军粮草问题,还带动了西域农业发展,使天山北麓等地区从游牧区逐渐发展为农耕区,提升了西域的经济发展水平,为当地社会稳定奠定了物质基础。17.瓷器发源于中国,16—18世纪成为中欧贸易的核心商品之一。阅读下列材料,回答问题。材料16世纪,葡萄牙、西班牙率先建立起以马六甲、澳门、马尼拉为中心的贸易网络,将中国青花瓷等远销欧洲。17世纪,荷兰东印度公司成为中欧瓷器贸易的主导者,构建了以台湾、巴达维亚为转运中心的全球贸易网络,瓷器贸易量激增。其主导地位直到18世纪被英国东印度公司取代。在此过程中,中国瓷器不断适配欧洲市场需求,克拉克瓷、巴达维亚瓷、纹章瓷等品类相继涌现,杯类、盘类等日用瓷器成为贸易主流,从欧洲上层社会的奢侈品逐渐普及为大众日用品。18世纪后期,欧洲本土制瓷业实现技术突破与规模化生产,中国瓷器的优势逐渐丧失,中欧瓷器贸易的主导权随之转移。——摘编自张琪《16—18世纪中欧瓷器贸易经销主体变迁研究》提取材料中的信息并结合所学知识,写一篇历史短文。(要求:主题明确,史论结合,逻辑严谨,表述成文)【答案】16至18世纪中欧瓷器贸易的兴衰与全球互动 瓷器作为中国古代文明的杰出代表,自16世纪起逐渐成为中欧贸易的核心商品,其贸易历程不仅反映了全球市场的动态变迁,更折射出东西方文明的深度互动。首先,贸易网络的构建与主导权转移。16世纪,随着新航路的开辟,葡萄牙和西班牙率先开辟了以马六甲、澳门、马尼拉为中心的贸易网络,将中国青花瓷等商品远销欧洲,标志着中欧瓷器贸易的正式开启。17世纪,荷兰东印度公司崛起,通过台湾、巴达维亚等转运中心构建全球贸易网络,使瓷器贸易量激增。然而,18世纪英国东印度公司凭借更强的资本实力和殖民扩张能力,逐步取代荷兰的主导地位,反映了欧洲列强在东方贸易中的竞争与霸权更迭。其次,市场需求驱动下的品类创新。为适应欧洲市场,中国瓷器不断革新品类。克拉克瓷(以荷兰船只“克拉克号”命名)和巴达维亚瓷(以印尼转运中心命名)应运而生,纹章瓷则专为欧洲贵族定制家族徽章,体现了贸易中的文化融合。此外,杯类、盘类等日用瓷器取代了早期仅供宫廷的奢侈品定位,逐渐普及为大众日用品,这一转变与欧洲饮茶风尚的兴起密切相关。
再次,技术突破与贸易主导权的转移,18世纪后期,欧洲本土制瓷业通过技术攻关实现规模化生产,欧洲工厂通过模仿中国纹饰并创新设计,降低了生产成本,最终导致中国瓷器在价格和质量上的优势丧失。贸易主导权由此转移至欧洲,标志着中欧瓷器贸易从“中国输出”转向“欧洲主导”的新阶段。
总之,中欧瓷器贸易的兴衰揭示了全球化进程中技术、市场与权力的互动关系。中国瓷器的辉煌源于其工艺优势,但未能及时适应技术变革;欧洲则通过吸收东方智慧并创新生产模式,实现了产业升级。这一历程不仅推动了东西方物质文化的交流,更为现代全球贸易提供了历史借鉴。【解析】首先,根据题干要求,提取材料中的信息并结合所学知识,来拟定短文的题目。根据材料“16-18世纪成为中欧贸易的核心商品之一”以及材料中16世纪至18世纪瓷器的传播和发展的过程的相关信息,可以拟定论文题目为:16至18世纪中欧瓷器贸易的兴衰与全球互动。然后,根据材料和所学知识来进行论述,从贸易网络的构建与主导权转移、市场需求驱动下的品类创新、技术突破与贸易主导权的转移三个角度入手进行论述。贸易网络的构建与主导权转移:根据材料“16世纪,葡萄牙、西班牙率先建立起以马六甲、澳门、马尼拉为中心的贸易网络,将中国青花瓷等远销欧洲”“17世纪,荷兰东印度公司成为中欧瓷器贸易的主导者,构建了以台湾、巴达维亚为转运中心的全球贸易网络,瓷器贸易量激增,其主导地位直到18世纪被英国东印度公司取代”再结合所学知识,可以论述为16世纪,随着新航路的开辟,葡萄牙和西班牙率先开辟了以马六甲、澳门、马尼拉为中心的贸易网络,将中国青花瓷等商品远销欧洲,标志着中欧瓷器贸易的正式开启。17世纪,荷兰东印度公司崛起,通过台湾、巴达维亚等转运中心构建全球贸易网络,使瓷器贸易量激增。然而,18世纪英国东印度公司凭借更强的资本实力和殖民扩张能力,逐步取代荷兰的主导地位,反映了欧洲列强在东方贸易中的竞争与霸权更迭。市场需求驱动下的品类创新:根据材料“中国瓷器不断适配欧洲市场需求,克拉克瓷、巴达维亚瓷、纹章瓷等品类相继涌现,杯类、盘类等日用瓷器成为贸易主流,从欧洲上层社会的奢侈品逐渐普及为大众日用品”再结合所学知识,可以论述为为适应欧洲市场,中国瓷器不断革新品类。克拉克瓷(以荷兰船只“克拉克号”命名)和巴达维亚瓷(以印尼转运中心命名)应运而生,纹章瓷则专为欧洲贵族定制家族徽章,体现了贸易中的文化融合。此外,杯类、盘类等日用瓷器取代了早期仅供宫廷的奢侈品定位,逐渐普及为大众日用品,这一转变与欧洲饮茶风尚的兴起密切相关。技术突破与贸易主导权的转移:根据材料“18世纪后期,欧洲本土制瓷业实现技术突破与规模化生产,中国瓷器的优势逐渐丧失,中欧瓷器贸易的主导权随之转移”再结合所学知识,可以论述为18世纪后期,欧洲本土制瓷业通过技术攻关实现规模化生产,欧洲工厂通过模仿中国纹饰并创新设计,降低了生产成本,最终导致中国瓷器在价格和质量上的优势丧失。贸易主导权由此转移至欧洲,标志着中欧瓷器贸易从“中国输出”转向“欧洲主导”的新阶段。最后,进行总结:中欧瓷器贸易的兴衰揭示了全球化进程中技术、市场与权力的互动关系。中国瓷器的辉煌源于其工艺优势,但未能及时适应技术变革;欧洲则通过吸收东方智慧并创新生产模式,实现了产业升级。这一历程不仅推动了东西方物质文化的交流,更为现代全球贸易提供了历史借鉴。
18.阅读下列材料,回答问题。材料一一直高度重视青年干部培养工作。1931年初,中国共产主义青年团苏区中央局成立,加强了对根据地青年运动的组织和领导。中央苏区在瑞金建立了马克思主义学校,对青年干部进行系统的政治理论学习和教育,并通过典型塑造、榜样树立等方式加强精神激励,调动青年干部的积极性、主动性和创造性。此外,也高度重视在实践中锻炼干部,毛泽东曾指出:中国的知识青年们和学生青年们,一定要和广泛的工农群众结合在一块,和他们变成一体,才能形成一支强有力的军队,才能攻破敌人的最后堡垒。——摘编自赵诺《民主革命时期青年干部培养工作的历史经验》材料二党的十八大以来,高度重视培养年轻干部,多次提出要求并作出部署,明确了培养年轻干部成才的要求。首先,年轻干部要对党忠诚,坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。其次,年轻干部要兼备品德涵养和良好个人作风,并在学习中增长才干,在实践锻炼中练就解决实际问题的能力。与此同时,作为党和国家事业发展的生力军,年轻干部要发扬斗争精神、提高斗争本领,勇敢面对新征程上的风险和挑战,不断书写实现中华民族伟大复兴的崭新篇章。——摘编自汤国炎《关于年轻干部培养重要论述研究》(1)根据材料一并结合所学知识,概括培养青年干部采取的措施并分析其作用。(2)根据材料二,关于年轻干部成才的要求是对党忠诚、______、___和___。综合上述材料,谈谈你对党和国家重视培养年轻干部的认识。【答案】(1)措施:加强组织建设与领导;进行系统的理论学习与教育;加强精神激励,调动积极性、主动性和创造性;重视实践锻炼,加强同工农群众的结合。作用:为青年干部的成长奠定了坚实基础;为党的事业和苏区建设培养了大批中坚力量;为当代干部教育提供了历史借鉴和经验;有利于加强党的领导和在十年对峙时期与国民党的政治斗争。(2)要求:品德涵养、实践锻炼、斗争精神。认识:年轻干部是党和国家事业发展的生力军,是实现中华民族伟大复兴的关键力量;要确保党对青年干部政治方向的引领,通过理论联系实际的教育方法及阶梯式培养,让青年干部能更好地担当起时代赋予的重任;要根据形势需要灵活调整干部的培养策略,从而更好地来实现中华民族的伟大复兴。【解析】【小问1】措施:根据材料“1931年初,中国共产主义青年团苏区中央局成立,加强了对根据地青年运动的组织和领导”可得出加强组织建设与领导;根据材料“对青年干部进行系统的政治理论学习和教育”可得出进行系统的理论学习与教育;根据材料“通过典型塑造、榜样树立等方式加强精神激励,调动青年干部的积极性、主动性和创造性”可得出加强精神激励,调动积极性、主动性和创造性;根据材料“也高度重视在实践中锻炼干部”“中国的知识青年们和学生青年们,一定要和广泛的工农群众结合在一块”可得出重视实践锻炼,加强同工农群众的结合。作用:根据材料一“加强了对根据地青年运动的组织和领导”“调动青年干部的积极性、主动性和创造性”及所学知识,可得出为青年干部的成长奠定了坚实基础;根据材料一时间“1931年初”和材料二“作为党和国家事业发展的生力军”并结合所学知识,可以得出为党的事业和苏区建设培养了大批中坚力量;根据材料一“《民主革命时期青年干部培养工作的历史经验》”材料出处,并结合所学知识,可以得出为当代干部教育提供了历史借鉴和经验;根据材料一“一直高度重视青年干部培养工作”和材料二“多次提出要求并作出部署,明确了培养年轻干部成才的要求”等信息,并结合所学知识,可得出有利于加强党的领导和在十年对峙时期与国民党的政治斗争。【小问2】要求:根据材料“年轻干部要兼备品德涵养和良好个人作风”可得出要求是品德涵养;根据材料“也高度重视在实践中锻炼干部”可得出要求是实践锻炼;根据材料“年轻干部要发扬斗争精神”可得出要求是斗争精神。认识:根据材料一“加强了对根据地青年运动的组织和领导”“对青年干部进行系统的政治理论学习和教育”“一定要和广泛的工农群众结合在一块”和材料二“在实践锻炼中练就解决实际问题的能力”等信息,可得出要确保党对青年干部政治方向的引领,通过理论联系实际的教育方法及阶梯式培养,让青年干部能更好地担当起时代赋予的重任;根据材料二“作为党和国家事业发展的生力军”“不断书写实现中华民族伟大复兴的崭新篇章”等信息,可得出年轻干部是党和国家事业发展的生力军,是实现中华民族伟大复兴的关键力量;根据材料一“对青年干部进行系统的政治理论学习和教育,并通过典型塑造、榜样树立等方式加强精神激励,调动青年干部的积极性、主动性和创造性”和材料二“党的十八大以来,高度重视培养年轻干部,多次提出要求并作出部署,明确了培养年轻干部成才的要求”及具体的要求,可得出要根据形势需要灵活调整干部的培养策略,从而更好地来实现中华民族的伟大复兴。19.阅读下列材料,回答问题。材料19世纪中期后,受西方殖民者开发东南亚的劳力需求、清政府废除海禁等因素影响,广东、福建等地民众掀起移民东南亚的浪潮。侨批(汇款与书信同体的家书)成为移民与故土联系的重要载体。1881—1910年,广东嘉应叶家三兄弟先后移民至马来西亚、印尼、泰国等南洋各地。在与故土的联结中,他们通过亲友传递侨批,寄回钱款及首饰、鹿茸等南洋物资。侨批中充斥着传统孝道与亲情表达,移民倾诉对母亲的思念与无法尽孝的愧疚,留守母亲则表达对儿子的牵挂与返乡期盼,移民还通过书信参与墓地修缮、债务偿还、子弟婚嫁等家庭事务决策,维系家族文化认同。即便空间上与故土分离,华人移民
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