2025~2026学年陕西汉中市勉县度第二学期期中阶段性作业七年级道德与法治试卷

2025~2026学年陕西汉中市勉县度第二学期期中阶段性作业七年级道德与法治试卷一、单选题1.青春期的我们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化不能与其他变化归为一类的是（）

A．小严：我最近个子长得很快，而且肺活量也变大了B．小萌：自上初中以来，我不愿意对别人讲心里话了C．小青：我有时表现得很勇敢，有时又很怯懦、害羞D．小哲：不想父母干涉我的事、可遇到麻烦还是想他们出现2.王老师经常告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话告诉我们（）①要注重品德和文化修养，提升内在美②要忽视生理变化，欣然接受青春期到来③青春之美不在外表，完全不必追求外在美④要注意外在美内在美相协调，做到内外兼修

A．①③B．②④C．②③D．①④3.七年级（3）班同学在学习了“男生女生”后，对本班男生女生进行了调查：

女生男生性格温柔文雅，多愁善感豁达大度，阳刚坚强形象思维能力强，善于分析逻辑思维能力强，善于综合针对上述调查，下列说法恰当的是（）

A．女生比男生拥有更多的优势B．男生擅长的事情比女生更多C．男生女生各具特点，各有优势D．要缩小男女生性格方面的差距4.有很多家长有这样的烦恼：我的孩子进入了青春期，我想教她一些基本的性知识，让她形成自我保护意识。不过要怎么开始呢？对此，下列建议可取的是（）①家长可以分享自己的青春期经历②家长带孩子参加学校和社区组织的性教育讲座③让孩子自己在网上随意搜索相关内容④青少年有能力自己了解性知识，家长无需在意

A．①②B．①③C．②④D．③④5.一位心理咨询师在某校开展的家校社活动中说：“青春期孩子的情绪就像一个放大镜，一件在成年人看来很普通的事情，却可能让他们经历强烈的内心波动。”这段话主要是想提醒家长（）

A．应减少与青春期孩子的交流，以免刺激他们的情绪B．青春期的孩子情绪不稳定是正常的，需要多理解和引导C．这表明孩子不够成熟，应严厉批评以纠正其过度的反应D．青春期的心理矛盾无法化解，只能等待年龄增长而消失6.以下古诗文与所表达的情感对应准确的是（）

选项古诗文情感①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之家国天下的责任感②烽火连三月，家书抵万金对亲人的思念之情③欲穷千里目，更上一层楼无法自拔的挫败感④采菊东篱下，悠然见南山依依不舍的朋友情

A．①②B．①④C．③④D．②③7.清明节前夕，学校组织七年级学生前往烈士陵园，向革命先烈敬献花圈，聆听烈士们为国家和人民牺牲的事迹。学校开展此项活动有利于学生（）①接受英雄精神的润泽和洗礼②培养爱国情感，珍视生命价值③提高各科的学习能力和成绩④增强劳动能力，树立自强信心

A．①②B．①④C．③④D．②③8.自尊，是指一个人对自我的总体评价和感受，也就是我们对自己的看法：自己有没有价值？有没有能力？下列行为可以体现出一个人有自尊的是（）

A．认为自己毫无优点B．在公共场合注重礼仪C．嘲笑同桌的成绩不如自己D．给身边的同学起外号9.班会上，老师让同学们谈谈自己对未来的期望，大家都畏畏缩缩不敢发言，小慧却主动举手，非常流畅且清晰地说出自己的想法，全班同学都为她鼓掌，老师也向她投来赞许的目光，小慧很开心，觉得自己很勇敢。由此可知（）①有自尊的人就能获得成功②自尊包括自我尊重和赢得他人的尊重③自尊的满足会使我们感到快乐④只要积极表现，就会赢得他人的尊重

A．①④B．①③C．②④D．②③10.下列行为中，体现“做自尊的人”要求的是（）①小强懂得包容身边的同学，自己遇到问题时也会虚心向他人请教②小妍看到同学穿了旧鞋子，故意大声说“这鞋都过时了，赶紧扔了”③小吴在小组讨论中，总是不等同学把话说完就插嘴，打断别人发言④小颖拒绝帮同学抄作业，说“独立完成才能进步，我可以教你方法”

A．①④B．①②C．②③D．③④11.“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”这说明（）①自信让人充满希望和力量②自信能够让人乐观坚定③自信可以确保人们解决所有难题④拥有了自信必然能实现人生理想

A．①④B．②③C．③④D．①②12.下图漫画启示我们做一个自信的人应该（）①专注当下，积极行动②找准定位，扬长避短③直面挑战，增强底气④逃避困难，安逸享乐

A．①②B．②④C．①③D．③④13.下列人物事迹体现出（）

事迹一特等伤残军人朱彦夫，放弃荣军休养院的优待，主动回乡。用残肢书写百万字自传《极限人生》；担任村支书25年，带领乡亲把穷山沟建成先进村。事迹二王俊7岁失明，苦学盲文与中医推拿，经过努力，获得中国首枚国际残疾人职业技能竞赛按摩金牌。

A．诚信守法的高尚情操B．见义勇为的英雄气概C．尊敬师长的伦理规范D．自强不息的奋进品格14.下列对如图认识正确的是（）①长期“家里蹲”会导致脱离社会②“家里蹲”的人缺乏自立自强品质③“家里蹲”会阻碍一个人的成长④“家里蹲”是独立自主的一种选择，没有不妥

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④15.国家主席习近平说：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这说明（）①只有为国争光的人生，才是自强的、成功的人生②少年强则国强，国家命运与个人息息相关③国家命运只由杰出青年决定，与普通人关系不大④自强的青春有未来，我们要做自强不息的中国青年

A．①③B．③④C．②④D．①②二、材料题16.探究青春生活活动一感受变化青春期的我们，往往更加关注自己的外表，小秦也不例外。(1)小秦的变化说明了什么？面对这些变化小秦的正确态度应该是怎样的？活动二书写回信学校的心语工作室收到了一封同学的来信：

张老师，您好：

我最近很苦恼。从这一学期开始，我发现自己开始变得关注异性同学了，并且我对一名女同学很有好感，总是不自觉地关注她的一举一动，在她面前表现自己。我是不是一个坏学生呢？男生和女生应该交往吗？(2)请你以张老师的身份，给这位同学写一封回信。活动三明确意义2025年12月1日，某市“宪法宣传周”暨“法育未来护苗行动”启动。活动期间，全市各中小学积极组织法治讨论课、警示案例课，邀请法治副校长、法律顾问等专业人士进校园，重点围绕防范性侵害、自我保护等主题开展法治宣讲。(3)该市开展此类主题的法治宣讲有何积极意义？17.感受青春魅力道德与法治老师在课堂上展示了下列材料：材料一有人为一些小事纠缠不休，从微不足道的口角，演变成拳脚相向；也有人遇到急事就心态爆炸，把小事酝酿成大祸。然而情绪过后，一切的后果终究需要自己来承担。在面对消极情绪时，有的人会立马“上头”，一股脑儿地发泄出来，结果不仅伤害了他人，还让情况变得更糟。表达情绪本身并没有任何问题，只是我们要学会如何正确表达情绪。(1)结合所学知识，请你谈谈对以上划线句子的理解。材料二2026年3月5日是第63个学雷锋纪念日，也是第27个中国青年志愿者服务日。小德搜集了劳模志愿者的相关事迹：

张小蔚劳模志愿者服务队

深夜报修、突发故障、日常照料⋯⋯只要电话响起，队员们随叫随到。“孩子不在身边，有他们在，我们心里就踏实。”独居老人王奶奶说。队员们不仅维修水电、检查线路、更换灯具，还陪老人拉家常、解心结，把服务送到老人最需要的地方。(2)读完上述内容，你产生了哪些情感？我们如何向志愿者们学习增加自己的积极情感体验？材料三进入中学后，通过同学们的评价，小韩认识到自己喜欢帮助别人，有很多好朋友，受到了大家的普遍欢迎。但他也知道自己考虑问题不够全面，有时候会伤到部分同学的自尊心。所以他决心取长补短。但是在他值日的这天，由于忘记整理讲台，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日。(3)从小韩的言行举止中我们可以看出自尊的人有哪些表现？材料四班级举办演讲比赛，以下是演讲比赛时参赛选手们在上台前的不同表现。

★玲玲紧张得不停喝水，手心冒着冷汗，心里念叨着：“我就说我不行，他们非要我来锻炼锻炼，今天肯定会搞砸的！”★小刚不屑地看着其他选手说：“这对我来说不过是小菜一碟，没什么好准备的，冠军非我莫属！”★小海轻轻地调整呼吸，不断暗示自己：“内容我都熟悉了，也反复练习了，我只要正常发挥就好，一定会取得好成绩！”(4)请你说说三个人当中谁最可能获胜？为什么？18.绽放青春光彩【探究情境】进入初中后，小铭因外貌平凡、成绩平平而深陷自卑，害怕被嘲笑，逐渐封闭自我。他上课不敢发言，下课独坐一角，甚至逃避集体活动，导致成绩一落千丈。在师长耐心引导下，小铭开始重新审视自己，发掘出动手能力强、擅长手工以及真诚善良等闪光点。他尝试主动交流，积极投身班级手工活动，重拾自信。随着心态的转变，小铭不仅融入了集体，学习成绩也逐步回升，走出了阴霾。(1)小铭产生自卑心理的原因是什么？这种心理会带来哪些危害？(2)结合材料，说说小铭是如何克服自卑心理、建立自信的。【参与活动】某学习小组围绕“自强”开展活动，以下是具体的活动内容：

【自强价值我来论】小明：自强能让人坚定信心，解决所有问题，获得成功。

小兰：自强使人奋发向上，同时自强也关系民族的命运和国家的未来。①你赞同谁的观点？并说明理由。【自强故事我分享】②请向同学们分享你的自强故事。【自强启示我