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文档简介

2025~2026学年陕西西安市某校第二学期七年级期中道德与法治试卷一、单选题1.作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发展,经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越,让我们的发展基础日益厚实,拥有了更为充足的平视世界的底气,赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。据此分析,我们的自信源于()①发展过程中积累的实力②与他人交往中获得的肯定③社会稳定发展获得的安全感④国家繁荣富强带来的成就感

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.有位演员,爱耍大牌。有一天拍戏,一直不见那位演员。导演说:“等他!”一个小时后,那位演员终于到了。导演说:“好了!收工!”大家都走了,只留下那位演员。从此,那位演员再也没有迟到过。导演让这位演员明白了()①自尊的人要知廉耻、明是非②自尊是成功者才具备的品质③自尊的人需要自觉约束自己的行为④在生活中迟到而已,不用感到难为情

A.①②B.①③C.②④D.③④3.青春期是人身体发育的重要时期,这一时期的生理变化主要表现在()①身体外形的变化②内心世界的复杂③体内机能的增强④性的发育和成熟

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”下列对该条文解读不准确的是()

A.我国公民的人格尊严受法律保护B.面对侮辱和诽谤时,要学会运用法律武器保护自己C.尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视、侮辱他人D.我国只在宪法中规定了人格尊严的内容5.小强小学时是班里成绩名列前茅的学生。上初中后,他发现新的班级里同学的成绩依然都不如他,就开始变得得意忘形起来,跟同学说话时总是趾高气扬。小芳小学时担任着班长,但在初中的班级竞选班长失败,每天唉声叹气,认为自己一无是处,打不起精神。小强和小芳的经历体现出()①自信的人必然走向自负,表现为自以为是、目中无人②自负表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远③自信源于和他人交往中获得的肯定④自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力

A.①②B.①③C.②④D.③④6.某中学心理咨询室收到了以下留言:

★我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是,当我遇到麻烦时,还是想让他们帮忙。

★升入初中后,我不愿意对别人讲心里话了。其实,我还是希望有人能理解我。

★我从小喜欢画画,去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品,我却不敢拿出来。假如你是心理咨询室的老师,你会告诉同学们要()①积极面对青春期的心理矛盾②追求外在美与内在美的统一③正确认识青春期生理、心理变化④学会在集体的温暖中接纳和调整自己

A.①③B.①④C.②③D.②④7.下列情境对应的情感正确的是()

序号情境情感①小闽为班级赢得足球赛冠军而高兴荣誉感②乘客们纷纷谴责高铁上霸座的行为正义感③小刚看到有同学被欺负,见义勇为归属感④学习委员积极督促同学们认真早读敬畏感

A.①②B.①③C.②④D.③④8.冰雪同梦,亚洲同心。2025年2月7日晚,第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨隆重开幕。来自全省高校的7000余名师生志愿者奔走在各个场馆和服务场所,他们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。这些志愿者()①总是被动地受外部环境的影响②在奉献中传递着生命的正能量③在不断地创造美好的情感体验④教会我们承受和转化消极情感

A.①③B.①④C.②③D.②④9.谈“性”色变似乎是青少年教育中的一种常态,但近年来,越来越多的社会群体、公益组织、政府机构,以及学校和家长都开始重视并推广青少年性教育,某中学将开展题为“学会自我保护”的知识讲座。本次讲座可能包含的内容有()①注重品德和文化修养②会辨别并抵制性骚扰③认识自己的隐私部位④学会合理与异性交往

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.某校针对七年级学生情绪状况开展了问卷调查,并随机抽取了180名学生作为样本,最终调查结果如下表:

样本易怒闭锁、消极挫折泛化莫名担忧乐观自信平和、放松180名学生45名27名54名36名9名9名百分比25%15%30%20%5%5%从以上调查结果中可以看出()①青春期的情绪复杂多样②细腻性是青春期情绪的基本属性③人与人之间的情绪会相互感染④同学们需要培养积极健康的情绪

A.①②B.①④C.②③D.③④11.小赵学习了《品味美好情感》这一课时后,计划给家人创造一次难忘的积极情感体验。他的计划中可行的是()①假期和父母一起去老家看望爷爷奶奶②约上家人一起通宵达旦喝酒唱歌③约上家人一起去影楼拍全家福④和家人共看一部情感电影或电视剧

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.看到贫困地区孩子渴望知识的眼神,会让人产生心疼的情绪,进而激发关爱他人的情感;听闻家乡成功举办大型文化活动,会使人产生自豪的情绪,从而激发热爱家乡的情感。这说明()①情感和情绪紧密相连、相互依存②情绪产生后就会直接转化为情感③情感在情绪的基础上逐渐积累形成④情绪比情感更能反映人的内心状态

A.①②B.①③C.②④D.③④13.某校七年级举办的一场别开生面的漫画比赛中,涌现出了许多构思精妙、寓意深刻的作品(下图是其中的一幅)。该漫画启示我们()①不能做情绪的奴隶,任由情绪支配我们的行为②人的情绪会随着周围情况的变化而不断变化③人的情绪是复杂多变捉摸不透的,不好调控④要给予他人更多的关心,帮助他人从负面情绪中走出来

A.①②B.①④C.②③D.③④14.以下是男女生对自己的普遍认知:从上述结果中,我们可以看出()①男女生在性格特征上表现出各自的特点②男生一定比女生更大胆、更自信③女生一定比男生力气小、爆发力差④男女生在兴趣爱好上存在差异

A.①②B.①④C.②③D.③④15.某研究机构对不同年龄段人群的自信程度进行了调查,结果如下表所示。根据下表信息,以下说法正确的是()

年龄段10-15岁16-20岁21-25岁26-30岁31-35岁自信程度(满分10分)6.5分7.2分7.8分8.0分7.5分

A.随着年龄增长,人们的自信程度一直上升B.10-15岁人群的自信程度最低,说明该年龄段不需要自信C.21-25岁到26-30岁人群自信程度有所提升,可能是因为他们在成长过程中积累了一定的实力D.31-35岁人群自信程度下降,表明这个年龄段的人遇到的困难比其他年龄段多16.小明同学在学校心灵导航室咨询有关青春期异性交往问题,心理辅导老师这样回复:“这是青春期正常心理现象,了解接纳这一心理现象,有助于我们学会与异性交往。由此推测,小明同学的咨询可能涉及的是()①我发现自己的身体发育明显比别人快②我在异性同学面前有自我表现的欲望③我越来越渴望得到异性的肯定和赞赏④游玩时我很勇敢,上台演讲却很害怕

A.①②B.①④C.②③D.③④17.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,需要我们()①不与异性接触,掌握有效保护策略②在涉及性的问题上尤其要注意边界③不让他人看或触碰身体隐私部位④学会忍气吞声,多从自身找问题

A.②③B.①③C.①④D.②④18.七年级学生小悦是某市“首届非遗文化节”的一名“非遗文化小使者”,协助游客体验非遗项目、讲解传统技艺。她深厚的文化积累、流畅的语言表达收获了大家的一致好评。在活动的熏陶下,小悦也越来越乐观开朗、自信坚定。这启示我们()①从狭隘的自我中走出来、融入丰富多彩的生活实践②参与非遗文化活动能直接提升我们的情绪管理能力③要有意识地增加自己的积极情感体验,避免消极情感④要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪

A.①②B.①④C.②③D.③④19.巍巍宝塔,滔滔延河。七年级某班开展了“探寻红色足迹,厚植革命情怀——参观延安革命纪念馆”的研学活动。在参观了延安革命纪念馆后,同学们被先辈们的英勇事迹深深感动,暗下决心努力学习,为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明()①情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大②情感是人基本的精神需求,是短暂的、不稳定的③情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动④我们可以通过参加有意义的社会活动获得积极的情感

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④20.做自尊的人,要学会维护自己的人格尊严。下列选项中,维护人格尊严的故事有()①伯夷、叔齐“不食周粟”②管宁因华歆逐利分心而割席断交③陶渊明“不为五斗米折腰”④刘备为求人才三顾茅庐拜访诸葛亮

A.①②B.③④C.①③D.②④二、材料题21.阅读材料,回答下列问题。材料一新的学期,新的开始,西安市某校在开学初为同学们举办了一场青春期性教育讲座。讲座老师从“我的身体开出一朵花”“青春期的心理变化”“如何和异性正常交往”“如何进行自我保护”四个方面进行了细致的讲解,同学们认真倾听、积极互动,提出了自己的疑问和见解。(1)当遇到与性有关的困惑时,我们可以通过哪些途径了解相关知识、解决相关问题?(2)请你说说举办该讲座的重要价值。材料二在“倾诉烦恼”环节,小荷对同学们讲述了自己最近的烦恼。进入初中以来,我很少向父母吐露心声了,许多事情不愿意与父母讲了,常常感到孤独和寂寞,希望得到父母的关心和理解;另一方面,当在学校遇到知心的朋友时,我就会敞开心扉、毫无保留。(3)小荷知道自己产生了青春期心理矛盾,但是不知道如何进行调节。请你运用所学知识,帮助小荷调节青春期的心理矛盾。材料三青春是美丽的,情感是真挚的。在家校交流会上,小荷对“是否赞成与异性同学交往”等相关问题进行了调查,并且针对某些家长的发言内容进行评价。

关于“是否赞成与异性同学交往”的调查及相关问题调查结果统计渴望与异性同学交往占40%认为与异性同学交往是必要的占34%能够主动、大方地与异性同学交往占26%结论①_________问题家长发言男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说“问那么多干什么”。因为这件事,我们父女俩闹得很不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。对家长发言内容进行评价②_________(4)请你把以上内容补充完整。22.阅读材料,回答下列问题。材料一同学们学习了“人须有自尊”的内容后,开始自我反省,相互探讨,我们应该如何认识自尊?对此,小青和小敏分别表达了自己的观点:小青:我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。小敏:我热爱运动,身体健康。(1)参考上面小青和小敏的话,请你写一句关于自己的话,表达对自己的肯定和喜爱。材料二小艺去科技馆参观时不遵守科技馆的规定,进馆就开始大声喧哗,随地乱丢垃圾,引得别人纷纷侧目。(2)运用“自尊”的相关知识,评价小艺的行为。材料二某校七年级(2)班同学以“度过自信青春”为主题开展了以下班会活动。【品味故事】谷爱凌是我国的一位女子自由式滑雪运动员,冬奥会两金一银得主,国际雪联世锦赛冠军,被誉为冰雪场上的璀璨明星。曾经有人向谷爱凌提问:“你心里最宝贵的品质是什么?”谷爱凌毫不犹豫地回答:“最宝贵的品质就是自信”。基于热爱收获自信、因为自信所以美丽,所有朝气蓬勃的生命,都应该活得神采飞扬。(3)结合所学内容,说一说你对“最宝贵的品质就是自信”这句话的理解。【问题探讨】小涛同学展示了一则名言:(4)请你结合所学知识及自己的生活经验,简要谈谈你对“傲气”与“傲骨”的认识。(5)请你结合所学知识,分析人的“傲骨”从何而来。材料三“鱼有一条尾巴,而我只有一条腿。”三岁时遭遇车祸,导致右臂和右腿截肢的蒋裕

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