2026年部编版四年级语文上册期末检测题及答案

2026年部编版新教材语文四年级上册期末检测题

（根据部编版新教材语文四年级上册教材编写）

（时间：90分钟分值：100分）

一、勇闯字词关。（22分）

1.为带点字选择正确的读音，用“J”标出。（4分）

照相xiang）答应（y皿辿fl）札死（辿1ya）露面（。心口〉

着装（zhaozhu6）少女（shaoshao）比拟（n；ni）无数（sh<^sh&）

2.生字盘点。（6分）

（1）在参赛名单ji@xido（）前，大家要认真在cdochdng（）上

xunlidn（）,不要jidng（）低对自己的要求。

（2）王阿姨非常jidnp0（），把zhdi（）下的Idjiao（）背

到集市上去卖，自己却不舍得吃。

3.下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）。（3分）

A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能点上风。

B.这次真是建太荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。

C.演讲比赛就由你来那木梁吧，不要担心对手给你鼓电鼓。

D.这次考试他茗眼头了，回到家又碰何子，被爸爸严厉地批评。

4.下列词语搭配中完全正确的一组是（）o（3分）

A.开凿渠道树立信念表演节目建设祖国

B.推荐新书增加收入张开翅膀扮演舞蹈

C召开会议讨论问题改进缺点提出条件,

D.回忆往事开发课本改正错误增加智力，

5.将下列词语补充完整，并选择填空。（6分）

崇（）峻岭南（）北战金（）辉煌所（）披靡」

跃跃（）试举（）无双惟妙惟（）（）誉世界

（1）想当年，他统率的一支（）、（）的大军让敌人闻风丧胆。

（2）（）的万里长城像一条巨龙蜿蜒在（）之间。

二、智夺句子寨。（14分）

L根据语境填名言警句。（6分）

李清照在《夏日绝句》中用“,”来表达

为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中用

“,”写出了对前朝名将的怀念和希望边关安

定的愿望；王翰在《凉州词》中用“,?”表

现了将士们舍身许国、看淡生死的豪迈气概。

2.按要求，写句子。（6分）

（1）假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（仿写）

假若,就

（2）虽然纪昌已经取得了不小的成绩，但是飞卫觉得他的眼力还不够。（仿写）

虽然,但是。

（3）不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）

3.用动作描写表现“着急”。（2分）

三、攻克课文谷。（10分）

麻雀（节选）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出的牙齿。突然，一

只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它控孥起全身的羽

毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它

浑身发抖，发出的声音。它呆立着，准备牺牲他自己。在它看来，猎狗是

个多么的怪物啊！可是它不能地站在高高的没有危险的树枝上，一

种强大的力量使它飞了下来。

1.根据课文内容在文中横线卜•填空。（2分）

2.根据选段完成练习，感受老麻雀的无畏。

（1）它托拿起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

这句话描写的是老麻雀的，”拄草起全身的羽毛”说明老麻雀面对猎狗

这个敌人，心里很，以至于全身的羽毛都,这句

话充分表明了老麻雀保护自己孩子时的。（2分）

（2）选段中还有其他的句子也表现了老麻雀的无畏，请找出来并画“工我

猜，此时老麻雀心里想的是：o（2分）

3”一种强大的力量使它飞了下来”这种“强大的力量”指的是（）（2分）

A.风猛烈地摇撼着白桦树的力量。

B.老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。

C.母爱的力量。

4.选段表现了老麻雀__________________________________________________________

_________________________________的精神。（2分）

四、直面阅读轩。（24分）

（一）王蓝田性急（9分）

王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷（zhi）地②。

鸡子于地圆转未止咒仍下地以屐（jl）齿跟（niin）④之，又不得。瞋（chen）

甚⑤,复于地取内⑥口中,啮（nie）⑦破即吐之。

【注释】①鸡子：鸡蛋。②掷地：扔到地上。③圆转未止：旋转不停。④跟：

踩，踏。⑤瞋甚：愤怒至极。⑥内：同“纳。放入。⑦啮：咬。

I.文中有一些我冶日常生活中使用的物品，猜一猜它们分别是什么？（填

序号）（2分）

箸（）屐（）A.筷子B木粉

2.土蚯出对这个鸡蛋先做了什么？后来乂做了什么？请按照事情发展的过

程将下列短语重新排序。（填序号）（2分）

①内口巾，咙破即吐之②以箸刺之⑨举以掷地④以屐齿跟之u

（）一（）-（）—（

3.用“”画出短文的中心句。（2分）

4.面对如此性急的三蓝田，你想对他说些什么？请写一写。（3分）

（二）牛的写意（节选）（15分）

牛的眼睛总是湿润的，像一汪湖水，深得让人看不见底。牛的眼睛也是诚

实的，不虚伪，不狡诈，不躲闪。你看它，它看着你，目光里满是善意。牛的眼

睛里，永远都有一片青青的草原。

牛走路很慢，一步，一步，不慌不忙，仿佛大地是它忠实的伙伴，它踩在

大地上，就像踩在自家的院子里。牛不着急，它知道急也没用，该吃草的时候吃

草，该干活的时候干活，该休息的时候休息。牛的步子沉稳而踏实，每一步都踩

得实实在在，仿佛要把自己的脚印留在泥土里。

牛吃草的时候，总是慢慢地咀嚼，一下，一下，很有节奏。它把草从嘴里

嚼过，再咽下去，然后又从胃里返上来，再嚼。反刍，这是牛的哲学。它不急于

把一切都咽下去，它要慢慢地品味，慢慢地消化。牛吃草的样子很安详，仿佛在

品尝世间最好的美味。

牛的角弯弯的，像两轮月亮。但牛从不轻易用它的角去顶撞什么。它知道，

角是它的尊严，也是它的武器，但它更愿意用它来装饰自己的头颅，而不是去伤

害别人。

牛的尾巴是最悠闲的，慢悠悠地甩着，赶走儿只苍蝇，或者什么也不赶，

就那么甩着，像一首无声的歌谣C

牛的一生都在为人类劳作，耕田、拉车、挤奶……它从不抱怨，也不索取

什么。老了，干不动了，就把自己的皮、肉、骨都献出来。牛是沉默的，但它的

沉默里，有大地的重量。

1.根据选文内容填空。（4分）

（1）牛的眼睛像的特点。（2分）

（2）文中说〃反刍，这是牛的哲学〃，意思是

___________________________________________o（2分）

2.文中画〃—〃的句子从速度（快慢）和态度（步态）两方面描写了牛走路

的特点，从中可以感受到牛的性格。（3分）

3.对文中〃牛是沉默的，但它的沉默里，有大地的重量〃理解最恰当的是

（）。（2分）

A.牛的身体很重，像大地一样沉重。

B.牛的沉默中包含着勤劳、踏实、无私奉献的品质，像大地一样厚重。

C.牛不爱说话，让人感到压抑。

4.本文的题目是《牛的写意》，作者把牛当成了什么来写？这样写有什么好

处？（3分）

5.文中说〃牛不着急，它知道急也没用〃。你同意这个观点吗？请结合生活

实际谈谈你的看法。（3分）

五、快乐作文屋。（30分）

题目：我和过一天

我们读过不少神话故事，敬佩盘古的勇于献身，喜欢精卫的坚韧执着，也同

情普罗米修斯的勇敢不屈。如果有机会让你和书中的某一位人物（必须是本学期

学过或读过的神话/历史人物）度过一天，你们会去哪里？会做些什么？会发生

什么有趣的故事？

要求：

1.把题目补充完整，在横线上填写人物的名字。

2.展开想象，把故事的起因、经过、结果写清楚.

3.尝试用上语言、动作、神态等描写，让故事更加生动。

4.不少于300字。

参考答案：

一、1.xiangying、ya>16u、zhu6、shao>ni、shu；2.（1）揭晓、操场、

训练、降；（2）简朴、摘、辣椒。3.C；4.A；5仙、征、碧、向、欲、世、肖、

享。（（1）南征北战、所向披靡；（2）享誉世界、崇山峻岭。）

二、1.生当作人杰、死亦为鬼雄、但使龙城飞将在、不教胡马度阴山、醉卧

沙场君莫笑、古来征战几人回。2.（1）（2）略；（3）不行，这个姑娘不漂亮，

河神怎么会满意呢？3.略。

三、1.锋利、嘶哑、庞大、安然。2.（1）动作、紧张、张开直立起来了、英

勇无畏；（2）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。我一