第三单元自测练习卷-2026-2027学年三年级语文上册统编版（含答案）

第三单元自测练习卷（试卷）

2026-2027学年三年级语文上册统编版

时间：90分钟满分：100分

题号——""四五六七八九十总分

得分

一、请将下面的预测碑文工整、规范地抄写在横线上。（3）

猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。

二、预测植物生长。典典在跟乐乐讨论郁金香的开花时间，发音有误的一项是（乂2）

A.中•间（zhdng）猜中•（zhbng）B.几«乎（jl）几•天（ji）

C.局面（jU）培植（b6i）D.疯长（fQng）适合（shi）

•♦••

三、预测天气情况。读材料，完成相关练习。（12）

老周蹲在①而zi前默不作声，他②zhCiyi到母鸡傍晚归巢时肚子圆鼓鼓的，

漂亮的羽毛沾着露水;木质③m6nbdn因潮湿微微膨胀，④m6nzh6u发出咯吱声。

这些迹象让他想起父亲的话：“母鸡饱食早归窝，木门发紧雨要落。”

他站起身拍拍膝盖，把晒谷场上的玉米往⑤g0ICu搬。当最后一筐粮食归置⑥

tudddng时，房子木梁接缝处渗出细密的水珠，像在泄露某种永恒而神圣的玄机。

1.艰据拼音写词语，将材料补全。（6）

①（）②（）③（）④（）⑤（）⑥（）

2.典典想知道“恒”的意思，他用音序查字法查字典时，应先

查音序，再查音节o根据字典中“恒”的意'恒①持久：〜心。②经常

的，普通的：、言。

思，“恒”在“永恒”中的意思是，由此可推

测“永恒”的意思是o（4）

3.下列加点词与材料中的“漂亮”意思相同的是哪一项。（）（2）

A.家乡的风景很漂•亮•。B.中国队在奥运会上打了一场漂•亮•仗。

C.我的普通话说得很漂・亮♦CD.我们办了一场漂♦亮•的辩论赛。

四、预测出行情况。下列加点的关联词使用错误的•项是（）（2）

A.多攀看到校门口电子屏显示“前方300米缓行”，期能判断接送学生的车正在集中停靠。

B.虽然导航显示全程畅通，但吊根据经验，周一早高峰的跨江大桥必然会堵车。

C.国为台风黄色预警已解除，巧以沿海公路仍有树木倒伏，需谨慎驾驶。

D.如•果•发现导航地图上出现红色路段，就•可以推测前方可能发生了事故。

五、“魔法师”们在交流预测心得，一起来看看吧！（5）

1.下面的对话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。（3）

G准确预测需要我们再观察事物时不仅要仔细，注意事物的变化。

通过实践和交流，让“魔法师”们掌握了更多预测技巧。翼

2.以下关于“预测”说法有误的一项是（）（2）

A.预测时我们可以根据原有内容和生活常识大胆进行推想和猜测。

B.文章的题目、内容、插图都可以帮助我们找到预测的线索。

C.预测跟实际内容不同也没有关系，只要有依据，及时修正就可以。

D.预测时想怎么推想和猜测都可以，这样才能使故事情节更有创新。

六、“魔法师”们在交流预测心得时要注意礼仪，请根据所学内容填一填。（5）

礼仪的核心是“尊重”。我们要学会约束自己，做到“不迁怒，"；

还要尊重他人、关爱他人，如《墨子》中所言“”；与人交往时更要注

意言辞，“与人善言，；,深于矛戟”；要知道，“仁

者爱人，”，人生其实就是一面镜子，你对待别人的态度，也反映出了你

个人的品行和修养。

七、猜测并交流名字背后的故事。（5）

1.•根据下面同学的描述，猜测他们的名字。（填序号）（2）

藤磊⑴我的家人希望我健康快乐地成长。（）

：B.赵康乐（2）我的名字中暗含着我的出牛地一一杭州。（）

2.你或你的朋友的名字有什么样的含义或故事呢?分享一下吧。（3）

|名字：

含义或故事:_____________________________________________________________________

八、读下面的图书资料•，完成相关预测题目。（6）

题目：《躲猫猫大王》

评价：一群孩子的天真世界，点亮了我们这个世界沉寂许久的真情。

开头：小勇是我小时候最好的朋友，那时他就住在我家隔壁……

中间：小勇最喜欢跟我们一起躲猫猫，可是，他总是第一个被找到，因为他只会躲两个地

方-灶台后面和大门后面....

1.结合题目，我猜测这本书可能讲了这样一个故事：■

____________________________________________________________。（3）

2.读到中间情节时，你会对接下来的情节做出怎样的预测?依据是什么？（3）

九、阅读下面的文章，完成练习。（30）

（一）总也倒不了的老屋（节选）（11）

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根木听不到，”请再站一会

儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘

蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧！”

1.小蜘蛛请求老屋再站一会儿的原因是什么？请在文中用画出来。（2）

2.对文中画“”的句子朗读语气的判断，正确的一项是（）（2）

A.读出无奈，体现老屋坚持不住了。B.读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。

C.读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。

3.这是一座（）的老屋。（多选）（3）

A.没有主见B.乐于助人C.心地善良D.啰啰嗦嗦

4.假如有一天小蜘蛛离开了，老屋会发生怎样的故事呢。写一写你的预测。（4）

我的预测：_______________________________________________________________________

我的依据：_______________________________________________________________________

（二）猫蛋，虎蛋，刺猬蛋（19）

①小兔子是一位画家，他和母鸡太太是邻居。

②一大清早，母鸡太太就哭着来找他。原来她生下一个蛋，被小老鼠偷走了，她拿什么来

孵小鸡呢？小兔子正在画画，他放下画笔想了一下，说：“你以后生下蛋，别忘记告诉我一声。”

-读到这里，我预测，因为厂

③第二天清早，母鸡太太来敲小兔子家的门，说口小兔子，我昨晚生了一个又大又圆的蛋

口小兔子听了就往母鸡太太家跑了一趟，在蛋上画了一个猫头。

④没过多久，小老鼠缩着头，弯着腰，贼头贼脑地溜进母鸡太太的家。没一会儿，他全

♦・♦♦

身发抖地逃了出来，口妈呀口他说口我看见一只猫瞪眼瞧我呢口

⑤又过了一天，母鸡太太来找小兔子。她说：“小兔子，我又生了一个大蛋！”小兔子又

去了母鸡太太家一趟，在蛋上画了一个老虎头。

⑥小老鼠也知道母鸡太太生蛋了，他偷偷摸摸地走进母鸡太太的家。过了一会儿，他惊慌

失措地滚出来，说：“天哪，猫边上又添了一只虎，那只虎头上还写着个‘王'字呢，真吓人！”

⑦第三天，母鸡太太告诉小兔子，她又生了蛋。

读到这里，我预测小老鼠.（会不会）来偷蛋，小兔子会

O因为:O

⑧这次，小老鼠进屋会瞧见什么呢?他瞧见猫、虎边上，又多了一只浑身长刺的小刺猬。

不一会儿，他连滚带爬地跑回了家。

⑨过了好多天……

1.在文中的“口”里填入合适的标点符号。（3）

2.边读边预测，把你预测的内容和理由写在文中预测框内的横线上。（5）

3.艰据故事内容，补全思维导图。（3）

4.读到“贼头贼脑”，我根据“贼”字猜测这个词语的意思是

再往下读，我发现它和文中“”这个词语意思相近。（2）

5.故事的结局可能是什么？从下面选择一个打“，说明理由。（4）

结局①：小老鼠再也不敢来母鸡太太家偷蛋了。（）

结局②：小老鼠捧着母鸡太太的蛋，得意扬扬。（）

我的理由:

6.对于文中的小兔子，你最赞成以下哪种说法？()(2)

A.小兔子是一位画家，他最喜欢在蛋上画出各种动物。

B.小兔子很聪明，会积极动脑，用画成功吓退小老鼠。

C.小兔子喜欢捉弄人，想尽办法把小老鼠逗得团团转。

十、聪聪从图书馆借了一本故事书，可只有上册。他想知道后面发生了什么。请根据下面的图

片，发挥想象，帮他续写这个故事。注意题目自拟，语句通顺，300字左右。(30)

我好孤独可以是可以，但可以是可

是我白天不困，我还

有好多事情要做呢！

我是贴睡虫，我是瞌睡虫，

我们可以做我们可以做

I好朋友吗？好朋友吗？

参考答案

一、略。

二、C

三、1.①屋子②注意③门板④门轴⑤阁楼⑥妥当

2.Hheng持久永远不变

3.A

四、cC痂

五、1.示例：准确18测需要我们事物时不仅要仔细，'鼠:物的变化。

通过实践和交流，解魔法师”们掌握了更多预测技巧。

2.D

六、不贰过爱人若爱其身暖于布帛伤人以言有礼者敬人

七、1.(DB(2)A

2.示例：王梓萱我的朋友叫王梓萱。她的父母希望她能像梓树一样茁壮成长，有着顽强的

生命力和坚韧的品质。“萱”指萱草，象征着快乐、无忧，寓意她的人生能够充满欢笑，没

有烦恼。

八、示例：