苏教版二年级数学上册 第五单元《厘米和米》专项复习（含答案）

知识点回顾

1、I常用的长度单位卜米、厘米。

2、要知道物体的长度，可以|用尺来量|。

2、恻量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位|。

4、ggg：把尺的“o”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，对着几就

是几厘米。

5、|1米=100厘米，100厘米=1刑。

在计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加

减。如:

1米-40厘米=60厘米(10()厘米-40厘米=6()厘米)

6、|线段的特点

①线段是直的。

②线段有两个端点。

③线段是可以测量出长度的。

7、|画线段要从尺的。刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。

比如：要求画一条5厘米长的线段。就从0开始，画到5结束。

例题：

(1)从亥U度0至IJ7是(7)厘米。

就直接用70=7厘米。括号就填7厘米。

（2）2到8是（6）厘米。

就直接用8・2=6厘米。括号就填6厘米。

8、|画一条比6厘米短3厘米的线段。就是求比6厘米短3厘米是多少?

6-3=3厘米。所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。

9、|任意画一个由二条线段围成的图形。就是要求画一个二角形厂

一、单选题（共8题）

1.下面描述的3句话中，正确的是（）。

A.小刚是一名小学二年级的学生，他的身高大约是130厘米。

B.手中这份试卷的宽大约20米。

C.学校的升国旗的旗杆约12厘米。

2.青山小学操场上的一条跑道长（）。

A.60米B.6米C.60厘米

3.下列线中，线段是（）

A.B.C.-------------------

4.下面测量中量得对的是（）。

5.一根铁丝长50米，第一次用去21米，第二次用去27米，还剩（）米。

A.2B.6C.12

6.小明站在5（）厘米高的凳子上和爸爸一样高，爸爸身高17分米，那么小明身高

（）分米。

A.67B.33C.12

7.下面这张纸条的长度是（）厘米。

TP

45670

A.8B.5C.3

A.琳琳B.琳琳军军一样C.军军

二、判断题（共5题）

9.线段的长度是可以测量的。)

10.99厘米长的铁丝比1米长的绳子要长。（）

11.铅笔长8厘米。（）

12.画一条5厘米长的线段，可以从尺子上的刻度1画到刻度7o（）

13.数学书厚约1米。（）

三、填空题（共8题）

14.在横线上填上“米”或“厘米”

公共汽车长12一支铅笔长20

15.在横线上填上合适的长度单位。

一步长约45旗杆高18手掌宽约8

我身高约120字典厚约3铅笔长18

16小海的妹妹身高60厘米，再长厘米就有1米高了。

铅笔芯

上图直尺的长大约是1，厚大约是1,用直尺量的一根铅笔芯

长厘米。

18.直尺上面线段的长是______厘米毫米，也是_________毫米。在直尺

的下面画一条比它短5毫米的线段。

19.在下面的括号里填上合适的单位。

小华今年身高大约是120,他打算在墙上钉一枚长4钉子挂书

包，他的文具盒长大约2，他每天晚上坚持读书的时间是30，

保证每天的睡眠时间达到10O

20.在横线上填“>”、"V"、“=”

4+44x4100米1厘米

6x7-66x68厘米8米

21.弟弟身高75厘米，弟弟再长厘米，他的身高就是1米。

四、解答题（共9题）

22.下面哪些图形是线段?是的在下面画7”，不是的打"X”。

23.下面这条线段长（）毫米，再画出一条比它短2厘米的线段。

我画的线段是:

24.量出下面图形每条边的长。

（）毫米

）毫米

25.在测量方法正确的旁边的口里画“小。

0k«21456789、□

□

26—根绳子长93米，剪下30米后，把剩下的绳子平均分成7段，每段长多少米?

合多少厘米？

27,一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm,捆第二个盒子用了80cm。

(I)3米等于多少厘米？

(2)捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？

(3)这条绳子还有多长？

28.一根电线用去52米，还有48米。这根电线原来长多少米？

29.森林运动会上举行跳远比赛，④，和一谁是冠军?在对应的口里打

c从“0"跳到“7''舞

012345678

e从“6”跳到“12”3

|iiTTptn|in«pwT|nnpjn|nTT|Ti!W|nnjTTn|nTTjnn|nTTpTT?|"

6789101112

跳远比赛的冠军是:

密M

□

♦•

()cm

30.

•x^KXA^x^t••()cm

&kJg212}

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】A

【解析】【解答】A：小刚是一名小学二年级学生，他的身高大约是13()厘米。

此说法正确；

B：手中的这份试卷的宽大约是20厘米。原说法错误；

C：学校的升国旗的旗杆约12米。原说法错误。

故答案为：Ao

【分析】常用的长度单位中，1米=100厘米，要根据实际情况结合单位的大小

选择合适的长度单位。

2.【答案】A

【解析】【解答】青山小学操场上的一条跑道长60米。

故答案为：Ao

【分析】本题结合实际情况选出合适的数值以及长度单位即可。

3.【答案】C

【解析】【解答】解：第三个图是线段。

故答案为：Co

【分析】线段是直的，据此解答。

4.【答案】C

【解析】【解答】A：物体左端没有对准0刻度。测量错误；

B：测量长度是5厘米。测量错误；

C：测量正确。

故答案为：Co

【分析】用直尺测量长度时可以用直尺的。刻度对准物体的一端，另一端指向

的刻度就是物体的长度；也可以用直尺上任意一个刻度指向物体的一端，用另一

端指向的刻度减去一端指向的刻度即可测量出物体的长度。

5.【答案】A

【解析】【解答】50-21-27

=29-27

=2（米）

所以还剩2米。

故答案为：Ao

【分析】还剩下的米数=铁丝的总长度■第一次用去的米数■第二次用去的米数，代

入数值计算即可。

6.【答案】C

【解析】【解答】50厘米=5分米，17-5=12（分米）

故答案为：Co

【分析】先统一单位为分米，小明身高二爸爸身高•凳子高度。

7.【答案】C

【解析】【解答】这张纸条的长度是8・5=3（厘米）。

故答案为：Co

【分析】左边不是0刻度，所以用右边指向的刻度减去左边指向的刻度即可求出

纸条的长度。

8.【答案】B

【解析】【解答】4-0=4（厘米），

7-3=4（厘米），

两人的铅笔一样长。

故答案为：Bo

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从。刻度开始,

可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度。

二、判断题

9.【答案】正确

【解析】【解答】线段的长度是可以测量的。原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】线段有两个端点，有限长；直线没有端点，无限长；射线有一个端点，

无限长。

10.【答案】错误

【解析】【解答】99厘米长的铁丝比1米长的绳子要短些。原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】1米=100厘米，99<100,所以99厘米小于100厘米，也就是99厘米

小于1米。

1L【答案】错误

【解析】【解答】解：8・1=7厘米，所以铅笔长7厘米。

故答案为：错误。

【分析】测量物体的长度时，先把这个物体的一端与一个刻度对齐，然后观察这

个物体另一端所指的刻度，最后把两个刻度作差，就是这个物体的长度。

12.【答案】错误

【解析】【解答】画一条5厘米长的线段，可以从尺子上的刻度2画到刻度7,

7-2=5厘米，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从。刻度开始，

可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度。

13.【答案】错误

【解析】【解答】解：数学书厚约1厘米。

故答案为：错误。

【分析】数学书的厚度不是很厚，应该用“厘米”作单位。

三、填空题

14.【答案】米；厘米

【解析】【解答】公共汽车长12米；一支铅笔长20厘米。

故答案为：米；厘米。

【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、

毫米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，根据数据大小与生活实

际，选择合适的单位。

15.【答案】厘米；米；厘米；厘米；厘米；厘米

【解析】【解答】根据实际情况可知，一步长约45厘米；旗杆高18米；手掌宽

约8厘米；我身高约120厘米；字典厚约3厘米；铅笔长18厘米。

故答案为：厘米；米；厘米；厘米；匣米；厘米。

【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大

小选择合适的计量单位。

16.【答案】40

【解析】【解答】1米=100厘米,100-60=40（厘米），所以再长40厘米就有1

米高了。

故答案为：40o

【分析】把1米换算成1。0厘米，然后用100厘米减去妹妹的身高即可求出再

长的高度。

17.【答案】分米；厘米；5

【解析】【解答】直尺长：1分米=10厘米，

笔芯长：7-2=5（厘米），所以上图直尺的长大约是1分米，厚大约是1厘米，

用直尺量的一根铅笔芯长5厘米。

故答案为：分米；厘米；5。

【分析】直尺的长度、厚度看图直接解答即可，但需注意单位；铅笔芯长度二结

束刻度-开始刻度。

11

18.【答案】9；7；97;言

【解析】【解答】直尺上面线段的长是9厘米7毫米，也是97毫米。

97-5=92（毫米），作图如下：11

92%不

【分析】用直尺测量线段长度时，要把直尺的（）刻度线对准线段的左端点，再看

线段的右端点对着刻度儿，就是儿厘米或几毫米，据此测量即可；

根据题意可知，先用减法求出要画的线段长度，然后按画线段的方法：先画一

个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出92毫米的刻度，点上点,

然后过这两点画线段即可。

19.【答案】厘米；厘米；分米；分钟；小时

【解析】【解答】小华今年身高大约是120厘米，他打算在墙上钉一枚长4厘

米钉子挂书包，他的文具盒长大约2分米，他每天晚上坚持读书的时间是3。分

钟，保证每天的睡眠时间达到10小时。

故答案为：厘米；厘米；分米；分钟；小时。

【分析】此题主要考查了时间单位和长度单位的认识，常见的时间单位有时、

分、秒，1小时=60分，1分=60秒；常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米,

1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，根据数据大小与生活实际，选

择合适的单位。

2().【答案】＜；＞；=；＜

【解析】【解答】4+4=8,4x4=16,所以4+4V4x4；100米=10000厘米,所以

100米＞1厘米；

6x7-6=6x6=36；8米=800厘米,所以8厘米V8米。

故答案为：V;＞;=;V。

【分析】含有算式的先计算再比较大小；1米=100厘米，单位不统一的先统一

单位再比较大小。

21.【答案】25

【解析】【解答】1米=100厘米,

100-75=25(厘米)。

故答案为：25o

【分析】根据1米=100厘米，先将米化成厘米，然后用减法求出弟弟还需要长的

长度，据此列式解答。

四、解答题

22.【答案】

【解析】【分析】线段是一条有两个端点的直直的线，据此作答即可。

23.【答案】下面这条线段长(45)毫米，再画出一条比它短2厘米的线段。

我画的线段是：°引富米

【解析】【解答】45毫米・2厘米=25毫米。

【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，量物体长度不一定从0刻度开始,

可以从任意一个刻度开始，然后用测量的两端刻度相减来得到物体长度；

画一条25毫米长的线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，

然后在直尺上找出25毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可,

24.【答案】

【解析】【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端,

再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米或几亳米，据此测量即可。

01cm23456789□

25.【答案】

）■23456789□

【解析】【分析】测量物体的长度时，要先把物体的一端与0刻度线对齐，观察

另一端所指的刻度是多少，那么这个物体的长度就是多少。

26.【答案】解：93-30=63（米）

63+7=9（米