2026 年全民国防教育日维护国家安全青少年责任教育课件

2026/09/10弘扬伟大长征精神同心共筑强大国防2026国防教育日主题解读从长征出发到强军兴军，一条精神血脉贯穿始终2026年全民国防教育日基本信息时间2026年9月19日届次第26个

全民国防教育日年度主题弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防发布主体中共中央宣传部等

12个部门

联合确定长征精神的新时代国防内涵艰苦奋斗顾全大局人民至上对青少年的启示长征精神不是课本里的历史，而是今天护国强军的精神坐标从长征出发到强军兴军，一代代人接续奋斗，让这条精神血脉在新时代青年手中延续。从教育日到教育月的升级六项重点安排学习习近平强军思想理想信念与革命传统教育打造项目品牌宣传先进典型抓好学生军训深化军营开放—北京自

2023

年起已连续四年在9月集中开展活动传递信号：国防教育正在从“一日热闹”转向常态化、体系化2026年9月1日通知印发中宣部等12部门印发通知，部署集中开展国防教育活动2026年9月全月集中开展全民国防教育月名称由“教育日”扩展为“全民国防教育月”常态化体系化推进从单日活动走向长效机制教育安排持续贯穿、形成体系什么是全民国防“我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防”三个误区需要澄清国防≠军队的事，而是每个公民的共同责任国防≠战争的事，和平时期更需要居安思危国防≠遥远的边疆，而是融入日常生活的安全守护什么是国防国防，是国家为防备和抵抗侵略、保卫国家主权、统一和领土完整所进行的军事及与军事有关的活动。和平不是理所当然，而是无数人坚守与奉献换来的成果国家安全的法律内涵《中华人民共和国国家安全法》第二条定义：法条定义原文国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展等重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力理解安全，不能只盯着战争与冲突，安全已渗透到经济、网络、生态等日常领域没有危险客观状态《中华人民共和国国家安全法》保障能力持续维护的本领《中华人民共和国国家安全法》总体国家安全观全局统筹发展和安全，护航“十五五”新征程发展发展主线解决一切问题的基础和关键安全安全底线发展的前提和保障国家安全的重点领域01模块一传统安全·根基政治安全国土安全军事安全02模块二发展安全·保障经济安全文化安全社会安全03模块三新兴安全·重点科技安全网络安全生态安全资源安全核安全04模块四新型领域·拓展海外利益太空深海极地生物安全当前更要关注

人工智能安全、数据安全

等前沿领域青少年在网络空间的行为，已直接关系

网络安全公民维护安全的义务《国家安全法》第七十七条规定的公民义务：法定义务清单——《国家安全法》第七十七条遵守宪法及国家安全相关法律法规及时报告危害国家安全活动的线索如实提供所知悉的涉危证据为国家安全工作提供便利和协助向国家安全机关、公安机关、军事机关提供支持配合依法履行其他维护国家安全义务严格保守所知悉的国家秘密禁止行为不得实施危害国家安全行为不得资助危害国家安全的个人或组织学校安全教育的四段目标依据《大中小学国家安全教育指导纲要》：1小学阶段建立国家概念，启蒙安全意识，了解基本常识，增强爱国情感2初中阶段认识个人与国家关系，掌握安全基础知识，树立国家利益至上观念3高中阶段理解人民福祉与国家关系，树立总体国家安全观，强化忧患意识4大学阶段系统掌握安全体系，树立底线思维，将安全意识转化为自觉行动青少年正处于从"知道"到"做到"的关键成长段·《大中小学国家安全教育指导纲要》国防教育法修订新阶段2024年新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行本次修订推动国防教育实现三个转变，并进一步明确各方责任定位01三个转变必修内容从“临时活动”转向必修内容02三个转变全民覆盖从“部分参与”转向全民覆盖03三个转变日常浸润从“节日集中”转向日常浸润04责任定位主阵地学校是国防教育主阵地，青少年是重点培育群体05责任定位法定义务接受国防教育不仅是倡导，更是法定义务青少年面临的安全风险风险一无意泄密学生为境外间谍当向导，导致泄密风险二炫耀惹祸青年军迷在社交平台炫耀军事资料，导致敏感信息外泄风险三兼职陷阱网络兼职、有偿问答被利用，成为信息收集工具风险四言论越界对法律界限不清，在网络空间发表不当言论青少年如何参与国防教育01参与方式一学生军训在队列训练中锤炼纪律与意志02参与方式二军营开放日近距离了解军队生活与装备03参与方式三国防动员宣传教育馆体验国防历史、人防与救援科普04参与方式四国防知识技能大赛在竞赛中检验学习成果05参与方式五战斗英雄宣讲聆听一等功臣王曙光的主题报告06参与方式六国防开学第一课与千人方阵同唱《强军战歌》各地青少年国防实践范例01案例一黑龙江依托731部队罪证陈列馆，以实物史料开展历史观教育02案例二浙江杭州打造“国防兔”IP，结合AI技术实现传播破圈03案例三宁夏银川命名“文良少年军校”，构建国防文化育人体系04案例四四川开展“大兵小将筑国防”，创新亲子共训研学模式05案例五重庆九龙坡运用VR仿真技术开发国防课程资源06案例六新疆和静799名高一新生完成国防实践训练，锤炼意志品格青少年责任行动清单维护国家安全，人人可为维护国家安全，没有局外人；人人有责，更需

人人尽责学学好知识法律认真学习国家安全法、国防法、反间谍法等法律常识内涵了