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文档简介

第34讲免疫调节核心考点考题统计考情分析1.免疫系统的组成和功能2025·湖南卷T1

2025·山东卷T91.命题特点:重基础概念辨析,情境多为疾病、病毒和疫苗。考查理解、实验探究能力及生命观念、社会责任。2.备考重点:掌握免疫系统的组成、功能与过程,分析免疫异常原理;结合实验/疾病,分析流程结果、解释病因与免疫疗法,吃透免疫学的应用2.特异性免疫2025·安徽卷T8

2025·河北卷T8、T92025·河南卷T8

2025·北京卷T193.免疫失调2025·湖北卷T4

2025·四川卷T112025·重庆卷T7

2025·甘肃卷T104.免疫学的应用2025·湖南卷T14

2025·云南卷T92025·甘肃卷T10

2025·湖北卷T20考点二特异性免疫考点三免疫失调和免疫学的应用考点一免疫系统的组成和功能目录CONTENT考教衔接特异性免疫的过程高考真题感悟课时跟踪检测考点一免疫系统的组成和功能1.

免疫系统的组成提醒:树突状细胞、巨噬细胞不属于淋巴细胞。(1)免疫器官①组成:主要由淋巴组织构成,并借助于血液循环和淋巴循环相互联系。②种类及功能(2)免疫细胞①种类前联后挂:胸腺既是内分泌器官,也是免疫器官。②抗原呈递细胞(简称APC)提醒:抗原不一定都是蛋白质,有的抗原是其他物质,如S型肺炎链球菌

的荚膜多糖等。抗原一般是外来异物,如病原体、移植的组织或细胞等;

也可能是自身的组织或细胞,如体内衰老、癌变的细胞。(3)免疫活性物质2.

免疫系统的功能(1)人体的三道防线提醒:(1)溶菌酶杀菌一定属于非特异性免疫,唾液中的溶菌酶为第一

道防线,血浆中的溶菌酶为第二道防线。(2)吞噬细胞可以直接吞噬杀

灭病原体,属于第二道防线;同时吞噬细胞又参与第三道防线,能处理抗

原并将抗原传递给辅助性T细胞。(2)免疫系统的三大功能

1.

机体清除癌细胞的过程属于免疫自稳。(2025·山东卷)

×

)提示:属于免疫监视。2.

细胞因子能促进T淋巴细胞和浆细胞的分裂、分化。(2024·海南卷)

×

)提示:浆细胞高度分化,不具有分裂分化能力。3.

干扰素、抗体、溶菌酶都属于免疫活性物质,三者发挥相同的免疫作

用。(2024·海南卷)

×

)提示:不同免疫活性物质作用不同。×××4.

树突状细胞识别HBV(乙型肝炎病毒)后只发挥其吞噬功能。

(2024·山东卷改编)

×

)提示:还有处理、呈递功能。×

1.

(2025·湖南高考1题)T细胞是重要的免疫细胞。下列叙述错误的是

)A.T细胞来自骨髓造血干细胞并在骨髓中成熟B.

树突状细胞可将病毒相关抗原呈递给辅助性T细胞C.

辅助性T细胞可参与细胞毒性T细胞的活化D.T细胞可集中分布在淋巴结等免疫器官免疫系统的组成和功能√解析:T细胞起源于骨髓造血干细胞,但迁移到胸腺中成熟,而非骨髓。骨髓是B细胞分化、发育、成熟的场所,A错误;树突状细胞作为抗原呈递细胞,能摄取、加工处理抗原,并将其呈递给辅助性T细胞,B正确;辅助性T细胞通过分泌细胞因子并提供第二信号,参与激活细胞毒性T细胞,C正确;T细胞作为淋巴细胞,主要分布在淋巴结、脾等免疫器官中,D正确。2.

(2024·黑吉辽高考12题)下图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加

工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。

下列叙述正确的是(

)A.

摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,

与膜蛋白无关B.

直接加工处理抗原的细胞器有①②③C.

抗原加工处理过程体现了生物膜系统结

构上的直接联系D.

抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面√解析:摄取抗原的过程属于胞吞,该过程需要细胞膜上的蛋白质参与,A错误;由图可知,②没有直接加工处理抗原,B错误;抗原加工处理过程中的运输需要囊泡的参与,体现了生物膜系统结构上的间接联系,C错误;据图可知,抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面,D正确。考点二特异性免疫1.

免疫系统对病原体的识别(1)分子标签:一般为

⁠。(2)识别:依靠细胞表面的

⁠。蛋白质

受体

2.

体液免疫(1)概念:主要靠

“作战”的方式称为体液免疫。免疫对象

中的病原体等。抗体

内环境

(2)过程(3)B细胞活化的条件(4)结果:在多数情况下,抗体与病原体结合后会发生进一步的变化,

如形成

等,使抗原失去毒性、侵染性或繁殖力,进而被其他免疫

细胞吞噬消化。(5)参与细胞:树突状细胞等抗原呈递细胞、

、记忆B细胞、

⁠。沉淀

B细胞

辅助性T细

浆细胞

3.

细胞免疫(1)概念:当病原体进入

,就要靠

直接接触

来“作战”,这种方式称为细胞免疫。免疫对象主要是进入

的病毒、致病细菌等病原体。细胞内部

T细胞

细胞

细胞

内部

(2)过程(3)细胞毒性T细胞活化的条件:①

表面分子(信号)的刺

激;②

(主要由辅助性T细胞分泌)的作用。(4)参与细胞:树突状细胞等抗原呈递细胞、辅助性T细胞、

、巨噬细胞等。(5)结果:细胞毒性T细胞可以识别并接触、裂解被同样病原体感染

,病原体暴露出来,

⁠可以与之结合或被其他免疫细

胞吞噬掉。靶细胞

细胞因子

细胞毒性

T细胞

记忆T细胞

靶细胞

抗体

4.

体液免疫与细胞免疫的协调配合体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面:①辅助性T细胞释

放的

能促进

的增殖、分化,通过

辅助性T细胞,体液免疫和细胞免疫协调配合,共同维持机体稳态;②两者相互配合清除病原体。体液免疫产生抗体,能与存在于细胞外

液中抗原相结合,消除其危害;而清除侵入细胞内的病原体,要靠细

胞免疫裂解靶细胞,使病原体失去藏身之所,释放出来的病原体又可

被体液免疫清除。细胞因子

B细胞和细胞毒性T细胞

5.

神经系统、内分泌系统和免疫系统之间相互作用(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统通过

⁠构成一个复杂

的调节网络。信息分子

(2)神经系统、内分泌系统与免疫系统的信号分子教材拾遗:〔选择性必修1

P76“生物科技进展”〕活化的T细胞表面的

PD-1与正常细胞表面的PD-L1一旦结合,T细胞即可“认清”对方,不触发

免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。

基于此,科学家使用PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路,从而使T细胞

能有效对付癌细胞。

1.

抗病毒抗体可诱导机体产生针对该病毒的特异性免疫。(2025·河北

卷)

×

)提示:能引起机体产生特异性免疫的是抗原。2.

体内的各种B淋巴细胞都能识别猴痘病毒。(2025·浙江1月选考)

×

)提示:一种B淋巴细胞只能识别一种抗原。××3.

在抵抗猴痘病毒过程中,辅助性T细胞既参与体液免疫也参与细胞免

疫。(2025·浙江1月选考)

)4.

辅助性T细胞可能参与机体清除癌细胞的过程。(2025·山东卷)

)5.

细胞毒性T细胞被抗原呈递细胞和辅助性T细胞分泌的细胞因子激活,

识别并裂解乙脑病毒。(2024·甘肃卷)

×

)提示:细胞毒性T细胞不能裂解病原体。6.

注射破伤风类毒素(抗原)后激活的记忆细胞能产生抗体。(2023·湖

南卷)

×

)提示:记忆细胞不产生抗体。√√××7.

病毒与辅助性T细胞接触为B细胞的激活提供第二个信号。(2023·广东

卷)

×

)提示:辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B

细胞的第二个信号。8.

相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同。(2023·江

苏卷)

×

)提示:激活B细胞的抗原决定簇不同,分泌的抗体也不同。××

在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变

化情况如图所示。回答下列问题:(1)在第28天注射m抗原和n抗原之后,机体针对它们产生的抗m抗体和

抗n抗体的浓度差异很大,原因是

⁠。(2)结合体液免疫的过程分析,二次免疫主要的应答机理是

⁠。在第28天注射m抗原引起的免疫反应属

于二次免疫,而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次

免疫而言,反应更加迅速、高效,产生的抗体浓度也更大

当相同抗

原再次入侵时,记忆B细胞能迅速增殖分化产生浆细胞,浆细胞快速产生

大量抗体

(3)如果在第56天时再同时注射m抗原和n抗原,请你预测抗m抗体和抗n

抗体的产生情况,并在曲线图上画出来。提示:(如图)

1.

(2026·江苏镇江检测)根据子代病毒释放时宿主细胞是否裂解,病毒

可分为裂解型和非裂解型。下列叙述正确的是(

)A.

一种病毒侵入人体,机体通常只产生一种特异性的抗体B.

裂解型病毒引起的体液免疫不需要抗原呈递细胞的参与C.

与裂解型相比,非裂解型病毒被清除过程中细胞免疫发挥更关键的作用D.

病毒的感染引起辅助性T细胞分泌的细胞因子是B细胞活化的第二信号特异性免疫的过程√解析:

一种病毒表面存在多种抗原决定簇(即不同的抗原结构),因

此机体通常会产生多种特异性抗体,而非一种,A错误;体液免疫的启动

需要抗原呈递细胞(如巨噬细胞等)摄取、处理病毒抗原,再将抗原信息

呈递给辅助性T细胞,因此裂解型病毒引起的体液免疫也需要抗原呈递细

胞参与,B错误;裂解型病毒会导致宿主细胞裂解,释放病毒后可结合体

液免疫清除;但非裂解型病毒不使宿主细胞裂解,病毒会在细胞内持续存

在,此时需要细胞免疫裂解被感染的宿主细胞,才能有效清除病毒,因此

相比之下,非裂解型病毒被清除过程中细胞免疫发挥更关键作用,C正

确;B细胞活化的第二信号是辅助性T细胞表面的特定分子变化并与B细胞

表面的相应受体结合,而辅助性T细胞分泌的细胞因子是促进B细胞增殖分

化的“助力信号”,并非B细胞活化的第二信号,D错误。题后归纳:体液免疫与细胞免疫的判断(1)根据“作战对象”、攻击目标、免疫结果区分体液免疫与细胞免疫(2)依据图像识别体液免疫和细胞免疫初次免疫与二次免疫2.

如图为疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示的

甲、丁时刻为疫苗注射时间)示意图。下列叙述错误的是(

)A.

甲与丁时刻注射的疫苗不同,A、B两曲线

代表的抗体由不同浆细胞产生B.A、B曲线表明抗体在体内存留的时间是有

限的且具有差异C.

丙时间段A曲线代表的抗体水平突然上升,说明机体发生了二次免疫D.

图示曲线表明,注射疫苗后产生的抗体可在血浆中长期存在并发挥作用√解析:

丁时间第二次注射疫苗,B抗体不断增多,A抗体反而减少,说

明A和B是不同的抗体,是由不同的浆细胞产生,第二次注射的疫苗与第一次注射的疫苗不同,A正确;由题图可知,注射疫苗一段时间后两种抗体含量都有所下降,并且B抗体在体内存留时间有限且比A抗体短,B正确;丙时间段A抗体水平突然上升,说明受到了与甲时刻注射的疫苗相类似的抗原刺激,机体发生了二次免疫,C正确;由图示曲线B可看出,抗体发挥作用后会被灭活,无法长期存在并持续发挥作用,D错误。免疫调节与神经调节、体液调节的相互作用3.

(2022·湖南高考11题)病原体入侵引起机体免疫应答,释放免疫活性

物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损

伤,如图所示。下列叙述错误的是(

)A.

免疫活性物质可与相应受体结合,从而

调节神经—内分泌系统功能B.

适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病

原体引起的过度炎症反应C.

过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险D.

图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用√解析:由题图可知,免疫活性物质能影响神经递质的释放进而影响CRH、ACTH以及肾上腺皮质激素的合成和分泌,A正确;肾上腺皮质激素对过度炎症反应有抑制作用,因此适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应,B正确;过度炎症反应会使肾上腺皮质激素分泌增加,而肾上腺皮质激素对免疫系统的功能有抑制作用,使免疫系统的监测功能减弱,肿瘤发生的风险增加,C正确;神经递质对下丘脑合成分泌CRH起促进作用,而肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH起抑制作用,两者具有拮抗作用,D错误。考点三免疫失调和免疫学的应用1.

免疫失调(1)过敏反应(免疫防御功能过强)提醒:抗原≠过敏原(1)两者都具有异物性、特异性,但抗原一般是大分子,过敏原不一定

是大分子。(2)抗原引起的免疫反应对每个人都一样,但过敏原与人的体质和遗传

有关,具有很大的个体差异。(2)自身免疫病(免疫自稳功能过强)(3)免疫缺陷病提醒:(1)HIV侵染细胞时,进入细胞的并不只有其RNA。HIV是一种具

有囊膜的病毒,通过囊膜和宿主细胞膜融合,使囊膜内包括蛋白质外壳在

内的所有物质被吞噬进入细胞。(2)艾滋病病原体(HIV)是一种逆转录病毒,病毒中的逆转录酶是由上

一代宿主细胞合成的,发生逆转录时所需的逆转录酶不是由本代宿主细胞

提供的。(3)HIV侵染并破坏T细胞,使人的免疫能力大大降低,艾滋病病人易出

现重度感染或恶性肿瘤,病人往往因免疫功能丧失引起的严重感染或恶性

肿瘤等疾病而死亡。2.

免疫学的应用(1)疫苗教材拾遗:〔选择性必修1

P83“旁栏思考”〕疫苗不必包含一个完整的病

原体。一般情况下,引起免疫反应的并不是整个病原体,而是病原体所含

有的抗原。因此,可以利用病原体的某些成分如蛋白质、多糖荚膜等来制

备疫苗。(2)器官移植(3)免疫学的应用3.

癌症的免疫疗法(1)CAR-T细胞疗法(嵌合抗原受体T细胞疗法)①提取T细胞:从癌症患者自身血液中分离出健康的T细胞(避免回输后发

生免疫排斥);②体外改造T细胞:通过基因工程技术,给T细胞表面“装上”一种名为

“嵌合抗原受体(CAR)”的特殊蛋白(可理解为“人工导航装置”);③体外扩增培养:将改造后的CAR-T细胞在实验室中大量培养(利用“动

物细胞培养”的原理);④回输体内:将扩增后的CAR-T细胞输回患者体内,CAR能精准识别

癌细胞表面的特定抗原(如白血病细胞表面的CD19),引导T细胞裂

解癌细胞。(2)PD-1/PD-L1抗体疗法如图所示,活化的T细胞表面的PD-1(程序性死亡受体1)能与正常细胞表

面的PD-L1(程序性死亡配体1)结合,T细胞活性被适当抑制,使正常细

胞不触发免疫反应而免受伤害。癌细胞可通过PD-L1的高水平表达来逃避

免疫系统的“追杀”。该疗法可分为两类:①PD-1抗体疗法(作用于T细胞)。当抗体注射到患者体内后,会优先与T

细胞表面的PD-1结合——此时T细胞的PD-1被“占用”,癌细胞表面的PD-

L1就无法再与PD-1结合。②PD-L1抗体疗法(作用于癌细胞)。抗体注射后,会优先与癌细胞表面

的PD-L1结合,让PD-L1无法再与T细胞的PD-1配对。(3)抗体偶联药物疗法由抗体、连接子和小分子药物构成。抗体负责靶向运输。

1.

接种乙脑疫苗可刺激机体产生特异性抗体、记忆B细胞和记忆T细胞,

预防乙脑病毒的感染。(2024·甘肃卷)

)2.

肾脏移植手术后需使用免疫抑制剂以抑制免疫细胞的活性。(2022·湖

北卷)

)3.

疫苗促进机体产生更多种类的淋巴细胞,属于被动免疫。(2022·浙江6

月选考)

×

)提示:一种疫苗只能促进机体产生特定的淋巴细胞,属于主动免疫。√√×4.

进行肾脏移植前,无需考虑捐献者与患者的ABO血型是否相同。

(2022·湖北卷)

×

)提示:血型不符可能导致较强免疫排斥反应。5.

接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力。

)×√

1.

分析HIV感染人体后的变化情况(1)HIV的数量急剧下降后

(填“能”或“不能”)通过检测血液

中的相应抗体来诊断是否感染HIV。能

(2)HIV可引起的特异性免疫反应有

。一年后,

辅助性T细胞的多少与HIV浓度之间的关系是

⁠。(3)当辅助性T细胞的浓度降至极低的水平时,人体的第三道防线几乎丧

失,这道防线是由

⁠组

成的。艾滋病患者的直接死因是多种病原体的感染或恶性肿瘤,原因是艾

滋病病毒破坏

,导致人体免疫功能丧失。体液免疫和细胞免疫

随着HIV浓度的升高,辅助

性T细胞的数量逐渐减少

免疫器官和免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环

辅助性T细胞

2.

疫苗的应用图中的曲线显示了两种使人获得免疫力的方法,请回答下列问题:(1)当一个人被狗咬伤时,狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体,这

时要防止该病毒使人体致病,方法

进行免疫比较好,原因是

⁠。①

抗体

数量多,能快速消灭病原体,以达到免疫效果

(2)方法①与方法②相比,方法

具有更持久的免疫力,因为该方

法是通过

刺激机体自身产生

,获得更持

久的免疫力。(3)疫苗一般需要进行两次接种,即第一次接种产生免疫后,间隔一段

时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种,则会减弱免疫的效果,原

因是

⁠。②

注射抗原

抗体和记忆细胞

第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除

1.

HIV的结构2.

HIV在辅助性T细胞中的增殖过程3.

免疫预防与免疫治疗的区别

过敏反应的原理和特点1.

(2025·陕晋青宁高考12题)我国自主研发的某单克隆抗体药物能够与

特异性细胞因子受体结合,用于治疗季节性过敏性鼻炎,部分过程示意图

如下。下列叙述错误的是(

)A.

抗原呈递细胞和辅助性T细胞都能摄取、加工处理和呈递抗原B.

活化B细胞需要过敏原和辅助性T细胞传递的信号刺激C.

过敏原再次进入机体与肥大细胞表面的抗体IgE结合后引发过敏反应D.

该抗体药物能与特异性细胞因子受体结合,减少抗体IgE的产生√解析:

辅助性T细胞不能摄取加工处理抗原,A错误;一些病原体可以

和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号。辅助性T细胞表面的特

定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,B正确;

有些人在接触过敏原时,在过敏原的刺激下,B细胞会活化产生抗体。这

些抗体吸附在某些细胞(如肥大细胞)的表面,当相同的过敏原再次进入

机体时,就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出组胺

等物质,引起过敏反应,C正确;分析题干和图示可知,该抗体药物能与

特异性细胞因子受体结合,进而抑制细胞因子与细胞因子受体的结合,减

少抗体IgE的产生,D正确。题后归纳:过敏反应与体液免疫的区别与联系2.

(2025·四川高考11题)系统性红斑狼疮的发生与部分B细胞的异常活化

有关,人体绝大多数B细胞表面具有CD19抗原。科学家将患者的T细胞改

造成表达CD19抗原受体的T细胞(CD19CAR-T细胞),使其能特异性识别

并裂解具有CD19抗原的B细胞,为治疗系统性红斑狼疮开辟新途径。下列

叙述正确的是(

)自身免疫病及免疫缺陷病A.

系统性红斑狼疮是一种人体自身免疫病,其发病机制与细胞免疫异常

有关B.

治疗选取的T细胞为辅助性T细胞,可从血液、淋巴液和免疫器官中获得C.CD19CAR-T细胞主要通过增强患者的体液免疫来治疗系统性红斑狼疮D.CD19CAR-T细胞不仅能裂解异常活化的B细胞,也会攻击正常B细胞√解析:系统性红斑狼疮的发生与部分B细胞的异常活化有关,所以系统性红斑狼疮是一种人体自身免疫病,其发病机制与体液免疫异常有关,A错误;科学家将患者的T细胞改造成表达CD19抗原受体的T细胞(CD19CAR-T细胞),使其能特异性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞,所以治疗选取的T细胞为细胞毒性T细胞,B错误;CD19CAR-T细胞能特异性识别并裂解具有CD19抗原的B细胞,所以是通过降低患者的体液免疫来治疗系统性红斑狼疮,C错误;CD19CAR-T细胞裂解具有CD19抗原的B细胞,但人体其他细胞可能也有CD19抗原,所以CD19CAR-T细胞也会攻击正常B细胞,D正确。3.

(2025·重庆高考7题)如图为机体感染HIV一段时间后血浆中HIV含量

的变化,下列说法正确的是(

)A.

机体的第三道防线在t0~t1段已经开始发挥作用B.

时期Ⅰ血浆中病毒的清除主要靠细胞免疫C.

时期Ⅱ病毒含量的上升会促进辅助性T细胞数量增加D.t1时刻进行治疗比t2时刻更有利于维持机体的免疫功能√解析:机体的第三道防线(特异性免疫)在感染HIV后就会逐渐发挥作用,A正确;时期Ⅰ血浆中病毒的清除主要靠体液免疫,体液免疫可以产生抗体与病毒结合,进而清除病毒,而不是细胞免疫,细胞免疫主要针对被病毒感染的靶细胞,B错误;HIV主要攻击辅助性T细胞,时期Ⅱ病毒含量的上升会导致辅助性T细胞数量减少,而不是增加,C错误;从图中可以看出,t1时刻病毒数量处于上升阶段,t2时刻病毒数量相对稳定且较低,t2时刻进行治疗更有利于维持机体的免疫功能,因为t1时刻治疗可能免疫系统还未充分启动对病毒的免疫应答,而t2时刻免疫系统已经有一定的反应,此时治疗能更好地辅助机体对抗病毒,D错误。4.

(2025·云南高考9题)抗蛇毒毒素血清用于治疗被毒蛇咬伤的患者。关

于抗蛇毒毒素血清的制备和运用,下列说法错误的是(

)A.

制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫B.

从已免疫动物血液中分离抗蛇毒毒素血清时需去除血细胞C.

医务人员需根据毒蛇种类为患者注射对应抗蛇毒毒素血清D.

患者体内蛇毒记忆细胞是因注射抗蛇毒毒素血清而产生的免疫学的应用√解析:

蛇毒毒素减毒处理可避免动物中毒死亡,同时保留抗原性,故

制备抗蛇毒毒素血清可用减毒的蛇毒毒素对动物多次免疫,A正确;抗蛇

毒毒素血清中的有效成分是抗体,存在于血浆中,分离血清需去除血细胞

和纤维蛋白原,B正确;不同蛇毒毒素的抗原结构不同,抗体具有特异

性,需针对性使用对应血清才能中和毒素,C正确;记忆细胞由抗原直接

刺激B细胞或T细胞后增殖分化形成,而抗蛇毒血清中的抗体属于被动免

疫,不会诱导患者体内产生记忆细胞,D错误。5.

(2025·重庆高考12题)每种疫苗分子上有多个抗原的结合位点,每个

结合位点能够激活一种B淋巴细胞。为了应对流感病毒的快速突变,研究

人员开发了接种方法②,并与接种方法①进行了比较,如图。下列选项说

法错误的是(

)A.

抗原呈递细胞和辅助性T细胞均会参与激活B淋巴细胞B.

用方法①接种疫苗,产生的特异性抗体的量,

第11周与第3周接近C.

方法②中,第3周激活的B细胞开始分化,是其种类减少的原因之一D.

接种流感疫苗,方法②比方法①产生的抗体种类更多√解析:

抗原呈递细胞将抗原处理后呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞

通过表面特定分子与B细胞结合,进而参与激活B细胞,A正确;方法①若

为初次接种,第3周抗体达峰值后逐渐下降,第11周抗体量应显著低于第3

周,而非“接近”,B错误;方法②中,第3周激活的B细胞分化为浆细胞

和记忆细胞,未被激活的B细胞种类减少,C正确;疫苗分子含多个抗原位

点,方法②可能通过多次接种覆盖更多突变株,激活更多B细胞,产生更

多抗体种类,D正确。考教衔接特异性免疫的过程(2025·河南高考8题)病原体进入机体引起免疫应答过程的示意图如下。

下列叙述正确的是(

)A.

阶段Ⅰ发生在感染早期,①和②为参与特异

性免疫的淋巴细胞B.

①和②通过摄取并呈递抗原,参与构成保

卫机体的第一道防线C.

活化之后的③可以分泌细胞因子,从而加速④的分裂分化过程D.

阶段Ⅱ消灭病原体可通过③→⑤→⑥示意的细胞免疫过程来完成√解析:据图分析,①为巨噬细胞,②为树突状细胞,二者都不是淋巴细胞,A错误;①和②(抗原呈递细胞)通过摄取和呈递抗原参与免疫反应,参与构成第二道防线和第三道防线,不是第一道防线(皮肤、黏膜等

物理屏障),B错误;活化后的③(辅助性T细胞)可以分泌细胞因子,这

些细胞因子能够加速④(细胞毒性T细胞)的分裂、分化过程,促进细胞

免疫应答,C正确;图示过程有抗体参与,应是体液免疫而非细胞免疫,D错误。

〔选择性必修1

P68~69正文、P72~73正文与“图4-6”〕免疫活性物质包括溶菌酶、细胞因子、浆细胞分泌的抗体等物质。

细胞因子能加速细胞毒性T细胞的分裂分化进程。皮肤、黏膜是保卫人体

的第一道防线,体液中的溶菌酶等杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第

二道防线。这两道防线人人生来就有,其作用属于非特异性免疫。体液

免疫与细胞免疫组成的第三道防线属于特异性免疫。

考法1:通过免疫过程,考查免疫细胞的产生与功能,细胞免疫与体液免

疫的异同1.

(2023·新课标卷3题)人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的

重要参与者。下列叙述正确的是(

)①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫A.

①②④B.

①④⑤C.

②③⑤D.

③④⑤√解析:

免疫细胞,如树突状细胞、巨噬细胞、B细胞等具有识别作用,

这些细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体,①正确;树

突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原功能,一些淋巴细胞,如B淋巴细胞

也可呈递抗原,②错误;辅助性T细胞既参与体液免疫过程,也参与细胞

免疫过程,③错误;体液免疫过程中可以产生记忆B细胞和浆细胞,细胞

免疫过程中可以产生记忆T细胞和细胞毒性T细胞,④正确;致病细菌感染

人体后可引发体液免疫,当致病细菌进入细胞内部,会引发细胞免疫,⑤

正确。综上可知,B正确。2.

(2023·湖南高考11题)某少年意外被锈钉扎出一较深伤口,经查体内

无抗破伤风的抗体。医生建议使用破伤风类毒素(抗原)和破伤风抗毒素

(抗体)以预防破伤风。下列叙述正确的是(

)A.

伤口清理后,须尽快密闭包扎,以防止感染B.

注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应属于免疫防御C.

注射破伤风类毒素后激活的记忆细胞能产生抗体D.

有效注射破伤风抗毒素对人体的保护时间长于注射破伤风类毒素考法2:通过免疫过程,考查免疫异常和免疫学的应用√解析:破伤风杆菌是厌氧菌,伤口清理后,若密闭包扎会导致破伤风杆菌大量繁殖,使病情加重,A错误;注射破伤风抗毒素可能出现的过敏反应是机体排除外来异物的一种免疫防护功能,属于免疫防御,B正确;注射破伤风类毒素(抗原)能激活产生记忆细胞,抗体是浆细胞产生的,C错误;有效注射破伤风抗毒素(抗体),发生的是被动免疫,保护时间较短,而注射破伤风类毒素(抗原),发生的是主动免疫,能产生记忆细

胞,保护时间较长,D错误。高考真题感悟一、命题角度练角度一以免疫系统的组成和功能、特异性免疫为核心,考查生命观念和

科学思维1.

(2025·安徽高考8题)病原体突破机体的第一、二道防线,会激活机体

的第三道防线,产生特异性免疫。下列叙述正确的是(

)A.

一种病原体侵入人体,机体通常只产生一种特异性的抗体B.

活化后的辅助性T细胞表面的特定分子与B细胞结合,参与激活B细胞C.

辅助性T细胞受体和B细胞受体识别同一抗原分子的相同部位D.HIV主要侵染辅助性T细胞,侵入人体后辅助性T细胞数量即开始下降√解析:

一种病原体可能含多个抗原决定簇,可能会激发机体产生多种

抗体,A错误;活化的辅助性T细胞通过表面分子与B细胞结合,这是激活

B细胞的第二个信号,B正确;辅助性T细胞受体和B细胞受体可能识别同

一抗原分子的不同部位,C错误;HIV侵入人体后辅助性T细胞数量先上升

后下降,D错误。角度二以免疫失调、免疫学的应用等为情境,考查生命观念与社会责任2.

(2025·湖北高考4题)在花粉过敏症患者中,法国梧桐花粉过敏原检测

阳性率较高。接触法国梧桐花粉可诱发哮喘和过敏性鼻炎等过敏反应。下

列叙述错误的是(

)A.

抗原—抗体特异性结合的原理可用于过敏原检测B.

抑制机体内辅助性T细胞活性的药物,可缓解过敏反应C.

不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同,说明过敏反应可能与遗传因

素有关D.

法国梧桐花粉刺激机体产生的抗体,可避免机体再次接触该种花粉时

产生过敏反应√解析:

抗原—抗体特异性结合是免疫学检测的重要原理,过敏原是一

种特殊的抗原,可利用抗原—抗体特异性结合的原理进行过敏原检测,A

正确;过敏反应是免疫防御功能过强的表现,辅助性T细胞与过敏反应中

抗体的生成密切相关,因此抑制机体内辅助性T细胞活性的药物,可缓解

过敏反应,B正确;不同人对相同过敏原的过敏反应程度不同,这可能与

个体的遗传因素有关,不同个体的遗传物质不同,导致免疫相关的基因表

达等存在差异,C正确;过敏反应过程中法国梧桐花粉刺激机体产生的抗

体吸附在某些细胞(如肥大细胞)的表面,在机体再次接触该种花粉时,

这些抗体会与花粉结合引发过敏反应,D错误。角度三以实验或免疫检测为情境,考查科学思维与科学探究3.

(2025·黑吉辽蒙高考17题改编)T细胞通过T细胞受体(TCR)识别肿瘤抗原,为研究TCR与抗原结合的亲和力对肿瘤生长的影响,将高、低两种亲和力的特异性T细胞输入至肿瘤模型小鼠,检测肿瘤生长情况(图1)及评估T细胞耗竭程度(图2)。T细胞耗竭指T细胞功能下降和增殖能力减弱,表达耗竭标志物的T细胞比例与其耗竭程度正相关。下列叙述正确的是(

)A.T细胞的抗肿瘤作用体现了免疫自稳功能B.T细胞在抗肿瘤免疫中不需要抗原呈递细胞参与C.

低亲和力T细胞能够促进肿瘤生长D.

高亲和力T细胞更易耗竭且能抑制小鼠的免疫√解析:免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能,故T细胞的抗肿瘤作用体现了免疫监视功能,A错误;T细胞可以识别肿瘤抗原,启动细胞免疫使肿瘤细胞裂解,而在体液免疫过程中,需要抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞,辅助性T细胞分泌的细胞因子可促进细胞毒性T细胞的分裂和分化,所以T细胞在抗肿瘤免疫中需要抗原呈递细胞参与,B错误;分析图1,与对照组相比,低亲和力T细胞组的肿瘤体积较小,说明低亲和力T细胞能够抑制肿瘤生长,C错误;分析图1,与对照组相比,高亲和力T细胞组肿瘤体积较大,说明高亲和力T细胞能抑制小鼠的免疫;分析图2,与低亲和力组相比,高亲和力组表达耗竭标志物的T细胞占比较高,T细胞耗竭程度大,更易耗竭,D正确。二、长句表达练4.

(2025·全国卷32题节选)免疫失调也可以通过调节抗体的生成进行治

疗,机体产生抗体过程中记忆B细胞的作用是

⁠。5.

(2024·新课标卷32题节选)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。

接种疫苗在免疫应答方面的优点是

(答出2点即可)。再次接触相同抗原时,能

迅速增殖分化为浆细胞和新的记忆B细胞,快速产生大量抗体

在不引起机体患病的条件下使机体产

生免疫力;在接触到相同病原体的时候,能够启动二次免疫,迅速、高效

地产生免疫反应;产生的免疫力可保持一定时间

课时跟踪检测1.

(2025·湖北襄阳模拟)研究发现,巨噬细胞吞噬肿瘤碎片后,可激活

IL-33(一种细胞因子)介导的信号通路。阻断IL-33受体(ST2)或清除巨

噬细胞中的IL-33可以增强对肿瘤细胞的杀伤效果。下列有关叙述正确的是

)A.

巨噬细胞、T细胞等都属于抗原呈递细胞B.

溶菌酶、抗体和IL-33都属于免疫活性物质,免疫活性物质都是由免疫

细胞产生的C.

激活IL-33通路可能降低细胞毒性T细胞对肿瘤细胞的杀伤作用D.

巨噬细胞吞噬肿瘤细胞体现了免疫自稳功能1234567891011121314√解析:巨噬细胞属于抗原呈递细胞,但T细胞(如辅助性T细胞或细胞毒性T细胞)并不直接参与抗原呈递,抗原呈递细胞主要包括树突状细胞、巨噬细胞和B细胞,A错误;溶菌酶可由唾液腺细胞等非免疫细胞分泌,而IL-33属于细胞因子,由免疫细胞产生,但“免疫活性物质均由免疫细胞产生”的表述错误,B错误;根据题意,阻断IL-33受体或清除IL-33可增强对肿瘤的杀伤效果,说明IL-33通路可能抑制免疫应答,激活该通路会减弱细胞毒性T细胞的杀伤作用,C正确;巨噬细胞吞噬肿瘤细胞属于免疫系统的免疫监视功能,而非免疫自稳(清除自身衰老或损伤细胞),D错误。12345678910111213142.

(2024·湖南高考2题)抗原呈递细胞(APC)可以通过某类受体识别入

侵病原体的独特结构而诱发炎症和免疫反应。下列叙述错误的是(

)A.APC的细胞膜上存在该类受体B.

该类受体也可以在溶酶体膜上C.

诱发炎症和免疫反应过强可能会引起组织损伤D.APC包括巨噬细胞、树突状细胞和浆细胞等√1234567891011121314解析:

抗原呈递细胞通过细胞表面的受体来识别病原体,因此APC的

细胞膜上存在该类受体,A正确;抗原呈递细胞吞噬病原体后,吞噬泡会

与溶酶体结合,从而使该类受体出现在溶酶体膜上,B正确;诱发炎症和

免疫反应过强时,免疫系统可能攻击自身物质或结构,进而引起组织损

伤,C正确;浆细胞不属于抗原呈递细胞,D错误。12345678910111213143.

(2025·山东开学联考)研究发现,重症肌无力患者的胸腺肌样细胞分

泌的物质M会激发机体发生特异性免疫,并产生抗物质M的抗体,该抗体

与骨骼肌细胞表面的乙酰胆碱受体(AChR)结合后,会引起患者肌无

力。下列相关叙述错误的是(

)A.

重症肌无力和系统性红斑狼疮都属于自身免疫病B.

物质M刺激机体发生的特异性免疫一定需要浆细胞参与C.

骨骼肌细胞膜上的AChR与信号分子的结合不具有特异性D.

重症肌无力患者体内产生抗物质M的抗体的细胞不能识别物质M√1234567891011121314解析:自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病,重症肌无力和系统性红斑狼疮都属于自身免疫病,A正确;物质M刺激机体发生的特异性免疫产生了抗体,抗体是由浆细胞产生的,B正确;受体与信号分子的结合具有特异性,C错误;产生抗物质M的抗体的细胞为浆细胞,浆细胞不能识别抗原,D正确。12345678910111213144.

(2021·辽宁高考10题)下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列

有关叙述正确的是(

)A.

图中包含细胞免疫过程和体液免

疫过程B.

细胞①和细胞②分别在骨髓和胸

腺中成熟C.

细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞D.

用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状√1234567891011121314解析:根据图中分泌的抗体可知,过敏反应参与的是体液免疫,A错误;细胞①是T细胞,在胸腺中成熟,细胞②是B细胞,在骨髓中发育成熟,B错误;细胞③和细胞④分别是B细胞分化出的记忆B细胞和浆细胞,C错误;由图可知,致敏细胞释放生物活性介质导致过敏症状,则用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状,D正确。12345678910111213145.

(2025·安徽合肥测练)若人被酿脓链球菌侵染,会引发咽炎、扁桃体

炎等疾病。酿脓链球菌表面有一种抗原物质与心脏瓣膜上一种物质的结构

非常相似。当人体针对酿脓链球菌发生免疫应答后,产生的抗体与该细菌

结合的同时,也会攻击心脏瓣膜,导致人患风湿性心脏病。下列叙述错误

的是(

)A.

针对酿脓链球菌的抗体攻击心脏瓣膜属于体液免疫B.

风湿性心脏病是因免疫自稳功能异常导致的免疫病C.

治疗风湿性心脏病的过程中需长期使用免疫增强类药物D.

酿脓链球菌侵入人体与B细胞接触,是激活B细胞的第一个信号√1234567891011121314解析:抗体由浆细胞分泌,属于体液免疫的产物,抗体攻击心脏瓣膜是由抗原相似性导致的错误识别,属于体液免疫过程,A正确;免疫自稳功能异常时,免疫系统将自身物质当作外来抗原攻击,引发自身免疫病(如风湿性心脏病),B正确;风湿性心脏病是免疫系统过度活跃导致的,治疗需使用免疫抑制剂而非免疫增强剂,使用免疫增强类药物会加重病情,C错误。12345678910111213146.

(2025·黑龙江哈尔滨模拟)mRNA疫苗是一种新型核酸疫苗,接种该

疫苗后,脂质体包裹的编码抗原蛋白的mRNA进入细胞内,产生免疫反

应,部分机制如图所示。下列叙述正确的是(

)A.

脂质体与细胞膜的融合过程体现

了细胞膜的选择透过性B.

注射mRNA疫苗能起到预防作用

主要是因为体内产生了ⅢC.

进入细胞内的mRNA作为抗原激发机体产生了体液免疫D.mRNA疫苗基本上不能与人体核基因组整合,安全性较高√1234567891011121314解析:

脂质体与细胞膜的融合体现了细胞膜的流动性,A错误;注射疫

苗后,机体产生抗体和记忆细胞,从而起到预防作用。Ⅲ为浆细胞,B错

误;mRNA疫苗需要进入细胞后翻译出蛋白质,蛋白质作为抗原被免疫系

统识别,引发机体产生特异性免疫,而不是mRNA本身作为抗原,C错

误;mRNA疫苗由于mRNA为单链结构,且不需要进入细胞核,基本上没

有与人的核基因组整合的风险,安全性较高,D正确。12345678910111213147.

(2025·吉林长春模拟)CAR-T细胞(嵌合抗原受体T细胞)疗法在治疗血液系统恶性肿瘤方面具有极大的优势,其治疗过程如图所示:提取患者T细胞,在体外安装能特异性识别肿瘤靶点并能激活T细胞的嵌合受体后成为“CAR-T”细胞,再将该细胞在体外扩增后回输到体内,可精准高效地

杀伤肿瘤细胞。下列相关说法错误的是(

)A.

肿瘤坏死因子与白细胞介素、干扰素、青霉素等都属于细胞因子B.T细胞在机体的特异性免疫中能发挥重要作用C.CAR-T细胞疗法既能有效治疗肿瘤且一般不会引起机体的免疫排斥反应D.CAR-T细胞特异性识别肿瘤细胞并使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡√1234567891011121314解析:干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子等都是细胞因子,青霉素属于抗生素,不是细胞因子,A错误;在体液免疫中,绝大多数抗原需要T细胞的呈递,且辅助性T细胞分泌的细胞因子能促进B细胞的增殖和分化;细胞免疫中,需要依赖T细胞增殖分化形成的细胞毒性T细胞发挥免疫效应;因此,T细胞不仅在细胞免疫中起作用,在体液免疫中也发挥不可或缺的作用,因此T细胞在机体的特异性免疫中能发挥重要作用,B正确;CAR-T细胞是由患者自身的T细胞改造成的,该细胞在体外进行扩增后,回输到体内,可精准高效地杀伤肿瘤细胞,一般不会引起机体的免疫排斥反应,C正确;修饰后的CAR-T细胞特异性识别肿瘤细胞并使其裂解死亡的过程属于细胞凋亡,D正确。12345678910111213148.

(2025·福建厦门期末)研究发现,活化的T细胞表面的PD-1(程序性死

亡受体1)与正常细胞表面的PD-L1(程序性死亡配体1)一旦结合,则不

触发T细胞的免疫反应,常被称为“免疫刹车”。下列叙述错误的是(

)A.

正常人体存在“免疫刹车”现象,使T细胞活

性被适当抑制,减少自身免疫病的发生B.

一些肿瘤细胞可能通过降低PD-L1的表达量来

逃避免疫系统的“追杀”,生成恶性肿瘤C.

研制PD-1或PD-L1的抑制剂,可作为抗癌药物治疗多种癌症D.

过度阻断PD-1/PD-L1信号通路,也可能会引起过强的免疫反应√1234567891011121314解析:

自身免疫病是免疫过强引起的,正常人体存在“免疫刹车”现

象,使T细胞活性被适当抑制,从而减少自身免疫病的发生,A正确;一些

肿瘤细胞可能通过增加PD-L1的表达量来逃避免疫系统的“追杀”,生成

恶性肿瘤,B错误;研制PD-1或PD-L1的抑制剂,导致机体不能产生“免

疫刹车”,降低癌细胞的逃避免疫系统攻击的能力,使癌细胞被清除,可

作为抗癌药物治疗多种癌症,C正确;过度阻断PD-1/PD-L1信号通路,导

致不能出现“免疫刹车”,可能正常的细胞会被攻击,会引起过强的免疫

反应,D正确。1234567891011121314

9.

(2025·甘肃高考10题)机体接触“非己”物质时,免疫系统能够产生

免疫反应。下列叙述错误的是(

)A.

花粉等过敏原可刺激T细胞产生抗体引发过敏反应B.

机体对“非己”物质产生免疫反应时可引起自身免疫病C.

获得性免疫缺陷病可以通过切断传播途径进行预防D.

使用免疫抑制剂可有效提高异体器官移植的成功率√1234567891011121314解析:

抗体由浆细胞分泌,T细胞不能产生抗体。过敏反应中,过敏原

会刺激B细胞活化并在T细胞辅助下分化为浆细胞,由浆细胞产生抗体(如

IgE),A错误;当免疫系统对“非己”物质(如与自身结构相似的抗原)

产生免疫反应时,可能因交叉反应攻击自身组织,导致自身免疫病,B正

确;获得性免疫缺陷病(如艾滋病)属于传染病,可通过切断传播途径

(如血液、性接触传播)进行预防,C正确;异体器官移植的排斥反应由

细胞免疫介导,使用免疫抑制剂可降低免疫系统活性,从而提高移植成功

率,D正确。123456789101112131410.

(2024·北京高考9题)人体在接种流脑灭活疫苗后,血清中出现特异

性抗体,发挥免疫保护作用。下列细胞中,不参与此过程的是(

)A.

树突状细胞B.

辅助性T细胞C.B淋巴细胞D.

细胞毒性T细胞解析:

流脑灭活疫苗属于抗原,会通过树突状细胞摄取呈递给辅助性T

细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B淋巴细胞结合,同时抗

原和B淋巴细胞接触,然后大部分B淋巴细胞会增殖分化为浆细胞,浆细胞

产生并分泌抗体,细胞毒性T细胞没有参与此过程,其参与细胞免疫过

程,A、B、C不符合题意,D符合题意。√123456789101112131411.

(2025·湖南高考14题改编)红细胞凝集的本质是抗原—抗体反应。ABO血型分型依据如表。A和B抗原都在H抗原的基础上形成,基因H决定H抗原的形成,基因H缺失者血清中有抗A、抗B和抗H抗体。下列叙述错误的是(

)血型红细胞膜上的抗原血清中的抗体AA抗BBB抗AABA和B抗A、抗B均无OA、B均无抗A、抗B1234567891011121314A.A和B抗原都是红细胞的分子标签B.

若按ABO血型分型依据,基因H缺失者的血型属于O型C.O型血的血液与A型血的血清混合,不会发生红细胞凝集D.

基因H缺失者的血液与基因H正常的O型血液混合,不会发生红细胞凝集√1234567891011121314解析:红细胞膜上的AB抗原可以作为红细胞的分子标签,用于区分不同的血型,A正确;基因H缺失者不能形成H抗原,也就无法形成A和B抗原,血清中有抗A、抗B和抗H抗体,按照ABO血型分型依据,其血型属于O型,B正确;O型血红细胞膜上无A、B抗原,血清中有抗A、抗B抗体;A型血血清中有抗B抗体,O型血的血液与A型血的血清混合,O型血红细胞不会与A型血血清中的抗B抗体发生凝集反应,C正确;基因H缺失者的血液含抗A、抗B、抗H的抗体,与基因H正常的O型血液(红细胞表面有H抗原)混合,会发生红细胞凝集,D错误。123456789101112131412.

(2025·北京高考19题)食物过敏在人群中常见、多发,会反复发生,

且可能逐渐加重。卵清蛋白(OVA)作为过敏原可激发机体产生特异性抗

体(OVA-Ab),引发过敏反应。研究者将野生型小鼠(供体)的脾细胞

转移给缺失T、B淋巴细胞的免疫缺陷小鼠(受体),通过系列实验,探究

OVA引起过敏反应的机制。(1)脾脏是

细胞集中分布和特异性免疫发生的场所。免疫

解析:脾脏是免疫器官,是免疫细胞集中分布的场所,也是特异性免疫(体液免疫、细胞免疫)发生的重要部位。1234567891011121314(2)用混有免疫增强剂的OVA给供体鼠灌胃,B细胞受刺激后活化、分裂

。3个月后,通过静

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