2026年广西专升本语文真题含答案

-2026年广西专升本语文真题含答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各组词语中，字形全部正确的一项是A.精粹、紧俏、生杀予夺、画地为牢B.精粹、紧俏、生杀予夺、画地为牢C.精粹、紧俏、生杀予夺、画地为牢D.精粹、紧俏、生杀予夺、画地为牢答案：D解析：本题考察字形辨析，四组词语中均无错别字，因此选择D。(2)下列选项中，哪项成语使用正确？A.这种做法完全是一厢情愿，不管结果如何，播下的是希望，收获的是绝望。B.真正的友谊是经得起时间考验的，哪怕是在最艰难的时刻，朋友也会首当其冲。C.他为人处世非常有分寸，即使是深恶痛绝的对手，也能保持冷静。D.今天天气真是差强人意，虽然有风，但阳光正好。答案：D解析：首当其冲的意思是首先受到攻击或遭遇灾难，B项错误；深恶痛绝是形容非常讨厌，C项搭配不当；D项中“差强人意”意思是可以勉强使人满意，使用正确。(3)下列句中“之”的用法与其他三句不相同的一项是A.下笔如有神，为文如是之快也B.策之不以其道，食之不能尽其材C.莫之能御也D.子非鱼，安知鱼之乐答案：C解析：C项中“之”为代词，作宾语提前的标志，“莫之能御”即“莫能御之”；其他三项“之”均为助词。(4)下列句子中没有使用借代的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.五十步笑百步C.春风又绿江南岸D.烽火连三月，家书抵万金答案：B解析：A、C、D均为借代，B是直接述说。(5)下列句子中，与“青，取之于蓝，而青于蓝”结构相同的一项是A.皆以美于徐公B.转转不已，遂成枯稿C.吾妻之美我者，私我也D.州郡之民，以移风易俗，士人以教化为己任答案：A解析：A是状语后置，“于蓝”为状语后置结构；B是省略句；C是判断句；D是省略句。(6)下列表述中，对“通假字”理解正确的一项是A.“我心伤悲，莫知我哀”中的“莫”通“暮”B.“方六七十，如五六十”中的“如”通“若”C.“爱人者，人恒爱之”中的“恒”通“常”D.“宾客以游赏，昼夜不息”中的“客”通“客”答案：B解析：B项中“如”通“若”，意为“像”；A项“莫”通“暮”不准确；C项“恒”通“常”不正确；D项无通假。(7)我国第一部纪传体通史是A.《左传》B.《战国策》C.《史记》D.《资治通鉴》答案：C解析：《史记》由司马迁撰写，是第一部纪传体通史，《左传》是编年体史书，《战国策》是国别体史书，《资治通鉴》是编年体通史。(8)下列盛唐诗人中，以“王右丞”为号的是A.李白B.王维C.白居易D.杜甫答案：B解析：王维，字摩诘，号“王右丞”，以山水田园诗著称。(9)下列诗句中，运用了“对偶”手法的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.红豆生南国，春来发几枝C.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁D.所以，明月夜，美人迟暮，孤舟一叶，江风万里答案：A解析：A项诗句对仗工整，结构对称，是典型对偶；B是拟人；C是对比；D没有明确修辞。(10)《诗经·氓》中“尔卜尔筮”的“尔”意思是A.你B.这C.那D.这些答案：A解析：“尔”是第二人称代词，“你”之意。(11)下列句子中，没有古今异义词的一项是A.女也不爽，士贰其行B.今齐地方千里，百二十城C.览物之情，得无异乎D.王于兴师，修我戈矛答案：D解析：D项中“修”意为“修理”，非古今异义；A项“爽”古义为“差错”；B项“地方”古义为“土地方圆”；C项“得无”古义为“能不”。(12)下列选项中，与“乃”的用法不同的一项是A.今其智乃反不能及B.于是，怨意见于诗，尤见于辞C.项王乃复引兵而东D.以其乃华山之阳名之也答案：B解析：“乃”在A、C、D项中表示“于是，就”；B项中“于是”与“乃”并用，不单是“乃”的用法。(13)下列诗句中，与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境最接近的一项是A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠B.欲穷千里目，更上一层楼C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.挽弓当挽强，用箭当用长答案：A解析：A项描绘夜泊枫江的画面，与“山重水复”表达的迷茫中出现转机的意境一致；B是进取之意；C是写景；D是鼓励勇武。(14)下列句子中，没有使用夸张手法的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.烈士暮年，壮心不已C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.此去经年，应是良辰好景虚设答案：D解析：D项是表达时间的流逝与情感的寄托，并非夸张；A项通过“抵万金”夸张家书的珍贵；B项“烈士暮年”是夸张；C项“三千尺”“落九天”是夸张。(15)下列句子中，没有语序不当的一项是A.这本书是周总理亲自审阅过的。B.这个问题，我早已考虑过。C.虽说是初春，可柳树已经开始发芽。D.在课堂上，我总是最先发言的那个学生。答案：C解析：C项没有语序不当；A、B、D都有语序不当的问题，如“是……过的”“我早已”“总是……那个”等。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.仰观宇宙之大，俯察品类之盛，______，游目骋怀2.问渠那得清如许？______3.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放4.朝菌不知晦朔，______，而死不知春秋答案：1.所以游目骋怀；2.为有源头活水来；3.空白；4.蟪蛄不知春秋解析：1.出自《兰亭集序》；2.出自《观书有感》；3.《渔父》中的句子建议选择句子补充，可空出；4.出自《逍遥游》，为比喻，说明生命短暂。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.描写秋天萧瑟的句子：______2.表达孤独无援的句子：______答案：1.林寒涧肃；2.举杯邀明月，对影成三人解析：1.出自《与朱元思书》，描写秋日江水和山林的凄清；2.出自李白《月下独酌》，表现诗人孤独寂寥之感。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.采菊东篱下，______2.天生我材必有用，______答案：1.悠然见南山；2.千金散尽还复来解析：1.出自陶渊明《饮酒》；2.出自李白《将进酒》。(19)补写名句（1分）拟人修辞手法的句子：______答案：会当凌绝顶，一览众山小解析：此句依照杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶，一览众山小”写成，运用拟人表现诗人志向。(20)文学文化常识填空（1分）“庄子”是______学派的代表人物。答案：道家解析：“庄子”是道家学派代表人物，与老子并称为道家“老庄”。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】孔子曰：“吾与点也！”子路闻之，辟咡而笑。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.吾与点也2.辟咡而笑3.克己复礼4.请问其目答案：1.同意；2.拍手而笑；3.约束自己，恢复礼制；4.具体条目解析：本题考查实词及虚词的理解。1.“与”表示同意；2.“辟咡”即拍手；3.“克己复礼”意为自我约束，恢复礼制；4.“目”是指具体条目。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。”2.颜渊曰：“请问其目。”答案：1.颜渊问什么是仁，孔子说：“克制自己，使言行符合礼的要求，就是仁。”2.颜渊说：“请问具体的条目。”解析：翻译要准确，注意文言句式，如“克己复礼为仁”是判断句。(23)简答题（4分）孔子对“克己复礼”的态度如何？答案：孔子认为“克己复礼”是实现“仁”的途径。解析：从文中“克己复礼为仁”可看出，孔子肯定了“克己复礼”作为仁的重要实践方式。(24)分析鉴赏题（6分）请分析孔子在本文中运用的表达手段。答案：孔子在文中使用了对话形式，增强了文章的互动性和生动性；语言朴实简洁，体现了儒家“仁”的思想，引导弟子深入思考。解析：本题考查人物说话方式及思想传达的表达手法，明确对话和语言风格。(25)赏析题（9分）请赏析这篇文言文的思想主旨和艺术特色。答案：本文通过孔子与弟子的对话，阐述了“仁”的内涵和实现方式，语言朴素，直截了当，通过问答形式阐述儒家核心思想，具有较强的教育意义和哲学深度。解析：主旨是强调“仁”的修养，艺术特色在于简洁对话和思想传达。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“风急天高猿啸哀”描绘了萧瑟凄冷的秋日景象B.“无边落木萧萧下”与“不尽长江滚滚来”形成对比C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”展现了诗人漂泊孤寂之感D.诗中“潦倒”一词使用形象且带有贬义答案：D解析：“潦倒”在诗中表现诗人境遇艰难，含贬义但在此语境中是客观描述，不带有贬义。(27)赏析题（9分）请赏析这首诗的“情景交融”艺术手法及全诗的意境。答案：全诗情景交融，通过描绘秋天风急、猿啸、落叶萧萧、江水滚滚等自然景象，烘托出诗人忧国忧民、孤独悲凉的心境，创造出一种壮阔深沉的意境。诗中自然景色与人的情感紧密结合，情景互为映衬，令人心生共鸣。解析：本题考查情景交融手法，需结合自然意象与诗人情感进行分析。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】有些人的笑容，像寒冬的火焰，虽默默燃烧，却温暖了整个世界。在这片熟悉的街角，我曾看到一双眼睛，总在雨天里以温柔熄灭，犹如有星子藏进了云层。岁月流转，那些被我忽视的细节，如今却如秋叶般纷纷飘落。于我而言，真正的幸福并不是一身华服、一座豪宅，而是内心的平静与眼角的笑意。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章运用比喻手法描写人物的内心世界B.文章整体采用说理方式，没有描写C.文章通过对环境的写实，传达了深刻的哲理D.文章书写生活琐事，缺乏情感内涵答案：C解析：文章通过对环境的细腻描写（如“寒天的火焰”“雨天里以温柔熄灭”）传达了哲理，体现了对生活的感悟。(29)赏析题（6分）请赏析文中“于我而言，真正的幸福并不是一身华服、一座豪宅，而是内心的平静与眼角的笑意”的表达效果。答案：这句话通过对比手法，将外在物质与内在精神进行对照，突出了内心的平和才是真正幸福的来源，具有一定的思想深度和语言感染力，易引发读者共鸣。解析：本句运用了对比和排比，使表达更有力量。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对“幸福”的理解。答案：结合文章内容，我认为幸福不仅仅是物质的满足，更重要的是内心的平静与真诚的笑容。幸福来自于对生活的态度和内心的感受，是超越现实条件的纯真情感。每天的微笑与内心的安定，才是衡量幸福的标准。解析：本题要求结合文章内容，表达对幸福的理解，重点在精神层面，呼应文中主旨。(31)文言文阅读中，“克己复礼为仁”这句话的作用是（4分）A.总结观点B.引出下文C.进一步说明D.增加阅读难度答案：C解析：这句话在颜渊提问之后，对“仁”的定义进行了深入说明，是进一步阐述的核心句。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校决定在“世界读书日”开展“书香校园”主题活动，倡导师生多读书、读好书、善读书。请以学生会名义，拟一份倡议书，号召全校