2026年湘教版五年级语文上册月考热点题库及完整答案

2026年湘教版五年级语文上册月考热点题库及完整答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（40分）1、选择正确的汉字填空（10分）

白鹭的羽毛____（漂/飘）浮在空中，显得格外轻盈。

答案：飘

解析：此字为“漂”与“飘”的辨析，“飘”指随风摆动，适合搭配“羽毛”。2、多音字选择（6分）

“行”在“行走”一词中读____

A.hángB.xíng

答案：B

解析：“行走”中的“行”读作xíng，表示行走的动作。3、填空（12分）

（1）白鹭的腿是_的。

（2）落花生的_富有香气。

（3）桂花雨中，作者借桂花雨抒发对_的怀念。

（4）珍珠鸟在人肩上_。

（5）将相和的故事出自《____》。

（6）猎人海力布救了龙王的女儿，因此得到了____。

答案：（1）细长（2）果实（3）故乡（4）安睡（5）史记（6）宝石

解析：每空依据课文内容填写，分别出自课文《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》《将相和》《猎人海力布》。4、按要求改写句子（6分）

（1）白鹭真美。

改写为比喻句：________。

（2）他不仅会画画，还会弹钢琴。

改写为“不但……而且……”句式：________。

答案：（1）白鹭像一首精巧的诗。（2）他不但会画画，而且会弹钢琴。

解析：第一句将“白鹭”比作“诗”，突出其优雅美感；第二句使用“不但……而且……”结构，强调两项能力。5、词语解释（6分）

（1）玲珑：________

（2）翩翩起舞：________

（3）和好：________

答案：（1）形容精巧、细致，也指声音清脆。（2）形容轻快地跳着舞。（3）关系变得友好。

解析：每个词语根据课文常用意义进行解释，有的需要结合上下文理解。二、阅读理解（40分）参考目录摘选课文片段：

“白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很协调。”（《白鹭》）

“人askedthechild,‘Whyareyoucrying?’”（《牛郎织女（一）》）

“海力布心里想：如果救了龙王的女儿，一定会得到奖赏。”（《猎人海力布》）题目内容：

1、“色素的配合，身段的大小，一切都很协调”这句话说明了白鹭的什么特点？（4分）

答案：说明白鹭的外形和色彩搭配非常和谐、自然。

解析：这是对白鹭整体美感的赞美，体现其外形特征的协调性。2、《牛郎织女（一）》中，人问孩子“Whyareyoucrying?”，这句话体现了人物之间什么关系？（4分）

答案：体现了人与孩子之间亲切的对话关系。

解析：这句话出现在文本中，展现了一个和谐、温暖的交流场景。3、《猎人海力布》中，“海力布心里想：如果救了龙王的女儿，一定会得到奖赏。”这句话反映了海力布怎样的性格特点？（4分）

答案：反映了海力布善良、乐于助人的性格。

解析：海力布的内心想法表现出他急公好义、愿意帮助他人的品质。4、请从文中找出一个描写“协调美”的句子，并说明其作用。（8分）

答案：句子：“白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很协调。”

作用：通过描写白鹭外形的协调，突出其优雅之美，为下文的赞美做铺垫。

解析：此句是文章的关键句，起到承上启下的作用，引出对白鹭的赞美。5、请找出文中一个描写侧面烘托手法的句子，并说明其作用。（8分）

答案：句子：“多么可贵的友谊啊！”

作用：通过人物的内心感受，侧面烘托了将相和的深厚情谊。

解析：这句话是人物情感的升华，通过内心活动揭示事件的意义。6、请简述《塔石》一文中塔石的象征意义。（8分）

答案：塔石象征着中华民族的坚韧不拔和自强不息的精神。

解析：文中通过描绘塔石的坚固与矗立，表达一种精神的传承与力量。7、《梅花魂》中“梅花”象征了什么？（4分）

答案：象征中华民族的坚强品格和爱国精神。

解析：梅花在文中作为象征物，代表了不屈不挠、坚贞不屈的民族精神。三、作文（20分）题目内容：

写一段话，描述你最难忘的一次家庭活动，要求有细节描写，表达真实情感。（20分）

答案：略

解析：本题考察学生的真实经历与情感表达能力，要求具备细节描写和明确的中心思想。答案及解析一、积累运用答案：

1、飘

2、B

3、（1）细长（2）果实（3）故乡（4）安睡（5）史记（6）宝石

4、（1）白鹭像一首精巧的诗。（2）他不但会画画，而且会弹钢琴。

5、（1）形容精巧、细致，也指声音清脆。（2）形容轻快地跳着舞。（3）关系变得友好。解析：

1、依据《白鹭》课文内容，判断“飘”为正确用法。

2、多音字“行”在“行走”中读xíng。

3、填空依据各课文中常见词语和知识点。

4、改写句子考查学生运用比喻句和关联词的能力。

5、词语解释考查学生对词语在课文中的意义的理解。二、阅读理解答案：

1、说明白鹭的外形和色彩搭配非常和谐、自然。

2、体现了人与孩子之间亲切的对话关系。

3、反映了海力布善良、乐于助人的性格。

4、句子：“白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很协调。”作用：通过描写白鹭外形的协调，突出其优雅之美，为下文的赞美做铺垫。

5、句子：“多么可贵的友谊啊！”作用：通过人物的内心感受，侧面烘托了将相和的深厚情谊。

6、塔石象征着中华民族的坚韧不拔和自强不息的精神。

7、象征中华民族的坚强品格和爱国精神。解析：

1、考生要能抓住关键词“协调”，理解其与白鹭外形描写相关。

2、理解“Whyareyoucrying?”的语境，判断人物关系。

3、分析海力布的内心活动，理解他的人物性格。

4、考查学生对课文关键句的识别和理解能力。

5、通过