江西省吉安市2025-2026学年八年级（下）期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江西省吉安市八年级（下）期末物理试卷一、单选题：本大题共4小题，共8分。1.下列关于生活中的物理，估测最符合实际的是（）A.从长寿北站到重庆北站的“和谐号”G8740次列车运行速度可达250m/s

B.一个体育中考实心球受到的重力约为200N

C.长寿区菩提山山顶的大气压约为1×104Pa

D.一名中学生上一层楼克服重力做功约1500J2.小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（图甲）和“探究影响动能大小的因素”（图乙）两个实验，下列说法正确的是（）

A.甲、乙两个实验中，利用斜面都是为了使小球到达水平面时的速度相同

B.甲、乙两个实验中，小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用

C.为了实验效果明显，甲实验中水平面要尽量粗糙，乙实验中水平面要尽量光滑

D.甲实验中，小球在水平表面上克服阻力做功相等，乙实验中木块被撞得越远，说明小球对木块做的功越多3.如图所示是一座山的等高线图，下列说法中正确的是（）A.B处的大气压强最大

B.在C处水的沸点最高

C.人由A匀速运动到B的过程中动能大小不变

D.人由A匀速运动到B的过程中重力势能不变4.如图所示，用手拉着弹簧测力计，使钩码处于静止状态。下列说法正确的是（）A.钩码所受的重力与绳子对钩码的拉力是一对平衡力

B.绳子对钩码的拉力与弹簧测力计对绳子的拉力是一对平衡力

C.手对弹簧测力计的拉力与钩码所受的重力是一对相互作用力

D.弹簧测力计对绳子的拉力与手对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力

二、多选题：本大题共2小题，共6分。5.底面积为S的圆柱形容器静止在水平桌面上，内装有一定量的水。用弹簧测力计吊着一实心金属块M，将M逐渐浸入水中直至浸没（未触底）。在此过程中，水未溢出。则下列说法正确的是（）A.弹簧测力计吊着金属块M浸入水中时，弹簧测力计示数减小，说明M受到浮力

B.金属块M浸没前，所受浮力逐渐变大

C.金属块M进入水中越深，水对容器底的压强越大

D.金属块M浸没后，受到的浮力小于自身重力

6.如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中不正确的是（）

A.如图甲是作用在鱼竿上的阻力及其力臂

B.如图乙是水平仪上重锤受到的重力G

C.如图丙是静止在斜面上的物体受力的示意图

D.如图丁是站在地面拉绳滑轮组的绕绳方法三、填空题：本大题共8小题，共16分。7.马球是中国古代的一种体育运动，也叫“击鞠”，发明于汉代，兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。用球杆将球击打出去，说明力可以改变物体的

；若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将

（选填“做匀速直线运动”或“保持静止”）。8.如图所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是

；自行车坐垫做得较宽，主要是通过增大

来减小坐垫对人的压强。

9.小宏给爷爷剪指甲时发现，指甲剪磨甲片表面有粗糙的条纹，这是为了增大

力；指甲剪的结构简图如图所示，其中OBD为

（选填“省力”或“费力”）杠杆。

10.如图所示，小明用F的拉力平行于斜坡将重为G的木箱从斜坡底端匀速拉到顶端，斜坡长L，高h,斜坡的机械效率为

，木箱受到的摩擦力为

（均用字母来表示）。

11.物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示，此时物体受到的静摩擦力是

N；如果将F1撤去，物体所受合力为

N。12.战国青铜汲酒器及结构简图如图所示，球形器和长柄上下贯通，长柄上部有一方形孔且最上端封闭。汲酒器放入酒缸后，通过底部圆孔与酒缸相通构成

，酒进入汲酒器内；用手指堵住方孔将汲酒器提出酒缸，酒在

的作用下不会滴漏，这充分反映了古人高超的智慧。

13.驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重要作用。头枕是为了减小汽车在

（选填“追尾前车”或“被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害，轿车在水平路面上高速行驶时窗帘飘向窗外，是因为窗外的空气流速大，压强

。14.如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA：SB=2：1，液面的高度之比hA：hB=3：2，液体对两个容器底部的压力大小相等，A、B容器底部受到液体的压强之比pA：pB=

。若将完全相同的小球分别放入A、B，液面未溢出，静止时，A中的小球悬浮，B中的小球将

（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）。四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。15.某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。

(1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小

（选填“大于”“等于”或“小于”）滑动摩擦力的大小(2)通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时，

越大，滑动摩擦力越大(3)通过对比

两次实验是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。本实验用到的研究方法是

(4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探究滑动摩擦力与速度的关系，改变拉动木块的速度，进行实验，记录的实验数据如下表：实验次数1234运动速度（m/s）0.30.40.50.6测力计示数（N）1.21.21.21.2分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度

（选填“有关”或“无关”）(5)兴趣小组的小明同学在实验中发现，拉着木块运动时很难控制“匀速”，于是他设计了如图丁所示的装置，将弹簧测力计固定，改为拉动木板，当他水平向右拉动木板时，木块所受到的摩擦力的方向为水平

（选填“向左”或“向右”）。这样改进后的装置的优点是

16.小明在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，如图甲所示。由此他产生了疑问：压力的作用效果与哪些因素有关呢？选用小桌子、钩码、海绵等器材进行实验，过程如图乙所示。

(1)探究压力的作用效果与压力大小的关系，可通过图乙中

两次实验进行比较：(2)通过实验小明发现坦克设计成履带的原因可用图乙中

两图实验所得结论来解释：(3)如图乙D实验，将海绵一端用木块垫起，他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究，请判断该想法

（选填“可行”或“不可行”）：(4)如图甲可知小明与小华中质量较大的同学是

(5)小明继续用压强计来探究“液体压强与哪些因素有关”，如图所示。

①对比

两图可知，液体压强与液体深度有关；保持图丁中金属盒的位置不变，并将适量的清水倒入烧杯中搅匀后（未溢出），U形管中两侧液面的高度差

（选填“变大”“变小”或“不变”）；

②小明继续实验，将同一压强计的探头先后放入两种不同液体中，如图戊、己所示，根据此现象，小明

（选填“能”或“不能”）得出液体压强与液体密度有关17.如图所示，是实验小组同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验情景。

猜想1：与物体浸在液体中的深度有关

猜想2：与物体浸在液体中的体积有关

猜想3：与液体的密度有关(1)比较图（1）中实验步骤a、b、c,可知猜想

是正确的(2)比较图（1）中实验步骤a、d、e,可知在物体浸入液体体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越

(3)该物体的密度为

g/cm3；若实验前，弹簧测力计的指针在零刻度线以下并未调零，则测算出的物体密度

（选填“偏大”“偏小”或“准确”）(4)将物体缓慢浸入水中的过程中，图中能正确反映物体接触容器底之前，弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是

（选填序号）；

①

②

③

④

(5)实验中小组同学发现，浸在液体中的物体排开液体的重力越大，受到的浮力也越大，为了验证这一发现，小组同学设计了如图（2）所示实验装置进行探究；

①将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变化量与弹簧测力计乙的示数变化量始终相等，则可以得出F浮

（选填“＞”“=”或“＜”）G排。

②爱思考的小明又提出了一个新的问题，水产生的浮力能否比自身重力大？于是他取了两个相同的一次性塑料杯（ρ塑料＜ρ水），如图（3），将装有100g水的乙杯放入装有50g水的甲杯中，静止时发现乙杯能够漂浮，说明水产生的浮力

（选填“能”或“不能”）比自身重力大18.小齐同学利用带有刻度的杠杆、量筒、弹簧测力计、细线、小桶，设计实验测量某品牌洗衣液的密度，进行了如下操作：

①将杠杆置于桌面上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；

②将装有洗衣液的小桶悬挂在杠杆右侧，左侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下的拉力，两侧细线拴接位置如图甲所示，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为4.0N；

③将小桶中一部分洗衣液倒入量筒，测得其体积为100mL，剩余部分挂回原位置，竖直向下拉动弹簧测力计，杠杆在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数如图乙所示。

请回答下列问题：(1)实验前，小齐发现杠杆右端偏高，应将平衡螺母向

（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡(2)实验中三次杠杆平衡时，均位于水平位置，目的是

(3)图乙中弹簧测力计的示数为

N(4)根据测量数据，g取10N/kg,洗衣液的密度为

kg/m3(5)该同学整理器材时发现，摆放杠杆的桌面不水平，左侧比右侧略高一点，该因素

（选填“会影响”或“不影响”）洗衣液的密度测量结果(6)如图丙所示，是药师用小杆秤称量药材时的情景。若药材质量增大，秤砣应向

（选填“左”或“右”）移动：若秤砣因长期使用而磨损，会导致读数比实际质量偏

（选填“大”或“小”）五、计算题：本大题共3小题，共22分。19.在今年3月12日学校组织的植树活动中，小明同学提着一个底面积为400cm2的薄壁平底水桶，准备给新植的树苗浇水。他先在桶内装有质量为12kg、深25cm的水，放在水平地面上，如图甲所示，此时水桶对地面的压强是3500Pa。当他用竖直向上的力F提水桶时，如图乙所示，水桶对地面的压强将变为2000Pa。（，g取10N/kg）求：(1)水对水桶底的压强将为多少？(2)水对水桶底的压力为多少？(3)当水桶对地面的压强变为2000Pa时，小明竖直向上提水桶的力F是多少？20.我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射航母福建舰，满载排水量约为8×104t。其电磁弹射器可在3s内将一架质量为30t的舰载机从静止加速至75m/s,弹射距离约为90m,电磁弹射器对舰载机的水平牵引力约为8×105N。海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg

(1)弹射过程中，舰载机在水平方向上受到的阻力约为3×105N，则舰载机在水平方向上所受合力大小为多少？(2)求航母满载时所受浮力(3)求电磁弹射器对舰载机做功的功率21.如图所示的滑轮组，不计绳重及摩擦，小明在绳的自由端施力F，在20s内将重为450N的货物匀速提升4m,此过程中拉力F做功的功率为120W。求：

(1)此过程中滑轮组做的有用功(2)此过程中滑轮组做的总功(3)此过程中滑轮组的机械效率

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】C

4.【答案】A

5.【答案】ABD

6.【答案】ABC

7.【答案】运动状态做匀速直线运动

8.【答案】相互的受力面积

9.【答案】摩擦费力

10.【答案】

11.【答案】60。

12.【答案】连通器大气压

13.【答案】被后车追尾小

14.【答案】1：2漂浮

15.【答案】【小题1】等于【小题2】压力【小题3】甲、丙控制变量法【小题4】无关【小题5】向右不需要控制木板匀速运动，便于操作，且弹簧测力计示数稳定，便于读数

16.【答案】【小题1】A、B【小题2】B、C【小题3】不可行【小题4】小明【小题5】乙、丙变大能

17.【答案】【小题1】2【小题2】大【小题3】4偏大【小题4】④【小题5】=能

18.【答案】【小题1】右【小题2】便于测量力臂【小题3】3.6【小题4】1.2×103【小题5】不影响【小题6】右大

19.【答案】【小题1】水对水桶底的压强：【小题2】水对水桶底的压力：【小题3】图甲，水桶静止在地面，水桶对地面压力：，水平地面，水桶与水总重力：G总=F压1=140N。图乙，水桶对地面压力：，