2026年译林版九年级英语上册 Unit5 Music speaks单元知识清单_第1页
2026年译林版九年级英语上册 Unit5 Music speaks单元知识清单_第2页
2026年译林版九年级英语上册 Unit5 Music speaks单元知识清单_第3页
2026年译林版九年级英语上册 Unit5 Music speaks单元知识清单_第4页
2026年译林版九年级英语上册 Unit5 Music speaks单元知识清单_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年新教材译林版九年级上册英语Unit5Musicspeaks单元知识清单

一、核心词汇精讲

1.1重点单词

单词词性音标释义

instrumentn.rinstramant/乐器;仪器

composern./k9in,p9uza(r)/作曲家

uniqueadj./ju'ni:k/独一无二的

familiaradj./fa*milia(r)/熟悉的

talentedadj.rtcelantid/有天赋的

conceitn./*kdnsat/音乐会

jazzn./d/z/爵士乐

rockn./rpk/摇滚乐

attendvt.&vi.IStend/出席,参加

downloadvt./,daun5laud/下载

calmingadj./'ka:min/令人平静的

flown./flsu/流,流动

1.2词义深度辨析

[becausevs.sincevs.asvs.for]

词语气用法例句

because最强表不直接原因,回答whyHewaslatebecausehemissedthebus.

的提问

since较强表示已知的、显然的原因,Sinceeveryoneishere,let,sstartthe

常放句首meeting.

as较弱表示附带说明的原因,常放Asitisraining,wehavetostayathome.

句首

for最弱表示补充说明的原因,只能Thedaysareshort,foritisDecembernow'

放主句后

[listentovs.hear]

短语含义侧重点例句

listento听强调听的动作Listentomecarefully.

hear听到强调听的结果Theardastrangesoundlast

night.

二、重点短语归纳

序号短语释义考点

1befamiliarwith通晓,熟悉主语为人

2befamousfor因……而著名后接事物

3bemadeof由....制成能看出原材料

4makeup创作;编造固定搭配

5takepartin参加后接活动

6attheageof在……岁时后接基数词

7fromgenerationtogeneration一代一代地固定短语

三、经典句型突破

句型1:because引导的原因状语从句

结构:主句+because+从句

例句:Ilikemusicbecauseitcanmakemerelaxed.

注意:because不能与so连用。

句型2:since引导的原因状语从句

结构:Since+从句,主句

1列句:Sinceyouaretired,youshouldhavearest.

句型3:so…that引导的结果状语从句

结构:so+形容词/副词+that+从句

例句:Themusicissobeautifulthateveryonelikesit.

四、语法深度解析

4.1原因状语从句

原因状语从句用来表示主句动作发生的原因,常用引导词有because,since,as,for。

6.because:语气最强,用于回答why提出的问题,所引导的从句是全句的重心。

7.since/as:语气较弱,所引导的从句通常是已知的事实,主句是结果。

8.for:是并列连词,只能放在主句之后,对前面的内容进行补充说明。

五、易错点辨析

易错点错误示例正确用法解析

because与so连BecausehewasBecausehewas英语中because和so不能同时使用

用ill,sohedidn'till,hedidn't

come.come.

for放在句首Forhewasill,heHedicin'tcome,for引导的原因状语从句只能放在主句之

didn*tcome.forhewasill.后

befamiliarThesongisThesongis人作主语用befamiliarwith;物作主语

with/to混淆fami1iarwiihme.familiartome.用befamiliarto

六、分层精准训练

A:基础巩固

一、根据中文提示填空

9.1am(熟悉的)withthissong.

10.Heisa(有天赋的)musician.

11.Wewill.(参力口)aconcerttomorrow.

2.Themusicisvery(令人平静的).

3.Heis(著名的)forhisclassicalmusic.

4.Iwantto(TWsomesongsfromtheInternet.

5.Theriverhasagentle(流动).

6.Shecanplaymanymusical(乐器).

二、单项选择

2.Hedidn'tgotoschoolhe

wasillA.becauseB.sinceC.asD.for

3.everyoneishere,let'sbeginour

class.A.BecauseB.SinceC.ForD.Though

4.ThemusicisbeautifulIwanttolistento

itagain.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to

5.lamfamiliarthiswriter.Ihavereadmanyofhis

books.A.toB.withC.forD.of

6.Healotoffamoussongsin

hislife.A.madeupD.madeofC.madefrom

D.madein

B:能力提升

三、句型转换

2.Hewaslate.Hemissedtheearlybus.(合并为一句,because)

3.ThebookisveryinterestinaWealllikeit.(合并为一句,用so...that)

4.Sinceyouarefree,youcanhelpmewithmyEnglish.(改为同义句,用as)

5.Ilikeclassicalmusic.ltcanmakemerelaxed.(合并为一句,because)

四、完成句子

6.我喜欢听音乐,因为它能让我开心。

Ilikemusicitcanmakemehappy.

2.既然你知道错了,就应该道歉。

youknowyouarewrong,youshouldsaysorry

3.这首歌如此受欢迎,以至于所有人都喜欢它。

Thissongispopulareveryonelikesit.

4.他在十岁时就开始学习弹钢琴。

Hebegantolearntoplaythepianoten.

七、参考答案及解析

一、根据中文提示填空

1.familiar解析:考查形容词拼写,befamiliarwith为固定搭配,意为“熟悉”。

2.talented解析:考查形容词拼写,修饰名词musician。

2.attend解析:考查动词拼写,will后接动词原形。

3.calming解析:考查形容词拼写,修饰名词music。

4.famous解析:考查形容词拼写,befamousfor为固定搭配,意为“因..而著名”。

5.download解析:考查动词拼写,wantto后接动词原形。

6.flow解析:考查名词拼写,gentleflow意为“平缓的流动”。

7.instruments解析:考查名词复数,many后接可数名词复数。

二、单项选择

8.A解析:考查原因状语从句引导词,because表示直接原因,回答为什么没上学。

9.B解析:考查原因状语从句引导词,since表示已知的事实,意为“既然”。

10.A解析:考查so...that结构,so后接形容词beaMful,that引导结果状语从句。

11.B解析:考查固定搭配befamiliarwHh,主语为人

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论