四年级下册暑假数学实践作业

五年级数学实践作业

姓名：班级：

活动一：掷一掷

一起掷两枚骰子，得到两个数。想一想，它们的和可能有哪些？和是

几，就在几的上面涂上一格。涂满任意一列，游戏结束。最后想一想从图

我的发现____________________________________________

1

活动二：估一估

每个人都有一双灵巧的手，你知道自己巧手的面积大约是多少吗？请

将你的左手五指合拢放在下面的方格纸上，画出手掌的边缘，估一估你的

2

活动三：我是聪明的小画家

请仔细观察道路两旁的房屋或

者标志牌等物体，画一画，分一分,

看他们都是由哪些平面图形组成

的，并在你所画的图形下边写出计

算它们的面积需要哪几个条件。

（至少画出2个，图形不能重复，

例如：要求道路施工这个指示牌的

面积需要知道长方形的长和宽，求正方形黄色图标的面积需要知道正方形

的边长。）

3

活动四：旅游景点介绍

你和爸爸妈妈外出游玩时，请你注意搜集下面的信息:

出行日期：2018年—月一日

旅行人数：

目的地：

费用总预算：

交通工具：

路程：

旅途花费时间，

主要景观：（可以贴上你的旅途照片）

4

活动五：安全记心中

请你绘制一副“XX超市安全出入路线图二逛商场的时候你是否注意过

“逃生路线图”？请你去商场观察并画一幅图（标出商场入口、出口、安全通

道、消防器材等安全器材的位置），画出几条逃生路线图（用不同颜色的

箭头表示），并找出最近的路线。

5

活动六：小小采购员

同父母一起到超市采购一次（或几次）物品，向父母或售货员请教辩

别伪劣商品的方法。让父母协助你选购物品结帐付款，回到家后把物品分

类整理，并制成统计表。

购物明细清单

物品名称单位单价数量金额

本次购物共买（）件商品，其中总共话费（）元。

请介绍1-2种辩别伪劣商品的办法。

活动七：自编数学小报（自己准备图画纸）

自编小报能培育学生书写、绘画、设计、创作等为目的综合能力，自编

数学小报又能沟通数学与其它学科的有机融合，刊名和栏目都自订。如《数

学乐园》、《数学王国》、《数学小灵通》、《漫游数学世界》、《欢愉

数学》等。

要求：1、对四年级下册数学知识进行归纳和整理；

2、版面要图文并茂，设计新颖，构思巧妙。

活动八：写一篇数学日记（写数学本上，至少3篇）

写数学日记是把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与数学有关

的内容记下来；还可以总结学习内容和对知识的把握水平。自己学习中假

若有疑问可以在数学日记中提出来和教师交流切磋；或者对自己在本周做

错的题型给以剖析并指出犯错误的原因等。同学们能在数学日记中揭晓自

己的看法，提出自己的质疑；也能在数学日记中透露自己的苦衷，发出心

里的感伤；还能在数学日记中发现自己的不足，更正自己的错误。参照给

出的范例，结合我们学过的数学知识，可以运用我们学过的各种单位；也

可以根据我们学过的知识点，或在做作业时，你遇到的什么问题，及你是

怎样解决的等等方面，字数不得少于200字。

范例：

今天，我们一家去肯德基去吃全家套餐。到了那儿，人一直挤着，我

们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12

个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12+3=4。我们每人四个

鸡腿，我后来又吃了妈妈的1个鸡腿，弟弟的2个鸡腿，阿姨说：“这总

不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我