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文档简介
2.4噪声的危害和控制
基础巩固
L[物理观念]下列声音属于噪声的是()
A.修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音
B.央视春节晚会现场响彻演播厅的锣鼓声
C.做探究实验时小林和小刚轻声的交谈声
D.从正在装修的邻居家传来的电锯声
2.(多选题)如图所示,在城市的繁华路段旁常设有噪声监测装
置,下列关于该装置的说法正确的是()
A.安装噪声监测装置可以减弱噪声
B.装置中数据的单位是dB
C.此时的噪声不会影响人们正常的学习和工作
D.此时的噪声是较理想的安静环境
3.为了保证老师们的工作和同学们的学习,学校周围环境中噪声
应控制在()
A.OdB以下B.50dB以下
C.70dB以下D.90dB以下
4.(2025•济南中考)下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是
()
A.午休时佩戴防噪声耳塞
B.学校附近禁止汽车鸣笛
C.图书馆内不得大声喧哗
D.高架道路两旁的隔音墙
5.(2024•南宁期中改编)下列事例中,与如图所示的标志采取的控
制噪声的方法相同的是()
A.商场附近的居民楼安装双层玻璃
B.在高速公路的两旁设置隔音屏
C.在图书馆中禁止大声喧哗
D.在校园周围植树
6」科学态度与责任]2025年3月3日是第26个“全国爱耳日”,
科学爱护耳朵,实现主动健康,增强全民爱耳护耳意识,是我们共同
的责任.下列与声现象有关的说法正确的是()
A.学校录播教室的内墙常用吸声软装材料,是在声源处减弱噪
声
B.医院楼道上常见的“禁止大声喧哗”,是在声源处减弱噪声
C.居民小区禁止汽车鸣喇叭,是在人耳处减弱噪声
D.建筑工人在嘈杂的环境中佩戴耳罩,是在传播过程中减弱噪
声
7.(2025•柳州二模)目前,铁路部门在部分复兴号动车组列车上设
置了静音车厢,乘客乘坐静音车厢需要遵守多项规定,包括不聊天、
不外放音乐等,这可以减小车厢内噪声的()
A.音调B.音色
C.响度D.频率
8.夜深人静你正欲入睡时,邻居家传来了悠扬的独奏曲“二泉映
月”.这时发声体在做—(选填“规则”或“不规则”)振动,从环
保的角度来看属于(选填“乐音”或“噪声”).
9.[物理学与日常生活]如图所示,在医院走廊里经常能看到醒目
的“静”字,提醒人们不要大声说话,以免影响病人休息,这是
在减弱噪声;病房门窗都具有较好的隔音效果,这是在减
弱噪声;有的病人休息时喜欢戴上耳罩,这是在减弱噪声.
能力提升
10.(2025・桂林期中)在与声有关的四幅图中,属于在声源处控制
噪声的是()
A.居民区街道禁鸣喇叭
B.飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.街头设置的噪声监测仪
D.高架路某些路段两侧设有透明板墙
11.(2025・南宁模拟)高考期间,为给考生提供安静的复习、休息
环境而提出的倡议中,减弱噪声的途径与其他不同的是()
A.请勿在小区内大声喧哗、唱歌或跳广场舞
B.请将电视、音响等设备音量调小
C.高考期间请不要进行任何产生噪音、难闻气味的施工
D.请考生准备好隔音耳塞,必要时可使用隔音耳塞
12.(多选题乂2025•临夏中考改编)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬,
声音对于我们来说再熟悉不过了.下列关于声的说法正确的()
A.公共场所要将手机音量适当调小,这是在声源处控制噪声
B.机场地勤人员带防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声
C.乐器发出的声音一定不是噪声
D.安装双层玻璃减小噪声是利用真空不能传声
13.(多选题)从物理学和环境保护的角度判断,下列属于噪声的
是()
A.工程车的轰鸣声B.老师的讲课声
C飞机起飞的声音D.音乐会的演奏声
14.(多选题)(2025•南宁月考)下列有关声现象的描述正确的是
)
A.高架道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声
B.航母舰载机指挥员佩戴耳罩,是在人耳处减弱噪声
C.吹笛子时,按住不同的气孔是为了改变声音的音调
D.医生用B超检查胎儿的发育情况,是利用声可以传递信息
15.如图是生活中的两个情境,图甲是居民小区噪声监测器,显
示环境噪声为55.5分贝.图乙是钢琴调音师正在用手机上的一个调
音软件播放音叉256、512、1024、2048(Hz)的标准音来校准琴音.
下列说法正确的是()
55.55>W-
共创不家生态区
用乙
A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B.分贝是音调的单位
C.2048H,的声属于次声波
D.256Hz的声和2048Hz的声比较,256Hz的声、音调更高
16.路边一个噪声监测仪显示的数字如图所示,请你替它补上单
位:54.4;噪声监测仪(选填“能”或“不能”)降低噪声.
17.小林想观察噪声和乐音波形的特点,他从示波器上分别看到
了小刀刮玻璃时声音的波形和拉二胡时声音的波形.如图甲、乙所示,
可知图是小刀刮玻璃时声音的波形,图是拉二胡时声音的
波形.
18.南宁市获评为“国家生态园林城市”.市区里,大量的树木可
以在(选填“声源处””传播过程中”或“人耳处”)减弱噪
声,从而使我们的生活环境更安静.噪声是因为发声体的(选填
“音调”“响度”或“音色”)大而影响生活环境的.
19.中、高考期间禁噪方案中规定各考点的噪声不能超过45—
(选填“Hz”或“dB”);对于考生来说,窗外的鸟鸣声属于(选
填“噪声”或“乐音”),而且考场周围禁鸣喇叭,这是在减弱
噪声.
拓展培优
20.[科学思维]一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,其主
要原因是()
A.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢
2.4噪声的危害和控制
基础巩固
1.(D)
2.(BC)
3.(C)
4.(D)
5.(C)
6(B)
7.(C)
8规则噪声
9.[声源处传播过程中人耳处
能力提升
10.(A
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