2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治课第7课练习题

2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治课第7课练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年广东省人教版小学六年级道德与法治课第7课》中，关于“法律保护未成年人”这一主题，以下哪项表述最符合教材内容？A.法律只保护未成年人的生命健康权，不包括财产权和受教育权B.未成年人在法律面前与成年人享有完全相同的权利和义务C.父母对未成年子女有抚养教育的义务，但无保护其合法权益的责任D.当未成年人遭遇校园欺凌时，学校只需劝导而不必承担法律责任2.教材第7课提到“未成年人保护法”中关于“家庭保护”的内容，以下哪种行为不属于家庭保护范畴？A.父母按时支付未成年子女的抚养费用B.禁止父母打骂、虐待未成年子女C.父母因工作繁忙而长期将未成年子女托付给无监护能力的亲友D.父母依法为未成年子女办理入学、就医等手续3.在课堂上讨论“未成年人受法律特殊保护的原因”时，教材强调的核心观点是？A.未成年人因年龄小而缺乏法律意识，需要法律强制约束B.未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱C.未成年人犯罪后可以从轻处罚，无需承担法律责任D.未成年人家庭背景复杂，需要法律给予更多经济支持4.第7课案例中提到小明因家庭暴力导致身心受损，根据《未成年人保护法》，以下哪项措施最符合法律要求？A.学校仅需通知家长停止暴力，无需采取其他干预措施B.法院应立即撤销父母监护权，将小明送入福利机构C.居委会应调解家庭矛盾，但无权监督父母行为D.社会组织可提供临时救助，但需父母同意才能介入5.教材中关于“社会保护”的论述，以下哪项表述最准确？A.社会保护仅指对未成年人受教育的保障B.网络平台对未成年人内容的监管属于社会保护范畴C.社会组织对未成年人的帮扶不属于法律规定的保护责任D.企业招聘未成年人必须支付高于成年人的工资6.第7课提到“司法保护”时，以下哪项属于司法保护的具体体现？A.法院对未成年人犯罪案件适用简易程序B.检察院对虐待未成年人的案件提起公诉C.公安机关对流浪未成年人进行强制收容D.法院判决父母支付抚养费但无需强制执行7.教材中案例显示，小华因被父母遗弃而生活困难，根据《未成年人保护法》，以下哪项机构最应承担临时监护责任？A.小华所在学校的教师B.社区街道办事处C.县级民政部门D.小华的亲戚8.第7课强调“自我保护”的重要性，以下哪项做法最符合教材建议？A.小丽发现同学被欺负时，主动上前理论B.小强在网上遇到陌生人邀请见面，立即答应并前往C.小红收到骚扰信息后，将对方拉黑并告知家长D.小刚被要求提供家庭密码时，直接告知对方9.教材中关于“校园保护”的论述，以下哪项表述最全面？A.学校仅对学生在校期间的安全负责B.校园欺凌发生后，学校只需批评教育相关学生C.学校应建立未成年人保护机制，包括心理辅导和危机干预D.校园保护仅适用于寄宿制学校，走读制学校无需关注10.第7课案例中，小林因家庭贫困无法完成学业，根据《未成年人保护法》，以下哪项措施最符合法律要求？A.学校应劝其辍学务农，减轻家庭负担B.教育部门应免除其所有学习费用C.社会组织可提供助学金，但需父母同意D.法院应强制父母履行抚养义务二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《未成年人保护法》规定，对未满______周岁的未成年人，国家实行特殊、______的保护。2.家庭保护是未成年人保护的基础，父母不得虐待、______未成年人，有抚养、教育的______。3.社会保护要求公共场所不得接纳______未成年人，网络服务提供者应过滤______信息。4.司法保护要求对未成年人犯罪案件实行______，注重教育、感化、挽救。5.未成年人发现父母实施家庭暴力时，可向______、居委会或公安机关求助。6.校园保护中，学校应建立______制度，对校园欺凌行为及时制止和调查。7.未成年人自我保护的核心是学会识别______，掌握应对______的技能。8.当未成年人遭遇性侵害时，应立即______，并告知______或监护人。9.《未成年人保护法》规定，任何组织或个人不得招用未满______周岁的未成年人从事危害其身心健康的劳动。10.未成年人保护工作遵循______、______、______、______的原则。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.未成年人因年龄小，在法律上不具有完全民事行为能力。（）2.父母可以以“管教需要”为由，对未成年子女实施体罚。（）3.社会组织参与未成年人保护工作属于自愿行为，无法律约束。（）4.未成年人犯罪后，只要认罪悔罪，可以完全免除刑事责任。（）5.校园保护仅指学校对学生在校期间的人身安全负责。（）6.未成年人发现父母遗弃自己时，可以向法院申请强制执行抚养费。（）7.自我保护能力强的未成年人不需要法律的特殊保护。（）8.网络平台对未成年人内容的监管属于社会保护范畴。（）9.未成年人保护法规定，任何组织或个人不得向未成年人出售烟酒。（）10.司法保护要求对未成年人犯罪案件一律不公开审理。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述家庭保护在未成年人保护中的重要性。2.列举三种常见的未成年人受社会保护的具体措施。3.司法保护对未成年人犯罪案件有哪些特殊要求？4.未成年人如何识别和应对校园欺凌？5.简述自我保护在未成年人成长中的作用。6.当未成年人遭遇家庭暴力时，可以寻求哪些帮助？7.社会组织在未成年人保护中可以发挥哪些作用？8.为什么说未成年人保护是全社会的共同责任？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.案例分析：小华（12岁）因父母离异长期遭受继母虐待，学校发现后应如何处理？请结合《未成年人保护法》说明具体措施。2.案例分析：小林（14岁）在网上被陌生人诱导提供家庭住址和照片，他应如何保护自己？请列举至少三种应对方法。3.案例分析：某中学发生校园欺凌事件，被欺凌学生长期抑郁，学校应承担哪些责任？请结合教材内容说明。4.案例分析：小刚（10岁）因家庭贫困无法完成学业，社会可以提供哪些帮助？请列举至少三种途径。5.案例分析：小丽（13岁）在商场被无证摊贩强迫购物，她应如何维权？请结合教材内容说明。6.案例分析：某社区开展“未成年人保护宣传周”活动，可以设计哪些内容？请列举至少三种形式。7.案例分析：小强（15岁）因盗窃被公安机关抓获，司法保护应如何体现？请结合《未成年人保护法》说明。8.案例分析：某企业招聘广告中包含“未成年人优先”字样，这种行为是否合法？请结合教材内容说明理由。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D（解析：教材强调未成年人享有与成年人平等的权利，但需特殊保护，校园欺凌属于违法行为，学校应承担相应责任。）2.C（解析：家庭保护要求父母必须履行监护职责，长期托付给无监护能力亲友违反法律规定。）3.B（解析：教材指出未成年人身心发育不成熟，自我保护能力弱，需要法律特殊保护。）4.D（解析：社会组织可提供临时救助，符合《未成年人保护法》关于社会保护的规定。）5.B（解析：网络监管属于社会保护范畴，教材强调社会各界的责任。）6.A（解析：简易程序体现司法保护对未成年人犯罪的教育挽救原则。）7.C（解析：民政部门是法定临时监护人，符合《未成年人保护法》规定。）8.C（解析：教材建议未成年人学会识别危险，采取安全措施并告知家长。）9.C（解析：校园保护包括心理辅导和危机干预，教材强调全面保护。）10.C（解析：社会组织提供助学金符合社会保护的要求，需父母同意体现尊重。）二、填空题1.八；优先2.遗弃；义务3.未满十六周岁；有害4.简易程序5.未成年人保护组织6.伤害事故7.危险；危险8.立即报警；家长9.十六10.保障健康；保障安全；尊重人格；教育引导三、判断题1.×（解析：未成年人具有不完全民事行为能力，但法律保护其合法权益。）2.×（解析：体罚违反未成年人保护法，父母应采取合理管教方式。）3.×（解析：社会组织参与未成年人保护工作有法律约束，如《未成年人保护法》规定。）4.×（解析：未成年人犯罪可从轻、减轻处罚，但非完全免除。）5.×（解析：校园保护包括教育、管理、保护等多方面责任。）6.√（解析：法院可强制执行抚养费，符合《未成年人保护法》规定。）7.×（解析：自我保护与法律保护相辅相成，未成年人仍需特殊保护。）8.√（解析：网络监管属于社会保护范畴，教材强调社会各界的责任。）9.√（解析：未成年人保护法禁止向未成年人出售烟酒。）10.×（解析：未成年人犯罪案件一般不公开审理，但非绝对。）四、简答题1.家庭是未成年人成长的第一个环境，父母是第一监护人，家庭保护为未成年人提供基本生存条件、情感支持和行为规范，是法律保护的基础。（解析：结合教材内容，从基础性、全面性角度说明家庭保护的重要性。）2.社会保护包括：公共场所禁止接纳未成年人；网络服务提供者过滤有害信息；公共场所设置母婴室等设施；社会组织提供救助服务等。（解析：列举教材中提到的社会保护具体措施。）3.司法保护要求：对未成年人犯罪案件适用简易程序；注重教育、感化、挽救；不公开审理；禁止对未成年人使用戒具等。（解析：结合《未成年人保护法》说明司法保护的特殊要求。）4.未成年人应学会识别危险信号，如言语威胁、肢体攻击等；掌握应对方法，如拒绝、报告老师、寻求帮助；记录证据，如拍照、录音等。（解析：从识别、应对、证据三个角度说明。）5.自我保护帮助未成年人识别危险、规避风险、维护权益，是法律保护的重要补充，促进其健康成长。（解析：从功能、作用角度说明自我保护的重要性。）6.可向学校老师、未成年人保护组织、居委会、公安机关求助，必要时可拨打未成年人保护热线或报警。（解析：列举教材中提到的求助渠道。）7.社会组织可提供法律援助、心理辅导、教育支持、救助服务，协助政府落实未成年人保护政策。（解析：从服务、协助角度说明社会组织的作用。）8.未成年人身心发育不成熟，自我保护能力弱；家庭、学校、社会都可能存在侵害未成年人权益的风险；保护未成年人需要全社会共同努力。（解析：从身心特点、风险、责任角度说明。）五、应用题1.学校应立即制止暴力，向公安机关报案，联系民政部门介入，为小华提供心理辅导，并监督父母履行监护职责。（解析：结合《未成年人保护法》规定，从干预、救助、监督角度说明。）2.小林应立即删除聊天记录，不透露个人信息，向家长报告，并告知学校老师或公安机关。（解析：从保护隐私、寻求帮助角度说明。）3.学校应调查核实欺凌行为，对施暴者进行教育惩戒，对被欺凌者提供心理支持，并加强校园安全管理。（解析：从调查、惩戒、救助、管理角度说明。）4.社会可提供助学金、勤工助学岗位、免费教育资源，并开展“不让一个孩子失学”专项行动。（解析：列举社会救助