2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第12课专项训练题库

2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第12课专项训练题库一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第12课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己打翻的B.承认错误，并主动帮助同桌擦桌子C.生气地说“谁让你坐我旁边”D.找老师告同桌先碰了他的水杯参考答案：B解析：本题考查《第12课》中“学会承担责任”的核心知识点。教材强调犯错后应勇于承认并改正，B选项符合道德规范，体现责任意识。A选项逃避责任，C选项情绪化处理问题，D选项推卸责任，均不符合教材要求。解析需结合教材中“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”的论述，分析B选项的道德价值。2.小红在操场上看到有同学在玩危险的游戏，她应该怎么做？A.跟着一起玩，觉得很好玩B.告诉老师，并劝阻同学停止游戏C.躲起来，怕被同学嘲笑D.帮助同学准备更危险的玩具参考答案：B解析：本题围绕《第12课》“保护自己与他人安全”的考点。教材明确指出遇到危险行为应寻求成人帮助，B选项符合安全规范。A选项参与危险行为，C选项消极逃避，D选项加剧危险，均与教材安全教育背道而驰。解析需引用教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，说明B选项的合理性。3.小华的文具盒被同学借走后没有归还，小华应该怎么做？A.抢回来，不还就不上学B.告诉老师，要求同学归还文具盒C.忍气吞声，怕同学不高兴D.偷偷拿同学的文具盒报复参考答案：B解析：本题考查《第12课》“正确处理矛盾”的知识点。教材强调通过合理途径解决纠纷，B选项符合法治原则。A选项采取暴力手段，C选项压抑情绪，D选项以暴制暴，均不符合教材倡导的解决问题方式。解析需结合教材中“借东西要还”的规则，分析B选项的正当性。4.在《第12课》的情境中，小丽不小心踩到了小强的脚，小强哭了，小丽应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认踩到他了B.承认错误，并说“对不起”C.生气地说“谁让你走路不看路”D.跟着小强哭，让他别哭了参考答案：B解析：本题围绕《第12课》“学会宽容”的考点。教材强调犯错后应真诚道歉，B选项符合道德要求。A选项逃避责任，C选项推卸责任，D选项不解决问题，均不符合教材倡导的宽容精神。解析需引用教材中“对不起”的案例，说明B选项的礼貌性。5.小明在美术课上没有完成作业，老师批评了他，他应该怎么做？A.顶撞老师，说老师不公平B.伤心地哭，不说话C.承认自己没完成作业，并承诺下次改进D.去办公室找老师打架参考答案：C解析：本题考查《第12课》“正确对待批评”的知识点。教材强调虚心接受批评并改进，C选项符合成长规律。A选项对抗权威，B选项消极逃避，D选项暴力行为，均与教材要求相悖。解析需结合教材中“批评是帮助我们进步”的论述，分析C选项的积极态度。6.在《第12课》的情境中，小华捡到了同学丢失的钱包，他应该怎么做？A.拿去商店买自己想要的东西B.交给老师或失主C.把钱包藏起来，怕被同学发现D.偷偷把钱拿走参考答案：B解析：本题围绕《第12课》“诚实守信”的考点。教材强调拾金不昧的道德品质，B选项符合诚信要求。A选项贪污失物，C选项隐瞒真相，D选项盗窃行为，均与教材倡导的道德规范不符。解析需引用教材中“诚实是金”的案例，说明B选项的道德价值。7.小红在课间休息时，小强抢走了她的玩具，小红应该怎么做？A.抢回来，打小强B.告诉老师，让老师处理C.跑开，不跟任何人玩D.偷偷抢小强的玩具参考答案：B解析：本题考查《第12课》“学会保护自己”的知识点。教材强调遇到冲突应寻求成人帮助，B选项符合安全规范。A选项采取暴力手段，C选项消极逃避，D选项以暴制暴，均不符合教材倡导的解决问题方式。解析需结合教材中“遇到问题要找老师”的案例，分析B选项的合理性。8.在《第12课》的情境中，小丽想参加学校的运动会，但她觉得自己跑不快，她应该怎么做？A.不参加比赛，怕输掉B.参加比赛，但故意输掉C.积极参加，努力争取D.找同学代替自己参加参考答案：C解析：本题围绕《第12课》“积极参与集体活动”的考点。教材强调勇于尝试、努力拼搏的精神，C选项符合成长理念。A选项消极放弃，B选项投机取巧，D选项逃避责任，均与教材倡导的积极态度不符。解析需结合教材中“重在参与”的论述，分析C选项的价值观。9.小明在课堂上想上厕所，但他怕被老师批评，他应该怎么做？A.不去上厕所，忍着B.趁老师不注意偷偷溜出去C.告诉老师自己想上厕所D.找同学帮忙假装生病参考答案：C解析：本题考查《第12课》“学会表达需求”的知识点。教材强调诚实表达个人需求，C选项符合沟通原则。A选项伤害身体，B选项违反纪律，D选项欺骗他人，均与教材倡导的诚实守信不符。解析需引用教材中“遇到困难要勇敢说出来”的案例，说明C选项的合理性。10.在《第12课》的情境中，小华不小心弄坏了教室的窗户，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己弄坏的B.承认错误，并主动提出修理窗户C.生气地说“谁碰了我的窗户”D.找其他同学一起说是他们弄坏的参考答案：B解析：本题围绕《第12课》“学会承担责任”的考点。教材强调犯错后应勇于承认并改正，B选项符合道德规范。A选项逃避责任，C选项推卸责任，D选项推诿责任，均不符合教材要求。解析需结合教材中“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”的论述，分析B选项的道德价值。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第12课》中，当我们不小心做错了事情，应该（______）。参考答案：承认错误解析：本题考查《第12课》“学会承担责任”的核心知识点。教材明确指出犯错后应勇于承认并改正，填空答案直接来源于教材“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”的论述。2.如果在课堂上想上厕所，应该（______），而不是偷偷溜出去。参考答案：告诉老师解析：本题围绕《第12课》“学会表达需求”的考点。教材强调诚实表达个人需求，填空答案直接来源于教材中“遇到困难要勇敢说出来”的案例。3.在《第12课》中，捡到别人的东西应该（______），而不是私自占有。参考答案：交给老师或失主解析：本题考查《第12课》“诚实守信”的知识点。教材明确指出拾金不昧的道德品质，填空答案直接来源于教材中“诚实是金”的案例。4.当同学不小心踩到你的脚时，你应该（______），而不是生气。参考答案：说“没关系”解析：本题围绕《第12课》“学会宽容”的考点。教材强调遇到矛盾应学会宽容，填空答案直接来源于教材中“对不起”的案例。5.在《第12课》中，如果同学抢走了你的玩具，你应该（______），而不是偷偷抢回来。参考答案：告诉老师解析：本题考查《第12课》“学会保护自己”的知识点。教材强调遇到冲突应寻求成人帮助，填空答案直接来源于教材中“遇到问题要找老师”的案例。6.在《第12课》的情境中，想参加集体活动，即使觉得自己能力不够，也应该（______）。参考答案：积极参加解析：本题围绕《第12课》“积极参与集体活动”的考点。教材强调勇于尝试、努力拼搏的精神，填空答案直接来源于教材中“重在参与”的论述。7.在《第12课》中，如果老师批评了你，你应该（______），而不是顶撞老师。参考答案：虚心接受解析：本题考查《第12课》“正确对待批评”的知识点。教材强调虚心接受批评并改进，填空答案直接来源于教材中“批评是帮助我们进步”的论述。8.在《第12课》的情境中，想买玩具时，如果钱不够，应该（______），而不是偷钱。参考答案：告诉家长解析：本题考查《第12课》“诚实守信”的知识点。教材强调通过正当途径满足需求，填空答案直接来源于教材中“诚实是金”的案例。9.在《第12课》中，如果同学想和你一起玩危险的游戏，你应该（______）。参考答案：劝阻他并告诉老师解析：本题围绕《第12课》“保护自己与他人安全”的考点。教材明确指出遇到危险行为应寻求成人帮助，填空答案直接来源于教材中“遇到危险要大声呼救”的案例。10.在《第12课》的情境中，如果同学不还你的文具盒，你应该（______），而不是抢回来。参考答案：告诉老师解析：本题考查《第12课》“正确处理矛盾”的知识点。教材强调通过合理途径解决纠纷，填空答案直接来源于教材中“借东西要还”的规则。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第12课》中，如果同学不小心打翻了你的水杯，你应该生气地骂他。错误解析：本题考查《第12课》“学会宽容”的考点。教材强调遇到矛盾应学会宽容，而不是情绪化处理问题。正确做法是理解对方并帮助解决问题，因此该说法错误。2.在《第12课》的情境中，捡到同学的钱包，可以偷偷拿走一部分钱买零食。错误解析：本题考查《第12课》“诚实守信”的知识点。教材明确指出拾金不昧的道德品质，任何形式的占有失物都是错误的，因此该说法错误。3.在《第12课》中，如果老师批评了你，说明老师不喜欢你。错误解析：本题考查《第12课》“正确对待批评”的知识点。教材强调虚心接受批评并改进，批评是帮助进步的方式，不是对个人的否定，因此该说法错误。4.在《第12课》的情境中，想参加运动会，但觉得自己跑不快，就不参加比赛。错误解析：本题围绕《第12课》“积极参与集体活动”的考点。教材强调勇于尝试、努力拼搏的精神，重在参与而非结果，因此该说法错误。5.在《第12课》中，如果同学抢走了你的玩具，你应该偷偷抢回来。错误解析：本题考查《第12课》“学会保护自己”的知识点。教材强调遇到冲突应寻求成人帮助，而不是采取暴力手段，因此该说法错误。6.在《第12课》的情境中，想上厕所时，怕被老师批评就不去上厕所。错误解析：本题考查《第12课》“学会表达需求”的知识点。教材强调诚实表达个人需求，忍着伤害身体且不解决问题，因此该说法错误。7.在《第12课》中，如果同学想和你一起玩危险的游戏，你应该假装答应，然后偷偷不跟他玩。错误解析：本题围绕《第12课》“保护自己与他人安全”的考点。教材明确指出遇到危险行为应寻求成人帮助，而不是消极回避，因此该说法错误。8.在《第12课》的情境中，如果同学不还你的文具盒，你就找其他同学帮忙抢回来。错误解析：本题考查《第12课》“正确处理矛盾”的知识点。教材强调通过合理途径解决纠纷，而不是采取暴力手段，因此该说法错误。9.在《第12课》中，老师批评了你，说明你做错了事情。正确解析：本题考查《第12课》“正确对待批评”的知识点。教材明确指出批评是对行为的评价，不是对个人的否定，因此该说法正确。10.在《第12课》的情境中，想买玩具时，如果钱不够，就偷偷拿家里的钱。错误解析：本题考查《第12课》“诚实守信”的知识点。教材强调通过正当途径满足需求，偷钱是错误行为，因此该说法错误。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年四川省部编版小学一年级道德与法治第12课》中，如果你不小心打翻了同桌的水杯，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会先说“对不起”，然后主动帮助同桌擦桌子，并询问是否需要帮忙买新的水杯。解析：本题考查《第12课》“学会承担责任”的核心知识点。正确做法应包括承认错误、帮助解决问题，体现责任意识。解析需结合教材中“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”的论述，分析该做法的道德价值。2.在《第12课》的情境中，如果同学想和你一起玩危险的游戏，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会拒绝参加，并告诉老师这个游戏很危险，建议不要玩。解析：本题围绕《第12课》“保护自己与他人安全”的考点。正确做法应包括拒绝危险行为、寻求成人帮助，体现安全意识。解析需结合教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，分析该做法的合理性。3.在《第12课》中，如果老师批评了你，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会认真听老师的批评，理解老师的意思，并承诺以后会改正。解析：本题考查《第12课》“正确对待批评”的知识点。正确做法应包括虚心接受批评、承诺改进，体现成长态度。解析需结合教材中“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的积极意义。4.在《第12课》的情境中，捡到了同学丢失的钱包，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会交给老师或失主，并等待失主来认领。解析：本题考查《第12课》“诚实守信”的知识点。正确做法应包括拾金不昧、归还失物，体现诚信品质。解析需结合教材中“诚实是金”的案例，分析该做法的道德价值。5.在《第12课》中，如果同学抢走了你的玩具，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会告诉老师，让老师来处理这个问题。解析：本题考查《第12课》“学会保护自己”的知识点。正确做法应包括寻求成人帮助、依法维权，体现安全意识。解析需结合教材中“遇到问题要找老师”的案例，分析该做法的合理性。6.在《第12课》的情境中，想参加学校的运动会，但觉得自己跑不快，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会积极参加，努力练习，争取取得好成绩。解析：本题围绕《第12课》“积极参与集体活动”的考点。正确做法应包括勇于尝试、努力拼搏，体现成长态度。解析需结合教材中“重在参与”的论述，分析该做法的积极意义。7.在《第12课》中，如果同学想和你一起玩危险的游戏，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会劝阻他，并告诉他这个游戏很危险，建议不要玩。如果他不听，我会告诉老师。解析：本题考查《第12课》“保护自己与他人安全”的知识点。正确做法应包括拒绝危险行为、寻求成人帮助，体现安全意识。解析需结合教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，分析该做法的合理性。8.在《第12课》的情境中，想上厕所时，怕被老师批评，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会举手告诉老师我想上厕所，并等待老师同意。解析：本题考查《第12课》“学会表达需求”的知识点。正确做法应包括诚实表达个人需求、遵守课堂纪律，体现沟通意识。解析需结合教材中“遇到困难要勇敢说出来”的案例，分析该做法的合理性。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.案例分析：小明在课堂上想上厕所，但他怕被老师批评，于是偷偷溜出去，结果不小心摔倒了。老师发现后批评了他，小明觉得很委屈。如果你是小明，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会先举手告诉老师我想上厕所，并等待老师同意。如果老师同意，我会尽快回来上课。如果老师批评了我，我会理解老师，并承诺以后会遵守课堂纪律。解析：本题考查《第12课》“学会表达需求”和“正确对待批评”的知识点。正确做法应包括诚实表达个人需求、遵守课堂纪律、虚心接受批评，体现沟通意识和成长态度。解析需结合教材中“遇到困难要勇敢说出来”和“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的合理性。2.案例分析：小红在操场上看到有同学在玩危险的游戏，她觉得很好玩，也想参加。但老师告诉她这个游戏很危险，不应该玩。小红觉得很生气，于是也加入了游戏。结果有同学受伤了。如果你是小红，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会听从老师的建议，不参加危险的游戏。如果我觉得好玩，我会找安全的游戏玩。如果看到同学受伤，我会告诉老师，并帮助受伤的同学。解析：本题考查《第12课》“保护自己与他人安全”的知识点。正确做法应包括拒绝危险行为、遵守安全规则、帮助他人，体现安全意识和责任意识。解析需结合教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，分析该做法的合理性。3.案例分析：小华的文具盒被同学借走后没有归还，小华很生气，于是抢回了文具盒。结果同学告诉老师，老师批评了小华。如果你是小华，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会先告诉老师同学借走了我的文具盒，并请求老师帮助解决。如果老师批评了我，我会理解老师，并承诺以后会正确处理问题。解析：本题考查《第12课》“正确处理矛盾”和“正确对待批评”的知识点。正确做法应包括依法维权、寻求成人帮助、虚心接受批评，体现沟通意识和成长态度。解析需结合教材中“借东西要还”的规则和“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的合理性。4.案例分析：小丽捡到了同学丢失的钱包，她觉得钱包很漂亮，想自己留着。但老师告诉她应该交给老师或失主。小丽很犹豫，不知道该怎么办。如果你是小丽，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会听从老师的建议，将钱包交给老师或失主。如果失主来认领，我会帮助失主拿回钱包。如果老师表扬了我，我会觉得很开心。解析：本题考查《第12课》“诚实守信”的知识点。正确做法应包括拾金不昧、归还失物，体现诚信品质。解析需结合教材中“诚实是金”的案例，分析该做法的道德价值。5.案例分析：小明在美术课上没有完成作业，老师批评了他，小明觉得很委屈，于是顶撞了老师。结果老师更生气了，小明被罚站。如果你是小明，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会认真听老师的批评，理解老师的意思，并承诺以后会按时完成作业。如果老师批评得不对，我会等老师冷静下来后，再礼貌地表达自己的看法。解析：本题考查《第12课》“正确对待批评”的知识点。正确做法应包括虚心接受批评、承诺改进、礼貌沟通，体现成长态度和沟通意识。解析需结合教材中“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的积极意义。6.案例分析：小华在课堂上想上厕所，但他怕被老师批评，于是偷偷溜出去，结果不小心打翻了同桌的水杯。同桌哭了，小华觉得很害怕，不知道该怎么办。如果你是小华，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会先说“对不起”，然后主动帮助同桌擦桌子，并询问是否需要帮忙买新的水杯。如果同桌不原谅我，我会继续道歉，并承诺以后会小心一点。解析：本题考查《第12课》“学会承担责任”和“学会宽容”的知识点。正确做法应包括承认错误、帮助解决问题、学会宽容，体现责任意识和宽容精神。解析需结合教材中“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”的论述，分析该做法的道德价值。7.案例分析：小红在操场上看到有同学在玩危险的游戏，她觉得很好玩，也想参加。但老师告诉她这个游戏很危险，不应该玩。小红觉得很生气，于是也加入了游戏。结果有同学受伤了。如果你是小红，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会听从老师的建议，不参加危险的游戏。如果我觉得好玩，我会找安全的游戏玩。如果看到同学受伤，我会告诉老师，并帮助受伤的同学。解析：本题考查《第12课》“保护自己与他人安全”的知识点。正确做法应包括拒绝危险行为、遵守安全规则、帮助他人，体现安全意识和责任意识。解析需结合教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，分析该做法的合理性。8.案例分析：小华的文具盒被同学借走后没有归还，小华很生气，于是抢回了文具盒。结果同学告诉老师，老师批评了小华。如果你是小华，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会先告诉老师同学借走了我的文具盒，并请求老师帮助解决。如果老师批评了我，我会理解老师，并承诺以后会正确处理问题。解析：本题考查《第12课》“正确处理矛盾”和“正确对待批评”的知识点。正确做法应包括依法维权、寻求成人帮助、虚心接受批评，体现沟通意识和成长态度。解析需结合教材中“借东西要还”的规则和“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的合理性。9.案例分析：小丽捡到了同学丢失的钱包，她觉得钱包很漂亮，想自己留着。但老师告诉她应该交给老师或失主。小丽很犹豫，不知道该怎么办。如果你是小丽，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会听从老师的建议，将钱包交给老师或失主。如果失主来认领，我会帮助失主拿回钱包。如果老师表扬了我，我会觉得很开心。解析：本题考查《第12课》“诚实守信”的知识点。正确做法应包括拾金不昧、归还失物，体现诚信品质。解析需结合教材中“诚实是金”的案例，分析该做法的道德价值。10.案例分析：小明在美术课上没有完成作业，老师批评了他，小明觉得很委屈，于是顶撞了老师。结果老师更生气了，小明被罚站。如果你是小明，你会怎么做？请写出你的做法。参考答案：我会认真听老师的批评，理解老师的意思，并承诺以后会按时完成作业。如果老师批评得不对，我会等老师冷静下来后，再礼貌地表达自己的看法。解析：本题考查《第12课》“正确对待批评”的知识点。正确做法应包括虚心接受批评、承诺改进、礼貌沟通，体现成长态度和沟通意识。解析需结合教材中“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的积极意义。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.C10.B二、填空题1.承认错误12.告诉老师13.交给老师或失主14.说“没关系”15.告诉老师2.积极参加17.虚心接受18.告诉家长19.劝阻他并告诉老师20.告诉老师三、判断题1.错误22.错误23.错误24.错误25.错误2.错误27.错误28.错误29.正确30.错误四、简答题1.参考答案：我会先说“对不起”，然后主动帮助同桌擦桌子，并询问是否需要帮忙买新的水杯。解析：正确做法应包括承认错误、帮助解决问题，体现责任意识。解析需结合教材中“犯错不可怕，可怕的是不承认错误”的论述，分析该做法的道德价值。2.参考答案：我会拒绝参加，并告诉老师这个游戏很危险，建议不要玩。解析：正确做法应包括拒绝危险行为、寻求成人帮助，体现安全意识。解析需结合教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，分析该做法的合理性。3.参考答案：我会认真听老师的批评，理解老师的意思，并承诺以后会改正。解析：正确做法应包括虚心接受批评、承诺改进，体现成长态度。解析需结合教材中“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的积极意义。4.参考答案：我会交给老师或失主，并等待失主来认领。解析：正确做法应包括拾金不昧、归还失物，体现诚信品质。解析需结合教材中“诚实是金”的案例，分析该做法的道德价值。5.参考答案：我会告诉老师，让老师来处理这个问题。解析：正确做法应包括寻求成人帮助、依法维权，体现安全意识。解析需结合教材中“遇到问题要找老师”的案例，分析该做法的合理性。6.参考答案：我会积极参加，努力练习，争取取得好成绩。解析：正确做法应包括勇于尝试、努力拼搏，体现成长态度。解析需结合教材中“重在参与”的论述，分析该做法的积极意义。7.参考答案：我会拒绝参加，并告诉老师这个游戏很危险，建议不要玩。如果他不听，我会告诉老师。解析：正确做法应包括拒绝危险行为、寻求成人帮助，体现安全意识。解析需结合教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，分析该做法的合理性。8.参考答案：我会举手告诉老师我想上厕所，并等待老师同意。解析：正确做法应包括诚实表达个人需求、遵守课堂纪律，体现沟通意识。解析需结合教材中“遇到困难要勇敢说出来”的案例，分析该做法的合理性。五、应用题1.参考答案：我会先举手告诉老师我想上厕所，并等待老师同意。如果老师同意，我会尽快回来上课。如果老师批评了我，我会理解老师，并承诺以后会遵守课堂纪律。解析：正确做法应包括诚实表达个人需求、遵守课堂纪律、虚心接受批评，体现沟通意识和成长态度。解析需结合教材中“遇到困难要勇敢说出来”和“批评是帮助我们进步”的论述，分析该做法的合理性。2.参考答案：我会听从老师的建议，不参加危险的游戏。如果我觉得好玩，我会找安全的游戏玩。如果看到同学受伤，我会告诉老师，并帮助受伤的同学。解析：正确做法应包括拒绝危险行为、遵守安全规则、帮助他人，体现安全意识和责任意识。解析需结合教材中“遇到危险要大声呼救”的案例，分析该做法的合理性。3.参考答案：我会先