2025-2026年天津市北师大版初中八年级物理第一章力学练习题

2025-2026年天津市北师大版初中八年级物理第一章力学练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在物理学中，力的国际单位是（）A.千克B.牛顿C.米D.秒解析：力的国际单位是牛顿，符号为N，是根据牛顿第二定律F=ma定义的，即1N=1kg•m/s²。千克是质量单位，米是长度单位，秒是时间单位，均不符合力的单位定义。本题考查力学基本单位制，需掌握国际单位制中各物理量的单位。2.下列现象中，不属于力的作用效果的是（）A.桌子对书本的支持力使书本保持静止B.篮球运动员投篮时，手对篮球施加力使其飞出C.汽车刹车时，摩擦力使汽车速度减小D.物体自由下落时，重力使其加速解析：力的作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状。A选项中支持力维持物体静止，属于改变运动状态；B选项中手对篮球的力改变其运动方向和速度，属于改变运动状态；C选项中摩擦力使汽车减速，属于改变运动状态；D选项中重力使物体加速下落，也属于改变运动状态。因此，所有选项均属于力的作用效果，但题目要求选出不属于的选项，故本题无正确答案。需注意审题，题目可能存在表述错误。3.两个物体相互接触并发生弹性形变时产生的力称为（）A.重力B.摩擦力C.弹力D.拉力解析：弹力是物体因弹性形变而产生的力，常见于弹簧、绳索、支持面等。重力是地球对物体的吸引力，摩擦力是物体接触面间阻碍相对运动的力，拉力是沿绳索方向的拉拽力。本题考查弹力的定义，需区分各力的产生条件和作用形式。4.一根均匀的直尺放在水平桌面上，若将其一端抬起，抬起点离支点的距离增大时，所需的支持力（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定解析：根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂，其中F₁为支持力，L₁为支点到抬起点的距离，F₂为直尺重力，L₂为支点到重心的距离。当L₁增大时，为保持平衡，F₁必须减小。本题考查杠杆平衡条件的应用，需注意力臂与力的关系。5.下列哪个实例中，主要利用了摩擦力的有利作用？（）A.行驶中的汽车轮胎打滑B.人在走路时，鞋底与地面的摩擦C.机器轴承中的润滑油D.磁悬浮列车的运行方式解析：摩擦力有利作用体现在阻止相对滑动、提供动力等。A选项中轮胎打滑是摩擦力过小导致的，属于不利作用；B选项中鞋底摩擦力使人能前进，属于有利作用；C选项中润滑油减小摩擦，属于减小不利作用；D选项中磁悬浮列车通过磁力消除接触，减小摩擦，属于减小不利作用。本题考查摩擦力的应用场景，需结合生活实例分析。6.一物体在水平面上做匀速直线运动，若它受到的摩擦力为10N，则该物体受到的拉力大小为（）A.0NB.10NC.大于10ND.小于10N解析：物体做匀速直线运动时，处于平衡状态，所受合外力为零。水平方向上，拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等。因此拉力为10N。本题考查二力平衡条件，需掌握平衡状态的特征。7.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B.力只能改变物体的运动状态C.力的作用是相互的D.力不能脱离物体而独立存在解析：A选项错误，力是改变物体运动状态的原因，惯性维持运动状态；B选项错误，力也能改变物体的形状；C选项正确，力的作用是相互的，作用力与反作用力同时产生；D选项错误，力可以表现为场的形式（如磁场力）。本题考查力的基本性质，需区分各选项的物理意义。8.用50N的力将重100N的物体沿粗糙水平面推动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的摩擦力大小为（）A.10NB.20NC.50ND.100N解析：动摩擦力f=μN，其中μ为动摩擦因数，N为正压力。水平面上正压力等于重力，即N=100N。动摩擦因数μ=0.2，因此f=0.2×100N=20N。本题考查动摩擦力的计算，需注意正压力与重力的关系。9.下列哪个实例中，主要利用了杠杆原理？（）A.水龙头开关B.电磁铁C.滑轮组D.天平解析：杠杆原理是指动力臂与阻力臂的乘积相等。A选项水龙头开关属于轮轴，B选项电磁铁利用电流的磁效应，C选项滑轮组利用力的合成与分解，D选项天平利用等臂杠杆原理。本题考查杠杆的应用场景，需掌握常见简单机械的分类。10.一物体从高处自由下落，不计空气阻力，则物体下落过程中（）A.重力逐渐减小B.动能逐渐增大C.势能逐渐减小D.机械能逐渐增大解析：自由下落过程中，重力不变，动能随速度增大而增大，势能随高度减小而减小。由于不计空气阻力，机械能守恒，即机械能总量不变。本题考查机械能转化，需注意机械能守恒的条件。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力的三要素是指力的大小、方向和__________。解析：力的三要素是力的大小、方向和作用点，共同决定力的作用效果。本题考查力的基本要素，需掌握力的三要素的定义。2.重力的方向总是__________。解析：重力的方向总是竖直向下，即指向地心。本题考查重力的方向特征，需注意“竖直”与“垂直”的区别。3.滑动摩擦力的大小与物体间的动摩擦因数和__________有关。解析：滑动摩擦力f=μN，其中N为正压力。本题考查滑动摩擦力的决定因素，需掌握公式中的各物理量含义。4.杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于__________乘以阻力臂。解析：杠杆平衡条件为F₁L₁=F₂L₂，即动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。本题考查杠杆平衡条件的表达式，需注意各符号的含义。5.物体由于__________而具有的做功的本领称为势能。解析：势能分为重力势能和弹性势能，均源于物体的位置或形变。本题考查势能的定义，需区分不同类型的势能。6.物体运动状态改变的原因是__________的作用。解析：力是改变物体运动状态的原因，包括速度大小和方向的改变。本题考查力的作用效果，需掌握力与运动状态的关系。7.水平桌面上放着一个重为20N的物体，物体与桌面间的动摩擦因数为0.1，若用15N的力水平推物体，则物体受到的摩擦力大小为__________N。解析：由于推力15N小于最大静摩擦力（f_max=μN=0.1×20N=2N），物体保持静止，静摩擦力等于推力，即15N。若推力增大至超过最大静摩擦力，则物体开始运动，摩擦力变为动摩擦力，大小为2N。本题考查静摩擦力的计算，需注意静摩擦力与推力的关系。8.一根杠杆的支点距动力端1m，动力为20N，要使杠杆平衡，阻力端距支点0.5m，则阻力大小为__________N。解析：根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂，即20N×1m=F₂×0.5m，解得F₂=40N。本题考查杠杆平衡条件的应用，需注意力臂的计算。9.物体从高处自由下落，不计空气阻力，其机械能__________（选填“守恒”或“不守恒”）。解析：自由下落过程中，重力做正功，动能增加，势能减少，但机械能总量保持不变。本题考查机械能守恒，需注意守恒的条件。10.用50N的力将一个重100N的物体沿粗糙水平面推动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，则物体受到的摩擦力大小为__________N。解析：动摩擦力f=μN=0.2×100N=20N。本题考查动摩擦力的计算，需注意正压力与重力的关系。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状。解析：力既能改变物体的运动状态，也能改变物体的形状。例如，压扁橡皮泥就是改变形状，推箱子使其运动是改变运动状态。本题考查力的作用效果，需掌握力的双重作用。2.物体受到的重力与其质量成正比。解析：重力G=mg，其中g为重力加速度，m为质量。因此重力与质量成正比。本题考查重力与质量的关系，需掌握公式中的各物理量含义。3.摩擦力总是阻碍物体的运动。解析：摩擦力可以是动力，也可以是阻力。例如，走路时鞋底与地面的摩擦力是动力，刹车时轮胎与地面的摩擦力是阻力。本题考查摩擦力的作用性质，需注意摩擦力的方向与相对运动方向的关系。4.杠杆一定是直的。解析：杠杆可以是直的，也可以是弯曲的，只要满足杠杆平衡条件即可。例如，弯曲的扳手也是杠杆。本题考查杠杆的定义，需掌握杠杆的形状特征。5.物体在水平面上做匀速直线运动时，一定不受摩擦力。解析：物体做匀速直线运动时，可能不受摩擦力，也可能受到与拉力等大的摩擦力。例如，在光滑水平面上匀速运动的物体不受摩擦力，在粗糙水平面上匀速运动的物体受到与拉力等大的摩擦力。本题考查二力平衡条件，需注意摩擦力的存在与否取决于接触面的粗糙程度和相对运动状态。6.动能的大小只与物体的质量有关。解析：动能E_k=½mv²，即动能与质量成正比，也与速度的平方成正比。本题考查动能的决定因素，需掌握动能的表达式。7.势能总是正值。解析：重力势能E_p=mgh，其中h为相对高度，可以取负值。弹性势能也取决于形变程度，可能为负值。本题考查势能的正负，需注意势能的相对性。8.使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向。解析：滑轮组可以省力（动滑轮），也可以改变力的方向（定滑轮）。本题考查滑轮组的优点，需掌握滑轮组的分类和应用。9.物体自由下落时，速度逐渐增大，是因为受到重力的作用。解析：自由下落过程中，重力提供加速度，使速度逐渐增大。本题考查重力与加速度的关系，需掌握牛顿第二定律的应用。10.机械能守恒的条件是物体不受摩擦力。解析：机械能守恒的条件是只有重力或系统内弹力做功，而不是不受摩擦力。例如，在粗糙水平面上自由滑动的物体，若不计空气阻力，机械能不守恒，但若水平面光滑，则机械能守恒。本题考查机械能守恒的条件，需注意做功是关键因素。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述力对物体作用效果的两个方面。参考答案：力对物体作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状。改变运动状态表现为速度大小或方向的改变，改变形状表现为物体发生形变。解析：本题考查力的作用效果，需掌握力的双重作用，并结合实例说明。2.解释什么是二力平衡条件。参考答案：二力平衡条件是指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。解析：本题考查二力平衡条件，需掌握平衡力的特征，并结合实例说明。3.为什么说摩擦力是既有利又有弊的？参考答案：摩擦力有利作用体现在提供动力、维持运动状态等，例如走路时鞋底与地面的摩擦力使人能前进；摩擦力不利作用体现在阻碍运动、消耗能量等，例如汽车刹车时摩擦力使汽车减速。解析：本题考查摩擦力的应用场景，需结合生活实例分析摩擦力的利弊。4.什么是杠杆？杠杆有哪些分类？参考答案：杠杆是能绕固定点转动的硬棒。杠杆分类包括省力杠杆（动力臂大于阻力臂）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂）、等臂杠杆（动力臂等于阻力臂）。解析：本题考查杠杆的定义和分类，需掌握杠杆的形状特征和分类标准。5.解释什么是动能和势能。参考答案：动能是物体由于运动而具有的能量，大小与质量和速度的平方成正比；势能是物体由于位置或形变而具有的能量，包括重力势能和弹性势能。解析：本题考查动能和势能的定义，需掌握各类型势能的特征。6.为什么说机械能守恒的条件是只有重力或系统内弹力做功？参考答案：机械能守恒的条件是只有重力或系统内弹力做功，因为只有这些力做功时，动能和势能之间可以相互转化，而机械能总量保持不变。若存在其他力做功，如摩擦力，则机械能会转化为内能，机械能不守恒。解析：本题考查机械能守恒的条件，需掌握做功与能量转化的关系。7.什么是浮力？浮力的大小如何计算？参考答案：浮力是液体或气体对浸在其中的物体向上的托力。浮力大小等于物体排开液体或气体的重力，即F_b=ρ_flV_l，其中ρ_f为液体或气体密度，V_l为排开体积。解析：本题考查浮力的定义和计算，需掌握阿基米德原理。8.解释什么是杠杆的平衡条件。参考答案：杠杆平衡条件是指动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，即F₁L₁=F₂L₂。解析：本题考查杠杆平衡条件，需掌握平衡条件的表达式和物理意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，若用50N的力水平推物体，求物体受到的摩擦力大小和方向。参考答案：由于推力50N大于最大静摩擦力（f_max=μN=0.2×100N=20N），物体开始运动，摩擦力变为动摩擦力，大小为20N，方向与推力相反，即水平向左。解析：本题考查动摩擦力的计算，需注意静摩擦力与动摩擦力的区别，并结合受力分析判断摩擦力的方向。2.如图所示，一根杠杆的支点距动力端1m，动力为20N，要使杠杆平衡，阻力端距支点0.5m，求阻力大小。参考答案：根据杠杆平衡条件F₁L₁=F₂L₂，即20N×1m=F₂×0.5m，解得F₂=40N。解析：本题考查杠杆平衡条件的应用，需掌握力臂的计算和平衡条件的表达式。3.一个重为50N的物体从高处自由下落，不计空气阻力，求物体下落1s末的速度大小和机械能。参考答案：下落1s末速度v=gt=10m/s，机械能守恒，总机械能等于初始重力势能，即E=50J。解析：本题考查自由落体运动和机械能守恒，需掌握速度公式和机械能守恒的条件。4.如图所示，一个重为100N的物体放在粗糙的斜面上，斜面倾角为30°，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，求物体沿斜面下滑时受到的摩擦力大小。参考答案：正压力N=mgcos30°=100N×√3/2≈86.6N，动摩擦力f=μN=0.5×86.6N≈43.3N。解析：本题考查斜面上的摩擦力计算，需注意正压力与重力的关系，并结合受力分析计算摩擦力。5.如图所示，一个重为200N的物体放在水平地面上，用50N的力沿与水平面成30°角的方向斜向上拉物体，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体受到的摩擦力大小。参考答案：正压力N=mg-Fsin30°=200N-50N×1/2=175N，动摩擦力f=μN=0.2×175N=35N。解析：本题考查斜向上拉力时的摩擦力计算，需注意正压力与拉力的关系，并结合受力分析计算摩擦力。6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平地面上，用50N的力水平推物体，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体受到的摩擦力大小和方向。参考答案：由于推力50N大于最大静摩擦力（f_max=μN=0.2×100N=20N），物体开始运动，摩擦力变为动摩擦力，大小为20N，方向与推力相反，即水平向左。解析：本题考查动摩擦力的计算，需注意静摩擦力与动摩擦力的区别，并结合受力分析判断摩擦力的方向。7.如图所示，一个重为200N的物体放在水平地面上，用100N的力水平推物体，物体与地面间的动摩擦因数为0.1，求物体受到的摩擦力大小和方向。参考答案：由于推力100N大于最大静摩擦力（f_max=μN=0.1×200N=20N），物体开始运动，摩擦力变为动摩擦力，大小为20N，方向与推力相反，即水平向左。解析：本题考查动摩擦力的计算，需注意静摩擦力与动摩擦力的区别，并结合受力分析判断摩擦力的方向。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.无正确答案3.C4.B5.B6.B7.C8.B9.D10.B二、填空题1.作用点12.竖直向下13.正压力14.阻力15.位置或形变16.力17.1518.4019.守恒20.20三、判断题1.×22.√23.×24.×25.×26.×27.×28.√29.√30.×四、简答题1.力对物体作用效果包括改变物体的运动状态和改变物体的形状。改变运动状态表现为速度大小或方向的改变，改变形状表现为物体发生形变。2.二力平衡条件是指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。3.摩擦力有利作用体现在提供动力、维持运动状态等，例如走路时鞋底与地面的摩擦力使人能前进；摩擦力不利作用体现在阻碍运动、消耗能量等，例如汽车刹车时摩擦力使汽车减速。4.杠杆是能绕固定点转动的硬棒。杠杆分类包括省力杠杆（动力臂大于阻力臂）、费力杠杆