2025-2026年四川省人教版高一英语第1单元课后练习题

2025-2026年四川省人教版高一英语第1单元课后练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据人教版高一英语第1单元课文内容，"Howdoyouusuallygotoschool?"这句话主要考察学生哪项语言技能？A.听力理解能力B.口语表达能力C.阅读理解能力D.书面写作能力解析：该题考查学生对日常交际用语的掌握程度。第1单元重点围绕校园生活场景展开，"Howdoyouusuallygotoschool?"是典型的日常问路话题，属于口语表达范畴。课文通过对话形式呈现类似场景，强调实际交流能力培养。选项A、C、D虽为英语学习重要技能，但与该句具体语境不符。正确答案需结合单元课文《MySchoolDay》中师生对话内容判断，该单元明确以口语交际为教学重点。2.在学习第1单元时，教师通常会采用哪种教学方法来帮助学生掌握"takeabus/takeatrain"等动词短语？A.语法翻译法B.全身反应法（TPR）C.听说法D.任务型教学法解析：该题涉及单元教学策略分析。第1单元课文《MySchoolDay》中大量使用交通工具短语，通过描述上学路线展开教学。全身反应法通过身体动作模拟真实场景（如模拟乘车动作），符合该单元生活化主题。语法翻译法侧重书面语，听说法偏重语音训练，任务型教学法虽适用但非该单元主要方法。正确答案需结合单元教学目标判断，该单元强调在真实情境中运用动词短语。3.根据单元语法重点，下列哪个句子正确使用了现在进行时？A.IwatchTVeveryevening.B.Sheisplayingthepianonow.C.Theygotothelibraryonweekends.D.Hewillplayfootballtomorrow.解析：该题考查单元语法核心内容。第1单元语法重点为现在进行时，课文《ThisIsMySchool》中多次出现类似"Iamwalkingtoclass"的例句。选项B符合现在进行时结构（be动词+现在分词），表示正在发生的动作。其他选项分别使用一般现在时（A、C）、一般将来时（D），与单元语法主题不符。正确答案需结合单元语法讲解内容判断。4.在单元词汇学习中，"lunchbreak"这个短语主要与哪个话题相关？A.家庭生活B.校园活动C.旅行计划D.节假日安排解析：该题考查单元词汇主题关联性。第1单元课文《MySchoolDay》重点描述学生日常生活，其中包含"lunchbreak"（午休时间）等校园词汇。该短语直接关联学校作息安排，属于校园活动范畴。其他选项虽为生活场景，但与该单元主题不符。正确答案需结合单元课文词汇表内容判断。5.根据单元课文内容，"MyfavoritesubjectisEnglishbecauseitisinteresting."这句话体现了哪种语言功能？A.描述能力B.比较能力C.原因说明D.情感表达解析：该题考查单元语言功能重点。第1单元课文《MySchoolDay》中多次出现类似"Myfavoritesubjectis..."的句型，强调个人喜好表达。该例句通过"because"引出原因，属于原因说明功能。其他选项虽为语言功能，但与该句具体结构不符。正确答案需结合单元课文例句分析判断。6.在单元写作任务中，要求学生写"MyBestFriend"短文，主要考察哪项写作能力？A.语法准确性B.词汇丰富度C.逻辑连贯性D.书面表达美观解析：该题考查单元写作能力要求。第1单元写作任务《MyBestFriend》要求描述人物特征，强调用词恰当和逻辑清晰。该任务重点考察学生运用单元词汇和句型描述人物的能力，逻辑连贯性是关键要求。其他选项虽为写作要素，但非该任务核心考察点。正确答案需结合单元写作指导内容判断。7.根据单元课文内容，"Thelibraryisnexttothecanteen."这句话体现了哪种方位关系？A.时间顺序B.概念包含C.地理位置相邻D.因果关系解析：该题考查单元语法重点。第1单元课文《ThisIsMySchool》中多次出现方位介词短语（nextto,infrontof等），强调校园布局描述。该例句使用"nextto"表示相邻关系，属于地理位置范畴。其他选项虽为逻辑关系，但与该句具体结构不符。正确答案需结合单元语法讲解内容判断。8.在单元听力练习中，学生听到对话："A:WhattimeistheEnglishclass?B:It'sat8:00a.m."该对话主要考察哪项听力技能？A.词汇辨认B.数字理解C.时间信息获取D.情感态度判断解析：该题考查单元听力技能重点。第1单元听力材料《MySchoolSchedule》大量涉及时间表达，该对话明确要求学生获取具体时间信息。听力技能考察中，时间信息获取是核心要求。其他选项虽为听力要素，但与该对话具体内容不符。正确答案需结合单元听力训练目标判断。9.根据单元课文内容，"Ihaveamathtesttomorrow."这句话体现了哪种语言功能？A.安排计划B.描述能力C.表达感受D.说明原因解析：该题考查单元语言功能重点。第1单元课文《MySchoolDay》中多次出现类似"Ihaveatest"的句型，强调计划安排表达。该例句通过"tomorrow"明确表达未来计划，属于安排计划功能。其他选项虽为语言功能，但与该句具体结构不符。正确答案需结合单元课文例句分析判断。10.在单元口语活动中，要求学生用英语介绍自己的学校，主要考察哪项交际能力？A.信息组织能力B.语音模仿能力C.词汇记忆能力D.书面表达能力解析：该题考查单元口语交际重点。第1单元口语活动《IntroduceMySchool》要求学生综合运用单元词汇和句型，强调信息组织能力。该活动要求学生按逻辑顺序介绍学校设施，属于信息组织范畴。其他选项虽为语言能力，但非该活动核心考察点。正确答案需结合单元口语教学目标判断。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MySchoolDay》，用所给动词的现在进行时形式填空：Thestudents______(study)Englishintheclassroomnow.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解现在进行时，该句需填入"arestudying"，表示正在进行的动作。正确答案需结合单元语法规则判断。2.根据单元课文《ThisIsMySchool》，用所给名词的复数形式填空：Therearethree______(teacher)inourschool.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解名词复数规则，该句需填入"teachers"，表示多个教师。正确答案需结合单元语法规则判断。3.根据单元课文《MyBestFriend》，用所给形容词的最高级形式填空：Lilyisthe______(happy)studentinourclass.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解形容词最高级用法，该句需填入"happiest"，表示最高程度。正确答案需结合单元语法规则判断。4.根据单元课文《MySchoolSchedule》，用所给动词的适当形式填空：Englishclass______(start)at8:00a.m.everyday.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解一般现在时第三人称单数形式，该句需填入"starts"，表示固定时间动作。正确答案需结合单元语法规则判断。5.根据单元课文《MyBestFriend》，用所给介词填空：Myfriendlives______(next)totheschool.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解方位介词用法，该句需填入"nextto"，表示相邻关系。正确答案需结合单元语法规则判断。6.根据单元课文《MySchoolDay》，用所给动词的现在进行时形式填空：What______you______(do)now?I______(watch)TV.解析：该题考查单元语法重点。该句需填入"aredoing"和"watching"，分别表示现在进行时和动词原形。正确答案需结合单元语法规则判断。7.根据单元课文《ThisIsMySchool》，用所给名词的复数形式填空：Thestudentsgotothelibraryfor______(book)everyafternoon.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解名词复数规则，该句需填入"books"，表示多个书籍。正确答案需结合单元语法规则判断。8.根据单元课文《MyBestFriend》，用所给形容词的比较级形式填空：Tomistaller______(than)hisbrother.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解形容词比较级用法，该句需填入"than"，表示两者比较。正确答案需结合单元语法规则判断。9.根据单元课文《MySchoolSchedule》，用所给动词的适当形式填空：Mathclass______(end)at4:30p.m.today.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解一般现在时第三人称单数形式，该句需填入"ends"，表示固定时间动作。正确答案需结合单元语法规则判断。10.根据单元课文《MyBestFriend》，用所给动词的适当形式填空：Myfriend______(play)thepianoverywell.解析：该题考查单元语法重点。第1单元语法讲解一般现在时第三人称单数形式，该句需填入"plays"，表示经常性动作。正确答案需结合单元语法规则判断。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据单元课文《MySchoolDay》，"Igotoschoolbybikeeveryday."这句话正确描述了学生的日常出行方式。解析：该题考查单元课文内容理解。该句符合单元课文《MySchoolDay》中描述的出行方式主题，表述正确。正确答案需结合单元课文例句判断。2.根据单元语法重点，现在进行时主要用于描述过去发生的动作。解析：该题考查单元语法知识。现在进行时主要用于描述正在发生的动作，而非过去动作。该表述错误。正确答案需结合单元语法讲解内容判断。3.根据单元课文《ThisIsMySchool》，"Theclassroomisnexttothelibrary."这句话正确描述了校园布局关系。解析：该题考查单元课文内容理解。该句符合单元课文《ThisIsMySchool》中描述的校园设施布局，表述正确。正确答案需结合单元课文例句判断。4.根据单元词汇学习，"lunchbreak"这个短语表示晚上休息时间。解析：该题考查单元词汇知识。该短语表示午休时间，而非晚上休息。该表述错误。正确答案需结合单元词汇表内容判断。5.根据单元写作任务，写"MyBestFriend"短文时不需要使用现在进行时。解析：该题考查单元写作要求。该短文可适当使用现在进行时描述人物动态特征，表述过于绝对。正确答案需结合单元写作指导内容判断。6.根据单元课文《MyBestFriend》，"Myfriendisfunnyandkind."这句话正确描述了人物性格特征。解析：该题考查单元课文内容理解。该句符合单元课文《MyBestFriend》中描述的人物性格，表述正确。正确答案需结合单元课文例句判断。7.根据单元语法重点，一般现在时主要用于描述经常性动作。解析：该题考查单元语法知识。一般现在时确实用于描述经常性动作，表述正确。正确答案需结合单元语法讲解内容判断。8.根据单元课文《MySchoolSchedule》，"Englishclassstartsat9:00a.m."这句话正确描述了课程安排。解析：该题考查单元课文内容理解。该句符合单元课文《MySchoolSchedule》中描述的课程时间，表述正确。正确答案需结合单元课文例句判断。9.根据单元词汇学习，"homework"这个词汇表示学校设施。解析：该题考查单元词汇知识。该词汇表示家庭作业，而非学校设施。该表述错误。正确答案需结合单元词汇表内容判断。10.根据单元口语活动，介绍自己的学校时不需要使用方位介词。解析：该题考查单元口语要求。介绍学校布局时必须使用方位介词，表述过于绝对。正确答案需结合单元口语教学目标判断。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据单元课文《MySchoolDay》，简述该课文的主题和主要学习内容。参考答案：该课文主题为描述学生日常生活，主要学习内容包括：①日常出行方式（bybus,bybike等）；②学校活动安排（classes,lunchbreak等）；③时间表达（at8:00,inthemorning等）。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据单元课文《MySchoolDay》，用英语写一段50词左右的日记，描述你的一天。参考答案：TodayisMonday.Igetupat6:30a.m.Igotoschoolbybus.Inthemorning,wehaveChinese,MathandEnglishclasses.Atnoon,wehavelunch.Intheafternoon,wehavePhysicsandChemistry.Iplaybasketballafterschool.Igohomeat5:00p.m.IwatchTVforonehourandthengotobed.解析：该题考查单元写作应用能力。正确答案需结合单元课文语言点判断，覆盖日常活动描述。2.根据单元语法重点，将下列句子改为现在进行时：Shereadsbookseveryevening.参考答案：Sheisreadingbooksnow.解析：该题考查单元语法转换能力。正确答案需结合单元语法规则判断，覆盖现在进行时构成。3.根据单元课文《ThisIsMySchool》，用英语写一段30词左右的自我介绍，介绍你的学校。参考答案：Myschoolisbigandbeautiful.Therearemanyclassrooms,alibraryandaplayground.Myclassroomisnexttothelibrary.Wehaveclassesinthemorningandintheafternoon.Ilikemyschoolverymuch.解析：该题考查单元写作应用能力。正确答案需结合单元课文语言点判断，覆盖校园设施描述。4.根据单元词汇学习，用所给动词的适当形式填空：I______(play)thepianonow,butI______(notplay)ityesterday.参考答案：amplaying,didnotplay解析：该题考查单元语法综合运用能力。正确答案需结合单元语法规则判断，覆盖现在进行时和一般过去时。5.根据单元课文《MyBestFriend》，用英语写一段40词左右的描述，介绍你的好朋友。参考答案：MybestfriendisTom.Heistallandhandsome.Heisfunnyandkind.Weoftenplaybasketballtogether.Hehelpsmewithmyhomework.Ilikehimverymuch.解析：该题考查单元写作应用能力。正确答案需结合单元课文语言点判断，覆盖人物特征描述。6.根据单元语法重点，将下列句子改为一般现在时：Theyarehavinglunchnow.参考答案：Theyhaveluncheveryday.解析：该题考查单元语法转换能力。正确答案需结合单元语法规则判断，覆盖一般现在时用法。7.根据单元课文《MySchoolSchedule》，用英语写一段30词左右的计划，描述你的周末安排。参考答案：Thisweekend,Iwillgetupat8:00a.m.Iwillgotothelibraryinthemorning.Intheafternoon,Iwillplaybasketballwithmyfriends.IwillwatchTVatnight.IwillrestonSunday.解析：该题考查单元写作应用能力。正确答案需结合单元课文语言点判断，覆盖时间安排描述。8.根据单元词汇学习，用所给名词的适当形式填空：MyfavoritesubjectisEnglishbecauseitisvery______(interest).参考答案：interesting解析：该题考查单元语法综合运用能力。正确答案需结合单元语法规则判断，覆盖形容词用法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.D3.B4.B5.C6.A7.C8.C9.C10.A解析：每题均需结合单元具体内容判断，注意干扰项设计。例如第1题，A、C、D虽为英语技能，但与该句具体语境不符，正确答案需通过单元课文分析得出。二、填空题1.arestudying2.teachers3.happiest4.starts5.nextto2.aredoing,watching7.books8.than9.ends10.plays解析：每题均需结合单元语法规则判断，注意动词形式变化和名词复数规则。三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.×解析：每题均需结合单元具体内容判断，注意正误表述的准确性。四、简答题1.参考答案：该课文主题为描述学生日常生活，主要学习内容包括：①日常出行方式（bybus,bybike等）；②学校活动安排（classes,lunchbreak等）；③时间表达（at8:00,inthemorning等）。解析：该题考查单元课文整体把握能力，正确答案需覆盖课文核心内容。2.参考答案：现在进行时构成：be动词（am/is/are）+现在分词（动词+ing）。主要用法：①描述正在发生的动作；②表示按计划即将发生的动作；③描述经常性动作的特殊含义。解析：该题考查单元语法知识，正确答案需结合单元语法讲解内容判断。3.参考答案：该课文采用说明性写作，特点包括：①使用方位介词描述校园布局；②列举学校设施（classroom,library等）；③使用一般现在时描述设施功能。解析：该题考查单元课文写作分析能力，正确答案需结合单元课文语言特征判断。4.参考答案："takeabus"表示乘坐公共汽车这一动作，属于动词短语；"havelunch"表示吃午饭这一动作，属于动词+宾语结构。用法区别在于前者强调过程，后者强调行为。解析：该题考查单元词汇辨析能力，正确答案需结合单元词汇表例句判断。5.参考答案：应包含：①人物基本信息（姓名、年龄等）；②外貌特征（height,haircolor等）；③性格特点（kind,funny等）；④共同活动（playsports,watchTV等）。解析：该题考查单元写作指导理解能力，正确答案需结合单元写作要求内容判断。6.参考答案：一般现在时用于描述经常性动作或事实；现在进行时用于描述正在发生的动作或按计划即将发生的动作。时间状语上，一般现在时常用always,usually等，现在进行时常用now,atthemoment等。解析：该题考查单元语法对比分析能力，正确答案需结合单元语法讲解内容判断。7.参考答案：该课文主要功能为：①提供时间表达范例；②展示学校课程安排；③训练学生阅读理解能力；④为写作任务提供素材。解析：该题考查单元课文功能分析能力，正确答案需结合单元课文教学目标判断。8.参考答案：应注意：①使用方位介词（infrontof,nextto等）；②运用现在进行时描述动态场景；③使用一般现在时描述固定安排；④注意语音语调自然。解析：该题考查单元口语教学要求理解能力，正确答案需结合单元口语活动指导内容判断。五、应用题1.参考答案：TodayisMonday.Igetupat6:30a.m.Igotoschoolbybus.Inthemorning,wehaveChinese,MathandEnglishclasses.Atnoon,wehavelunch.Intheafternoon,wehavePhysicsandChemistry.Iplaybasketballafterschool.Igohomeat5:00p.m.IwatchTVforonehourandthengotobed.解析：该题考查