2025-2026年广东省苏教版初中化学化学实验操作与化学方程式书写试卷

2025-2026年广东省苏教版初中化学化学实验操作与化学方程式书写试卷一、单选题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学教材第7单元中，关于化学实验操作的安全规范，以下说法正确的是（）A.进行铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部无需放少量水或沙子B.使用酒精灯加热时，应将酒精灯内酒精加至容积的1/2至2/3C.配制稀硫酸时，应先在烧杯中倒入水，再缓慢加入浓硫酸并不断搅拌D.稀释浓盐酸时，可以直接将浓盐酸倒入水中并剧烈搅拌以加速反应2.根据苏教版初中化学第7单元内容，下列化学方程式书写正确且配平完全的是（）A.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑B.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（未配平）C.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu（未配平）D.2H₂O₂→2H₂O+O₂↑（未配平）3.在苏教版初中化学实验操作中，关于过滤操作的正确描述是（）A.漏斗下端尖嘴应紧贴烧杯内壁以防液体溅出B.滤纸应完全润湿并紧贴漏斗内壁以加快过滤速度C.倾倒液体时，应使烧杯口与漏斗下端保持约60°角D.若滤液仍浑浊，应重新更换滤纸并增大过滤面积4.根据苏教版初中化学第7单元关于质量守恒定律的内容，以下实验现象能直接验证该定律的是（）A.碳酸钙与稀盐酸反应产生大量气泡B.镁带在空气中燃烧后质量增加C.水电解后氢气和氧气的体积比约为2:1D.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体5.在苏教版初中化学实验中，关于加热高锰酸钾制氧气的操作，以下步骤正确的是（）A.点燃酒精灯后立即将试管口对准集气瓶口收集氧气B.实验结束后应先熄灭酒精灯再撤出导气管C.试管口应略向下倾斜以防冷凝水回流炸裂试管D.收集氧气时可用排水法也可用向上排空气法6.根据苏教版初中化学第7单元关于酸碱指示剂的内容，下列说法正确的是（）A.无色酚酞试液遇酸性溶液会变红B.紫色石蕊试液遇中性溶液会变蓝C.氯化钠溶液能使无色酚酞试液变红D.氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红7.在苏教版初中化学实验操作中，关于托盘天平的使用，以下说法正确的是（）A.称量氢氧化钠时，应将药品直接放在托盘上称量B.若天平指针偏左，应向右调节平衡螺母C.称量完毕后应立即清理托盘并关闭电源D.使用游码时无需记录其初始位置8.根据苏教版初中化学第7单元关于金属活动性的内容，以下实验现象符合预期的是（）A.铁钉放入硫酸铜溶液中无明显现象B.锌粒放入稀盐酸中产生大量气泡C.铜片放入硝酸银溶液中无明显现象D.铝片放入硫酸锌溶液中产生锌沉淀9.在苏教版初中化学实验操作中，关于气密性检验的正确方法是（）A.将导管一端浸入水中观察是否有气泡冒出B.用酒精灯火焰加热试管外壁观察是否有气泡C.关闭止水夹后从长颈漏斗注入水至液面不再下降D.用手捂热试管外壁观察是否有气泡冒出10.根据苏教版初中化学第7单元关于化学方程式计算的内容，下列计算过程正确的是（）A.2H₂+O₂→2H₂O，若消耗4g氢气，则生成36g水B.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若生成44g二氧化碳，则消耗100g碳酸钙C.2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若生成32g氧气，则消耗高锰酸钾的质量为316gD.Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu，若消耗160g硫酸铜，则生成56g铁二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学实验操作中，使用酒精灯加热时，应使用外焰加热，因为外焰温度最高，可达_______℃。2.根据苏教版初中化学第7单元关于过滤操作的内容，过滤时需遵循“一贴、二低、三靠”原则，其中“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴_______。3.在苏教版初中化学实验中，加热高锰酸钾制氧气时，试管口应放一团棉花，其作用是_______。4.根据苏教版初中化学第7单元关于质量守恒定律的内容，镁带在空气中燃烧后质量增加，这是因为镁与空气中的_______发生了化学反应。5.在苏教版初中化学实验操作中，使用托盘天平称量药品时，若指针偏右，应_______。6.根据苏教版初中化学第7单元关于酸碱指示剂的内容，无色酚酞试液遇碱性溶液会变_______色。7.在苏教版初中化学实验中，收集氧气时可用排水法，这是因为氧气_______溶于水。8.根据苏教版初中化学第7单元关于金属活动性的内容，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，该反应属于_______反应。9.在苏教版初中化学实验操作中，检查装置气密性时，若装置不漏气，液面会_______。10.根据苏教版初中化学第7单元关于化学方程式计算的内容，2H₂+O₂→2H₂O，若消耗2g氢气，则生成_______g水。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版初中化学实验操作中，稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢倒入水中并不断搅拌，以防止沸腾溅出。（）2.根据苏教版初中化学第7单元关于过滤操作的内容，过滤时若滤液仍浑浊，应检查滤纸是否破损或漏斗下端是否接触烧杯内壁。（）3.在苏教版初中化学实验中，加热高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜，以防冷凝水回流炸裂试管。（）4.根据苏教版初中化学第7单元关于质量守恒定律的内容，镁带在空气中燃烧后质量增加，这违反了质量守恒定律。（）5.在苏教版初中化学实验操作中，使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。（）6.根据苏教版初中化学第7单元关于酸碱指示剂的内容，紫色石蕊试液遇酸性溶液会变红。（）7.在苏教版初中化学实验中，收集氧气时可用向上排空气法，这是因为氧气密度比空气大。（）8.根据苏教版初中化学第7单元关于金属活动性的内容，铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银。（）9.在苏教版初中化学实验操作中，检查装置气密性时，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。（）10.根据苏教版初中化学第7单元关于化学方程式计算的内容，2H₂+O₂→2H₂O，若消耗4g氢气，则生成36g水。（）四、简答题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）1.根据苏教版初中化学第7单元关于化学实验操作的内容，简述加热试管内液体时的注意事项，并说明原因。2.根据苏教版初中化学第7单元关于质量守恒定律的内容，解释为什么镁带在空气中燃烧后质量增加，并说明该现象是否违反质量守恒定律。3.在苏教版初中化学实验操作中，简述使用托盘天平称量药品的步骤，并说明如何调节天平平衡。4.根据苏教版初中化学第7单元关于酸碱指示剂的内容，简述无色酚酞试液和紫色石蕊试液在不同溶液中的变色情况，并说明原因。五、应用题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）1.在苏教版初中化学实验中，某同学用排水法收集氧气，实验装置如下图所示（假设图中装置完整）：请根据该装置图，回答以下问题：（1）该装置中，试管口放棉花的作用是什么？（2）收集氧气时，应从哪一端导管通入水？为什么？（3）实验结束后，应先停止加热还是先撤出导气管？为什么？2.根据苏教版初中化学第7单元关于化学方程式计算的内容，某化学兴趣小组进行以下实验：将一定质量的碳酸钙与足量稀盐酸反应，生成4.4g二氧化碳。请计算：（1）参加反应的碳酸钙质量是多少？（2）若实验中产生二氧化碳的体积为2.24L（标准状况下），则反应中消耗了多少克盐酸？3.在苏教版初中化学实验操作中，某同学用托盘天平称量氢氧化钠固体，操作过程如下：（1）调节天平平衡后，将氢氧化钠放在右盘，左盘放50g砝码，发现指针偏左，应如何操作？（2）若此时添加20g砝码后指针仍偏右，应如何操作？（3）最终称量了36.2g氢氧化钠，请简述称量过程中可能存在的误差来源。4.根据苏教版初中化学第7单元关于金属活动性的内容，某化学兴趣小组进行以下实验：将铁钉、铜片分别放入稀硫酸和硫酸铜溶液中，观察现象并回答以下问题：（1）铁钉放入稀硫酸中会发生什么现象？写出化学方程式。（2）铜片放入硫酸铜溶液中会发生什么现象？写出化学方程式。（3）根据实验现象，说明铁、铜、氢三种金属的活动性顺序。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部需放少量水或沙子以防止熔融物炸裂瓶底；酒精灯内酒精应加至容积的1/2至2/3；配制稀硫酸时，应先在烧杯中倒入水，再缓慢加入浓硫酸并不断搅拌以防止沸腾溅出；稀释浓盐酸时，应将浓盐酸缓慢倒入水中并不断搅拌。2.A解析：A选项化学方程式书写正确且配平完全；B选项未配平，应为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；C选项未配平，应为Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu；D选项未配平，应为2H₂O₂→2H₂O+O₂↑。3.C解析：过滤时，漏斗下端尖嘴应紧贴烧杯内壁以防液体溅出；滤纸应润湿并紧贴漏斗内壁以加快过滤速度；倾倒液体时，应使烧杯口与漏斗下端保持约60°角；若滤液仍浑浊，应检查滤纸是否破损或漏斗下端是否接触烧杯内壁。4.C解析：A选项产生气泡说明有气体生成，但不能直接验证质量守恒定律；B选项镁带质量增加是因为与空气中的氧气反应；C选项电解水生成氢气和氧气的体积比约为2:1，符合质量守恒定律；D选项生成气体，但未说明质量关系。5.C解析：加热高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜以防冷凝水回流炸裂试管；点燃酒精灯后应先预热试管再加热；实验结束后应先撤出导气管再熄灭酒精灯；收集氧气时可用排水法也可用向上排空气法。6.D解析：无色酚酞试液遇酸性溶液不变色；紫色石蕊试液遇酸性溶液变红；氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红；氢氧化钠溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变红。7.B解析：称量氢氧化钠时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘，并在玻璃器皿中称量；若天平指针偏左，应向右调节平衡螺母；称量完毕后应立即清理托盘并关闭电源；使用游码时需记录其初始位置。8.B解析：铁钉放入硫酸铜溶液中会产生红色固体沉淀；锌粒放入稀盐酸中会产生大量气泡；铜片放入硝酸银溶液中会产生银白色固体沉淀；铝能与硫酸锌溶液反应生成氢气和锌沉淀。9.A解析：检查装置气密性时，若装置不漏气，液面会保持不变；用酒精灯火焰加热试管外壁观察是否有气泡冒出；关闭止水夹后从长颈漏斗注入水至液面不再下降；用手捂热试管外壁观察是否有气泡冒出。10.C解析：2H₂+O₂→2H₂O，若消耗4g氢气，则生成36g水；CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若生成44g二氧化碳，则消耗100g碳酸钙；2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若生成32g氧气，则消耗高锰酸钾的质量为316g；Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu，若消耗160g硫酸铜，则生成56g铁。二、填空题1.400℃解析：酒精灯外焰温度最高，可达400℃左右，应使用外焰加热。2.漏斗下端尖嘴紧贴烧杯内壁解析：过滤时需遵循“一贴、二低、三靠”原则，“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，漏斗下端尖嘴紧贴烧杯内壁。3.防止高锰酸钾粉末进入导管解析：加热高锰酸钾制氧气时，试管口应放一团棉花，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管。4.氧气解析：镁带在空气中燃烧后质量增加，这是因为镁与空气中的氧气发生了化学反应。5.向右调节游码解析：使用托盘天平称量药品时，若指针偏右，应向右调节游码。6.红解析：无色酚酞试液遇碱性溶液会变红。7.不易解析：收集氧气时可用排水法，这是因为氧气不易溶于水。8.置换解析：铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，该反应属于置换反应。9.保持不变解析：检查装置气密性时，若装置不漏气，液面会保持不变。10.18解析：2H₂+O₂→2H₂O，若消耗2g氢气，则生成18g水。三、判断题1.√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢倒入水中并不断搅拌，以防止沸腾溅出。2.√解析：过滤时若滤液仍浑浊，应检查滤纸是否破损或漏斗下端是否接触烧杯内壁。3.√解析：加热高锰酸钾制氧气时，试管口应略向下倾斜，以防冷凝水回流炸裂试管。4.×解析：镁带在空气中燃烧后质量增加，是因为镁与空气中的氧气反应生成氧化镁，符合质量守恒定律。5.√解析：使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。6.×解析：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。7.√解析：收集氧气时可用向上排空气法，这是因为氧气密度比空气大。8.×解析：铜的活动性比银弱，不能与硝酸银溶液反应。9.×解析：检查装置气密性时，若导管口有气泡冒出，说明装置漏气。10.×解析：2H₂+O₂→2H₂O，若消耗4g氢气，则生成36g水。四、简答题1.加热试管内液体时的注意事项：-液体体积不超过试管容积的1/3；-试管口应略向下倾斜；-用酒精灯外焰加热；-加热时试管与桌面呈45°角。原因：防止液体沸腾溅出伤人，防止冷凝水回流炸裂试管，提高加热效率，防止试管受热不均破裂。2.镁带在空气中燃烧后质量增加，是因为镁与空气中的氧气反应生成氧化镁，符合质量守恒定律。该现象不违反质量守恒定律，因为反应前后物质的总质量保持不变。3.使用托盘天平称量药品的步骤：-调节天平平衡；-将药品放在左盘，砝码放在右盘；-逐渐添加砝码并移动游码，直至天平平衡；-记录药品质量。调节天平平衡的方法：若指针偏左，向右调节平衡螺母；若指针偏右，向右调节游码。4.无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝。原因：无色酚酞和紫色石蕊是酸碱指示剂，其变色原理是分子结构的变化。五、应