2026年福州市初一新生入学分班语文测试试卷及答案

2026年福州市初一新生入学分班语文测试试卷及答案一、积累与运用（30分）1.根据语境，给加点的字注音或根据拼音写汉字。（每空1分，共4分）（1）福州的三坊七巷，白墙黛瓦，古色古香，令人流连忘返。其中“黛”读作______。（2）我们要kè（）苦学习，不辜负师长的期望。（3）西湖公园里，湖水澄澈，波光粼粼，岸边垂柳依依。“澄”读作______。（4）面对困难，他毫不退缩，yì（）然前行。2.单项选择题。（每题2分，共10分）（1）下列词语中没有错别字的一项是（）A.万象更新张灯结彩残灯末庙B.翻箱倒柜万不得已焉知非福C.司空见惯天崖海角全神贯注D.见微知著死得其所五州四海（2）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他做任何事都三心二意，因此常常受到老师表扬。B.联欢会上，同学们表演的节目妙趣横生，引得大家哄堂大笑。C.小明在学习上囫囵吞枣，不放过任何一个细节。D.他文思敏捷，写起文章来夸夸其谈，一挥而就。（3）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使我们开阔了眼界。B.我们要养成认真阅读的好习惯。C.福州夏天的天气非常炎热得很。D.不但他学习好，而且体育成绩也很优秀。（4）下列标点符号使用正确的一项是（）A.“你想要什么？”妈妈问：“我给你拿。”B.他喜欢看《西游记》《三国演义》等古典名著。C.今天的天气真好呀。D.福州、厦门、泉州都是福建省的重要城市（5）下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《匆匆》的作者是老舍。B.《学弈》选自《孟子·告子上》。C.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的马克·吐温。D.《北京的春节》作者是沈从文。3.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分）（1）____________________，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）（2）等闲识得东风面，____________________。（朱熹《春日》）（3）____________________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）（4）千磨万击还坚劲，____________________。（郑燮《竹石》）（5）____________________，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）（6）儿童散学归来早，____________________。（高鼎《村居》）4.语言运用。（共10分）（1）按要求改写句子。（每题2分，共4分）①那个渔民的儿子在沙滩上捡到了一块美丽的贝壳。（缩句）②老师对我说：“你明天把作业本带到学校来。”（改为转述句）（2）仿写句子。（2分）例句：书籍是一把钥匙，开启智慧的大门。书籍是________，________。（3）口语交际：你的同学小明因为一次考试失利而情绪低落，请你写一段话安慰他。（不超过60字，2分）（4）请用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过20字，2分）2025年10月，福州市启动了“书香榕城”全民阅读活动，活动期间将开展读书分享会、名家讲座、校园阅读节等系列内容，预计覆盖全市中小学生30余万人。二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面的文言文，完成5—8题。（10分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”5.解释下列加点的词。（每空1分，共2分）（1）问其故故：______（2）及其日中如探汤汤：______6.用现代汉语翻译下列句子。（每题2分，共4分）（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。（2）孰为汝多知乎？7.两小儿争辩的问题是什么？他们判断太阳远近的依据分别是什么？（用原文回答，2分）8.这则故事给了你什么启示？（2分）（二）阅读下面的古诗，完成9—10题。（8分）十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。9.这首诗描写的是什么传统节日？诗中“地白”二字有什么表达效果？（4分）10.“不知秋思落谁家”中的“落”字用得极妙，请简要赏析。（4分）三、现代文阅读（22分）阅读下面的文章，完成11—15题。巷口的旧书店我家住福州城南，巷口有一家旧书店，门面不大，却是我童年记忆中最温暖的地方。书店老板姓陈，大家都叫他陈伯。他花甲之年，头发花白，常戴一副圆框眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝。店里四面墙壁都是高及天花板的书架，书籍摆放并不整齐，却自有章法。空气中弥漫着旧纸张和木头混合的味道，那是我闻过的最踏实的香气。每天放学，我总要在书店里磨蹭到天黑才回家。陈伯从不催促，只是在我离开时塞给我一本薄薄的诗集，说：“带回去读，明天还我。”那些薄薄的书，像一扇扇小窗，让我看到了三坊七巷之外的广阔世界。有一年夏天，台风过境，暴雨如注，旧书店地势低，积水漫进了门槛。我赶到时，陈伯正弯着腰，把一摞摞书往高处搬。我连忙上前帮忙。陈伯抬头看见我，愣了一下，随即笑了：“好孩子，书最怕水，人不怕。”那天我们一直忙到半夜，把最底层的书全部转移到了安全的地方。陈伯从一堆书中抽出一本泛黄的《城南旧事》，塞进我怀里，说：“这是谢礼。”我推辞不要，他却认真地说：“书要有读者，才是书。”后来，城市改造，巷口列入拆迁范围。旧书店关闭那天，陈伯把店里的书大半捐给了社区的“漂流书屋”，只收拾了一个小小的行囊。我站在门口，望着他锁上门，夕阳把他的影子拉得很长。他转过身，拍拍我的肩，说：“知识不会拆，阅读不会停。”如今，巷口已变成宽阔的马路，那家旧书店像一滴水消失在人海里。但每当我翻开一本旧书，闻到那熟悉的纸张味，就仿佛又看见陈伯眯着眼，笑着说：“书最怕水，人不怕。”11.文章围绕“旧书店”写了哪几件事？请简要概括。（4分）12.赏析下面句子中加点词的表达效果。（4分）那些薄薄的书，像一扇扇小窗，让我看到了三坊七巷之外的广阔世界。13.文中“书最怕水，人不怕”这句话有什么含义？（4分）14.文中的陈伯是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）15.联系全文，说说你对“书要有读者，才是书”这句话的理解。（6分）四、作文（30分）16.按要求作文。请以“温暖的记忆”为题目，写一篇不少于500字的记叙文。要求：内容具体，有真情实感；文中不得出现真实的地名、校名、人名。参考答案及评分标准一、积累与运用（30分）1.（每空1分，共4分）（1）dài（2）刻（3）chéng（4）毅2.（每题2分，共10分）（1）B（2）B（3）B（4）B（5）B3.（每空1分，共6分）（1）月落乌啼霜满天（2）万紫千红总是春（3）春色满园关不住（4）任尔东西南北风（5）粉骨碎身浑不怕（6）忙趁东风放纸鸢4.（共10分）（1）①（2分）儿子捡到了贝壳。②（2分）老师对我说，让我明天把作业本带到学校去。（2）（2分）示例：书籍是一盏明灯，照亮前行的道路。（3）（2分）示例：小明，一次考试失利并不代表什么，只要找到问题，继续努力，下次一定会进步的。我相信你！（4）（2分）福州启动“书香榕城”全民阅读活动。二、古诗文阅读（18分）5.（每空1分，共2分）（1）原因，缘故（2）热水，开水6.（每题2分，共4分）（1）我认为太阳刚出来的时候距离人近，而正午的时候距离人远。（2）谁说你知道的事情多呢？7.（2分）争辩的问题是太阳在早晨和正午距离人的远近。一儿的依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”；另一儿的依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”。8.（2分）示例：要善于观察、独立思考；知识是无穷的，即使是孔子也有不知道的事情，要有实事求是的态度。9.（4分）中秋节（2分）。“地白”形象地写出了月光照射下庭院地面的洁白明亮，烘托出清冷、寂静的氛围（2分）。10.（4分）“落”字化无形为有形，把无形的秋思写得仿佛有了重量，能飘落人间，生动地写出了诗人对家乡、亲人的深切思念，也含蓄地表达出中秋之夜普天之下人们共同的思乡之情。三、现代文阅读（22分）11.（4分）①我每天放学在旧书店磨蹭看书，陈伯借书给我；②台风天我帮陈伯搬书，陈伯送我《城南旧事》；③旧书店因拆迁关闭，陈伯捐出大部分书并叮嘱我“知识不会拆”。12.（4分）运用比喻的修辞手法，把书比作小窗，生动形象地写出了书籍带给“我”的知识和视野，表达了“我”对旧书店和陈伯的感激之情。13.（4分）表层含义是书籍被水浸泡会损坏，人要勇敢面对困难；深层含义是陈伯借台风搬书一事教育“我”，人要有不怕困难、勇于担当的精神。14.（4分）①热爱书籍：台风天不顾危险转移书；②关爱孩子、乐于分享：常借书给我，把书捐给社区；③乐观豁达：旧书店关闭时说“知识不会拆，阅读不会停”。15.（6分）这句话强调了书籍的价值在于被阅读、被分享。旧书店虽然关闭了，但书通过捐赠和阅读继续发挥作用。知识与文化在读者之间传递，才不会被遗忘。它表达了陈伯对阅读的重视和对“我”的期望，也点明了文章主旨。四、作文（30分）16.作文评分标准：