2025-2026学年广东湛江雷州市二中高一上学期开学考化学试卷及答案

2025-2026学年度第一学期雷州二中高一年级开学摸底考试（化学）（满分：100分时间：75分钟）可能用到的相对原子质量：H:1C:12O:16一、选择题：本题共16小题，共44分。第1~10小题，每小题2分；第11~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.馆藏文物记载着中华文明的灿烂成就。下列文物主要由金属材料制成的是A．鱼纹彩陶盆B．《编年纪》竹简C．黄田玉熊

D．花树状金饰A.A B.B C.C D.D2．智能机器人在生活中发挥着重要作用，以下应用过程中涉及化学变化的是A．导览讲解B．送餐服务C．消防灭火D．清扫灰尘3．2024年1月，我国第一架四座氢内燃机飞机完成了原型机首飞。该飞机所用燃料液氢为A．单质 B．化合物 C．溶液 D．混合物4．下列物质的主要成分属于盐的是A．碱石灰 B．工业用纯碱 C．石英 D．金刚石5．广义的氧化物是指氧元素与另外一种元素形成的二元化合物。下列说法正确的是A．非金属氧化物一定是酸性氧化物B．酸性氧化物一定是非金属氧化物C．碱性氧化物一定是金属氧化物D．金属氧化物一定是碱性氧化物6.下列有关分散系的叙述中不正确的是A.胶体分散质粒子较大，不能透过滤纸B.分散系根据分散质粒子大小分为溶液、胶体和浊液三类C.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体D.三种分散系均属于混合物7．以Fe、CuO和H2SO4三种物质为原料，用两种方法制取Cu，下列涉及的反应没有化合价发生变化的是A．Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ B．C． CuO+H2SO4=CuSO4+H2OD．8．“奋斗者号”载人深海潜水器在海底拍到如图所示的壮丽景象。其中的光柱主要源于A．分子运动 B．丁达尔效应 C．光的反射 D．海水的流动9.下列物质中，不会出现丁达尔效应的是①Fe(OH)3胶体②水③稀豆浆④蔗糖溶液⑤Al(OH)3沉淀⑥有色玻璃②④⑤ B.③④ C.②④⑥ D.①③④下列说法错误的是：A.只有一种元素组成的物质一定是纯净物。B.烧碱、火碱、熟石灰都属于碱C.树状分类法各级之间存在包含关系，如氧化物属于化合物，化合物属于纯净物。D.K2CO3是钾盐，也是碳酸盐。11．下列说法正确的是A．与硫酸反应只生成对应的盐和水，所以都是碱性氧化物B．与盐酸反应生成盐、水和氧气，所以是碱性氧化物C．与反应生成、，所以是酸性氧化物D．能电离出氢离子溶液显酸性，所以是酸12．我国是世界产盐大国，海水晒盐得到的粗盐中含有、、，粗盐经过如图步骤得到精盐。下列说法错误的是A．“除杂”时，可依次加入溶液、溶液、溶液B．通入是为了除去滤液中的和C．“操作X”为蒸发结晶，可将多余的HCl除去D．向“滤液”中先加过量稀硝酸，再滴加溶液，有白色沉淀生成13.朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘……光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”月光穿过薄雾形成的种种美景本质原因是A.发生丁达尔效应B.雾是一种胶体，胶粒带相同电荷C.空气中的小水滴颗粒直径大小约为10-9～10-7m之间D.空气中的小水滴颗粒的布朗运动14．Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液共同具备的性质是A．两者均有丁达尔效应B．两者均能透过半透膜C．两者加入盐酸均先沉淀，随后溶解D．两者分散质粒子均可通过滤纸15．下列应用或事实与胶体的性质没有关系的是A．在江河入海处易形成三角洲B．用石膏或盐卤点制豆腐C．在FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀D．清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽的光线16.将知识归纳是学习化学的重要方法，下列归纳正确的是（）A.溶液特征 B.含钙物质的转化物质的分类 D.盐的化学性质二、非选择题：共4题，共56分。17．现有下列10种物质：①、②空气、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧碘酒、⑨和⑩。其中属于混合物的是(填序号，下同)；属于酸的是；属于盐的是；属于有机物的是；属于碱的是；属于氧化物的是。18．（13分）全球首个液态阳光项目由中国的李灿院士团队提出，该项目通过太阳能等可再生能源技术，将二氧化碳和水转化为甲醇(CH3OH)等产品，促进“双碳”目标的实现。转化和利用甲醇流程如图所示。（1）甲醇中碳、氢元素的质量比为。（2）应用该技术转化甲醇的化学方程式：ⅰ．该流程中CO2回收利用对环境的意义。ⅱ．若一辆轿车到某地要消耗汽油8升，一升汽油燃烧约产生2.2kg的二氧化碳，要将行驶过程中产生的二氧化碳全部转化为甲醇，理论上可得到甲醇的质量为kg。（3）在一定条件下，甲醇的产率变化如下图所示，为提高甲醇的产率，最佳反应条件为。19．（15分）通过对物质进行分类，我们可以更好地认识某类物质的性质。回答下列问题：（1）根据酸电离出的数目可将酸分为一元酸(如HCl)、二元酸(如)、三元酸(如)，二元酸能与碱反应生成一种正盐(如)和一种酸式盐(如)；三元酸能与碱反应生成一种正盐(如)和两种酸式盐(如、)。、、中属于二元酸的是(填化学式)，与NaOH溶液反应生成酸式盐的化学方程式为。（2）现有如下物质转化：。a．该转化过程中属于化合物的是(填序号)。b．反应Ⅳ为(填基本反应类型)反应。c．写出反应Ⅲ的化学方程式。d．向煮沸的蒸馏水中逐滴加入5～6滴饱和溶液，继续煮沸至液体呈色，停止加热，得到胶体。关于胶体与溶液的说法正确的是(填字母)。A．胶体粒子的直径为1~100nmB．胶体是纯净物C．用丁达尔效应可区分胶体与溶液D．用过滤的方法分离胶体与溶液20．学习化学的一个重要途径是科学探究，请完成以下探究。【探究活动一】某初中化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，用以下6种试剂：无色酚酞溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、氢氧化钡溶液、稀硫酸，完成下列所有实验活动。实验活动一：资料卡片离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。例：氢氧化钠与盐酸反应化学方程式为；离子方程式为注：和仍共存于溶液中。【对比分析】(1)试管①中发生反应的化学方程式为；试管②中发生反应的化学方程式为。【归纳与总结】(2)根据所学知识并结合老师提供的资料卡片，同学们总结出试管①、②中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为：，试管③、④中发生的两个反应可以用同一个离子方程式表示为。实验活动二：实验后同学们将4支试管中的所有物质倒入一个烧杯中，充分混合后过滤得滤渣和滤液（废液）。【提出问题】如何处理废液？（老师提示：要处理成中性，有毒，若存在也需除去）【交流设计】(3)有的同学提出处理废液应先确定溶质成分，再逐一处理。同学们经讨论后认为，从离子角度分析和处理废液相对简单。于是同学们进行了如下实验设计：操作可能出现的现象由现象得出的结论取少量废液于试管中，加入足量稀硫酸溶液中产生白色沉淀有，无（填离子符号）无明显现象无（填离子符号）溶液中产生气泡有，无（填离子符号）【拓展应用】(4)小组同学们按照设计的实验方案进行了实验，观察到溶液中产生白色沉淀。经老师协助，测定废液中和的个数比大于1∶2。老师让同学们在处理废液时，还要考虑到节约试剂这一原则，则处理废液的最佳做法是。【探究活动二】铝是一种重要金属，从铝土矿（主要成分为、、等）中冶炼Al的工业生产流程如下图所示。(5)操作Ⅰ的名称是。(6)溶液A中含有的阳离子为、和（填离子符号）。(7)电解氧化铝时还会生成一种气体，该反应的化学方程式为。(8)溶液C中含有，则该生产流程中可循环使用的物质除NaOH外，还有。

化学摸底考试参考答案1~16：DCABCACBAAAACDCD17．（10分，每个选项1分）②⑧⑤⑦⑩⑨⑥①④18.（12分，每空3分）（1）3：1（3分）（2）减缓温室效应（2分）12.8（3分）（3）有分子筛、210℃（2分）