2026年江苏专升本语文真题试卷(含答案)

-2026年江苏专升本语文真题试卷(含答案)一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列加点字注音完全正确的一项是A.险衅（xìn）

B.磐石（kèn）

C.纤陌（xiān）

D.载歌载舞（zǎi）答案：C解析：A项“衅”应读xìn，B项“磐”应读pán，D项“载”应读zài。C项“纤”读xiān，“陌”读mò。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他临阵脱逃，首当其冲，受到严厉批评B.这部小说的结构一直差强人意，令人感到乏味C.她在比赛中表现得力不从心，最终遗憾落败D.他们的友谊历经沧桑，始终如一，真是情深义重答案：D解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；B项“差强人意”指大体上还能满意，与“令人感到乏味”矛盾；C项“力不从心”指想做而能力不足，不能与“表现得”搭配。(3)下列句子中没有语病的是A.是他主动提出建议，而不是我要求他这样做的B.这首诗的内容和形式都得到了老师的肯定C.随着业务量的增加，公司需要招聘更多的员工D.这份通知已经传达完毕，大家务必遵照执行答案：A解析：B项搭配不当，“内容”与“形式”并列不当；C项成分残缺，缺少主语或谓语；D项表意不明，应改为“务必遵照执行”或“务必按通知执行”。(4)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是A.他像一只受伤的鸟，躲在角落不敢出来B.人生如逆水行舟，不进则退C.大地仿佛披上了节日的盛装，五彩斑斓D.他的笑容如春风般拂面而来答案：C解析：C项使用的是拟人，而非比喻。(5)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.看着绿油油的麦田，我不禁想起了小时候在乡下度过的快乐时光B.小说的情节一波三折，经常让人感到无从下手C.禁止公款吃喝，是政府在推进反腐倡廉工作中的重要措施D.他的名字，如同一把钥匙，打开了尘封已久的记忆答案：A解析：A项衔接自然，回忆与眼前景色形成呼应；B项“无从下手”不合语境；C项“推进”语义不够具体；D项“钥匙”比喻符合语境。(6)下列句子中，与作者、作品对应错误的一项是A.鲁迅——《狂人日记》B.杜甫——《登高》C.柳宗元——《种树郭橐驼传》D.苏轼——《天净沙·秋思》答案：D解析：D项的《天净沙·秋思》是马致远所作。(7)下列句子中，“之”字的用法与其它三项不同的一项是A.有是乎哉？吾不与“之”也B.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太山“之”也C.马之千里者，一食或尽粟一石D.吾欲之南海答案：A解析：A项“之”是助词，用作宾语前置的标志；B、C项“之”是结构助词，表示定语后置；D项“之”是动词，表示“去”的意思。(8)下列句子中，属于宾语前置的一项是A.岂非大丈夫者哉？B.天下本无事，庸人自扰之C.子欲建树，何必读书？D.何伤乎？答案：D解析：D项“何伤乎”是宾语前置，“何”是宾语，“伤”是谓语。(9)下列句子中，对“见”的用法判断正确的一项是A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也B.见渔人，乃大惊C.见其发矢十中八九D.略无阻止者，有志矣，不以千里为远答案：B解析：B项“见”是动词，表示“看见”。(10)下列句子中，与“生乎吾前”结构相同的一项是A.王尝语人曰：“有复于王者，必以告。”B.然而不王者，未之有也C.吾朋未之见也，吾意以为不可D.一夫作难而七庙隳答案：B解析：B项与题干均是宾语前置句。(11)下列词语中，感情色彩与其它不同的一项是A.厚此薄彼B.深恶痛疾C.赞不绝口D.没精打采答案：C解析：C项为褒义词，其余均为贬义词。(12)下列句子中，属于判断句的一项是A.此则岳阳楼之大观也B.问其深，则其好游者不能穷也C.不者，若属皆且为所虏D.其下平旷，有泉侧出答案：A解析：判断句常用“者……也”结构。(13)下列诗句中，没有使用对比手法的一项是A.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识B.一语能破众疑，四两拨千斤C.春江潮水连海平，海上明月共潮生D.朱门酒肉臭，路有冻死骨答案：C解析：C项没有使用对比，其他均属对比手法。(14)下列说法与《诗经》相关的是A.采菊东篱下，悠然见南山B.蒹葭苍苍，白露为霜C.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海答案：B解析：B项出自《诗经·蒹葭》，是《诗经》中典型的句式。(15)下列句子中，词类活用为名词作意动词的一项是A.饭疏食饮水，曲肱而枕之B.若属皆且为所虏C.吾欲之南海D.不愤不启，不悱不发答案：A解析：A项“饭”与“饮”是名词作动词，表示以……为食。其余为被动句或其它活用方式。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.____________，不亦乐乎。（《论语·学而》）2.人生如觉，忧乐二字，_________。（《醉翁亭记》）3.但见悲风汩汩，_________。（《前赤壁赋》）4.满地黄花堆积，憔悴损，_________。（《声声慢》）答案：1.有朋自远方来；2.谁能去此；3.犹似故人来；4.物是人非事事休解析：1项出自《论语·学而》；2项语序错乱，正确应为“谁能去此忧乐二字”；3项与原文略有出入；4项出自李清照《声声慢》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达政治主张的句子：__________，四海升平。2.表达旅途艰辛的句子：__________，行路难！行路难！答案：1.王者在上；2.行路难解析：1项出自《谏逐客书》；2项出自《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.其实，我并不懒惰，只是因为时间不够，__________________。2.今夜月明人尽望，__________________。答案：1.所以才不想去努力；2.不知秋思落谁家解析：1项为自创句子；2项出自李白《静夜思》。(19)补写名句（1分）“______________，一寸光阴一寸金。”答案：寸金难买寸光阴解析：此句出自《增广贤文》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”中不包括《______________》。答案：《春秋》解析：四书包括《论语》《孟子》《大学》《中庸》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策》阅读下面的文言文，完成21-25题。凡人之所以为人者，礼义也。礼义之始，在于正心。正心之始，始乎慎独。慎独之始，在于知耻。知耻之始，在于学礼。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.知耻之始，在于学礼。2.今若不学礼，则人欲横流，伤害天理。3.心之谓也，谓其所不欲也。4.今不学礼，其境可知矣。答案：1.开始，起始；2.理性、道义；3.表示所说的内容；4.可知，可以预料解析：1项“始”是“开始”的意思；2项“天理”指自然法则或道德原则；3项“谓”有“说是”的意思；4项“可知”是“可以预测”的意思。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.凡人之所以为人者，礼义也。2.今若不学礼，则人欲横流，伤害天理。答案：1.人之所以成为人，是因为有礼义。2.如果现在不学礼，那么人的欲望就会泛滥，损害自然规律和道德。解析：1项直译为主，“所”表示“……的原因”；2项“人欲横流”为成语，指欲望泛滥。(23)简答题（4分）文中提出“人之所以为人”的核心是什么？请简要回答。答案：礼义解析：文中指出礼义是人之所以成为人的根本。(24)分析鉴赏题（6分）请分析这句话的论证方法：“凡人之所以为人者，礼义也。”答案：此句采用的是演绎论证法，由一般到个别，先提出“礼义”是人的本质，再说明不学礼的后果，从而论证礼义的重要性。解析：作者通过一般性判断引出结论，再以具体后果反衬礼义的重要性。(25)文中“慎独”指的是什么？请简要说明。答案：在独处时也谨慎自律，不放纵自己的欲望。解析：慎独是指即使在无人知晓的情况下，也要恪守礼义。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗阅读下面这首古诗，完成25-26题。《秋夜将晓出篱门迎凉有感》陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.此诗表达了诗人对沦陷国土的关切之情B.“三万里”“五千仞”夸张地表现了山河的壮美C.“南望王师”写出诗人对南宋军队的期待D.全诗凄婉哀伤，蕴含深沉的爱国情怀答案：C解析：C项“南望王师”是对收复失地的期待，但并未提及南宋军队是否无所作为。(26)赏析题（9分）请从意象、表现手法、情感主旨等方面赏析这首诗。答案：这首诗通过“三万里河”“五千仞岳”等宏大的自然意象，表现了诗人对祖国山河的深情怀念；诗中运用了对比手法，将沦陷山河与遗民泪尽形成强烈反差；情感上表达了对收复失地的深切期盼，主旨在于通过对故土的思念，传递深厚的爱国情怀。解析：分析意象、表现手法及情感主旨，展现对诗歌的全面理解。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：散文阅读下面的文章，完成27-30题。《荷塘月色》朱自清忽然想起日日走过的荷塘在满月的时候是个好地方，便采了这荷塘月色的美景。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候有月光最好，使荷塘有了月色。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文中“弥望”一词体现了作者对景物的细致观察B.文末的“使荷塘有了月色”是直接描写C.作者在文章中主要讲述了自己的经历D.文中“舞女的裙”是比喻，表现了叶子的动态美答案：A解析：A项正确；B项为间接描写；C项不符，文章为写景散文；D项“舞女的裙”是比喻，体现静态美而非动态。(28)简答题（6分）文中描写“荷塘月色”的特点有哪些？请简要概括。答案：宁静、清新、幽雅、朦胧。解析：文中通过月光、荷香、水波等细节，描绘了荷塘月色的静谧与柔美。(29)赏析题（6分）请赏析文中“叶子出水很高”的表达效果。答案：此句运用了拟人手法，将荷叶拟作人物，突出其高耸的姿态，展现荷塘的雅致与宁静。解析：通过拟人，使景物带有生命气息，极力渲染一种优美静谧的氛围。(30)问答题（8分）请结合原文，说明作者为何选择在月夜赏荷？答案：作者选择在月夜赏荷是因为月色能够衬托出荷塘的幽静之美，同时月光下的荷塘更显清新优雅。借月夜之景，表达了对自然的热爱与对生活的向往。解析：月色是中国古典文学中常用来渲染宁静氛围的意象，与荷塘的氛围相得益彰。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：我校将于4月5日（清明节）组织全校师生前往烈士陵园开展“缅怀先烈、传承精神”主题活动，时间在上午9点至11点，请各班班主任于3月28日前统计参加人数并报至校办，活动期间请穿着整齐，遵守秩序。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知我校将于4月5日（清明节）开展“缅怀先烈、传承精神”主题活动。活动时间为上午9点至11点，地点为烈士陵园。请各班班主任于3月28日前统计参加人数并报至校办。活动期间，请全体师生着统一服装，遵守纪律，保持庄严肃穆。欢迎踊跃参加，以此表达对先烈的敬意与缅怀。校务办公室2025年3月25日解析：格式完整、内容具体、语言得体，体现了作为通知的基本要素。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：有人曾经说过：“梦想是人生的指南针。”然而在现实中，许多人却在梦想与现实之间摇摆不定，既不愿放弃梦想，又不敢面对现实；既想成为自己，又害怕失败。请结合生活实际，写一篇议论文谈谈你对“梦想与现实”的看法。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：标题：梦想与现实之间，走好每一步人生如长河，梦想是彼岸的灯塔，现实则是前行的航道。没有梦想的人生如同无头苍蝇，没有现实的人生如同空中楼阁。正因如此，我们既要怀揣梦想，也要脚踏实地，实现梦想与现实之间的平衡，才能走好人生的每一步。梦想，是前行的动力。陶渊明曾经写下“采菊东篱下，悠然见南山”，于