2026年青海语文专升本历年真题及答案

-2026年青海语文专升本历年真题及答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（2分）A.载歌载舞、装载、怨声载道B.嫡亲、嫡系、嫡传C.缥缈、缥碧、缥缃D.整齐划一、划一标准、划地为牢答案：B解析：B项中“嫡”都读作dích，表示正妻所生的子女，而其他选项读音不同。(2)下列成语使用正确的一项是（2分）A.这次事件真是首当其冲，大家都受到了牵连。B.听了老师的讲解，我对他所说的话差强人意，表示认可。C.面对如此严峻的形势，大家不可掉以轻心，必须防微杜渐。D.他总喜欢标新立异，使得同学对他意见很大。答案：C解析：C项正确，“防微杜渐”意为在事情刚刚露出苗头时就及时制止，防止事态扩大；A项误用，B项误用，D项感情色彩不符。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.我们不能忽视的是，学习语文的重要性在于古今中外的文学作品。B.他是我们班上唯一一位获得三好学生的同学。C.我们应该提倡学生要养成良好的阅读习惯。D.他之所以成绩好，是因为他每天晚上都学习到很晚。答案：D解析：D项语句通顺，逻辑清晰，无语病；A项主语残缺，B项表述不当，C项应改为“提倡学生养成良好的阅读习惯”。(4)下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（2分）A.她的笑容像阳光一样温暖。B.春天来了，万物复苏。C.他走路的样子，像一只骄傲的公鸡。D.他尽职尽责，从不推诿。答案：C解析：C项将“他走路的样子”比作“一只骄傲的公鸡”，属于比喻中的借喻。(5)大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——该句语序是否恰当？（2分）A.正确B.不正确，应为“大江东去，千古风流人物，浪淘尽”C.不正确，应为“浪淘尽，大江东去，千古风流人物”D.不正确，应为“千古风流人物，浪淘尽，大江东去”答案：A解析：该句语序自然，具有节奏感，是苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的名句。(6)《左传》的作者是（2分）A.司马迁B.班固C.左丘明D.司马光答案：C解析：《左传》是春秋末年左丘明为《春秋》作的注释，是中国古代一部重要的编年体史书。(7)以下不属于唐宋八大家的一项是（2分）A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石答案：C解析：唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(8)下列句子中，“其”字的用法与其他三项不同的是（2分）A.其视下也，亦若是则已矣。B.女也不爽，士贰其行。C.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，声断衡阳之浦。D.其乐也融融。答案：B解析：B项“其”是代词，指“士”；A、D中的“其”为语气助词；C中的“其”是表示推测的语气词。(9)《诗经》中“赋”“比”“兴”分别是（2分）A.直接叙述、作比较、起兴B.用比喻、直接叙述、起兴C.用起兴、作比较、直接叙述D.借助联想、作比较、直接叙述答案：A解析：“赋”是直接叙述，“比”是作比较，“兴”是起兴。(10)“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”这两句诗的作者是（2分）A.李白B.王维C.欧阳修D.柳永答案：C解析：这两句出自欧阳修的《蝶恋花·二月双飞燕》，是宋代词人代表作品之一。(11)下列语句中，与“从者多归之”中“之”字用法相同的一项是（2分）A.无丝竹之乱耳B.今之从政者，其知人也C.其为人也，仁义人也D.吾欲之南海答案：A解析：“之”在A项中作定语后置的标志，和例句相同；B项表示“的”，C项是“之”的代词用法，D项是“去”的意思。(12)请选出下列句子中“于”的用法与“青，取之于蓝”中的“于”相同的一项（2分）A.青出于蓝，而胜于蓝B.颁白者不负戴于道路C.子非鱼，安知鱼之乐D.王于兴师，修我甲兵答案：B解析：“于”在B项中是介词，引进被动者；其他选项的“于”用法不同。(13)下列句子中不是宾语前置的是（2分）A.何陋之有B.何以战C.然而不王者，未之有也D.大江东去，浪淘尽答案：D解析：D项是陈述句，不是宾语前置；A、B、C均含有宾语前置现象。(14)下列句子中与“则其文理迹”中“则”用法相同的一项是（2分）A.自非亭午夜分，不见曦月B.然而造化者，其巧也如此C.人则与王图反耳D.见义不为，无勇也答案：C解析：“则”在C项中表示“就、便”，与例句相同；A项为“如果”，B项为“那么”，D项为“那么”或“就”。(15)下列《诗经》篇章中哪篇属于“国风”部分？（2分）A.《大雅》B.《小雅》C.《周南·关雎》D.《颂》答案：C解析：《诗经》分为“风”“雅”“颂”，其中“国风”多为民间诗歌，而《周南·关雎》属于“国风”之一。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.青青子衿，______。2.明月松间照，______。3.烽火连三月，______。4.不戚戚于贫贱，______。答案：1.悚然不安2.清泉石上流3.家书抵万金4.不汲汲于富贵解析：1选自《诗经·郑风·子衿》，2选自王维《山居秋暝》，3选自杜甫《春望》，4选自陶渊明《五柳先生传》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对时间流逝、年华易老的感慨，可以填：______。2.表达豪迈抱负与不被理解的感慨，可以填：______。答案：1.少壮不努力，老大徒伤悲2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：1出自汉乐府《长歌行》，“少壮不努力”表达对时间的感慨；2出自李白《行路难》，表现豪情与现实的矛盾。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.人生如梦，一尊还酹江月。2.采菊东篱下，______。答案：1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》2.悠然见南山解析：1出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；2出自陶渊明《饮酒·其五》。(19)补写名句（1分）________________，只是朱颜改。答案：问君能有几多愁解析：出自李煜《虞美人》，表达对时光流逝和人生变化的感慨。(20)文学文化常识填空（1分）________________提出的“仁政”思想对后世影响深远。答案：孟子解析：孟子是儒家代表人物，主张“仁政”和“民为贵，社稷次之，君为轻”。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南抗潇湘，下有奔流之急，上接云天之高。其形也，崄峻不屑；其势也，雄峻可观。非夫登临斯楼者，不能尽领略其妙。而予闻之，岳阳楼之胜，不在山水之奇，而在其身临其境之感。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.衔远山，吞长江答案：衔，连接；吞，吞纳解析：“衔”意为连接，“吞”意为吞纳，形容洞庭湖的广阔和吞吐之气势。2.气象万千答案：气象，景象；万千，极多解析：形容景象多变，极其壮观。3.下有奔流之急答案：奔流，急流；急，流速快解析：“奔流”形容水流速度快，“急”进一步强调流速。4.其形也，崄峻不屑答案：不屑，不值得解析：这里“不屑”是修饰“崄峻”的，意为“不值得让人以其险峻而忽视”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.衔远山，吞长江答案：连接远处的山，吞纳长江的水流解析：该句形容洞庭湖地势险峻，吞吐江河之气势。2.非夫登临斯楼者，不能尽领略其妙答案：不是登临这座楼的人，不能完全领略它的奇妙之处解析：“登临”指登高观赏，“领略其妙”表示体会其奇妙。(23)简答题（4分）文中提到岳阳楼的胜景不在于山水的奇丽，而在于其身临其境之感。请结合一句话说明作者为何提出这样的看法？答案：因为作者认为欣赏风景不在于外表，而在于内心的感受和体悟。解析：这句话表达了作者对体验与感悟的重视，强调身临其境的重要性。(24)分析鉴赏题（6分）请分析文中使用了哪些写作手法，并举例说明其表达效果。答案：文章使用了引用（如“前人之述备矣”）和对比（以“不在山水之奇”对比“在身临其境之感”）等手法，增强文章的说服力和文学性。解析：引用前人之述，显示文化底蕴；对比手法突出主观体验的重要性，使文章有层次感。(25)赏析题（9分）请赏析这首诗（原文略）所表达的情感主旨和语言风格。答案：这首诗通过描绘故乡的秋景，表达了对故乡的深情和对亲人的思念；语言风格清新自然，意境深远。解析：感情真挚，语言简练，以景寄情，风格含蓄悠远。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。作者：李白朝代：唐代(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中通过“桃花潭水深千尺”展现了诗人的豪迈气概。B.“汪伦送我情”中“情”意为情谊，表达诗人对汪伦深厚友情的感激。C.这首诗通过夸张手法凸显送别之情的深厚。D.诗歌语言通俗流畅，情感真挚。答案：A解析：A项“豪迈气概”理解有误，诗中“深千尺”是对情谊的夸张，而非表达诗人自身的豪迈。(27)赏析题（9分）请赏析本诗的表现手法及其情感表达。答案：本诗运用了夸张手法，将“桃花潭水深千尺”与“汪伦送我情”对比，突出友情的深厚；结构上先叙事后抒情，情感真挚动人。解析：表现手法以夸张和对比为主，情感真挚，显示出对友情的珍视。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】茶，悄然改变了一代又一代人的生活状态。它不仅是日常饮品，更是一种文化象征和精神寄托。在唐宋时期，茶文化已蔚然成风，士人以饮茶为雅，文人以品茗为趣。文章提到，宋代的茶艺讲究一个“静”字，品茶时要求心境平和，动静相宜，这种精神追求与道家思想不谋而合。茶道讲究自然、简约、怡情，茶客们在品茶时往往通过自然之物与内心情感的交融来寻找内心的宁静。而在现代，茶文化的传承与创新并存，融合了当代人的生活方式，也发展出新的茶艺形式。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主要描写茶的科学价值B.文章通过历史与现代的对比，强调茶文化的历史意义C.文章重点突出茶道对中国人的精神影响D.文章以记叙为主，描写了茶的历史演变答案：C解析：文章从历史与现代两个角度出发，强调茶道对中国人心境和精神的引导作用。(29)赏析题（6分）请赏析文中“静”字的含义及其作用。答案：文中“静”指品茶时的心境平和，“动静相宜”强调静中有动、动中有静的平衡。解析：该句点明了宋代茶文化的核心理念，使全文主题突出。(30)问答题（8分）请结合文章内容，谈谈你对现代茶文化传承与创新并存的理解。答案：现代茶文化在保留传统精神的基础上，融合了当代科技与生活方式，使其更具亲和力和适应性，同时仍保持着传统的静雅与审美。解析：文章从现代视角出发，说明茶文化具有包容性和生命力，能够随着时代发展而演进。(31)文中提到的“道家思想”与茶道有怎样的关系？请简要说明。答案：宋代茶道讲究“静”，与道家主张“无为”“顺应自然”相呼应，体现了一种追求内心宁静、与自然和谐相处的人生哲学。解析：两者都强调内心的平和与顺应天道，形成精神层面的共鸣。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份倡议书。材料：社区将在本周末（2024年10月20日）举行“环保志愿服务日”活动，号召居民积极参与垃圾分类与环保宣传，共同维护社区环境整洁。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的居民朋友们：为积极响应绿色环保号召，提升社区环境质量，我社区拟于2024年10月20日（星期日）上午9点至11点在社区广场举行“环保志愿服务日”活动，旨在呼吁大家共同参与垃圾分类与环保宣传。本次活动内容包括垃圾分类知识宣讲、环保志愿者分组捡拾垃圾、社区美化行动等。期望通过此次活动，增强大家的环保意识，共同维护美好家园。请各位居民积极参与，争做环保先锋。让我们携手共建绿色、文明、整洁的社区环境！XXX社区居委会2024年10月15日解析：格式完整，要素齐全，包括称呼、正文、落款、日期，主旨明确，语言朴实。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位老工匠说：“我这辈子，就是在匠人精神上慢慢打磨自己。”他常常提醒他的学生，做事情要专注、坚持、一丝不苟，因为只有这样才能成就真正的作品。但如今，很多人追求速成，羡慕别人的成功，却不愿在打磨中努力，最终事与愿违。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：追求从容，方能成就非凡在当今这个快节奏、高效率的时代，人们普遍追求速成与便捷，却忽视了“匠人精神”中“专注”“坚持”“一丝不苟”的重要性。匠人精神不仅仅是技艺的锤炼，更是人生哲学的体现。在我看来，唯有追求从容不迫，方能成就非凡。匠人精神的核心在于“专注”。“雕琢莫非雕”，唯有专注于技艺，才能在细节中雕琢出非凡之物。老工匠之所以能成为大师，正是因为他一路坚持，注重每一道工序，精益求精。而今，面对“速成”诱惑，许多人浮躁急功，甚至急于求成，最终事倍功半，难成大器。其次，匠人精神在于“坚持”。很多伟大的发明与艺术作品，都是坚持的结果。