2026年山东(高职单招)语文真题(含答案)

-2026年山东(高职单招)语文真题(含答案)考试时间：120分钟满分：150分一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（1分）A.调度/调和B.载歌载舞/风雪载途C.模糊/模子D.打击/击掌答案：B解析：B选项中“载”均读zài，其余选项中读音均不同。(2)下列句子中没有语病的一项是（1分）A.由于天气的原因，所以比赛延期了。B.他不仅有丰富的经验，而且知识也很渊博。C.为了提高学习成绩，我们必须加强学习和复习。D.她因为生病所以没来参加聚会。答案：C解析：C句句式正确，符合语法规范。A句“由于”和“所以”重复，D句缺少关联词，B句“不仅……而且……”搭配合理。(3)对下列句子中修辞手法的判断，正确的一项是（1分）A.他是一头狮子，浑身是胆。B.这座山像刀削一样陡峭。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.这个工作我已经干了好久了。答案：A解析：A句用比喻，将“他”比作狮子，形象地表达了他的勇敢无畏。(4)下列句中词语运用得当的一项是（1分）A.那个问题，他总是不厌其烦地问。B.她说话一向含蓄，从不说不着边际的话。C.他看书看得不厌其烦，总是反复读好几遍。D.我们应当拒绝一切不切实际的幻想。答案：D解析：D句中“不切实际”使用得当，指不切合实际；A句中“不厌其烦”通常指耐心，不烦琐，与“问”搭配不当；B句成语误用，“含蓄”多用于描写写作风格，不适用于说话；C句“不厌其烦”与“反复读”搭配不当。(5)下列各句中加点成语使用正确的一项是（1分）A.老师讲课生动有趣，班上学生莫不侧目而视。B.他说话总是力透纸背，让人印象深刻。C.他这个人很内向，从不夸夸其谈。D.今天天气真是风和日丽，令人神魂颠倒。答案：C解析：C句使用正确，“夸夸其谈”形容说话浮夸，不切实际；A句“侧目而视”指目光斜视，形容畏惧或不满，不符合语境；B句“力透纸背”形容书法有力，不形容说话；D句“神魂颠倒”形容极度迷恋，不用于形容好天气。(6)下列句子中词语使用正确的一项是（1分）A.他工作很努力，屡屡获得表彰。B.这个新闻非常出人意料，令人震惊。C.这个问题我有很多独到见解。D.他写这篇文章是有深刻寓意的。答案：B解析：B句中“意料”一词使用正确，表示预期之外。A句“屡屡”重复，D句“寓意”多用于文学作品，C句“独到”与“见解”搭配合理，但词语使用无误。(7)下列对文学常识的判断，正确的一项是（1分）A.《论语》是孔子及其弟子的语录，由司马迁整理。B.杜甫被尊称为诗圣，和李白合称“李杜”。C.《静女》是《诗经·卫风》中的篇目。D.《归园田居》是王维的代表作之一。答案：C解析：C项正确，《静女》出自《诗经·邶风》。A项是《论语》，由孔子及其弟子整理，不包括司马迁。B项“李杜”指的是李白和杜甫。D项《归园田居》是陶渊明的作品。(8)下列对文言词语解释有误的一项是（1分）A.“于是”在古代文言中多用于承接上文，表示因果关系。B.“之”可作助词，表示“的”。C.“因”在文言中多表示“因为”。D.“为”可作动词，表示“做、作为”。答案：C解析：C项错误，“因”在文言中有时表示“凭借”或“按照”，如“因山而高”。(9)下列句子中加点词属于词类活用的一项是（1分）A.天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。B.其一犬坐于前。C.不以物喜，不以己悲。D.敏于事而慎于言。答案：B解析：B项“犬”是名词作状语，意为像狗一样。(10)下列句子中，“之”字用作代词的一项是（1分）A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。B.中通外直，不蔓不枝。C.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。D.题跋之文，多为后人添附。答案：D解析：D项“之”是代词，指代前文的“题跋”。(11)下列句子中加点词属于古今异义的一项是（1分）A.然而禽兽之变诈几何哉？B.予尝求古仁人之心。C.这个问题很复杂，一般人难以理解。D.语言是思维的工具。答案：A解析：A项中“几何”古义为“多少”，今义为“数学中的几何”。B项中“古仁人”古今义相同。C项中“一般人”古今义相同。D项“工具”古今义相同。(12)下列句子中，与“为”字用法相同的一项是（1分）A.为君翻作《琵琶行》。B.为国牺牲，视死如归。C.为学日益，为道日损。D.为虚为实，为高为下。答案：C解析：C项中的“为”是动词，“做”。A项中的“为”是“给”的意思；B项“为”是“为了”的意思；D项“为”是“成为”的意思。(13)下列句子中句式与“被动句”相同的一项是（1分）A.非吾所谓传其道解其惑者也。B.能不以吾言为然乎？C.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。D.予独爱莲之出淤泥而不染。答案：C解析：C项“函谷举”是被动句，即“函谷关被攻占”。(14)下列句子中“焉”做兼语的一项是（1分）A.人之为学，不患才不及，患志不立。B.请指示王。C.古之学者必有师。D.战于长勺，一鼓作气，再而衰，三而竭。答案：B解析：B项“指示王”中“王”为兼语，“请”是动词，“指示”是动词，“王”是承受动作者，又作动作发出者。(15)下列句子中，“以”字作为介词使用的一项是（1分）A.以吾一日长乎尔，毋吾以也。B.以犬羊之血，可以涂山河之土。C.其一是，夫子之言之，吾从之。D.不以物喜，不以己悲。答案：D解析：D项“以”表示“因为”，是介词。A项“以”表示“因为”，B项“以”表示“用”，C项“以”表示“用”或“将”。(16)下列句子中，斜线“/”断句正确的一项是（1分）A.函谷关/籍籍然/而秦卒斩之B.悟已往之/已矣，知来者之/可追C.时维九月/序属三秋D.是故弟子/不必不如师答案：C解析：C项“时维九月/序属三秋”断句正确，“时维九月”指时间正值九月，“序属三秋”指季节属于深秋。(17)下列对《归去来兮辞》内容理解正确的一项是（1分）A.陶渊明写此诗是因辞官归隐而寄情山水。B.“云无心以出岫”表现出作者超脱尘世的怀抱。C.作者告诫后人要珍惜时间，及时努力。D.全诗表达了作者对人生的不满与怨恨。答案：B解析：B项正确，这首诗表达了陶渊明对自然的热爱与归隐的心境。“云无心以出岫”用了自然意象，表现作者的超脱。(18)下列对《登高》内容理解有误的一项是（1分）A.该诗抒发了杜甫对人生际遇的感慨。B.“风急天高猿啸哀”描写了萧瑟苍凉的秋景。C.全诗采用了虚实结合的艺术手法。D.诗中体现的是壮阔豪迈的情调。答案：D解析：D项错误，该诗表达了杜甫晚年漂泊涕零、年老多病的忧郁情思，不属于壮阔豪迈之情。(19)下列诗句与“君子务本，本立而道生”表达含义相近的一项是（1分）A.有志者，事竟成。B.知之为知之，不知为不知，是知也。C.吾日三省吾身。D.不积跬步，无以至千里。答案：A解析：A项“有志者，事竟成”强调立下志向、坚持努力，与“君子务本”的含义相近。(20)下列对《琵琶行》的艺术特色分析正确的一项是（1分）A.全诗以直叙事理为主，情感表达生硬。B.作者善用比喻与拟人手法，描写琵琶音色层次分明。C.该诗是七言绝句，语言凝练。D.作者借琵琶女的经历表达对自我遭遇的同情与共鸣。答案：D解析：D项正确，白居易通过琵琶女的遭遇反映自己的遭遇，情感真挚、感人肺腑。B项正确，但A项错误，诗歌情感表达细腻。(21)下列对《短歌行》诗句的赏析不正确的一项是（1分）A.“青青子衿，悠悠我心”表达了对贤才的渴求。B.“对酒当歌，人生几何”抒发了作者人生短暂的感慨。C.“月明星稀，乌鹊南飞”运用了情景交融的手法。D.“周公吐哺，天下归心”是借典抒情，表达招揽人才的愿望。答案：C解析：C项错误，“月明星稀，乌鹊南飞”实际是描写夜景，没有情景交融。(22)下列对《阿房宫赋》理解正确的一项是（1分）A.作者借对过去宫殿的描写，表达对现实社会的批判。B.文章以描写为主，未涉及议论。C.作者对秦朝灭亡持肯定态度。D.本文的主旨是赞美阿房宫的壮丽。答案：A解析：A项正确，杜牧通过讽喻秦朝阿房宫的奢华，表达对现实的批判，即“借古讽今”。(23)下列对“鸿门宴”情节理解错误的一项是（1分）A.项羽性格猜疑，一听告密就想杀刘邦。B.刘邦“先发制人”是出于自保的考虑。C.项伯为报张良之恩，暗中保护刘邦。D.鸿门宴上张良多次劝谏项羽。答案：D解析：D项错误，张良在鸿门宴上并未多次劝谏项羽，而是按照刘邦的指示行事。(24)下列作者与作品配对有误的一项是（1分）A.杜甫《登高》B.张若虚《春江花月夜》C.司马迁《史记·鸿门宴》D.李白《望庐山瀑布》答案：B解析：B项错误，张若虚《春江花月夜》作者应为张若虚，而非王昌龄。(25)下列对“温故而知新”的理解正确的一项是（1分）A.强调创新的重要性。B.强调回顾旧知识的重要性。C.强调学习要不断积累。D.强调复习是掌握新知识的前提。答案：D解析：D项正确，“温故”可以作为“知新”的前提。(26)下列对“生于忧患，死于安乐”出处判断正确的一项是（1分）A.孟子《生于忧患，死于安乐》B.孟子《鱼我所欲也》C.孟子《寡人之于国也》D.孟子《得道多助，失道寡助》答案：A解析：A项正确，“生于忧患，死于安乐”出自《孟子·告子下》。(27)下列对鲁迅作品《呐喊》理解正确的一项是（1分）A.是一部短篇小说集。B.主要表达革命理想。C.代表作有《自序》。D.全文以“梦”贯穿，体现作者的思想转变。答案：A解析：A项正确，鲁迅的《呐喊》是一部短篇小说集，包含《狂人日记》《阿Q正传》等作品。(28)以下诗句中，运用借景抒情手法的一项是（1分）A.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。B.随风潜入夜，润物细无声。C.桃李春风三尺雨，江山如画一枝花。D.少壮不努力，老大徒伤悲。答案：B解析：B项正确，杜甫通过描写春雨滋润万物的景象，表达了对民生的关切。(29)下列句子中“其”字用作代词的一项是（1分）A.见其发矢十中八九。B.其如土石何？C.其真无马邪？其真不知马也。D.此则其一，而余味良久。答案：A解析：A项“其”为代词，指弓手，与“发矢”构成主谓结构；B项“其”是“怎么”；C项“其”是“难道”的意思；D项“其”表示“其中”。(30)下列句子中“之”作宾语前置标志的一项是（1分）A.每自比于管仲、乐毅。B.何陋之有？C.予独爱莲之出淤泥而不染。D.且夫我尝闻之。答案：B解析：B项“之”是宾语前置的标志，相当于“的”。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）（1）君子博学而日参省乎己，__。（2）__，则知明而行无过矣。（3）寄蜉蝣于天地，渺__。（4）__，不仁也。（5）__，君子不齿。（6）__，不如须臾之所学也。（7）__，谣诼谓之惊巧。（8）__，池鱼跃龙门。（9）__，有舍安以为寿？（10）不积跬步，__。答案：（1）则知明而行无过矣（2）不积跬步，无以至千里（3）渺沧海之一粟（4）不以物喜，不以己悲（5）不愤不启，不悱不发（6）锲而不舍（7）佩玉鸣鸾（8）尺有所短（9）既来之（10）无以至千里解析：本题考查常见古诗文名句的默写，涉及《劝学》《师说》《赤壁赋》《滕王阁序》《论语》等篇目，要求考生熟练掌握背诵内容。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】李将军广者，陇西成纪人也，其先祖有功于中朝。广为人有气节，今人不多。广既为将，屡建功勋，素性刚直，不阿权贵，而性情急躁，不善于用兵。尝从军，李广与匈奴将李陵相约，共同出征，后因战事失利，李陵被俘，李广乃骂曰：“李将军，今见尔之志，人不齿。”信以为耻，隐居于故乡，因不善权谋，终被贬。其事略见《史记·李将军列传》。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）其先祖有功于中朝：___（2）今人不多：___（3）不善于用兵：___（4）信以为耻：___答案：（1）祖先（2）少（3）擅长（4）相信解析：（1）“其先祖”指他的祖先；（2）“不多”意为“不多见”；（3）“善于用兵”意为善于带兵；（4）“信以为耻”意为认为是耻辱。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）广为人有气节，今人不多。（2）信以为耻，隐居于故乡。答案：（1）李广为人有气节，如今的人很少有像他这样的。（2）（他）深信这是耻辱，于是回到故乡隐居。解析：（1）翻译要准确，注意“为”是“做”、“有”是“具有”的意思；（2）“信以为耻”可理解为“认为是耻辱”。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.李广因刚直不阿而屡建战功。B.李广因和李陵互约为敌，而被贬。C.李广因李陵战败而感到羞耻，选择隐居。D.李广在战场上多次失利，终被朝廷贬官。答案：C解析：C项正确，文中清楚地表达了李广因李陵战役失利而自感羞耻并选择隐居的情节。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.信以为耻/隐居于故乡B.信以为耻/隐居于故乡C.信以为/耻隐居于故乡D.信以/为耻隐居于故乡答案：A解析：A项断句正确，“信以为耻”作为一个短语，“隐居于故乡”为另一部分，断句适中。(36)简答题（4分）文中“信以为耻”表达了李广怎样的情感？答案：表达了李广因战败而深感耻辱的心情。解析：李广因战败后与李陵互约，而李陵被俘，李广感到无颜面对世人，因此“信以为耻”。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《早发白帝城》李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中“彩云间”描绘了高耸的白帝城。B.诗中“一日还”表现了诗人乘舟快速行进的速度。C.诗中“猿声啼不住”采用夸张手法，体现时间的飞逝。D.此诗通过写景抒发诗人对故乡的思念之情。答案：D解析：D项错误，这首诗描写的是诗人快速顺江而下的景象，没有体现对故乡的思念，而是眷恋山川景物，表达一种豁达与轻松的心情。(38)赏析题（6分）请简述《早发白帝城》这首诗的意境美和艺术特色。答案：这首诗以快速顺流而下的画面展现，营造出一种轻快流畅的意境；诗人通过形象的描写、简练的语言，展现了旅途中的轻松与朝气，表达出豁达乐观的人生态度。解析：《早发白帝城》意境清新开朗，采用了对照、夸张等多种艺术手法，语言简练而富有节奏感。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】故乡是一幅水墨画卷，虽无精致的工笔，却有朴素的笔触。它并不像都市那样繁华喧嚣，却有着难以言说的温暖。就像一树老树，虽不惊艳绝伦，却能给予你最踏实的庇护。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章借比喻展现对故乡的深情缅怀。B.作者认为故乡的温暖胜于都市的繁华。C.马上就要离开故乡，思念油然而生。D.文章以山水景物描绘为主，情感表达含蓄。答案：A解析：A项正确，文章通过比喻手法将故乡比作水墨画，抒发对故乡的思念与怀念之情。(40)简答题（6分）文中“像一树老树”比喻的含义是什么？答案：比喻故乡像一树老树，虽不惊艳，却给予作者最踏实的庇护，象征着故乡的温暖和陪伴。解析：文章借老树象征故乡，传达出对故乡的依恋与祝福。(41)赏析题（7分）请结合具体语句，分析文章的语言特色。答案：本文语言朴实自然，多用比喻、拟人等修辞手法，如“一树老树”象征故乡，“虽无精致的工笔，却有朴素的笔触”体现了语言风格的平实与深情。整体风格温暖，富有诗意。解析：文章语言简洁真挚，善于运用比喻与具体意象，给人一种余韵悠长的感觉。(42)问答题（8分）你认为作者为何选择“水墨画卷”来比喻故乡？请结合现实生活中的经历谈谈你的理解。答案：作者选择“水墨画卷”来比喻故乡，是因为故乡具有朴实、自然、宁静的特质，正如水墨画一样简洁而富有意境。这让我想到了小时候在老家看到的风景，不吵闹、不炫目，却能给人放松与宁静的归属感。解析：这道题考查学生对文学意象的理解以及个人的联想与表达，要求考生能结合个人感受进行拓展。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为了加强校园环保意识，学校拟开展“垃圾分类，从我做起”的活动，建议每位同学在日常生活中做到垃圾分类、资源回收，实施绿色校园建设。同时也希望每位同学能带动身边的人共同参与。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书倡议人：XX学校全体师生倡议时间：2025年4月5日亲爱的同学们：为了响应国家号召，推动绿色校园建设，我们倡议每位同学从自身做起，积极参与“垃