2026新教材语文 渡荆门送别

题目解析

渡，通过。“荆门”即荆门山，在今湖北宜都西北长江南岸，与北岸虎牙山对峙，形势险要，战国时是楚国的战略门户。“送别”点明诗歌主题，但这首诗不是送别朋友，而是设想故乡的山水送别自己。标题既点明了诗歌的写作内容，又暗含诗人对故乡的依依惜别之情。作者简介

李白（701—762）字太白，号青莲居士。唐代诗人。与杜甫并称“李杜”。我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。他的诗雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。代表作有《蜀道难》《行路难》《将进酒》《望天门山》《早发白帝城》《望庐山瀑布》等。写作背景

这首诗是诗人开元十三年(725)出蜀至荆门时所作。荆门自古就有楚蜀咽喉之称。诗人这次出蜀，由水路乘船远行，经巴渝，出三峡，直向荆门山之外驶去，目的是到楚国故地游览。这时的诗人，兴致勃勃，坐在船上纵情观赏巫山两岸耸入云霄的峻岭，一路看来，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，视野顿时开阔，别有一番景致。于是诗人诗兴大发，写下了这首诗。视频范读渡荆门送别李白渡远/荆门外，来从/楚国游。山随/平野尽，江入/大荒流。月下/飞天镜，云生/结海楼。仍怜/故乡水，万里/送行舟。朗读诗歌渡荆门送别李白渡远/荆门外，来从/楚国游。山随/平野尽，江入/大荒流。月下/飞天镜，云生/结海楼。仍怜/故乡水，万里/送行舟。诗歌赏析渡远荆门外，来从楚国游。从从：往。楚

国楚国：楚地。这里指今湖北一带。

（我乘舟)远渡到荆门山以外，去楚地漫游。山随平野尽，江入大荒流。大荒大荒：辽远无际的原野。

山随着平旷的原野（的出现)逐渐消失，江水奔入辽远无际的原野后，依旧滔滔东流。诗歌学习月下飞天镜，云生结海楼。海楼海楼：海市蜃楼。这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。怜：喜爱。月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜，云彩升起，变幻无穷，形成了海市蜃楼。仍怜故乡水，万里送行舟。故乡水故乡水：指从四川流来的长江水。李白从小生活在蜀地，故称蜀地为故乡。

我还是喜爱故乡的水，不远万里来送我东行的小舟。怜品味赏析首联：渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外来从楚国游首联点题，以叙事为主，交代此行的地，点和事由。品味赏析颔联：山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽江入大荒流

颔联以移动的视角描写景物的变化，写出了诗人渡过荆门进入楚地时所见到的壮丽景象，营造了一种雄浑开阔的意境。一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情形真切地表现了出来，给人以空间感和流动感。一个“入”字形象生动，写出了江水流向远方、水天相接的开阔境界，表达了诗人的万文豪情，充满了喜悦和昂杨的激情。品味赏析颈联：月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜云生结海楼颈联以静止的视角，描摹江上的美景，宛如两幅图画。前一句运用想象，将水中的月影比喻为明镜，生动形象地描画出一幅水中映月图；后一句用海市蜃楼形容江上云霞变幻多姿的景象，描绘了一幅天边云霞图。品味赏析尾联：仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水万里送行舟尾联直抒胸臆，与首联遥相呼应，含蓄地抒发了诗人对故乡的热爱和依依不舍之情。“送”字运用拟人的修辞手法，赋予“故乡水”以人的情态，说故乡水来送别自己，其实是在表达自己对故乡的留恋和不舍。同时，“送”字直接点题。

这首五言律诗描写了诗人从蜀地至荆门沿途所见景物，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的图画，表达了诗人对祖国大好河山的热爱与赞美，以及对故乡的依依惜别之情。主旨归纳写作特色构思巧妙，脉络清晰。

首联是总叙，陈述诗人离开家乡，千里迢迢，乘船渡过荆门。颔联、颈联写渡荆门时所见美景，诗人细致入微地刻画了长江江面开阔、两岸平旷的景色，在自然美中融进了诗人见到平原时新鲜欣喜的情感。尾联紧扣诗题中的“送别”与开头两句写诗人离蜀远游的诗意遥相呼应。写作特色风景如画，意境开阔。

“山随平野尽，江入大荒流”两句写得逼真如画，好似一幅长江出峡渡荆门的长轴山水图，是脍炙人口的佳句。随”“人”化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移的情形真切地表现了出