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文档简介
A、管理顾问公司的动作
B、管理顾问公司自身的管理
1、定期考核及定期淘汰;
2、时刻保持最优良的人才;
3、Knowledge一space的支持;
4、充分的项目培训与项目管理;
5、熟练的辅导技术;
C、管理顾问公司新品的开发
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顾问培训
埃森哲价值观(一)
一、工作上持有量变引起质变的理念,从大量开放,创造性的假设、观点、
论证中筛选精华。
二、首先对工作,对团队进行奉献、支持,你的奉献和支持会即被同事们
所看到,你就会得到最快,不消耗的回报!
三、假设自己什么也不懂,打开自己的心胸。
四、建设你自己的系统,整理你自己的系统,应用它!
五、Tryisright!
六、积极反应你的同事。
七、用学习来投资自己,用学习竞争,管理自己的学习。
八、成功是设计出来的,杰出是精心设计出来的!
埃森哲的核心企业文化一一否定-突破
突破的三个层面:
一、自簸破:】、重新认识自我,分析自我,设计自我。
2、建立更高目标,驱动自我超越。
3、系统整理学习,思考的体系,形成自我贯通的学习
术背景,技术背景,心智体系。
即①海量阅读,隔夜刹口,重塑自甄
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二、技术突破:■、不断拓展知识深度、广度,进行技术积累。
2、用项目管理,知识空间,知识转移的手法协助员工
技术突破。
3、运用成长管理建立共有平台,协助团队建设的突破。
即①对内成长管理,对外项目管理①
三、月第突破:工、追求对客户的心理结构及物理结构的双重整合。
2、对客户的系统进行贯通和匹配。
|即①追求小模式及实态之间逑巨白
咨询业
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顾问培训
►
--►----
改善计划
权力大,口」用行政命令父革权为小,只能靠共识、配合、文化
时间多,允许尝试,摸索时间少,必须迅速、系统
人多,可大量调配资源人少,需依靠及借助许多资源
作用于许多点着眼十系统,作用于敏感点
结论:咨询公司的优于企业
A、人与知识剥离——知识空间(Knowledge-space)。
B、项目管理:研——解一确一一技术辅导。
C、专门的辅导技术,操作逻辑性。
一、咨询的类型
A、战略咨询
B、过程咨询
C、建议咨询
D、知识转移
二、用咨询的角度理解企业
1、管理在有限时间内效益最大化。
2、大投入,快速突破盈亏平衡点的营销相对困难。
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3、管理是有竞争导向的。
4、长期战略<短期战略<快速反应<人力资源。
5、用内外部十四个战略来将企业分解化,模式化。
6、用设计^润、制度利润、沟通利润、实现利润、保障利润、险
性利润增长能力等六种能力来理解企业价值链。
三、用咨询的手法进行管理
1、设计方案(---------------)规划。
(变革缪里)(改善)
2、诊断(--------------)分工协作实施。
3、改善、重组流程、制度(--------------)计划分解、检核。
4、人力测评开始(--------------)结构变革配合人力配置。
5、管理实践(--------------)多部分分别推进。
管理整合埃森哲服务项目
1、战略咨询
2、流程重组
3、架构及职能重组
4、人力资源规划
5、绩效管理
6、内部持股计划
7、企业文化系统建立
8、培训教育系统建立
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9、总公司对分子公司的运程管理
1()、客户关系管理
服务流程
————►修断建议——►陲以i寸论及改曲「
}整改方案A、B、G—>确认可行性方案一方案实施细项讨论一]
J方案项目成劭-------a实施细项计划--------->|过程检*q
---------»|与其它工作接口|
顾问的技能
A、听、说、读、写、讲
一^逻辑性、层次、清晰、一语道破
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即①海里阅读,隔夜求知,重塑自於
B、三类逻辑
1、形象逻辑一一图像思考的?双性,日常经验的借甩
2、形式逻辑一一推理。
3、思维逻辑
C、基埃森哲理
「1、部分之和少于系统,局市与系统差别非常大;
系统论J2、系统有其规律(十类系统);
3、系统5一个由输入、输出及运行机制认定的循环过程
输入
要素外延法内延法要素
system
机制规律
输出
系统的意义:
@
①
匚二)背后的原因4
1、小众思维特点:①
以
匚二)背后的原因'®
2、企业内思维特点.,
以
匚二)背后的原因J
3、当局者的管理思维<
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4、
指令驱动不匹配性核心人物不匹配性人力代潜管理提升
:海尔:长虹
;邯纲;TCL
七夕41恤虫口亦比HP母M7
清晰、周密的指令,重检核假”人物仅父,作用十战蜡,健士、51迈、地加、友展人
发挥执行力,运用可预测,也须有战术上的核心人物才的机制
量化管理
1k1
凌云的冲突凌云的冲突凌云冲突
特点:选用垂直式领导,发挥执行为,信息采取较易,过程易规范化管理内容较集
中,易发挥规模效应,是规模效应与管理难度增加不迫切。
与;坛的)帙:1、与矩阵式的冲突;2、与业务开发、实施特有的信息不对称冲突;
3、与业务,管理工作复。杂性的冲突。
信息类型的复杂化:1、业务信息;2、投标相关信息;3、商务设制信息;4、施工信
息;5、成本管理信息;6、预算信息;7、竞争对手信息;8、竞
标目标信息;9、竞标过程信息;10、业务开发过程信息;11.
工程管理信息;12、客户信息;13、新材料、新工艺、新技术信
息;14、内部管理信息;15、发布反馈信息;
导致信息采集复杂化,决策复杂化与权力集中、决策集中
的冲突。
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计划、组织、协调、领n导、控制工作的复杂化
1、与强人文化的冲突
2、与凌云不匹配性系统的冲突
系统的贯穿
1、系统自始自终的一致性
2、上下因果环节之间的协调
3、核心血制(思维)在各个层面的贯彻程序
4、不同核心机制之间的协调、贯穿、主次
5、系统与竞争、自我改善之间的协调、贯穿
系统的不匹配性
1、妨碍理清思路
2、不易查觉
3、纠缠在一起,如不系统解决,则带来一种沉重的无力感,迟缓。
(一)脑图(minnap)
(1)核心概念
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(二)工作分析图
用途:找原逼近真相。
(四)结构图
对方的意图是什么,何种目的,何种优劣势一(十五个问题)
I
对方如何看待及应用此方案(谈判、会议、接触)
为了达成目的,我们应如何加大胜算,避免出局,损失
对方会有哪些额外,苛刻或细化的要求,会预见乎我们意料的东西
我们如何预先防止或有准备
对方会有哪些化、数据化的要求,会使合作近期或变复杂的要求
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我们如何准备
新旧知识,经验的冲突大于整合
资讯、经验、待业知识的内涵在变
??原理
'1.自认为认识到真理,不愿进一步。
2.因?自封、不听、不学、不开放。
3.思索不??,切入眯不?、不能从全面的角度,
了解坏性去认识问题
—►确定盲区、障碍一►讲解研讨―确定到盲区的障
碍
战略:〈内外部+四个战略》
战略/理、人力、结构、研发技术、资本运作、信息技术、盈利模式
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竞争、广宣、服务、商品增值、???控、通路、战略职盟
〈新理念〉
内1战略管理:
1.成功是可以复制的.
2.管理工具+管理技术+管理?二管理.
3.越大规模的变早越易成功,渐进式则易失败.
4.过程决定结果.
5.长期战略<短期战略(人力〈学习<改善.
6.增值环管理/8,同时考量生存的发展.
7.核心产业、成长产业、未来产业之层结构
内2人力:
1.三层结构的依动发展。
2.自助式培训
3.由善中问而管理
4.企业精神管理
5.企业文化、共同??
6.职业生涯、学习生涯企划
7.用学习型的成长管理代替绩效考评
内3结构:
1.战略管理决定结构
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2.目标系统的检核??对?性
3.树状结构
4.扁平化
5.运?控?
内4研发、技术:
6.核心竞争力
7.产业跟踪
8.用资本,切入新领域等方式突破技术?果、研发积累(绕过
一段发展期)
9.知识管理
内5资本运作:
1.资本结构优化,降低成本。
2.EVA(经济增加管)二会计利润-资本利润(机会、利息)
3.通过资产??提高资本??能力
4.形成产业序列及利润管理序列
内6信息技术:
5.信息类型、系取方法、管理方法、应用方法在企业管理中
的障碍。
6.KPA设计及检核
7.搜集、管理、应用信息的速度????
8.信息不对称的应对。
内7盈利模式:
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1.核心产品(服务)+营销过程+利润的生成及使用+下一
轮循环
内8服务:
1.增值性
2.MCRO-MERRKEY(精致??)
内9战略联盟
性
形象逻辑:1.漏斗法
2.图标思维及?练
3.旅行游戏
4.角色冲突
5.1+1模式
6.角色?练(经营???)
外]竞争:
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1-竞争导向。
2.竞争是踊跃发生的,发生在案集的企划及活动中。
3.强行积累。
4.杠杆原理。
5.对内投入??大化,对外抢占??资源。
6.竞争导向不如自我改善导向。
7.竞争中的战略趋向(速度??优势)。
8.有限份额的争导与抢占。
外2广宣:
1.宣传二策略+方式+传播技术。
2.客户的??价值(??顾客)。
3.营销整合的重心:消费者的??过程。
外3商品增值:
1.综合制造??。
外4营销控制:
1.效率控制。
2.对广宣效率进行预测及检核。
3.固定话术、无题活动(信息单Tt).
4.有效通路、传播。
5.有效利用特攻队,日常工作为?期工作。
6.对预算偏差进行分析。
7.管理会计职能的作用。
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8.演练。
外5通路:
1.??、延伸(协销)。
2.整合(人员、经销商、??、政策)。
3.钻、挤、稳、扩压。
要素
1.过程、流程、事件一按因果、前后顺序,不同阶段划分要素
(SPPDSA)。
2.一个开放的决策一►政策、方针、战略、措施(客观-微观-具体)
3.一个概念,一个相对固定的事物一按原理,即定概念来分解,
导航图
战略型障碍或产业,结构上
障碍或问题
ACCENTRUEConsulting的冲突
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管理整合
1.(总公司-分子公司)运程管理。
2.战略咨询。
3.流程??
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4.架构及职能规划。
5.人力资源规划。
6.绩效管理。
7.企业文化系统。
8.教育培训。
服务流程
签约--------1诊断-------1建立及整改方案
Buldingyoursyscem
1.人生
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2.死亡
3.就
4.发展
1.要素:
2.核心:
\3.方法论:
4.??
、5.主张
二、专业。
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基本技能讲义(二)
(写):精确的表达
1.不精确有何损害。
2.不精确为何发生?
3.不精确在各个层面的表现。
a.总体计划、战略、文化层面——影响。
b.细部计划、方案、口头表达一沟通。
c.定义、阐述、解释一►传达、?现
4.精确的核心问题一►程度
eg1.江汉路有一个人正在吃冰淇淋说明:
-2.一只小狗被打死改写的更精确:
eg3.列举???。形容词汇并排序?
eg4.以下说明案企业的问题是:
(1)某某集团内拥有很多国有企业遗留下的老病根:机
制不灵活、分配太死板、人员素质不高.....
(2)某某集团的营销已经出现了通路不?,价格体系依
乱因素。
(3)某某集团缺乏变革意识。
eg5请列举形容时间短的词汇,并排序。
*心得发表
*自我表达??陈述
ACCENTRUEConsulting埃森哲⑵
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*改进计划
程度:(某件事的发生……)
绝对不、不可能、没有、可能不、不要清楚、不大可能、概率很小、可能
(也许)
在某些情况/禺然的.有一定的可能(必然S,大多数情况下,必定「绝
对,概?能外,无以复加,白?一手,除非……
从程!I有
无,蛛丝马迹、迹象、表现、出现、苗头、??、传播、影响、??、爆
露、爆发、不可收拾、破坏性、
问题的严重
良好、没问题、基本没问题、有些小毛病、有点疸、出了些问题、问题较
多、问题很多、屡禁不止、???、病入膏肓、无可??、回天乏力、彻
底瘫痪。
一眨眼、电光火石
消纵即逝
蓦地、瞬间
嗖的
如影随行
瞬间、一刹那、闪电般、流星般、风驰电掣、霎那间、转眼间、一晃而过、
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突然、一转身、一溜小跑、忽地蹦出一条小狗
一刹那、电石交碰间、一瞬间、惊鸣一撇等、眨眼间
刚才、稍稍、由忽而至、转瞬之间、一掠而过、一念之间、飘忽而至、晃
忽之间、一眨眼、滴答
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>设计利润制造利润
战略、研发、资本日常管理、生产
运作(服务)过程
盈利模式、流核心竞争力、品
程??、产业策略、牌??,可整合资
收入序列源、商誉
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1.学会解决企业学习
问题的方法
2.制定组织学习和??
改善方案时:把经理
人和员工?/为方式
作为重点。
反思和改变组织的经
3.让你的同事们以更
营行为
新、更有效的方式反
思自己的行为,打破
学习障碍。
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顾问工作内
一、性格分析会。
二、项目答辩会。
三、“听说读写讲”专项训练。
四、心智模式专项研讨。
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顾问基础工作讲义
一、访谈——询问、互动、探讨。
1.目的:将其所知的,并为我们所关心的状况淘空。
2.准备工作:分析履历-分析具岗位-设计问题-问卷到
人。
3.准备知识:通过专家、同事、书籍及其他途径,了
解该岗位的职能,了解该行业的基本特点,了解该
企业基本特点。
4.工作技巧:
a.导入:介绍来意,此次访谈的意义,我们想要
达到的目的。
b.融入:了解该部门的优劣势、职能、业绩。
c.询问:就某一个较大范围的问题,听取意见,
并追问其细节。
d.追问:就某个较小范围的问题,与其一同追溯
原因。
•设问:询问其是否是某一个特定的原因,导致
该问题,以此引起对方反馈,引导出更多原因。
f.收集案例;在某些问题上,可请其事例说明。
g.征询解决方案:请其设身处地的帮我们出主意。
h.布置课题:就某方面问题,布置书面任务,请
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其配合。
5.工作流程:
二、深度访谈——专题、深入、剖析。
1.目的:就某个较专业、深入的专题寻求帮
助。
2.准备工作:分析其访谈启示,分析岗位,
研讨该专题的要素,用漏斗法寻求问题的
症结,??其流程,并将问题发放到人。
3.准备知识:该专题的要素,以往案例。
4.工作技巧:(同访谈)
三、外协访谈(经销商、供应商)
1.目的:从输出端寻找问题,逆推到企业
内部(即外延法)
2.准备工作:搜集外协不满意的地方,搜
集外协与其他企业合作的模式,进行横
向比较。
3.准备知识:合作流程
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4.工作技巧:(同访谈)
四、同行访谈一标竿学习。
1.目的:横向比较,寻求更佳方案。
2.准备工作:搜集行业特点,不同工作模式。
3.准备知识:掌握该企业背景材料。
4.工作技巧:(同访谈)
五、流程分析会——搜集流程,快速确认该部门工作方式。
1.目的:在部门的层面剖析该部门工作,
从命令的下达反馈;信息的收集、管理、
应用;个人工作目标的确定及执行,部
门工作职能的进行等角度搜集其大工作
流程,其小工作流程由当事人或部门负
责人在会后进行补充描述。
2.准备工作:搜集该部门职能说明(岗位
描述、薪资结构、业绩状况、工作流程)
3.准备知识;一些职能的标准流程(通常
流程)
4.工作技巧:
a.准备?例:供大家理解。
b.引导和设问:“这个步骤是这样进行
的吗?’”下步你们怎么做?y
c.假设流程:请其纠正。
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d.寻找起点或职能:“你们是怎么定薪
资?”“采购单是怎么发出的?”“怎么样
确定他的工作目标?V
e.流程问题收集:现场收集流程的缺陷。
5.工作流程;
六、专题研讨会。
1.目的:就某一个专题进行问题收集,现场原因分析。
2.准备知识:该专题的大概状况、局部原因。
3.准备工作:预先与个别人员探讨,准备问题,准备研讨提纲,
研讨提纲发放到人。
4.工作技巧:
a.五个为什么
b.征询案例
c.寻找共识
d.布置课题
e.征求解决方案
5.工作流程
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七、诊断报告的编写。
A.探求:战略、管理制度、流程、人力资源等内部原因及市场、
竞争、行业趋势、营销过程控制等外部原因。
B.确定核心原因,并确定更深层次的原因。
C.确认及寻求文化层面的原因。
D.寻求不通?通及断层,混乱的集体无意识。
E.寻求阶段解及杠杆解。
F.下一阶段如何得出整改方案的工作流程。
八、方案会议。
1.目的:将所有方案一次做正确。
2•准备工作:脑图、要素图。
3.准备知识:对该方案的范围、层次的了解。
4.工作流程:
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九、提案
时限—签疑—寻找问题点—用结构图—>寻求改正方案
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顾问工作基埃森哲理
——人力资源篇
A1.岗位描述方法。
a.用职能表格去问:职能、权限、上下级、工作目标(考核方法、薪
资)。
b.用职能表格自填,请其上司确认(以上两种情况是指已有规范或较
B用角)。
c.整体分析该部门应有职能,分工设岗,进行描述。
d,套用成熟模式,略加修正。
A2.岗位描述流程。
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A4.薪资结构的设计
a.普通可分为:能力、岗位、个人绩效、项目奖金(效益奖金)四个
部分。其中,能力、岗位、月度绩效三部分构成月薪的基本,阶段绩
效、奖金(效益奖金)构成年薪。此四者之间是独立的。
b.生产、研发、行政、营销属于不同的激励目的因素。生产重在绩效,
能力、岗位次之。研发重在岗位,能力、绩效次之,项目奖金重在留
人。行政重在岗位、能力,鼓动事职及进阶。营销重在绩效奖金,能
力、岗位次之。
c.制定薪资的关键在于举例法:在每个岗位上,?出上、中、下三种
素质(职位)的人,设想其具体年薪应是多少,月薪应是多少,如何
考核。此法可较快协助找到解决方案的具体表现,采用逆推,就可摸
其规律。
d.同类企业成竞争企业的薪资状况的调整、对比。使该薪资会更有竞
争性。
e.能力、岗位、绩效、项目奖金,又可根据其构成要素来构筑。如能
力可根据职称、学历、工作年限、经历、内部考核记录、培训经历等
层面进行构成。岗位可根据职能、工作重要性、复杂程度等层面构成。
ACCENTRUEConsulting埃森哲-34
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A5.入职谈话流程。
ACCENTRUEConsulting埃森哲-35
顾问培训
A8.考核的进行如挑战
a.跨部门的不确定性——不同部门之间考核标准如何统一?
b.公正性。
c.考核成为管理之累。
d.如何建立KP1的管理统计(非财务的量化指标的会计体系)。
A9考核的进行
a.重点观察法(不同阶段,重点观察1-2人的工作表现、业绩表
现,由其部门领导进行)。
b.轮考制(不同时间,由人事部或其它部门为主,组成委员会对
某个部门进行重点考核,其它部门自行考核。
c.绩效合约交叉,比较评分制。
d.KPI交叉比较。
e.个人业绩追溯法(以年芳总评交叉比较)
f.负责人考核/下级考上级/专门小组/同事互考/外部考核/自考/
多方(360。)考核。
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BL招募计划
ACCENTRUEConsulting埃森哲-37
顾问培训
B4.素质描述:
a.同一岗位描述:1.基本技能、基本学术要求、经历要求。
2.较高拓展需求,附加技能、经历。
3.较高需求,适合更高职位的能力、表现。
b.同一种工作性质:描述如前三类需求。
c.按某部门优秀员工特征,提练素质描述。
B5.职业生涯规划
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B7.年度培训计划
内部控潜1.组织工作1.KPIi^vt
内部培养2.课程安排、2.与业绩挂构
整体提升考核方法3.效益评估方法
重点培养3.讲师或资
料
4.预算
5.配合工作
ACCENTRUEConsulting埃森哲-39
顾问培训
C.知识空间管理
ci.学术背景的梳理
a.价值观梳理一用价值观脑图系方法
b.体系梳理一►利用体系脑图,演讲系方法
C2.企业文化的沟通
a.核心文化探讨——公司最核心的特征、价值观的层次、理解。
b.价值观要求共识一公司对工作方法、团队建设的基本要求和标准。
c.心智模式研讨一叟集本部门(企业过往心智障碍种种,加以研讨。
C3建.立部门疑问数据库——员工日常疑问
C4建.立客户疑问数据库一客户使用产品(服务)过程中一切疑问
C5建.立业务操作疑问数据库——公司在操作中,所有层面对业务方面的疑
问
C6建.立其他特殊事项(筱关公司成长之事项)疑问数据库——如软件只可
的项目管理过程,管理公司服务理念。
C7建.立疑问回答声母或信箱,定期回答并形成标准答案进行分类整理
C8建.立个人知识剥离管理方法
a.工作手记(个人日志、TEAM总结)
b.回顾会议(成功经验、窍门、技巧回顾、陈述)
c.客户方案、传真、信函、邮件、会议记录、方案等档案整理
d.专项座谈(个人访谈)的进行。
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顾问培训
D.服务主管
D1.对优质服务的认识。
a.满意的方案:深入的了解、确认对方需要,研究对方处境,针对对
方清晰的描述而制定。其重心是:越满意的方案,越是来自不对方清
晰的期望。而不满意,很可能来自对方意图、思考、价值的混乱。
b.设身处地的行动方案,共同研究完成。
KPI:预备会、确认书(数量、质量)、方案会、写作过程管理
KPI:操作难度、方案的图示、工作日程表、效果预估、保障措施、
工作组织、分工、预算、方案的选择性、方案的全面性(理想、一般、
较差)
KPI:合约之外的项目延伸,其他额外的服务
c.取悦特质:额外的利益
d.轻松的态度、伤害最少的变革,发人的语气。
e.自我监控、自我检讨。
f.善于阶段回顾,肯定业绩,巩固结果。
D2.顾客期望值的转变(顾客情绪期)
a.降低顾客期望值:诚实的自我介绍,严格的服务项目界定,严肃的
效果预测及利弊分析。
b.与客户一起分析变革(或整合)的困难,失败的原因。
c.与客户一同确认现有的业绩水平(满意度、精神面貌、考勤、自愿
加到?、不?、回款率、交货期、人员注?、投诉次数、合理化建议
数量)
ACCENTRUEConsulting埃森哲⑷
顾问培训
d.现客户同确认所有取得的业绩。
e.与客户一同确认工作量、工作难度、工作技巧。
f.请客户每个阶段做出评价。
g.即该反馈客户的要求。
h.随时注意调低客户期望值。
D5.服务标准的概念。
a.可重复、可传授、可感知
b.可星化、要达成
c.由技巧、知识支撑
d.可产生价值的、关键性的举揭。
D6.优质服务的印象时刻。
a.关键时刻(会议、??、代权、说明、投诉??)
b.关键地据(方案、报告、说明过程)
c.关键人员(组长、专家、组员)
D7建.立服务标准的原则。
a.针对印象时刻。
b.约束自我行为
c.输出优质服务
D8建.立服务标准的方法
a.印象时刻的5w2h
b.星化、标准化的招标
D9.服务评估小组的活动
ACCENTRUEConsulting埃森哲-42
顾问培训
D10.服务目标的造成
a.目标的确认
b.达成方法
c.达成??管理
d.达成的评估
D11.服务与巩固式技术研讨
D12.款项的计划跟进
a.阶段式预培训与事后巩固
b.??训练???
c.技术分析会
D13.服务中心角色???
a.不同组织的角色特征。
b.顾客期望角色
c.角色与优质服务
d.不同角色的沟通、传播能力。
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E沟通技术
E1.沟通风格分析报告的生成
a.360。评估问卷
b.性格分析会
c.专题研讨会
E2.沟通风格差异分析
a.与其风格差异
b.障碍点
c.解决??
E3.沟通的几种分格
讲证据的互动的证据充分的互动的防?的
同?的?理充分的共识的
骄傲的谦虚的
E4.不同人、不同的沟通方式的共通点
a.倾听的技巧
b.沟通目的的明确性
c.沟通确切的障碍所在
E5.沟通的?-对方理解了什么,而非你传达了什么
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a.对方理解了吗?
b.能???
c.能否让对方更容易了解
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G.方案写作的管理与检核
1.文案的概念。
a.对某个建议的陈述(建议案)
b.对某个方案的设想、规划(企划案)
c.对某次变革的实施设想(整合方案)
d.诊断结果汇总(诊断报告)
e.对某种措施的改进方案(整改方案)
f.可行性方案
g.实施指导性方案(操作案)
h.实施细节指导性方案(细化方案)
2.文案的目的。
a.把思路传达给对方(建议、企划、整合)
b.把分析结果传达给对方(诊断报告、可行性方案)
c.反改进方案加以分析,整合传达给对方(整改方案)
出指导对方操作(操作案、细化方案)
3.文案的准备。
a.要素
b.脑图
c.对方意图的确认(文件或会议记录)
d.范本或近似范本
e.目录
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4.文案写作的管理。
方案会议—>确认目录―k内容描述一写作(计划)
修正<------(结合绢勾图)完稿讨论过程检核
a.确认目录:1.目录的正确与否,反映了思考的顺序、全
面性,T正确的目录应该能把对方注意的征列在上,而
且前后有逻辑联系一目了然。2.一个好的目录应该附有每
个条目的提要。3.好的目录应含有如何操作,如何进行下
一步等条目。
b.内容描述:由集体确认目录后,对每条应有的内容进
行分析,尝试描述清楚。1.形成共识后动笔。2.结合结构
图,对方意图及与对方接通密切人士共同完成。3.尝试讲
座应该细化到何种地步,最少应把哪些事项讲清楚。4.形
成每个条目的内容提要
5.检核
a.写作计划与实际进度管理。
b.已完成部分的讨论(以目录的重点部分为主)?偏建
议。
c.文案会议的进行与管理(讲座计划中文字与已开展文
案,已结束文案,进行演练、修正)
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d.优秀文案的传播、讨论、表彰。
e.表达问题集中分析、讨论会议。
f.失误分析。
6.检核重点。
a.脑图(要素、脑图)
b.分析依据(科学性)
c.设想方案(可行性)
d.对方接受程度(结构图)
7.检核点。
a.数据
b.用词
c.句式、段落
d.逻辑、推理过程
e.表述的清晰程度(与对方常识的接轨)
8.常见的表达问题。
a.脑图过?,缺乏写作的指导性。
b.目录过大,无处着手。
c.方案流于大众化,无法弓I起合作欲或熨施?。
d.方案过于理论化,只讲为何做,忘了讲如何做。
e.偏离主题,偏离对方需求。
f.?清对方意图。
9.常见的表达问题点。
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