2026 年全民国防教育日校园国防安全教育实践活动课件

第26个全民国防教育日2026年全民国防教育日校园国防安全教育实践活动弘扬伟大长征精神同心共筑强大国防2026年9月19日课程导览01认知唤醒国防教育日的由来与2026年主题02知识筑基国防知识与校园安全技能03实践淬炼校园国防教育实践活动设计04责任升华家国情怀与责任担当认知唤醒国无防不立，民无防不安从全民国防教育日的由来，到2026年主题的深刻内涵01国防教育日的设立由来全民国防教育日是国家设定的对全民进行大规模国防教育的主题活动日2001年4月28日立法确立《中华人民共和国国防教育法》通过第九届全国人大常委会第十二条规定"国家设立全民国防教育日"2001年8月31日定日每年9月的第三个星期六第九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立目的弘扬爱国主义精神普及国防教育·增强国防观念掌握国防知识与军事技能，自觉履行国防义务教育特点依法确立固定时机每年固定的教育时机体现国防教育的全民性、全社会性特点国防教育日的历史脉络012001年9月15日首个全民国防教育日主题为“关注国防，就是关心自己的家园”022026年9月19日第26个全民国防教育日国防教育日薪火相传，持续深化全民国防意识历年主题演变2023踔厉奋发强国防

勇毅前行向复兴2024依法开展国防教育

提升全民国防素养2025弘扬抗战精神

共筑国防长城2026弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防历年主题演变2023踔厉奋发强国防

勇毅前行向复兴2024依法开展国防教育

提升全民国防素养2025弘扬抗战精神

共筑国防长城2026弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防2026年主题深度解读弘扬伟大长征精神

同心共筑强大国防两个层面相互呼应：以精神力量凝聚人心，以共同行动筑牢国防根基弘弘扬长征精神理想信念结合伟大建党精神与伟大长征精神，广泛开展教育爱国主义开展理想信念教育，厚植家国情怀革命传统开展革命传统教育，传承红色基因筑同心共筑国防价值引领以社会主义核心价值观为引领主旋律高扬高扬爱国主义主旋律，营造浓厚社会氛围四个维度关心·热爱·建设·保卫国防国家层面的部署要求2026年9月1日，《关于组织开展2026年"全民国防教育月"活动的通知》首要任务学习贯彻习近平强军思想，抓好系统化学习、学理化阐释、大众化普及实践抓手认真抓好学生军训工作，深化军营开放活动覆盖原则面向社会、面向全民、面向基层，因地制宜设计活动项目传播路径用好网络传播品牌，推出系列融媒体作品深化部署要求首要任务推动军事教育实践扩大覆盖面、提升实效性实践抓手让群众便于参与、乐于参与覆盖原则因地制宜设计活动项目传播路径唱响爱我国防爱我军的时代强音国无防不立的意义国无防不立，民无防不安国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计国防教育的四个维度4项根本大计国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，与中华民族的每一个成员息息相关教育手段公民国防意识的强弱，直接关系到国家的生死存亡，而国防意识必须通过教育手段来培养融入生活针对和平时期人们国防观念淡化的问题，需要加强国防教育，让国防意识融入每个人的生活从小抓起学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，必须从小抓起、从校园做起知识筑基知国防，方能护国防掌握国防基本知识与校园安全防护技能02什么是国防国防，即国家的防务，指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动。军事活动国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动。与军事有关的活动国防还包括与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。全民的国防国防是国家生存与发展的安全保障，与每一位公民的生活安宁息息相关；保卫祖国是全体中国人民的神圣职责。我国国防的性质全民的国防国家权力属于人民我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民保卫祖国是神圣职责保卫祖国是全体中国人民的神圣职责独立自主的国防独立自主的外交政策坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则不结盟不与任何国家或国家集团结盟自卫型国防不称霸不搞霸权永远不做超级大国，不搞霸权主义积极防御积极防御，保卫国家主权与领土完整国防的四大职能保卫主权保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严。守护人民保卫人民的和平劳动和幸福生活，促进国家经济建设的顺利进行。维护和平巩固国家地位，维护世界和平，为人类发展进步做出贡献。助推经济通过国防工业、国防技术、新产品的开发使用，促进国民经济的发展。公民的国防义务增强国防观念、掌握国防知识是公民应尽的责任，青少年也应从自身做起履行国防义务履行兵役的义务公民根据国家法律规定，在军队中服役或在军队之外承担有关军事方面的责任。服役形式包括应征服现役、服预备役和参加民兵组织。维护国家统一和安全的义务宪法规定公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。有维护祖国安全、荣誉和利益的义务。全民国防教育标志自

2010年1月1日

起，全国统一启用全民国防教育标志长城、烽火台、盾牌构成"国防"的概念橄榄枝烘托装饰，象征和平红五星高居正上方，代表祖国无上的尊严与荣耀GFJY"国防教育"汉语拼音缩写，简明、庄重、美观人民防空与警报知识警报类型鸣响规律周期预先警报鸣

36秒

、停

24秒反复

3遍空袭警报鸣

6秒

、停

6秒反复

15遍解除警报连续鸣

3分钟一次听到警报后，学生应按老师指挥迅速、有序地进入掩蔽场所，做到不慌乱、听指挥实践淬炼在体验中感悟，在行动中成长从知识到行动，让国防教育在校园落地生根03实践活动的总体设计目标增强国防观念，掌握基础军事技能，磨炼意志品质，厚植家国情怀原则分龄适配、循序渐进、知行合一，让不同学段学生都能参与、乐于参与路径课堂渗透与课外实践相结合，校内体验与校外研学相联动评价将活动成果转化为学校国防教育长效机制，推动教育常态化、系统化分学段活动重点小学·兴趣启蒙听故事以红色故事启蒙爱国情感画国旗认识国家象征，建立认同唱红歌传唱经典旋律识标志初中·知识普及国防知识讲座系统普及国防常识队列训练培养纪律与协作意识应急演练高中·责任践行军训实操亲身体验军事化训练国防法规学习明晰公民国防义务军事研学知识普及类活动主题班会分享国防故事，交流国防心得国防讲堂退役军人、军事专家进校园，开设“国防讲堂”与“国防思享会”知识竞赛以赛促学，检验学习成果阵地宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报广泛传播国防知识图片展览组织国防教育图片展，展示我国国防建设成就军事体验类活动“军事体验让学生在亲身参与中磨炼意志、培养团队精神。”列队列训练作风学习基本动作要领，培养令行禁止的作风射模拟射击体验专注激光打靶训练锻炼专注力与手眼协调团团队对抗协作真人CS对抗锤炼团队协作与战略思维体体能训练顽强障碍训练、队形队列，感受军人顽强作风认知跃升教官适时引导，从“好玩”走向懂得责任的认知跃升研学实践类活动军事场馆参观组织参观军事博物馆、革命烈士纪念馆，感受革命先烈的爱国精神军营体验走进军营，参观内务整理、军事训练科目演示和战术演练军事夏令营参与军事夏令营，体验军营生活，亲身参与体能训练和障碍训练行走中的思政课结合本地红色资源开展实地教学，让国防教育在实景中入脑入心文化浸润类活动鼓励运用短视频、微电影、微动漫等喜闻乐见的形式传播国防文化唱一首爱国主义歌曲学唱《强军战歌》《歌唱祖国》等在旋律中激发爱国热情看一部国防教育影片观看优秀国防教育影视片撰写观后感讲一堂专题课从"三大纪律八项注意"切入理解纪律性是军队战斗力的核心写一篇主题征文用文字表达对国防教育的认识和感悟安全演练类活动防空疏散演练演练防空警报试鸣结合防空警报试鸣开展组织校园演练组织校园防空疏散逃生演练国旗下讲话主题讲话增强国防观念增强国防观念，强化民防意识利用升旗仪式利用升旗仪式开展主题讲话人防装备与急救自救互救装备使用与应急互动学习人防装备使用与应急知识互动心肺复苏掌握心肺复苏等自救互救技能路线清晰、秩序井然、听从指挥，将安全技能转化为实际能力组织保障与师资建设健全机制成立国防教育领导小组顶层统筹，压实责任主体三级分工格局书记带头抓、分管领导配合抓、中层干部具体抓师资建设聘请兼职教师退役军人、国防科研人员、军事专家入库执教充实师资队伍多元背景互补，提升教学专业性协同育人建立长效合作机制联动地方政府、军事基地、纪念馆共享育人资源多方资源互通，协同助力国防教育数字赋能依托线上平台慕课、数字课程、虚拟仿真课程丰富教育载体线上资源拓展教学形式与覆盖面各地实践参考上海市“共筑国之长城”全民国防教育主题系列活动，规划24项市级重点活动、48项区级重点活动，活动体量可观、覆盖面广。市级重点活动24项市级统筹市级24项区级重点活动48项区级延伸区级48项各级重点活动数量对比上海市“共筑国之长城”全民国防教育主题系列活动各地实践亮点北京全民国防教育月石景山区启动·全市联动全市组织数百场活动，战斗英雄获聘"国防教育校外红色辅导员"推动老兵红色资源走进校园数百场国防教育活动9月启动上海主题特色展区沉浸式国防体验设国防教育主题特色展区开展模拟射击、人防装备与应急知识互动让国防教育融入市民生活互动沉浸式体验走进生活广东国防开学第一课校园国防启蒙开展国防开学第一课主题教育千人军训方阵齐唱《强军战歌》千人军训方阵强军战歌活动组织与评估长效转化将活动成果转化为学校国防教育的长效机制，实现从“活动式”到“常态化”的转变1阶段一宣传发动阶段举办国防教育讲座，利用广播、宣传栏广泛动员广泛动员，营造氛围2阶段二主题活动阶段集中开展主题班会、图片展演讲比赛、知识竞赛等3阶段三总结评估阶段及时总结经验，形成书面报告对优秀个人和集体进行表彰责任升华国防有我，强国有我把国防意识融入血脉，把责任担当扛在肩上04从体验到内化的成长1认知通过课堂与活动了解国防知识，知道“国防是什么”2体验在军训、演练、研学中身体力行，感受军人作风与集体力量3内化从“觉得好玩”到“懂得责任”，完成认知跃升4践行把国防意识融入日常学习与生活，自觉履行国防义务青少年的国防责任青少年是国家的未来，是全民国防教育的重要对象，也是国防建设的后备力量第一项责任依法服兵役公民不分民族、种族、职业、家庭出身，都有依法服兵役的义务依据《中华人民共和国兵役法》的规定第二项责任增强国防素养增强国防观念、学习国防技能，是新时代青少年的基本素养新时代青少年成长的必修内容第三项责任维护国家安全坚决维护国家统一和领土完整，是每位青少年义不容辞的责任反对一切危害国家安全的行为把国防意识融入日常学在学习中课堂认真对待国防教育课和历史课课下主动阅读国防知识读物活在生活中关注关注国家安全新闻守纪自觉遵守保密纪律，不传播危害国家安全的信息炼在锻炼中强身积极参加体育锻炼，强健体魄筑基为将来履行国防义务打下身体基础聚在集体中凝心培养组织纪律观念和团队协作精神立身把个人成长融入集体与国家建立长效机制组织机制纳入学校整体工作布局，健全组织领导机构，规范运行机制。课程融合进课表、进课堂、进校园，与语文、历史、体育等学科有机融合。考评机制纳入学校绩效考评，把软指标变成硬杠杠。活动常态持续开展主题班队会、红色故事宣讲、国防成就图片展，实现教育经