2026年江苏省苏教版小学四年级数学下册第3单元课后练习题

2026年江苏省苏教版小学四年级数学下册第3单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版小学四年级数学下册第3单元中，学习了小数的加减法，小明计算0.5+0.3的结果是（）A.0.8B.0.83C.0.803D.0.8030解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，从低位开始计算。0.5+0.3的竖式计算如下：```2.5+0.3------3.8```因此正确答案为A。选项B、C、D虽然数值上接近，但存在多余的小数位数或错误的小数点位置，属于常见计算错误。4.苏教版四年级数学下册第3单元中提到，比较小数大小的方法是（）A.先看整数部分，整数部分大的小数就大B.先看小数点后的位数，位数多的就大C.从小数点后第一位开始比较D.小数部分全部相同，则整数部分大的小数大解析：本题考查小数比较大小的方法。根据教材，比较两个小数大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数就大；如果十分位也相同，再比较百分位，以此类推。因此正确答案为A。选项B错误，位数多不代表数值大；选项C错误，应从高位开始比较；选项D错误，小数部分全部相同还需比较整数部分。5.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数减法0.7-0.2的计算结果是（）A.0.5B.0.50C.0.500D.0.5000解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，同样需要将小数点对齐，从低位开始计算。0.7-0.2的竖式计算如下：```6.7-0.2------7.5```因此正确答案为A。选项B、C、D虽然数值相同，但存在多余的小数位数，属于不规范表达，但在小数减法中不影响结果。8.苏教版四年级数学下册第3单元中，将1米平均分成10份，每份的长度用小数表示是（）A.0.1米B.0.10米C.0.100米D.0.1000米解析：本题考查小数的意义。1米平均分成10份，每份的长度是1米的十分之一，即0.1米。小数的计数单位是：十分之一（0.1）、百分之一（0.01）、千分之一（0.001）等。因此正确答案为A。选项B、C、D虽然数值相同，但存在多余的小数位数，属于不规范表达。9.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数0.45与0.4的大小关系是（）A.0.45>0.4B.0.45<0.4C.0.45=0.4D.无法比较解析：本题考查小数比较大小的方法。比较0.45和0.4时，先看整数部分，两个数的整数部分都是0，相同；再看十分位，0.45的十分位是4，0.4的十分位也是4，相同；接着看百分位，0.45的百分位是5，0.4的百分位没有数字，相当于0。因此0.45>0.4。正确答案为A。选项B、C、D错误，因为0.45和0.4可以明确比较大小。10.苏教版四年级数学下册第3单元中，计算小数乘法时，2.5×4的结果是（）A.10B.10.0C.10.00D.10.000解析：本题考查小数乘法的计算方法。小数乘法时，先按整数乘法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。2.5×4的计算如下：```11.5×4------12.0```因此正确答案为B。选项C、D虽然数值相同，但存在多余的小数位数，属于不规范表达。13.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数除法时，6÷0.2的计算结果是（）A.30B.30.0C.30.00D.30.000解析：本题考查小数除法的计算方法。小数除法时，如果除数是小数，先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也同时移动相同的位数，然后按整数除法计算。6÷0.2相当于6÷(2÷10)，即6×5=30。因此正确答案为A。选项B、C、D虽然数值相同，但存在多余的小数位数，属于不规范表达。14.苏教版四年级数学下册第3单元中，将3.5米长的绳子平均分成5段，每段长多少米？（）A.0.7米B.0.70米C.0.700米D.0.7000米解析：本题考查小数除法的实际应用。将3.5米平均分成5段，即3.5÷5。计算如下：```15.5÷5------16.7```因此正确答案为A。选项B、C、D虽然数值相同，但存在多余的小数位数，属于不规范表达。17.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数0.6与0.60的大小关系是（）A.0.6>0.60B.0.6<0.60C.0.6=0.60D.无法比较解析：本题考查小数的性质。根据小数的性质，小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。因此0.6=0.60。正确答案为C。选项A、B、D错误，因为0.6和0.60数值相同。18.苏教版四年级数学下册第3单元中，计算小数减法时，5.2-1.8的结果是（）A.3.4B.3.40C.3.400D.3.4000解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，从低位开始计算。5.2-1.8的竖式计算如下：```19.2-1.8------20.4```因此正确答案为A。选项B、C、D虽然数值相同，但存在多余的小数位数，属于不规范表达。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数0.8的十分位是（）位，计数单位是（）。解析：本题考查小数的数位和计数单位。小数0.8的十分位是8，计数单位是0.1。参考答案：十分，0.12.苏教版四年级数学下册第3单元中，比较小数大小时，如果整数部分相同，十分位也相同，则需要比较（）位。解析：本题考查小数比较大小的方法。比较小数大小时，如果整数部分和十分位都相同，则需要比较百分位。参考答案：百分3.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数加法0.5+0.3的计算结果是（）米。解析：本题考查小数加法的计算方法。0.5+0.3=0.8。参考答案：0.84.苏教版四年级数学下册第3单元中，将1吨平均分成1000份，每份的重量用小数表示是（）吨。解析：本题考查小数的意义。1吨平均分成1000份，每份的重量是1吨的千分之一，即0.001吨。参考答案：0.0015.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数减法0.9-0.4的计算结果是（）。解析：本题考查小数减法的计算方法。0.9-0.4=0.5。参考答案：0.56.苏教版四年级数学下册第3单元中，小数乘法时，2.4×3的计算结果是（）。解析：本题考查小数乘法的计算方法。2.4×3=7.2。参考答案：7.27.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数除法时，8÷0.4的计算结果是（）。解析：本题考查小数除法的计算方法。8÷0.4相当于8×2.5=20。参考答案：208.苏教版四年级数学下册第3单元中，小数0.7与0.70的大小关系是（）。解析：本题考查小数的性质。根据小数的性质，小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。因此0.7=0.70。参考答案：相等9.在苏教版四年级数学下册第3单元中，计算小数加法时，1.2+0.8的结果是（）元。解析：本题考查小数加法的计算方法。1.2+0.8=2.0，即2元。参考答案：210.苏教版四年级数学下册第3单元中，将4.5米长的绳子平均分成9段，每段长（）米。解析：本题考查小数除法的实际应用。4.5÷9=0.5。参考答案：0.5三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数0.6与0.60的数值相同，但计数单位不同。解析：本题考查小数的性质。根据小数的性质，小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，因此0.6=0.60。计数单位也相同，都是0.1。因此原题说法错误。参考答案：×2.苏教版四年级数学下册第3单元中，比较小数大小时，如果整数部分不同，整数部分大的小数就大。解析：本题考查小数比较大小的方法。比较小数大小时，先比较整数部分，整数部分大的小数就大。这是正确的。参考答案：√3.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数减法时，如果被减数小于减数，差是负数。解析：本题考查小数减法的性质。小数减法时，如果被减数小于减数，差是负数。这是正确的。参考答案：√4.苏教版四年级数学下册第3单元中，小数乘法时，一个因数是0.5，积一定小于另一个因数。解析：本题考查小数乘法的性质。小数乘法时，一个因数是0.5，如果另一个因数大于2，积就大于另一个因数；如果另一个因数小于2，积就小于另一个因数；如果另一个因数等于2，积就等于另一个因数。因此原题说法错误。参考答案：×5.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数除法时，如果除数小于1，商一定大于被除数。解析：本题考查小数除法的性质。小数除法时，如果除数小于1，商一定大于被除数。这是正确的。参考答案：√6.苏教版四年级数学下册第3单元中，小数0.8比0.80大。解析：本题考查小数的性质。根据小数的性质，小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。因此0.8=0.80。原题说法错误。参考答案：×7.在苏教版四年级数学下册第3单元中，计算小数加法时，需要将小数点对齐。解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐。这是正确的。参考答案：√8.苏教版四年级数学下册第3单元中，小数除法时，如果被除数和除数同时扩大10倍，商不变。解析：本题考查小数除法的性质。小数除法时，如果被除数和除数同时扩大10倍，商不变。这是正确的。参考答案：√9.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数0.6比0.60小。解析：本题考查小数的性质。根据小数的性质，小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。因此0.6=0.60。原题说法错误。参考答案：×10.苏教版四年级数学下册第3单元中，计算小数减法时，如果被减数和减数的小数位数不同，需要补足位数后再计算。解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法时，需要将小数点对齐，即相同数位对齐，如果小数位数不同，需要在少位数的小数末尾补零，使位数相同。这是正确的。参考答案：√四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版四年级数学下册第3单元中，简述小数加法的计算步骤。解析：本题考查小数加法的计算方法。小数加法的计算步骤如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始逐位相加；（3）如果相加满十，向前一位进一；（4）最后在得数的小数点下方对齐写出小数点。参考答案：小数加法的计算步骤如下：将小数点对齐，从低位开始逐位相加，如果相加满十，向前一位进一，最后在得数的小数点下方对齐写出小数点。2.苏教版四年级数学下册第3单元中，如何比较两个小数的大小？解析：本题考查小数比较大小的方法。比较两个小数大小的方法如下：（1）先比较整数部分，整数部分大的小数就大；（2）如果整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数就大；（3）如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的小数就大；（4）以此类推，直到比较出大小为止。参考答案：比较两个小数大小的方法如下：先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数就大；如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的小数就大；以此类推，直到比较出大小为止。3.在苏教版四年级数学下册第3单元中，简述小数减法的计算步骤。解析：本题考查小数减法的计算方法。小数减法的计算步骤如下：（1）将小数点对齐，即相同数位对齐；（2）从低位开始逐位相减；（3）如果某一位不够减，向前一位借一作十，再相减；（4）最后在得数的小数点下方对齐写出小数点。参考答案：小数减法的计算步骤如下：将小数点对齐，从低位开始逐位相减，如果某一位不够减，向前一位借一作十，再相减，最后在得数的小数点下方对齐写出小数点。4.苏教版四年级数学下册第3单元中，小数乘法的计算方法是什么？解析：本题考查小数乘法的计算方法。小数乘法的计算方法如下：（1）先按整数乘法计算；（2）再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；（3）如果积的位数不够，在末尾补零后再点上小数点。参考答案：小数乘法的计算方法如下：先按整数乘法计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果积的位数不够，在末尾补零后再点上小数点。5.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小数除法的计算方法是什么？解析：本题考查小数除法的计算方法。小数除法的计算方法如下：（1）如果除数是小数，先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也同时移动相同的位数；（2）然后按整数除法计算；（3）如果商的小数点位置不对，需要在商的适当位置点上小数点。参考答案：小数除法的计算方法如下：如果除数是小数，先移动除数的小数点，使除数变成整数，被除数的小数点也同时移动相同的位数，然后按整数除法计算，如果商的小数点位置不对，需要在商的适当位置点上小数点。6.苏教版四年级数学下册第3单元中，小数的性质是什么？解析：本题考查小数的性质。小数的性质如下：（1）小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；（2）小数点位置移动，小数的大小发生变化，小数点向右移动一位，小数扩大10倍；小数点向左移动一位，小数缩小10倍；（3）小数可以表示分数，反之分数也可以表示小数。参考答案：小数的性质如下：小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；小数点位置移动，小数的大小发生变化，小数点向右移动一位，小数扩大10倍；小数点向左移动一位，小数缩小10倍；小数可以表示分数，反之分数也可以表示小数。7.在苏教版四年级数学下册第3单元中，举例说明小数在实际生活中的应用。解析：本题考查小数在实际生活中的应用。小数在实际生活中的应用如下：（1）购物时，商品的价格通常用小数表示，如一支铅笔2.5元；（2）测量长度时，如一根绳子长3.8米；（3）测量重量时，如一个苹果重0.2千克；（4）测量时间时，如小明跑100米用了12.5秒。参考答案：小数在实际生活中的应用如下：购物时，商品的价格通常用小数表示，如一支铅笔2.5元；测量长度时，如一根绳子长3.8米；测量重量时，如一个苹果重0.2千克；测量时间时，如小明跑100米用了12.5秒。8.苏教版四年级数学下册第3单元中，简述小数比较大小的方法。解析：本题考查小数比较大小的方法。小数比较大小的方法如下：（1）先比较整数部分，整数部分大的小数就大；（2）如果整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数就大；（3）如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的小数就大；（4）以此类推，直到比较出大小为止。参考答案：小数比较大小的方法如下：先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数就大；如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的小数就大；以此类推，直到比较出大小为止。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小明买了3支铅笔，每支铅笔2.5元，他一共花了多少钱？解析：本题考查小数乘法的实际应用。3支铅笔的总价=2.5元/支×3支=7.5元。参考答案：3支铅笔的总价=2.5元/支×3支=7.5元。因此，小明一共花了7.5元。2.苏教版四年级数学下册第3单元中，小红身高1.5米，小华身高1.45米，小红比小华高多少米？解析：本题考查小数减法的实际应用。小红比小华高的高度=1.5米-1.45米=0.05米。参考答案：小红比小华高的高度=1.5米-1.45米=0.05米。因此，小红比小华高0.05米。3.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小丽买了2块巧克力，每块巧克力3.8元，她一共花了多少钱？解析：本题考查小数乘法的实际应用。2块巧克力的总价=3.8元/块×2块=7.6元。参考答案：2块巧克力的总价=3.8元/块×2块=7.6元。因此，小丽一共花了7.6元。4.苏教版四年级数学下册第3单元中，小刚身高1.6米，小强身高1.55米，小刚比小强高多少米？解析：本题考查小数减法的实际应用。小刚比小强高的高度=1.6米-1.55米=0.05米。参考答案：小刚比小强高的高度=1.6米-1.55米=0.05米。因此，小刚比小强高0.05米。5.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小芳买了4个苹果，每个苹果1.2元，她一共花了多少钱？解析：本题考查小数乘法的实际应用。4个苹果的总价=1.2元/个×4个=4.8元。参考答案：4个苹果的总价=1.2元/个×4个=4.8元。因此，小芳一共花了4.8元。6.苏教版四年级数学下册第3单元中，小明的体重是35.5千克，小红的体重是34.8千克，小明的体重比小红重多少千克？解析：本题考查小数减法的实际应用。小明的体重比小红重的重量=35.5千克-34.8千克=0.7千克。参考答案：小明的体重比小红重的重量=35.5千克-34.8千克=0.7千克。因此，小明的体重比小红重0.7千克。7.在苏教版四年级数学下册第3单元中，小丽买了3瓶饮料，每瓶饮料2.3元，她一共花了多少钱？解析：本题考查小数乘法的实际应用。3瓶饮料的总价=2.3元/瓶×3瓶=6.9元。参考答案：3瓶饮料的总价=2.3元/瓶×3瓶=6.9元。因此，小丽一共花了6.9元。8.苏教版四年级数学下册第3单元中，小刚买了5支铅笔，每支铅笔2.5元，他一共花了多少钱？解析：本题考查小数乘法的实际应用。5支铅笔的总价=2.5元/支×5支=12.5元。参考答案：5支铅笔的总价=2.5元/支×5支=12.5元。因此，小刚一共花了12.5元。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.C10.A二、填空题1.十分，0.12.百分3.0.8米4.0.001吨5.0.56.7.27.208.相等9.2元10.0.5米三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题1.小数加法的计算步骤如下：将小数点对齐，从低位开始逐位相加，如果相加满十，向前一位进一，最后在得数的小数点下方对齐写出小数点。2.比较两个小数大小的方法如下：先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位大的小数就大；如果十分位也相同，再比较百分位，百分位大的小数就大；以此类推，直到比较出大小为止。3.小数减法的计算步骤如下：将小数点对齐，从低位开始逐位相减，如果某一位不够