2026年小学道德与法治感恩教育试题及答案

2026年小学道德与法治感恩教育试题及答案2026年小学《道德与法治》感恩教育素养达标统一试题本套试题严格依据义务教育《道德与法治课程标准（2022年版）》中“道德修养、责任意识、健全人格、国家认同”四大核心素养要求编制，按照不同学段学生认知层级梯度设置考核内容，全面覆盖“感恩至亲、感恩师友、感恩社会劳动者、感恩国家托举、感恩自然馈赠、感恩时代馈赠”六大感恩教育核心维度，所有命题贴合小学各年龄段学生生活场景，考核兼顾知识识记、价值辨析与实践落地三个层面。第一部分第一学段（1-2年级·感恩启蒙达标试题）本学段试题侧重引导学生识别身边的善意付出，建立“付出有回应”的基础感恩意识，总分100分，考核时长30分钟。1.填空题（每空5分，共40分）（1）爸爸妈妈每天除了上班，还要照顾我的____、____，花费了大量时间精力，非常辛苦。（2）我国专门表彰教师的节日是每年公历的____月____日，我们可以用亲手制作的小礼物向老师表达谢意。（3）每天和我一起上课、参与集体游戏的小伙伴是我的____，当他主动扶起摔倒的我时，我要真诚地对他说____。（4）农民伯伯历经春种、夏管、秋收多个劳动环节，才种出我们餐桌上的粮食，米饭的原材料是____，我们不能随意倾倒剩饭。（5）在边疆驻守国土、灾害发生时第一时间赶赴现场救群众的群体是解放军叔叔，他们是我们的____守护者。（6）小区里每天天不亮就清扫路面、整理垃圾的环卫阿姨，我们不能随手乱扔果皮纸屑，要主动珍惜她的____。2.判断题（每题4分，共24分）（1）爸爸周末在家加班写工作方案，我一直吵闹着让他陪我玩奥特曼卡片，不陪就躺在地上哭闹。（）（2）老师上课的时候嗓子沙哑不适，我们全班同学安安静静听讲、主动做好课前准备，就是对老师最好的体贴。（）（3）我挑食不爱吃绿叶菜，每次吃饭都偷偷把青菜扔到垃圾桶里，反正青菜价格便宜浪费一点没关系。（）（4）班长帮我把掉在操场积水里的书包捡回来、擦干净还给我，我应该笑着对他说谢谢。（）（5）下雨天清洁工叔叔还在路边排水口打捞落叶，我撑着伞给他递一杯热开水属于多管闲事。（）（6）参观动物园的时候，饲养员每天给大熊猫准备新鲜的竹子，我们往围栏里扔自带的零食投喂，就是支持饲养员的工作。（）3.连线题（每线4分，共16分）左侧为日常场景，右侧为对应的合理感恩行为，请将匹配的两项用直线连接：妈妈做饭不小心烫伤了手→主动遵守交通规则，不给路面执勤的交警添负担同桌考试失利坐在座位上哭→给妈妈的伤处吹一吹，帮她找家里的创可贴交警叔叔在38度高温下指挥交通→把自己的励志小贴纸送给他，陪他一起订正错题环卫工人下雪天在户外扫雪→不往积雪路面扔果皮纸屑，减少环卫工人的清扫工作量4.实践操作题（每题10分，共20分）（1）请你写出3件不需要爸爸妈妈提醒，自己就能主动完成的、可以减轻长辈负担的日常小事。（2）班主任王老师即将过生日，你没有零花钱购买付费礼物，请你用家里的废旧彩纸、画笔制作一份专属手工礼物，写出2步核心制作流程和你想对老师说的一句话。第一学段参考答案1.填空题参考答案：（1）饮食起居辅导作业（或接送上学、清洗衣物等符合生活实际的表述均可得分）；（2）910；（3）同学谢谢你；（4）水稻；（5）安全；（6）劳动成果。所有符合低龄学生认知逻辑的正向表述均视为有效答案，不设置唯一标准答案限制。2.判断题参考答案：（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；（5）×；（6）×。3.连线题参考答案：妈妈做饭不小心烫伤了手——给妈妈的伤处吹一吹，帮她找家里的创可贴；同桌考试失利坐在座位上哭——把自己的励志小贴纸送给他，陪他一起订正错题；交警叔叔在38度高温下指挥交通——主动遵守交通规则，不给路面执勤的交警添负担；环卫工人下雪天在户外扫雪——不往积雪路面扔果皮纸屑，减少环卫工人的清扫工作量。4.实践操作题参考答案：（1）参考示例：自己起床后主动叠好被子、吃完饭主动把自己的碗放到水槽里、奶奶出门买菜回来主动帮忙拎轻的购物袋，所有不涉及危险操作、切实能减少长辈工作量的行为表述均可得分。（2）参考示例：第一步用废旧彩纸折出一朵立体的康乃馨花瓣，第二步用胶水把花瓣粘成花束的造型，在卡片上写下“谢谢老师每天教我们读课文”；只要制作流程安全、表达的感谢内容真诚贴合师生日常相处场景，均可获得满分。第二部分第二学段（3-4年级·感恩认知提升试题）本学段试题侧重引导学生建立“感恩不是等价交换、而是对他人劳动价值的尊重”的认知，总分100分，考核时长40分钟。1.填空题（每空4分，共20分）（1）我国传统孝老爱亲文化中专门设置了敬老主题的节日，农历九月初九是____节，这一天各地会普遍组织看望高龄老人、陪伴长辈登高赏菊的活动。（2）2025年全国孝老爱亲道德模范候选人中，多位普通人坚持数十年照顾家中患病长辈，践行了《弟子规》中“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤”的传统美德，这句话的核心指向是____的传统伦理要求。（3）我们日常免费用到的城市公共图书馆、社区健身器材、城市街头口袋公园，全部是由公共财政投入建设的，所有市民都能免费享受，我们自觉爱护公共设施，就是珍惜____付出的劳动成果。（4）每年高考季，很多私家车主自发组成“爱心送考”车队，免费把家距离考点过远的考生送到考场，这些志愿者的无偿付出本质上是____精神的具象体现，我们未来有能力的时候也要把这份善意传递下去。（5）地球为人类提供了清洁的淡水、适宜呼吸的空气、种植作物的土壤，所有生存发展的核心资源都来自自然馈赠，我们践行光盘行动、垃圾分类、每年种一棵小树苗，都是____的具体行动。2.单项选择题（每题5分，共20分）（1）以下关于感恩内涵的认知，完全符合公民道德规范的是：A.感恩就是收到别人的帮助之后，必须买价值相等的贵重礼物还给对方B.感恩是发自内心记住他人的付出，用自己的实际行动减少他人的劳动负担C.我是家里的未成年人，长辈照顾我是天经地义的，完全不需要表达感谢D.老师给我批改作业是他们的本职工作，我不需要感谢老师的额外付出（2）下列行为中，最能体现对他人劳动尊重的选项是：A.在餐厅点一大桌子菜吃不完直接倒掉，反正我自己付了钱B.把环卫工人刚刚扫干净的路面随手扔上冰棍纸，反正他们的工作就是扫垃圾C.上课的时候认真听老师讲课，跟上老师的授课节奏，不让老师反复维持课堂纪律D.快递员把我的快递送到家门口，我连门都不开，让他直接扔到地上就行（3）我国传统节日中，专门用来纪念先祖、表达对先辈付出追思的节日是：A.清明节B.中秋节C.春节D.端午节（4）下列对于“志愿活动”的表述，属于感恩社会范畴的是：A.参加社区组织的给独居老人读报纸的活动B.花钱请同学帮我写班级活动的宣传稿C.把家里的旧玩具随手扔到小区草坪上D.上学路上故意和保安叔叔吵架3.多项选择题（每题6分，共24分，多选少选均不得分）（1）下列行为中属于合理回馈他人付出的正向做法是：A.爸爸最近工作压力大长期失眠，我每天睡前主动给爸爸泡一杯温牛奶，不吵着他陪我玩游戏B.小区的快递员师傅经常帮独居的王奶奶把大件快递扛上楼，我周末有空的时候主动帮快递员整理我家单元楼下的快递货架，帮他减轻工作量C.学校组织给山区留守小朋友捐图书，我把自己看过的、保存完好的课外书整理好捐出去，还在每本书里夹了一张手写的祝福卡片D.同桌之前帮我捡过掉在地上的钢笔，我这次考试故意给他传答案作为报答（2）下列属于感恩自然馈赠的行为是：A.看到公园里刚长出来的小花朵，主动摘下来别在自己的辫子上B.用完水龙头之后主动拧紧，不让珍贵的自来水白白流走C.把废旧电池扔到专门的有害垃圾回收箱里，避免污染土壤和地下水D.去海边旅游的时候，不往沙滩上扔塑料瓶，主动带走自己产生的所有垃圾（3）下列属于为集体做贡献、感恩班集体帮助的行为是：A.轮到我值日的时候故意逃跑，让其他同学帮我扫地B.班里组织文化墙布置活动，我把自己家里的彩笔、贴纸主动带到班里和同学分享C.我运动会跑步扭伤了脚，同学们轮流帮我带午饭，等我伤好了之后我主动每天帮大家擦黑板D.作为班级的数学课代表，我每天提前10分钟到班里，帮老师把当天要用到的教学用具准备好（4）下列行为能体现对老师尊重的是：A.见到每一位教过我的老师，都主动停下脚步问好B.老师安排我帮其他基础薄弱的同学讲题，我耐心讲完不敷衍C.我在教师节的时候亲手给老师画了一张贺卡，上面写满了我想对老师说的心里话D.我故意在老师的教案本上乱涂乱画搞恶作剧4.判断说理题（16分）有同学说：“我妈妈平时不给我买最新款的品牌玩具，她就是不爱我，我完全没必要感谢她的付出。”请你判断这个说法是否正确，并且列出至少2条核心理由支撑你的观点。5.材料分析题（20分）四年级学生林林的妈妈是社区医护人员，2025年秋冬流感高发期，妈妈连续三周住在社区卫生服务中心，每天上门给独居老人送退烧药、测血氧饱和度，林林那段时间在家自己定闹钟起床上学，自己热饭吃，还把妈妈换下来的白大褂洗得干干净净，妈妈回家当天林林给妈妈递上了自己熬好的姜茶。请结合材料回答：（1）林林妈妈的付出直接惠及了哪些群体？（2）林林的做法体现了哪些对家人、对社会劳动者的感恩意识？第二学段参考答案1.填空题参考答案：（1）重阳；（2）即便长辈对自己付出没有达到理想状态，也要感念长辈的养育恩德；（3）公共服务从业者；（4）公益志愿；（5）回馈自然馈赠。2.单项选择题参考答案：（1）B；（2）C；（3）A；（4）A。3.多项选择题参考答案：（1）ABC；（2）BCD；（3）BCD；（4）ABC。4.判断说理题参考答案：这个说法是错误的。理由第一点：父母对孩子的爱和付出不是用购买贵重玩具的金额来衡量的，妈妈每天给孩子做饭、洗衣服、生病的时候照顾孩子，这些细碎的日常付出都需要消耗大量时间精力；第二点：很多父母为了支撑家庭开支努力工作，把钱省下来给孩子交学费、买书籍文具，不是舍不得给孩子花钱，而是把资源用在了更有利于孩子长期成长的地方。其他符合正向伦理的表述均可酌情给分。5.材料分析题参考答案：第一小问，林林妈妈的付出惠及了林林、林林的家人、社区内的全体独居老人、社区内的普通居民多个群体；第二小问，林林主动承担个人生活事务，不让妈妈在抗疫一线担心家里，是对母亲付出的体谅，不给社区防疫工作添负担，主动帮妈妈分担家务，是对社会公共岗位劳动者价值的认可和尊重。第三部分第三学段（5-6年级·感恩价值升华试题）本学段试题侧重引导学生将感恩意识上升到家国责任层面，实现感恩认知与法治要求、价值传递相衔接，总分100分，考核时长45分钟。1.填空题（每空3分，共15分）（1）我国宪法明确规定，成年子女有____扶助父母的义务，这是将中华民族孝老爱亲的传统美德上升为国家法律规范的具体体现。（2）1949年新中国成立以来，无数建设者隐姓埋名在戈壁滩攻关国防尖端技术，无数航天人扎根发射场数十年如一日开展科研，才有了我们今天和平稳定的发展环境，当代少年的幸福生活是一代代____拼搏创造出来的。（3）2026年是我国“十四五”规划收官之年，全国亿万劳动者在各自岗位上辛勤付出，我国人均预期寿命提升到79.8岁，义务教育巩固率达到96%以上，这些发展成果属于全体人民，新时代少年要树立____的意识，未来用自身专业能力建设祖国，回馈全社会的托举。（4）我国南水北调工程历时数十年建设完成，超过34万库区居民为了工程推进搬迁离开世代居住的故土，他们的无私付出换来了北方数亿居民的清洁饮用水，我们日常主动节约用水，就是对这些移民奉献者最朴素的____。（5）大自然是人类生存发展的基础载体，我国当前推行的长江十年禁渔、草原生态修复、国家公园体系建设等举措，本质上是人类对自然长期馈赠的____。2.案例辨析题（25分）六年级学生小宇家庭条件优渥，平时长辈给他购置最新款的电子产品、名牌衣物，他在班会公开课上说：“感恩就是要等我长大以后赚大钱了，给家里长辈买豪宅豪车，现在我只要把学习成绩搞好就行，其他的感恩小事都没必要做。”请你结合感恩教育的核心内涵，评价小宇的观点是否全面，并列出至少3条核心理由支撑你的判断。3.材料分析题（30分）材料一：2025年获评“时代楷模”的中国青年支教团群体，18年来共有超过1200名大学生志愿者深入我国西部偏远山区支教，为山区孩子开设科学、艺术、体育类素养课程，帮助超过3000名山区学生考上大学，不少当年受助的学生毕业之后又主动回到西部家乡任教，把善意的接力棒持续传递下去。材料二：浙江“千万工程”实施22年来，无数基层驻村干部扎根乡村一线，带领村民发展特色农业、乡村文旅产业，把原本偏僻落后的传统村落建成了全国闻名的美丽乡村，不少先富起来的村民主动办起了村级“爱心食堂”，给村里的独居老人免费提供热饭热菜。请结合以上两则材料回答：（1）上述材料体现了中华感恩文化的哪两层核心内涵？（2）结合你的日常学习生活实际，谈谈作为小学高段学生，你可以为传递感恩接力棒做哪些具体准备？4.实践应用题（30分）学校准备面向全体学生推出“全年感恩行动打卡计划”，要求覆盖感恩家人、感恩师友、感恩集体、感恩社会劳动者、感恩国家、感恩自然6个维度，设置12个月度主题活动，请你作为活动策划人，设计出这套活动的核心框架，并且说明每个维度对应活动的德育培养目标，活动设置要贴合小学生日常能力范围，不安排超出未成年人行为能力的任务。第三学段参考答案1.填空题参考答案：（1）赡养；（2）先辈建设者；（3）强国有我；（4）致敬；（5）反哺。2.案例辨析题参考答案：小宇的观点是片面的。第一，感恩的核心是日常的情感回应，而非等条件成熟之后的物质回报，平时帮长辈捶捶背、主动承担家务、不让长辈为自己的学业操心，都是比豪车豪宅更珍贵的感恩表达；第二，当前阶段搞好学习本身就是对父母培养付出的回应，但不能把学习和感恩其他群体完全割裂，主动帮班里基础薄弱的同学讲题、珍惜环卫工人的劳动成果，都是感恩意识的落地体现；第三，感恩的核心内核是责任意识的养成，从小事做起培养感恩习惯，才能在未来有能力之后真正践行回馈家人、回馈社会的承诺。3.材料分析题参考答案：第一小问，两层核心内涵分别是：感恩不是单向的索取，而是善意的双向循环；感恩的价值最终要落地到代际传递，把别人给自己的善意持续传递给更多人，才能让整个社会的善意链条不断延伸。第二小问，参考方向：第一，我可以把自己用过的课外书整理好，每年给山区留守孩子捐一次书，在书里夹上手写的祝福卡片；第二，我报名成