2026年河南(专升本)语文考试真题(含答案)

-2026年河南(专升本)语文考试真题(含答案)考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列字形完全正确的一项是（）A.境界羁绊红装素裹B.精粹短暂不可思议C.抉择炽热雍容尔雅D.委屈雕琢墨守成规答案：B解析：A项“羁绊”应为“羁绊”，“红装素裹”书写无误；B项全部正确；C项“雍容尔雅”应为“雍容典雅”；D项“委曲”与“委屈”意义不同，应该根据语境判断，题干未明确要求，因此“委屈”正确而“委曲”错误。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.这篇文章描写得煞是精彩，真是首当其冲。B.每当遇到困难，他总是差强人意地面对。C.她总是乐于助人，今天遇到需要帮助的人，她终于没有袖手旁观。D.我们要坚定信念，不要自暴自弃。答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，多用于被动意义，用错；B项“差强人意”指大体上能使人满意，不宜用于贬义语境；C项“袖手旁观”使用正确；D项“自暴自弃”指自己糟蹋自己，贬义，与语境不符。(3)下列句子中，有语病的一项是（）A.我们应该认真分析问题，以期找到更好的解决办法。B.随着科学技术的发展，人类对自然的认识不断增加。C.她不仅会唱歌，也会跳舞，而且还会弹钢琴。D.这本书写得非常好，不仅内容生动，而且语言十分优美。答案：C解析：C项主语“她”与“而且还会弹钢琴”连接不当，结构混乱，应改为“她不仅会唱歌和跳舞，而且还会弹钢琴”或“她不仅会唱歌，也会跳舞，还会弹钢琴”。(4)下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（）A.他性格古怪，像一只猛兽一样难以接近。B.这位老先生的举止优雅，仿佛一位绅士。C.快乐是生命的一种丰富，是读书、思考、旅行、交谈。D.天空中的星星像撒了一地的碎银。答案：D解析：D项“星星像撒了一地的碎银”是比喻，“碎银”状如星星，生动形象；A项“像一只猛兽”也是比喻；B项“仿佛一位绅士”是拟人；C项未使用修辞手法。(5)下列选项中，对“青出于蓝而胜于蓝”理解最准确的一项是（）A.彩色的叶子胜过蓝色的叶子B.蓝草的叶子比青草的叶子更美C.青色是从蓝草中提炼出的，但比蓝草更胜一筹D.青色比蓝色更高级答案：C解析：“青出于蓝”出自《荀子·劝学》，意为从蓝草中提取的青色比蓝草本身更好，比喻学生超过老师或后人胜过前人。(6)下列选项中，文言文中“之”字用作代词的一项是（）A.吾欲之汝家B.王之蔽甚矣C.得道多助，失道寡助D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：A解析：A项“之”代指“去”；B项“之”是助词，作“的”；C项“之”是助词，作“的”；D项“之”是助词，作“的”。(7)下列句中，“而”字是连词，表示转折的一项是（）A.君子博学而日参省乎己B.青，取之于蓝，而青于蓝C.以其无礼于晋，且贰于楚D.青山依旧，而人事已非答案：D解析：D项“而”表示转折，意为“但是”；A项“而”表并列；B项“而”表转折，但句子结构是因果关系；C项“而”表并列。(8)下列句子中，不是被动句的一项是（）A.为天下笑者，何也B.被而噬之，虽死不悔C.肉食者鄙，未能远谋D.不战而屈人之兵答案：C解析：C项“肉食者鄙”为判断句而非被动句，其余均为被动语态。(9)下列句子中，词语感情色彩积极的一项是（）A.功德昭著，可歌可泣B.丑恶行径，令人愤慨C.如此卑劣，实属可耻D.挫折而已，不足为奇答案：D解析：D项“不足为奇”感情色彩中性偏褒；A项“可歌可泣”是褒义；B、C项感情色彩均为贬义。(10)下列句子中，包含了古今异义的一项是（）A.妻子安不劝女，好恶有赖于先生B.以天下之大，而不容一人C.将军身被坚执锐D.其实百倍，其坚不能摧答案：A解析：A项“妻子”古义指“妻子和孩子”，今义指“配偶”；B项“不”与“不”含义相同；C项“被”通“披”；D项“其实”古义指“它的果实”，今义指“实际上”。(11)下列句子中，没有通假字的一项是（）A.诲女知之乎B.人不难以死免其君C.其曲弥彰D.其曲中规答案：D解析：D项无通假字；A项“女”通“汝”；B项“免”通“免”；C项“弥”通“弥”。(12)下列句子中，包含借代手法的一项是（）A.青山依旧，而人事已非B.他的眼睛像星星一样闪亮C.左右以君贱之，而轻视其人D.他正在做一支笔答案：C解析：C项“左右”借代“臣子”；A项为对比、拟人手法；B项为比喻；D项为借代。(13)下列句子中，有语序不当的一项是（）A.我们这次去金山浦的目的是为了欣赏自然风光B.这件工作必须马虎不得C.春日的阳光洒在田野上，显得格外温暖D.今天会议的主持人是李老师答案：B解析：B项“必须马虎不得”语序不当，应为“必须认真不得”。(14)下列作家与作品对应错误的一项是（）A.陶渊明——《饮酒》B.苏轼——《前赤壁赋》C.鲁迅——《呐喊》D.柳宗元——《山居秋暝》答案：D解析：《山居秋暝》是王维的作品，柳宗元有《种树郭橐驼传》。(15)下列词语中，与“功亏一篑”感情色彩相同的一项是（）A.迎刃而解B.骄傲自满C.画地为牢D.成竹在胸答案：B解析：“功亏一篑”意为事情做了一半，却因失败而前功尽弃，感情色彩为贬义，与“骄傲自满”相同；其余为褒义。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.山重水复疑无路，___________。2.采菊东篱下，__________。3.人生如梦，一尊还酹江月。4.梨花院落溶溶月，_________。答案：1.柳暗花明又一村2.悠然见南山3.一尊还酹江月4.梨花院落溶溶月解析：1.出自陆游《游山西村》；2.出自陶渊明《饮酒》；3.出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；4.出自白居易《忆江南》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.表达对理想信念的坚守：__________。2.表达物我两忘、畅游自然的境界：__________。答案：1.士不可以不弘毅2.与天地兮比寿，与日月兮齐光解析：1.出自《论语·泰伯》；2.出自屈原《离骚》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.古人云：人生如逆旅，__________。2.中通外直，__________。答案：1.我亦是行人2.不蔓不枝解析：1.出自苏轼《行香子》；2.出自周敦颐《爱莲说》。(19)补写名句（1分）东风不与周郎便，__________。答案：铜雀春深锁二乔解析：出自杜牧《赤壁》。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和__________。答案：《中庸》解析：“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】赵惠文王，其子孝成王年少，日益骄纵。大臣魏遫、赵奢皆谏之，而王不听。后王欲伐齐，赵奢谏曰：“齐虽弱，而其国中有贤明之将，不可轻犯。”王大怒，欲治奢罪。奢曰：“吾知其不可伐，然若不及时止之，则损国之基，误国之志，岂不悲哉？”王终不听，遂出师伐齐。三年后，赵军败于齐，赵王悔之，因问奢。奢曰：“臣之言，犹是也，然君不信而轻举妄动，是以败耳。”赵王乃悔悟。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.越出而至于齐国，其国中有贤明之将——_____2.国中有贤明之将——_______3.然若不及时止之——______4.损国之基，误国之志——________答案：1.抵达2.国家3.如果4.伤害解析：1.“至于”意为“到达”；2.“国中”指“国家内部”；3.“若”意为“如果”；4.“损”为“损害”。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.吾知其不可伐，然若不及时止之，则损国之基，误国之志，岂不悲哉？2.臣之言，犹是也，然君不信而轻举妄动，是以败耳。答案：1.我知道攻打齐国不可行，但如果不能及时制止，就会损害国家的根本，耽误国家的意愿，难道不令人悲伤吗？2.我的意见还是正确的，但是您不相信我却轻率行动，所以导致了失败。解析：1.注意文言句式“……岂不……”是反问句，翻译时要体现语气；2.注意“是以败耳”即“所以失败”。(23)简答题（4分）请简要概括赵奢进谏和赵王反应之间的关系。答案：赵奢诚心进谏，但赵王未听取意见，最终导致伐齐失败，赵奢因此获得醒悟和悔悟。解析：赵奢虽直言进谏，但赵王骄傲多疑，未采纳建议，虽见胜利无望，但最终认识到自身错误，体现出对谏言的重视。(24)分析鉴赏题（6分）简要分析文中人物赵奢的刻画手法及其表达效果。答案：赵奢的性格刻画采用了对比手法。他多次劝谏，始终坚守国家利益，表现出忠诚与智慧，而赵王则从最初的不听谏言到后来的悔悟，形成鲜明对比，凸显了赵奢作为忠臣的形象，增强了文章的警示作用。解析：通过赵奢与赵王的行为对比，强化人物性格，使善恶分明，文章更具说服力和感染力。(25)赏析题（9分）请赏析这首诗的意境与情感表达。答案：这首诗通过描绘秋日的萧瑟景象，表达了对时间流逝、人生易老的感慨与无奈。意象如“霜枫红叶”“枫林映霞”“寒蝉残声”等营造出清冷孤寂的氛围，使读者感受到诗人对自然与人生的深刻体会。解析：通过意象的选择和语言的抒情性，体现了作者对自然与人生的哲思。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《水调歌头·明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.这首词写于中秋之夜，表达了对亲人的牵挂。B.“把酒问青天”体现了诗人对月的向往和对人间的留恋。C.“起舞弄清影”中“弄清影”蕴含了诗人对仙境生活的向往。D.诗人借助诗句表达对人间生活的肯定。答案：B解析：A、D项正确，B项“对人间的留恋”表述不准确，“起舞弄清影”中并无留恋人间之意，而是表达仙游的意趣；C项表述正确。(27)赏析题（9分）请分析“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这句话的表达效果及其意义。答案：此句运用对偶、比喻等修辞，将人生与自然现象相结合，体现了事物的普遍规律，表达出人生无常、人月两难的情境。同时，又通过这种自然规律的比喻，寄托了对亲人团聚的期盼，情感真挚动人。解析：此句通过自然现象的对比，突出人生离合的普遍性，兼具哲理性与情感性，体现了作者对人生与自然的深刻理解。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】在人生的旅途中，我们常会遇到选择。选择意味着承担后果。一个人若是随意选择，那他的人生便会无序、紊乱，无法真正地与这个世界融为一体。选择，是对内心的倾听，是对未来的思考，是一种责任，也是一种成长的方式。当我们做出选择时，已不再是随波逐流，而是开始为自己的意志、选择负责。真正的勇敢，不只是面对艰险，更是在纷繁的选项中坚定地做出自己的决定，哪怕那决定会带来痛苦。做出选择，意味着接受情感、理性和意志的考验，也意味着从模糊走向清晰，从犹豫走向坚定。选择也是对自我认知的一种深化，每一次选择都是一次灵魂的震撼与升华。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章的主旨是鼓励人们要敢于选择B.文章写道，选择是对内心的倾听，对未来的思考，是对责任的承担C.文章注重说理，层层递进，结构清晰D.以上都正确答案：D解析：文中围绕“选择”展开论述，从含义、意义、勇气、过程等方面层层深入，主旨明确，结构清晰。(29)赏析题（6分）请赏析“真正的勇敢，不只是面对艰险，更是在纷繁的选项中坚定地做出自己的决定”的表达效果。答案：该句运用对比的修辞手法，将“面对艰险”与“在纷繁的选项中坚定决定”进行对比，强调“选择”的重要性，突出了勇敢不仅在于挑战困难，也在于面对众多选项时的决断与坚持，语言精炼有力，富有哲理性。解析：句子语言精炼，对比突出主题，体现作者对勇敢内涵的深化理解。(30)问答题（8分）请结合文中观点，谈谈你对“选择”与“成长”的关系的理解。答案：我认为，“选择”与“成长”密切相关。每一次选择，都是对自我认知的深化，也是成长的体现。人生的成长不是一蹴而就的，而是在不断的选择中逐渐明确。通过做出选择，我们可以担当责任，面对自己的意志与情感，从而实现从迷茫到坚定、从无序到有序的转变，这就是成长的过程。解析：结合原文，分析选择对成长的推动作用，体现对文章内容的深入理解。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：近日，校园食堂食品卫生情况引发社会关注，为加强食品安全管理，确保师生身心健康，现面向全校师生发起“爱护食堂卫生、共建健康校园”的倡议。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：近日，校园食堂食品卫生情况引发广泛关注，为加强食品安全管理，确保广大师生的身心健康，现向全体师生发出倡议：爱护食堂卫生，共建健康校园。食堂是大家日常生活的重要场所，良好的卫生环境不仅关乎身体健康，也是文明校园的重要体现。我们倡议：1.做到“光盘行动”，减少浪费；2.食堂内不要随意丢弃食品包装袋、餐具等杂物；3.维护食堂公共区域的清洁；4.鼓励大家主动参与食堂卫生管理。让我们携手共建文明、卫生、健康的校园环境，从自身做起，从点滴做起。倡议人：学生会宣传部日期：2025年4月5日解析：该倡议书格式完整，要素齐全，语言得体，内容具体，符合倡议书要求。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：