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文档简介
试卷第=page11页,共=sectionpages33页安徽省六安市霍邱县第三中学2025-2026学年九年级上学期第一次训练道德与法治试题一、单项选择(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的,12题,每题2分,共24分)1.社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议青少年应该(
)①主动认识社会,积极融入社会②关心社区治理,主动献计献策③关注自我发展,谋求个人利益④拒绝融入社会,寻求舒适安逸A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.弹窗广告,已经到了网络公害的程度。“双11”期间,人们在享受着网上购物便捷的同时,打开电脑或者手机软件,映入眼帘的却是覆盖整个页面大小的花花绿绿的弹窗广告,让人不胜其烦。这(
)A.是一种技术霸凌的表现,也是侵犯公民隐私的违法行为B.需要每个公民严格执法,加大对此类违法行为的打击力度C.表明网络信息泥沙俱下,弹窗广告现象出现无可厚非D.说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时也有消极影响3.如图所示,正确表达了图示概念间关系的是(
)A.①社会主义市场经济②非公有制经济③国有经济B.①法定义务②保守国家秘密③依法服兵役C.①法律②宪法③民法典D.①国家机构②司法机关③人民法院4.“量身高”还是“看年龄”?时代在进步,儿童票销售标准越来越受到社会广泛关注。随着人民群众生活水平的提高,儿童的身体发育速度越来越快,平均身高也在不断上涨。铁路部门将儿童票条件“单选题”改为“多选题”,以“年龄+身高”界定儿童票:儿童乘车买票不再“唯身高论”,确保符合年龄条件的儿童应惠尽惠。这一改变说明(
)A.要在规则里行使自由B.遵守社会规则需要自律和他律C.规则不是一成不变的D.维护公共场所秩序只能靠法律5.为了提高学生法律素养,增强法治观念,某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是(
)A.高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品,被终身禁止进入此熊猫基地参观B.李某因超速违章,被系统拍照并曝光在电子屏上C.段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕D.王某与果农张某签订果园承包合同后,看到张某获利颇丰,王某见利眼红,私自毁约6.姚老师的课激发了八年级学生阳阳和小宇对国家监察机关的兴趣,他们为此进行了深入交流、探讨。以下是他们聊天的一些内容,其中错误的是(
)A.阳阳:监委真牛,凡是行使公权力的公职人员都在其监察范围B.小宇:当然,监委负责调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作离不开它C.阳阳:并且监察委员会依法独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉D.小宇:那是,监察委员会还可以直接审判职务犯罪人员,维护社会正义7.“国兴我荣,国衰我耻。”维护国家利益是公民的基本义务,我们要牢固树立国家利益至上的观念,坚决维护国家利益。下列诗句不能体现国家利益至上的是(
)A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青8.邓小平同志说:“青年一代的成长,正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”这启示青少年(
)①关心国家发展,积极奉献社会
②平等对待他人,践行诚信理念③承担应尽责任,投身社会实践
④学会相互尊重,做到文明有礼A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.2024年11月,习近平总书记对社会工作作出重要指示强调,做好社会工作是全党共同责任。各级党委(党组)要扛起政治责任,加强组织领导和统筹协调,确保党中央关于社会工作的决策部署落到实处。这是因为(
)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在④中国共产党的最终目标是实现中华民族伟大复兴A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.对“权利与义务”的理解,下列说法正确的是(
)①把自己的压岁钱捐给灾区,行使了对财产的使用权②大学毕业后积极报名参军,履行了依法服兵役的义务③观看体育赛事有序入场,履行了遵守宪法和法律的义务④小明向消费者协会举报商家售卖劣质商品,行使了监督权A.②③ B.①③ C.②④ D.③④11.下列有关维权路径推导不正确的是(
)A.老板杨某强制员工无偿加班→员工拒绝被辞退→申请劳动仲裁B.小敏购买的食品超过保质期→商家否认售卖→与卖家直接调解C.张某欲强行进屋进行推销→公民住宅受到侵犯→拨打110报警D.网红李某某被部分网民诽谤→人格尊严被侵犯→提起民事诉讼12.2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法(
)①目的是让公民都能平等地参与社会活动②体现了权利公平和同等情况同等对待③充分保障了视听障碍人士的人身自由权④能让视听障碍人士更好地享有文化权A.①② B.①④ C.②③ D.②④二、非选择题(共56分,5小题)13.【素质教育促进成长】观察漫画,回答下列问题。
(1)根据以上两幅漫画完成填空。①漫画一中的家长在对孩子进行教育。②漫画二中的家长在对孩子进行教育。(2)请任选其中一幅漫画,说说接受该教育对我们自身的成长有何意义。14.【坚持国家利益至上】阅读材料,运用所学知识回答下列问题。材料一
习总书记在二十大报告中深刻阐释:“国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提。必须坚定不移贯彻总体国家安全观,把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程,确保国家安全和社会稳定。”在推进国家安全体系和能力现代化的道路上,没有“局外人”,危害国家安全的行为可能就在身边,需要你我擦亮双眼、同心捍卫,坚决维护国家安全和社会稳定。(1)结合材料二,从国家利益与人民利益的角度简要分析,为什么维护国家安全没有“局外人”?材料二
2025年4月15日是第10个全民国家安全教育日。某中学通过举办“师生同上一堂国家安全教育课”,教师以“维护国家安全是每一个公民的义务”为题,引导同学们认识到维护国家安全需要从身边的小事做起,认识到社会动荡最受伤害的是人民,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。(2)据材料二,围绕“怎样维护国家安全”,完成倡议书。倡议书同学们:国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。家是最小国,国是千万家。维护国家安全,需要发挥每个公民的力量,在此向全体同学发出以下倡议:①:____②:____③:____八年级(1)班2025年4月15日15.【以案说法与法同行】运用所学知识,分析下列案例。案例一
在部队服役不久后,黄某和陈某以无法适应部队生活为由,多次向所属部队提出终止服役申请。经反复教育劝导无效,所在部队分别对他俩作出除名处理并退回原籍。原籍的地方人民政府根据《中华人民共和国兵役法》等法律法规对黄某、陈某实施惩戒。相关链接《中华人民共和国兵役法》第一条规定:为了规范和加强国家兵役工作,保证公民依法服兵役,保障军队兵员补充和储备,建设巩固国防和强大军队,根据宪法,制定本法。(1)黄某和陈某被所在部队给予除名处理并退回原籍,这说明了什么?(2)根据《中华人民共和国兵役法》第一条的规定,说说宪法与兵役法的关系。案例二
小李在校园里与同学小孙发生口角,被对方辱骂后,小李一时冲动将小孙打倒在地。小孙因害怕报复,不敢声张,直到老师发现异常询问后才道出实情。小李向小孙道歉,老师对两人进行了教育。(3)结合所学知识,猜猜老师有可能向小孙和小李说些什么。16.【实践探究身体力行】阅读材料,完成下列要求。崇尚自由、维护公平、匡扶正义是全体社会成员应有的价值追求。某校八年级(1)班的同学以“自由·公平·正义”为主题开展实践探究活动,请你参与。活动一
“自由平等我知道”:安徽省2024年继续将HPV疫苗接种纳入民生工程,新一轮适龄女生HPV疫苗免费接种项目正式开打,另外,为进一步筑牢女性的健康保护屏障,我省部分地市(如合肥、芜湖、马鞍山)对选择自费接种九价HPV疫苗的在校适龄女生,推出优先预约、优先保障措施。(1)有同学认为,政府对适龄女生推出优先预约、优先保供措施对其他年龄段的女性而言是一种不平等。你赞同这个观点吗?请说说理由。活动二
“正义公平我辨析”:老年代步车俗称“老头乐”,凭借着价格低、不上牌、不需驾照、不上保险、充电方便等特点,成为很多老年人的“接孩子神车”“买菜专用车”。但不少老年人在开“老头乐”时不遵守交通法规,造成了很大的交通隐患。近日,多地严查低速电动车的违规行为,“老头乐”成为整治重点,村民李大爷对此不是很理解。(2)请你从“权利和义务”的角度,对李大爷进行劝说。(3)生活中,面对不公平现象,年少的你该如何去追求和实现公平?17.【聚焦会议开眼界】围绕全国两会学习探究、建构知识。知识点1:2025年3月5日,第十四届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。根据会议议程,国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告。(1)谈谈国务院总理向大会作政府工作报告这一议程安排的依据。知识点2:2025年3月11日,第十四届全国人民代表大会第三次会议通过了关于修改全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法的决定。同学们学习该法,并摘录了以下法律规定:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当以坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度为己任,做到政治坚定、服务人民、尊崇法治、发扬民主、勤勉尽责…(2)结合第四条的规定,说说全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表为什么要以坚持好、完善好、运行好人民代表大会制度为己任。知识点3:同学们还摘抄了2025年最高检察院和最高法院报告的部分内容:“坚决维护国家法治统一、尊严、权威,弘扬社会主义法治精神,恪守法治原则,牢记公平正义是司法的灵魂和生命,紧扣推进中国式现代化履职尽责,以严格公正司法促进更高水平的平安中国、法治中国建设。”(3)运用所学知识,谈谈你对“公平正义是司法的灵魂和生命”的理解。答案第=page11页,共=sectionpages22页1.A【详解】本题考查在社会中成长。①:通过主动认识社会,积极融入社会,青少年可以逐渐适应社会环境,克服社交恐惧、增强社交能力,故①说法正确;②:关心并参与社区治理不仅能增强青少年的社会责任感,还能在实践中提升他们的社交能力和团队协作能力,这是积极融入社会的表现。故②说法正确;③:“关注自我发展,谋求个人利益”忽视了社交的重要性,可能会导致社交能力的退化,不利于克服社交恐惧,我们要坚持集体主义,不能只谋求个人利益,故③说法错误;④:拒绝融入社会只会加剧社交恐惧,并不会舒适安逸,故④说法错误;故本题选A。2.D【详解】本题考查网络是把双刃剑。A:不是所有的弹窗广告都是违法行为,要根据弹窗广告的具体内容、发布方式以及是否获得相关批准等因素判断,故A说法错误:B:公民没有执法权,故B说法错误;C:弹窗广告现象的出现,表明网络信息泥沙俱下,但有些弹窗广告侵犯了公民的隐私权,并不是无可厚非,故C说法错误;D:弹窗广告让人不胜其烦,说明网络是一把双刃剑,在丰富生活的同时,也有不少的消极影响,故D符合题意;故本题选D。3.D【详解】本题考查我国的基本经济制度、法定义务、宪法和法律、国家机构。D:国家机构包含司法机关,司法机关包含人民法院,完全符合①包含②、②包含③的逻辑关系。故D说法正确;A:国有经济属于公有制经济,与非公有制经济是并列关系,不符合②包含③的条件。故A不符合题意;B:保守国家秘密和依法服兵役均为法定义务的具体内容,但二者是并列关系,不构成包含关系。故B不符合题意;C:宪法是法律的组成部分,但民法典属于普通法律,是根据宪法制定的,不符合②包含③的条件。故C不符合题意;故本题选D。4.C【详解】本题考查积极改进规则。C:题干中,铁路部门儿童票的调整,说明规则不是一成不变的,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善,故C符合题意;A:题干涉及规则不是一成不变的,未涉及要在规则里行使自由,故A不符合题意;B:题干涉及规则不是一成不变的,未涉及遵守社会规则需要自律和他律,故B不符合题意;D:“只能”说法太绝对,维护公共场所秩序要靠法律、道德等,故D说法错误;故本题选C。5.D【详解】本题考查违法行为的分类。D:依据教材知识,签订合同属于民事活动,由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后,看到张某获利颇丰,王某见利眼红,私自毁约”,题文中的王某没有依法履行合同义务,侵犯了张某的民事权利,属于民事违法行为。故D符合题意;A:高某向大熊猫投掷物品,违反了行政管理法律法规,属于行政违法行为,故A不符合题意;B:李某超速违章,违反了交通管理行政法规,属于行政违法行为,故B不符合题意;C:段某非法搜集军事情报,涉嫌犯罪,故C不符合题意;故本题选D。6.D【详解】本题考查监察机关。ABC:依据教材知识,凡是行使公权力的公职人员都在其监察范围;监委负责调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作离不开它,并且监察委员会依法独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉,故ABC说法正确;D:监察委员会不可以直接审判职务犯罪人员,人民法院是国家审判机关,故D说法错误;本题是逆向选择题,故本题选D。7.A【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。分析“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”其意思为“只要对国家有利,即使牺牲自己生命也心甘情愿,绝不会因为自己可能受到祸害而躲开”。表达了作者愿为国献身,不计个人得失的崇高精神。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达了作者坚定的爱国主义精神和崇高的人格。因此ABD正确。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意在强调在遇到困难一种办法不行时,可以用另一种办法去解决,通过探索去发现答案,不能体现维护国家利益,故A符合题意;据题意要求,故选A。8.B【详解】本题考查奉献社会、养成亲社会行为。①③:依据教材知识,分析题文,邓小平同志的话强调了青年一代在国家发展和社会进步中的重要作用,启示青少年关心国家发展,积极奉献社会;承担应尽责任,投身社会实践,故①③符合题意;②④:题干没有体现平等待人、践行诚信、相互尊重、文明有礼,故②④不符合题意;故本题选B。9.A【详解】本题考查坚持党的领导。①:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,全党必须承担共同责任,确保党中央决策有效执行,题干中要求各级党委扛起责任,直接体现了党的领导核心作用,故①说法正确;②:党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,各级党委加强组织领导和统筹协调,正是发挥这一优势的具体表现,确保社会工作决策部署落到实处,故②说法正确;③:党的领导是党和国家的根本和命脉,确保党中央决策落实是维护这一根本的必然要求,题干中强调“扛起政治责任”,正是为了巩固党的领导和国家稳定,故③说法正确;④:中国共产党的最终目标是实现共产主义,故④说法错误;故本题选A。10.A【详解】本题考查财产权、依法服兵役、遵守宪法和法律、监督权。①:把自己的压岁钱捐给灾区,行使了对财产的处分权,故①说法错误;②:大学毕业后积极报名参军,履行了依法服兵役的义务,故②说法正确;③:观看体育赛事有序入场,履行了遵守宪法和法律的义务,故③说法正确;④:小明向消费者协会举报商家售卖劣质商品,不是对国家机关及其工作人员的监督,不是行使监督权,故④说法错误;故本题选A。11.B【详解】本题考查依法维权。A:员工因为拒绝加班被辞退,属于劳动合同的纠纷,可以申请劳动仲裁,故A说法正确;B:商家否认售卖,应该寻找第三方进行调解,故B说法错误;C:张某欲强行进屋进行推销,说明公民住宅受到侵犯,可以拨打110报警,故C说法正确;D:网红李某某被部分网民诽谤,说明李某某的人格尊严被侵犯,可以提起民事诉讼,故D说法正确;本题属于逆向选择,故本题选B。12.B【详解】本题考查平等的含义、文化权利。①④:2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播,让全国超4500万视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚,目的是让公民都能平等地参与社会活动,能让视听障碍人士更好地享有文化权,故①④说法正确;②:体现了不同情况区别对待,故②说法错误;③:题干没有涉及人身自由权,故③不符合题意;故本题选B。13.(1)劳动诚信(2)漫画一:①有利于养成劳动的习惯,以劳动成就梦想。②有利于从身体力行的劳动中获取经验与知识,丰富人生经历,努力做到知行合一。③有利于培养勤俭、奋斗、奉献的劳动精神。④有利于增强实干精神,助力实现中国梦,实现人生的意义等。漫画二:①有利于养成诚实守信的传统美德、提升个人的品德素养。②有利于自觉践行诚信的社会主义核心价值观。③有利于赢得他人的信任等。【分析】考点考查:诚信的含义、诚信的重要性、劳动的作用及尊重劳动者能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题核心素养:道德修养、责任意识【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生,需要调用劳动和诚信的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:漫画一学做家务→链接劳动教育。关键词②:漫画二在无人菜场自觉结账→链接诚信教育。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生,需要调用劳动和诚信的有关知识,从意义类问题的角度分析作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:选择漫画一→链接养成劳动习惯,丰富人生经验,培养劳动精神,增强实干精神。关键词②:选择漫画二→链接养成诚实守信的传统美德、提升个人的品德素养;践行诚信的社会主义核心价值观;赢得他人的信任。第三步:整合信息,组织答案。14.(1)①国家利益是人民利益的集中表现,国家利益至上,人民利益高于一切,两者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。(2)①我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。②我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。③我们积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。【分析】考点考查:国家利益和人民利益的关系、维护国家安全。能力考查:理解和运用所学知识的能力。核心素养:政治认同、责任意识。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用国家利益和人民利益的关系的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:在推进国家安全体系和能力现代化的道路上,没有“局外人”→可链接国家利益和人民利益的关系。第三步:整合信息,组织答案。(2)本题考查维护国家安全的要求,可结合教材知识作答。15.(1)保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责;依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务;法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性;自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任。(2)宪法是兵役法的立法基础和立法依据,兵役法是根据宪法制定的。(3)①敬畏生命,树立生命至上的理念。不随意殴打他人。②树立法治意识,增强法治观念。③学会依法维权,当自己的合法权益受到侵犯的时候,要学会运用法律武器维护自己的合法权益。【分析】考点考查:遵守宪法和法律、依法服兵役、公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任、宪法是国家的根本法、树立生命至上的观念、坚持人民至上、生命至上、公民维护权利的途径和方式。能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用遵守宪法和法律、依法服兵役、公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:黄某和陈某以无法适应部队生活为由,多次向所属部队提出终止服役申请,被所在部队给予除名处理并退回原籍→链接遵守宪法和法律、依法服兵役、公民必须履行法定义务的原因、违反义务须承担的责任。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用宪法是国家的根本法的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:根据宪法,制定本法→链接宪法是兵役法的立法基础和立法依据,兵役法是根据宪法制定的。第三步:整合信息,组织答案。(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用坚持生命至上、公民维护权利的途径和方式的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:小李在校园里与同学小孙发生口角,被对方辱骂后,小李一时冲动将小孙打倒在地→可链接敬畏生命,树立生命至上的理念。不随意殴打他人。树立法治意识,增强法治观念。关键词②:小孙因害怕报复,不敢声张,直到老师发现异常询问后才道出实情→可链接树立法治意识,增强法治观念。学会依法维权。第三步:整合信息,组织答案。16.(1)不赞同。平等在法律意义上有两层含义,一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。对适龄女生推出优先预约、优先保障措施属于不同情况差别对待,也是平等的体现。(2)①老年代步车的使用是一种不尊重生命、违背道德、违反法律的行为。②公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。老年代步车可能危及他人生命。③公民不能只享受权利而不履行义务,每个人既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者。公民在享有行驶车辆权的同时,也应同时履行维护道路安全、遵守社会公德的义务。因此,公民要做到依法行使权利,自觉履行义务,坚持权利义务相统一。(3)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。【分析】考点考查:平等的含义、依法行使权利、权利和义务的关系、个人维护公平。能力考查:信息提取与分析能力,理解与运用能力。核心素养:道德修养,政治认同,法治观念。【详解】(1)第一步:读题,提炼辩题。观点:政府对适龄女生推出优先预约、优先保供措施对其他年龄段的女性而言是一种不平等。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。正误判断:错误。论据:平等在法律意义上有两层含义,一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用依法行使权利、权利与义务的关系的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:老
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