2025-2026年浙江省人教版八年级语文上册第11单元作文练习题

2025-2026年浙江省人教版八年级语文上册第11单元作文练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列材料，完成题目。材料：八年级语文上册第11单元以“成长”为主题，通过《走一步，再走一步》《我的叔叔于勒》《老王》等课文，展现了不同人物在成长过程中的困惑、坚持与感悟。请结合单元学习内容，以“成长中的________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。下列题目拟定的题目最符合单元主题且具有创意的一项是（）A.成长中的烦恼B.成长中的收获C.成长中的榜样D.成长中的选择2.在《走一步，再走一步》中，莫顿•亨特描述了在悬崖上迷路时的心理变化，最终通过“走一步，再走一步”的方法战胜恐惧。这一情节启示我们在成长过程中最重要的是（）A.寻求他人的帮助B.保持乐观的心态C.将大困难分解为小步骤D.拥有超凡的勇气3.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对“于勒”态度的转变，深刻揭示了（）A.家庭成员之间的矛盾B.社会贫富差距的现实C.个人理想的实现过程D.友谊的珍贵与脆弱4.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的善良与不幸，表达了作者对弱势群体的同情与尊重。这一主题与单元“成长”主题的关联在于（）A.成长需要学会关爱他人B.成长意味着承担责任C.成长需要面对社会现实D.成长需要培养同情心5.在写作“成长中的________”时，若要突出“成长”的内涵，以下哪种叙述方式最合适？（）A.直接描写事件过程B.大量引用名人名言C.通过心理活动展现成长变化D.侧重环境描写6.《走一步，再走一步》中，亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于（）A.对未知的恐惧B.对失败的恐惧C.对孤独的恐惧D.对他人的恐惧7.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了（）A.个人性格的差异B.社会价值观的扭曲C.家庭关系的破裂D.经济压力的影响8.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的职业、生活与死亡，表达了（）A.对劳动人民的赞美B.对社会不公的批判C.对生命尊严的尊重D.对传统美德的传承9.在写作“成长中的________”时，若要突出“成长”的内涵，以下哪种叙述方式最不合适？（）A.通过具体事例展现成长变化B.通过人物对话揭示成长感悟C.通过环境描写烘托成长氛围D.通过大量理论分析阐述成长意义10.《走一步，再走一步》中，亨特最终战胜恐惧的关键在于（）A.获得了他人的帮助B.采用了正确的方法C.拥有了强大的意志D.遇到了志同道合的伙伴二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《走一步，再走一步》的作者是________，这篇课文通过________的故事，告诉我们面对困难时应该________。2.《我的叔叔于勒》的作者是________，这篇课文通过菲利普一家与“于勒”的交往，揭示了________的讽刺现实。3.《老王》的作者是________，这篇课文通过描写________的善良与不幸，表达了作者对弱势群体的同情与尊重。4.在《走一步，再走一步》中，亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于________，最终通过________的方法战胜了恐惧。5.在《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了________的扭曲，这一情节体现了________的讽刺手法。6.在《老王》中，杨绛先生通过描写老王的________、________与死亡，表达了________的深刻内涵。7.在写作“成长中的________”时，若要突出“成长”的内涵，可以通过________、________、________等方式展现。8.《走一步，再走一步》中，亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于________，最终通过________的方法战胜了恐惧。9.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了________的扭曲，这一情节体现了________的讽刺手法。10.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的________、________与死亡，表达了________的深刻内涵。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《走一步，再走一步》中，亨特最终战胜恐惧的关键在于获得了父亲的直接帮助。（）2.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对“于勒”态度的转变，主要源于经济状况的改善。（）3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的善良与不幸，表达了作者对传统美德的批判。（）4.在写作“成长中的________”时，若要突出“成长”的内涵，可以通过具体事例展现成长变化。（）5.《走一步，再走一步》中，亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于对未知的恐惧。（）6.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了社会价值观的扭曲。（）7.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的职业、生活与死亡，表达了生命尊严的尊重。（）8.在写作“成长中的________”时，若要突出“成长”的内涵，可以通过人物对话揭示成长感悟。（）9.《走一步，再走一步》中，亨特最终战胜恐惧的关键在于采用了正确的方法。（）10.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，体现了夸张的讽刺手法。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《走一步，再走一步》中“走一步，再走一步”这一方法的内涵及其现实意义。2.简述《我的叔叔于勒》中菲利普一家对“于勒”态度转变的原因及其社会意义。3.简述《老王》中杨绛先生通过描写老王的哪些方面，表达了作者对弱势群体的同情与尊重。4.简述在写作“成长中的________”时，如何通过具体事例展现成长变化。5.简述《走一步，再走一步》中亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于哪些方面。6.简述《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了怎样的社会现实。7.简述《老王》中杨绛先生通过描写老王的职业、生活与死亡，表达了怎样的深刻内涵。8.简述在写作“成长中的________”时，如何通过人物对话揭示成长感悟。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请以“成长中的选择”为题，写一篇不少于600字的记叙文。2.请以“成长中的榜样”为题，写一篇不少于600字的记叙文。3.请以“成长中的烦恼”为题，写一篇不少于600字的记叙文。4.请以“成长中的收获”为题，写一篇不少于600字的记叙文。5.请以“成长中的坚持”为题，写一篇不少于600字的记叙文。6.请以“成长中的感悟”为题，写一篇不少于600字的记叙文。7.请以“成长中的改变”为题，写一篇不少于600字的记叙文。8.请以“成长中的梦想”为题，写一篇不少于600字的记叙文。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：题目要求拟定的题目最符合单元主题且具有创意，“成长中的榜样”最能体现单元“成长”主题，且具有创意，其他选项较为普通。2.C解析：莫顿•亨特通过“走一步，再走一步”的方法战胜恐惧，启示我们在成长过程中应该将大困难分解为小步骤，逐步克服困难，其他选项虽然有一定道理，但不是最重要的。3.B解析：菲利普一家对“于勒”态度的转变，深刻揭示了社会贫富差距的现实，这一情节讽刺了当时社会对贫富的冷漠态度，其他选项虽然有一定道理，但不是最核心的揭示内容。4.A解析：杨绛先生通过描写老王的善良与不幸，表达了作者对弱势群体的同情与尊重，这一主题与单元“成长”主题的关联在于成长需要学会关爱他人，其他选项虽然有一定道理，但不是最核心的关联点。5.C解析：通过心理活动展现成长变化，能够更深入地揭示人物内心的成长过程，其他选项虽然也有一定作用，但不如心理活动展现成长变化直接。6.A解析：亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于对未知的恐惧，其他选项虽然也有一定影响，但不是最主要的恐惧来源。7.B解析：菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了社会价值观的扭曲，这一情节讽刺了当时社会对金钱的过度追求，其他选项虽然有一定道理，但不是最核心的反映内容。8.C解析：杨绛先生通过描写老王的职业、生活与死亡，表达了生命尊严的尊重，这一主题与单元“成长”主题的关联在于成长需要学会尊重生命，其他选项虽然有一定道理，但不是最核心的关联点。9.D解析：通过大量理论分析阐述成长意义，虽然能够提供一定的理论支持，但不如具体事例、人物对话、环境描写等方式直接展现成长变化，其他选项虽然也有一定作用，但不如前三种方式直接。10.B解析：亨特最终战胜恐惧的关键在于采用了正确的方法，其他选项虽然也有一定作用，但不是最关键的战胜恐惧的方法。二、填空题1.美国作家莫顿•亨特，一个男孩在悬崖上迷路的故事，将大困难分解为小步骤，逐步克服困难。2.法国作家莫泊桑，社会贫富差距的现实。3.杨绛，老王的善良与不幸。4.对未知的恐惧，将大困难分解为小步骤。5.社会价值观的扭曲，夸张的讽刺手法。6.职业特点，生活状态，生命尊严的尊重。7.具体事例，人物对话，环境描写。8.对未知的恐惧，将大困难分解为小步骤。9.社会价值观的扭曲，夸张的讽刺手法。10.职业特点，生活状态，生命尊严的尊重。三、判断题1.×解析：亨特最终战胜恐惧的关键在于采用了“走一步，再走一步”的方法，而不是父亲的直接帮助。2.×解析：菲利普夫妇对“于勒”态度的转变，主要源于社会价值观的扭曲，而不是经济状况的改善。3.×解析：杨绛先生通过描写老王的善良与不幸，表达了作者对生命尊严的尊重，而不是对传统美德的批判。4.√解析：通过具体事例展现成长变化，能够更深入地揭示人物内心的成长过程，是突出“成长”内涵的有效方式。5.√解析：亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于对未知的恐惧，这是他产生恐惧的主要原因。6.√解析：菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了社会价值观的扭曲，这一情节讽刺了当时社会对金钱的过度追求。7.√解析：杨绛先生通过描写老王的职业、生活与死亡，表达了生命尊严的尊重，这一主题与单元“成长”主题的关联在于成长需要学会尊重生命。8.√解析：通过人物对话揭示成长感悟，能够更直接地展现人物内心的成长变化，是突出“成长”内涵的有效方式。9.√解析：亨特最终战胜恐惧的关键在于采用了“走一步，再走一步”的方法，这一方法是战胜恐惧的关键。10.×解析：菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，体现了夸张的讽刺手法，而不是夸张的讽刺手法。四、简答题1.解析：《走一步，再走一步》中“走一步，再走一步”这一方法的内涵是将大困难分解为小步骤，逐步克服困难。这一方法告诉我们，面对困难时，不要害怕，要将其分解为一个个小步骤，逐步解决，最终战胜困难。现实意义在于，这一方法不仅适用于面对困难时的心态调整，也适用于我们在成长过程中遇到的各种挑战，通过将大目标分解为小目标，逐步实现，最终达成目标。2.解析：《我的叔叔于勒》中菲利普一家对“于勒”态度转变的原因主要源于社会价值观的扭曲。在故事中，菲利普一家原本对“于勒”寄予厚望，希望他能够改变家庭的经济状况，但在发现“于勒”的贫穷后，他们态度发生了转变，对“于勒”的冷漠甚至厌恶。这一情节反映了当时社会对金钱的过度追求，以及对贫富差距的冷漠态度，具有深刻的社会意义。3.解析：《老王》中杨绛先生通过描写老王的职业特点、生活状态与死亡，表达了作者对弱势群体的同情与尊重。在故事中，老王虽然生活贫困，但他的职业特点（修车）和生活状态（善良、诚实）展现了他的尊严和善良，而他的死亡则更加突出了作者对弱势群体的同情和尊重。4.解析：在写作“成长中的________”时，可以通过具体事例展现成长变化。具体事例能够更直接地展现人物内心的成长过程，例如通过描写人物在面对困难时的心理变化、行为变化等，展现人物的成长变化。5.解析：《走一步，再走一步》中，亨特在悬崖上感到的恐惧主要源于对未知的恐惧。在故事中，亨特独自一人被困在悬崖上，面对未知的危险和困境，他感到非常恐惧。这种恐惧不仅源于对危险的恐惧，也源于对未知的恐惧，即对未来的不确定性和对自身能力的怀疑。6.解析：《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇对“于勒”态度的变化，反映了社会价值观的扭曲。在故事中，菲利普夫妇原本对“于勒”寄予厚望，希望他能够改变家庭的经济状况，但在发现“于勒”的贫穷后，他们态度发生了转变，对“于勒”的冷漠甚至厌恶。这一情节反映了当时社会对金钱的过度追求，以及对贫富差距的冷漠态度，具有深刻的社会意义。7.解析：《老王》中杨绛先生通过描写老王的职业特点、生活状态与死亡，表达了生命尊严的尊重。在故事中，老王虽然生活贫困，但他的职业特点（修车）和生活状态（善良、诚实）展现了他的尊严和善良，而他的死亡则更加突出了作者对弱势群体的同情和尊重。8.解析：在写作“成长中的________”时，可以通过人物对话揭示成长感悟。人物对话能够更直接地展现人物内心的成长变化，例如通过描写人物在面对困难时的心理变化、行为变化等，展现人物的成长变化。五、应用题1.成长中的选择在成长的道路上，我们总会面临各种各样的选择。这些选择不仅影响着我们的未来，也塑造着我们的性格和价值观。我曾经面临过一次重要的选择，那是一次关于参加学校的辩论赛的选择。当时，我面临着两个选择：一是参加辩论赛，二是参加学校的文艺汇演。参加辩论赛可以锻炼我的口才和思维能力，但需要花费大量的时间和精力；参加文艺汇演可以让我展示自己的才艺，但可能无法得到足够的锻炼。经过深思熟虑，我最终选择了参加辩论赛。参加辩论赛的过程并不容易。我需要花费大量的时间阅读资料、准备辩论稿，还需要进行反复的练习和模拟辩论。在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战，但我并没有放弃。我不断地努力，不断地进步，最终在辩论赛中取得了不错的成绩。这次选择让我明白了一个道理：成长需要勇气和决心。只有敢于选择，敢于面对挑战，才能不断成长和进步。同时，我也学会了如何做出正确的选择，如何权衡利弊，如何为自己的选择负责。2.成长中的榜样在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的榜样。这些榜样不仅影响着我们的行为，也塑造着我们的价值观。在我成长的过程中，我的爷爷就是我的榜样。我的爷爷是一位勤劳、善良、诚实的人。他一生都在为家庭和工作努力奋斗，从不抱怨。他对待他人总是和蔼可亲，乐于助人。他的这些品质深深地影响了我。小时候，我经常跟着爷爷去农田里劳动。爷爷总是告诉我，只有通过自己的努力，才能获得真正的幸福。他用自己的行动告诉我，勤劳是一种美德，是一种值得追求的品质。随着年龄的增长，我开始逐渐理解爷爷的教诲。我开始努力学习，积极参加各种活动，努力成为一个像爷爷一样的人。虽然我还很年轻，但我相信，只要我不断努力，我一定能够成为像爷爷一样的人。爷爷是我的榜样，他的品质和价值观深深地影响了我。我将继续努力，学习爷爷的优点，成为一个对社会有用的人。3.成长中的烦恼在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的烦恼。这些烦恼不仅影响着我们的情绪，也影响着我们的行为。在我成长的过程中，我曾经遇到过一次很大的烦恼，那就是考试不及格。那是一次重要的考试，我非常认真地准备了，但最终却不及格。我感到非常沮丧和失望，甚至开始怀疑自己的能力。我把自己关在房间里，不想和任何人说话。我的父母和老师发现了我的烦恼，他们主动和我沟通，了解我的想法。他们告诉我，考试不及格并不可怕，重要的是要从中吸取教训，继续努力。他们鼓励我不要放弃，要相信自己。在父母和老师的鼓励下，我逐渐走出了烦恼。我开始认真分析自己的学习问题，找出自己的不足，并制定了一个新的学习计划。我按照计划努力学习，最终在下次考试中取得了好成绩。这次烦恼让我明白了一个道理：成长需要勇气和决心。只有敢于面对烦恼，才能不断成长和进步。同时，我也学会了如何处理烦恼，如何从中吸取教训，如何继续努力。4.成长中的收获在成长的道路上，我们总会收获各种各样的东西。这些收获不仅影响着我们的情绪，也影响着我们的行为。在我成长的过程中，我曾经收获过一次很大的快乐，那就是学会骑自行车。小时候，我总是想学骑自行车，但总是害怕摔倒。我的父母和老师鼓励我，告诉我骑自行车并不难，只要勇敢尝试，就一定能够学会。我按照他们的建议，开始尝试骑自行车。第一次尝试的时候，我摔倒了，但我并没有放弃。我爬起来，继续尝试。经过多次尝试，我终于学会了骑自行车。当我第一次骑上自行车，感到非常兴奋和快乐。学会骑自行车让我明白了一个道理：成长需要勇气和决心。只有敢于尝试，才能收获快乐。同时，我也学会了如何面对困难，如何从中吸取教训，如何继续努力。这次收获让我更加热爱生活，更加珍惜成长的过程。我将继续努力，不断收获更多的快乐和成长。5.成长中的坚持在成长的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。这些困难和挑战不仅影响着我们的情绪，也影响着我们的行为。在我成长的过程中，我曾经遇到过一次很大的挑战，那就是参加学校的演讲比赛。当时，我非常害怕站在台上演讲，我担心自己会紧张，会忘词。但我知道，如果我不去尝试，我就永远不知道自己是否能够做到。于是，我决定参加演讲比赛。为了参加演讲比赛，我花费了大量的时间和精力准备。我阅读了很多资料，写了很多演讲稿，还进行了反复的练习和模拟演讲。在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战，但我并没有放弃。我不断地努力，不断地进步，最终在演讲比赛中取得了不错的成绩。这次挑战让我明白了一个道理：成长需要坚持和努力。只有坚持到底，才能取得成功。同时，我也学会了如何面对困难，如何从中吸取教训，如何继续努力。这次坚持让我更加自信，更加勇敢。我将继续努力，不断挑战自己，不断成长和进步。6.成长中的感悟在成长的道路上，我们总会有很多感悟。这些感悟不仅影响着我们的情绪，也影响着我们的行为。在我成长