2025-2026年浙江省人教版小学一年级道德与法治第6课练习题

2025-2026年浙江省人教版小学一年级道德与法治第6课练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省人教版小学一年级道德与法治第6课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己打翻的B.找老师告同桌，说他故意弄洒水的C.赶紧向同桌道歉，并主动帮忙收拾D.看看是谁弄洒的，不关我的事【答案】C【解析】本题考查学生对“诚实守信”和“团结互助”的理解。根据第6课内容，当自己不小心犯错时，应该勇于承担责任，主动道歉并帮助解决问题。选项A和B表现了不诚实和推卸责任的行为，选项D缺乏同理心，只有选项C符合道德与法治课程中倡导的积极行为。2.在第6课中，老师教我们如何正确处理与同学的矛盾。小华和小丽因为一块橡皮争吵，小华应该怎么做？A.抢过橡皮，不还给小丽B.跟小丽打架，让她知道厉害C.请老师来评理，让老师处理D.跟小丽好好说，商量轮流使用橡皮【答案】D【解析】本题考查学生解决矛盾的能力。第6课强调通过沟通和协商解决同学间的纠纷，选项A和B是错误的处理方式，选项C虽然可以请老师帮助，但首选应该是学生自己尝试解决，选项D体现了互相尊重和协商的精神，符合课程要求。3.在课堂上，小红没有按时完成作业，老师批评了她。小红应该怎么做？A.生气地顶撞老师，说老师不公平B.低着头不说话，心里恨老师C.向老师承认错误，并表示下次一定改正D.跑出教室，不回教室上课【答案】C【解析】本题考查学生对“接受批评”的态度。第6课强调要正确对待老师的批评，将其视为改进自己的机会。选项A、B、D都是错误的行为，只有选项C表现了积极改正的态度，符合道德与法治课程的要求。4.在课间休息时，小强看到有同学在打架，他应该怎么做？A.跑过去看热闹，觉得很好玩B.赶紧躲起来，怕被牵连C.去劝阻打架的同学，告诉他们要和平相处D.去告诉老师，让老师来处理【答案】C【解析】本题考查学生的“见义勇为”精神。第6课强调要关心同学，遇到矛盾要主动化解。选项A和B是消极的行为，选项D虽然正确，但首选应该是学生自己尝试解决，选项C体现了积极干预和促进和平的态度，更符合课程要求。5.在家里，妈妈让小明帮忙拿拖鞋，小明应该怎么做？A.不理妈妈，自己玩玩具B.假装没听见，让妈妈自己拿C.高高兴兴地帮妈妈拿拖鞋D.拿了拖鞋，但抱怨妈妈太麻烦【答案】C【解析】本题考查学生对“孝敬父母”的理解。第6课强调要尊敬父母，主动分担家务。选项A、B、D都是错误的行为，只有选项C表现了孝顺和乐于助人的品质，符合课程要求。6.在学校食堂吃饭时，小丽发现餐桌上有很多垃圾，她应该怎么做？A.走过去踩一踩垃圾，觉得很好玩B.赶紧离开，不想弄脏鞋子C.拿起垃圾扔进垃圾桶，并提醒其他同学要爱护环境D.觉得反正有清洁工，不用管【答案】C【解析】本题考查学生对“环境保护”的认识。第6课强调要爱护公共环境，从小事做起。选项A、B、D都是错误的行为，只有选项C表现了责任感和环保意识，符合课程要求。7.在课堂上，老师提问一个问题，小刚没有听清楚，他应该怎么做？A.不理老师，继续做自己的事情B.大声喊“我听不清”，影响其他同学C.老师讲完后，私下问同桌D.举手示意老师，请老师重复一遍问题【答案】D【解析】本题考查学生对课堂纪律的理解。第6课强调要尊重老师，积极参与课堂活动。选项A、B、C都是错误的行为，只有选项D表现了积极学习和尊重老师的态度，符合课程要求。8.在课间活动中，小芳不小心撞到了小明的肩膀，小明没有生气，反而笑了。小芳应该怎么做？A.赶紧道歉，并说“对不起”B.看小明没生气，就继续玩自己的C.生小明气，觉得他不够朋友D.跑开，不再理小明【答案】A【解析】本题考查学生对“宽容”的理解。第6课强调要宽容待人，学会原谅别人的无心之过。选项A表现了积极的态度，选项B、C、D都是错误的行为，只有选项A符合课程要求。9.在家里，爸爸下班回来，小明主动给爸爸拿拖鞋，爸爸很高兴。小明这样做的原因是？A.爸爸平时对我很好，我要回报他B.看到别的小朋友这样做，我也学着做C.我想让爸爸觉得我很烦D.爸爸让我做的【答案】A【解析】本题考查学生对“感恩”的理解。第6课强调要感恩父母和长辈，主动关心他们。选项A表现了感恩和孝顺的品质，选项B、C、D都是错误的行为，只有选项A符合课程要求。10.在学校，小丽发现同学小强在欺负低年级的小同学，她应该怎么做？A.跟着小强一起欺负小同学，觉得很好玩B.赶紧告诉老师，让老师来处理C.小声提醒小强，告诉他这样做不对D.躲起来，怕被小强发现【答案】B【解析】本题考查学生对“正义”的理解。第6课强调要保护弱小，维护正义。选项A、C、D都是错误的行为，只有选项B表现了积极维护正义的态度，符合课程要求。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年浙江省人教版小学一年级道德与法治第6课》中，当我们不小心犯错时，应该（______），并主动改正。【答案】承认错误【解析】本题考查学生对“诚实”的理解。第6课强调要勇于承认错误，这是诚实的表现。2.当同学之间发生矛盾时，我们应该通过（______）来解决问题，而不是打架或争吵。【答案】沟通和协商【解析】本题考查学生对“解决矛盾”的方法的理解。第6课强调要和平解决矛盾，通过沟通和协商来达成共识。3.在课堂上，我们要认真听讲，如果没听清楚老师的问题，应该（______），而不是不回答或影响其他同学。【答案】举手示意老师【解析】本题考查学生对课堂纪律的理解。第6课强调要尊重老师，遇到问题要主动提问。4.我们要尊敬父母和长辈，主动分担（______），这是孝敬父母的表现。【答案】家务【解析】本题考查学生对“孝敬父母”的理解。第6课强调要尊敬父母，主动分担家务是孝敬父母的表现。5.在学校食堂，我们要爱护（______），不乱扔垃圾，保持环境整洁。【答案】公共环境【解析】本题考查学生对“环境保护”的认识。第6课强调要爱护公共环境，从小事做起。6.当我们遇到困难时，应该（______），而不是逃避或放弃。【答案】积极寻求帮助【解析】本题考查学生对“面对困难”的态度的理解。第6课强调要勇敢面对困难，积极寻求帮助。7.我们要宽容待人，学会（______），原谅别人的无心之过。【答案】原谅【解析】本题考查学生对“宽容”的理解。第6课强调要宽容待人，学会原谅别人的无心之过。8.在家里，我们要关心（______），主动关心他们的生活。【答案】父母和长辈【解析】本题考查学生对“感恩”的理解。第6课强调要感恩父母和长辈，主动关心他们的生活。9.当同学被欺负时，我们应该（______），而不是袖手旁观。【答案】保护弱小【解析】本题考查学生对“正义”的理解。第6课强调要保护弱小，维护正义。10.在学校，我们要遵守（______），维护学校的秩序和纪律。【答案】校规校纪【解析】本题考查学生对“遵守纪律”的理解。第6课强调要遵守校规校纪，维护学校的秩序和纪律。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在课堂上，如果老师批评了我，说明我一定做错了事情，我需要认真反思。（______）【答案】正确【解析】本题考查学生对“接受批评”的态度。第6课强调要正确对待老师的批评，将其视为改进自己的机会。老师的批评是帮助学生进步，学生应该认真反思。2.当同学之间发生矛盾时，最好的办法是请老师来处理，不需要我们自己尝试解决。（______）【答案】错误【解析】本题考查学生对“解决矛盾”的方法的理解。第6课强调要和平解决矛盾，学生应该先尝试自己解决，如果解决不了再请老师帮助。3.在家里，爸爸妈妈让我帮忙拿拖鞋，我拿过去就可以，不用管他们喜不喜欢。（______）【答案】错误【解析】本题考查学生对“孝敬父母”的理解。第6课强调要尊敬父母，主动关心他们，不仅要完成任务，还要考虑他们的感受。4.在学校食堂，我看到有同学在乱扔垃圾，我觉得这是他的事，不用管。（______）【答案】错误【解析】本题考查学生对“环境保护”的认识。第6课强调要爱护公共环境，每个人都应该有环保意识，看到不文明行为应该主动制止或提醒。5.当我们遇到困难时，应该勇敢面对，而不是逃避或放弃。（______）【答案】正确【解析】本题考查学生对“面对困难”的态度的理解。第6课强调要勇敢面对困难，积极寻求帮助，而不是逃避或放弃。6.我们要宽容待人，如果同学不小心撞到我，我应该生气，因为他没有经过我同意。（______）【答案】错误【解析】本题考查学生对“宽容”的理解。第6课强调要宽容待人，学会原谅别人的无心之过，同学不小心撞到你是无意的，应该原谅他。7.在家里，爸爸妈妈让我帮忙做家务，我做了就可以，不用管他们累不累。（______）【答案】错误【解析】本题考查学生对“孝敬父母”的理解。第6课强调要尊敬父母，主动分担家务是孝敬父母的表现，但也要考虑他们的感受，不要让他们太累。8.当同学被欺负时，我们应该保护他们，而不是袖手旁观。（______）【答案】正确【解析】本题考查学生对“正义”的理解。第6课强调要保护弱小，维护正义，当同学被欺负时，应该勇敢站出来保护他们。9.在学校，我们要遵守校规校纪，如果觉得校规不合理，就可以不遵守。（______）【答案】错误【解析】本题考查学生对“遵守纪律”的理解。第6课强调要遵守校规校纪，维护学校的秩序和纪律，即使觉得校规不合理，也要先遵守，可以通过正当途径提出建议。10.在课堂上，如果老师提问我没有听清楚，我应该假装没听见，而不是举手示意老师。（______）【答案】错误【解析】本题考查学生对课堂纪律的理解。第6课强调要尊重老师，遇到问题要主动提问，如果没听清楚老师的问题，应该举手示意老师，而不是假装没听见。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2025-2026年浙江省人教版小学一年级道德与法治第6课》中，什么是“诚实”？请结合实际例子说明。（不少于100字）【参考答案】诚实是指说真话，做实事，不欺骗别人。例如，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该主动向同桌道歉，并帮忙收拾，而不是逃避责任。诚实是一种重要的品质，能够赢得别人的信任和尊重。【解析】本题考查学生对“诚实”的理解。第6课强调要诚实守信，学生需要结合实际例子说明诚实的含义，并举例说明如何在生活中体现诚实。2.当同学之间发生矛盾时，我们应该如何解决？请列举至少三种方法。（不少于100字）【参考答案】当同学之间发生矛盾时，可以通过沟通和协商、请老师帮助、写纸条道歉等方式解决。例如，小华和小丽因为一块橡皮争吵，可以坐下来好好说，商量轮流使用橡皮；如果解决不了，可以请老师来评理；如果自己不好意思开口，可以写纸条道歉。【解析】本题考查学生对“解决矛盾”的方法的理解。第6课强调要和平解决矛盾，学生需要列举至少三种解决矛盾的方法，并说明如何运用这些方法。3.在课堂上，如果老师提问我没有听清楚，我应该怎么做？请说明理由。（不少于100字）【参考答案】如果老师提问我没有听清楚，应该举手示意老师，请老师重复一遍问题。因为尊重老师是学生的基本礼貌，主动提问能够帮助自己更好地理解问题，也能保证课堂效率。如果假装没听见，会影响自己的学习，也会影响其他同学。【解析】本题考查学生对课堂纪律的理解。第6课强调要尊重老师，遇到问题要主动提问，学生需要说明如何正确处理这种情况，并说明理由。4.我们为什么要尊敬父母和长辈？请结合实际例子说明。（不少于100字）【参考答案】我们要尊敬父母和长辈，因为他们抚养我们长大，为我们付出了很多。例如，妈妈每天早上给我准备早餐，爸爸下班回来还要辅导我写作业，我应该尊敬他们，主动分担家务，关心他们的生活。尊敬父母和长辈是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。【解析】本题考查学生对“孝敬父母”的理解。第6课强调要尊敬父母和长辈，学生需要结合实际例子说明为什么要尊敬父母和长辈，并说明如何体现尊敬。5.在学校食堂，我们应该如何爱护公共环境？请列举至少三种做法。（不少于100字）【参考答案】在学校食堂，我们应该爱护公共环境，不乱扔垃圾，保持环境整洁。例如，吃完饭后把餐盘放到指定的位置，不把垃圾扔在地上；看到有同学乱扔垃圾，可以主动提醒他；积极参与学校组织的环保活动，宣传环保知识。爱护公共环境是每个学生的责任，能够营造良好的学习环境。【解析】本题考查学生对“环境保护”的认识。第6课强调要爱护公共环境，学生需要列举至少三种爱护公共环境的方法，并说明如何运用这些方法。6.当我们遇到困难时，应该怎么做？请说明理由。（不少于100字）【参考答案】当我们遇到困难时，应该勇敢面对，积极寻求帮助。例如，小明在学习上遇到了难题，可以请教老师或同学，也可以向家长寻求帮助。因为困难是成长的机会，通过克服困难，我们能够变得更强大。如果逃避或放弃，只会让自己越来越弱。【解析】本题考查学生对“面对困难”的态度的理解。第6课强调要勇敢面对困难，积极寻求帮助，学生需要说明如何正确处理这种情况，并说明理由。7.我们为什么要宽容待人？请结合实际例子说明。（不少于100字）【参考答案】我们要宽容待人，因为每个人都会犯错，宽容能够促进和谐。例如，小芳不小心撞到了小明的肩膀，小明没有生气，反而笑了，小芳也应该原谅他。宽容是一种美德，能够赢得别人的尊重和喜爱。如果斤斤计较，只会让自己活得很累。【解析】本题考查学生对“宽容”的理解。第6课强调要宽容待人，学生需要结合实际例子说明为什么要宽容待人，并说明如何体现宽容。8.在学校，我们应该遵守哪些纪律？请列举至少三种纪律。（不少于100字）【参考答案】在学校，我们应该遵守校规校纪，例如按时到校，不迟到早退；上课认真听讲，不随便说话；下课不追逐打闹，注意安全。遵守纪律是每个学生的责任，能够维护学校的秩序和纪律，也能保证我们的学习环境。如果违反纪律，会影响自己和他人的学习。【解析】本题考查学生对“遵守纪律”的理解。第6课强调要遵守校规校纪，学生需要列举至少三种遵守纪律的做法，并说明如何运用这些方法。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在课堂上不小心打翻了同桌小华的水杯，小华很生气。如果你是小明，你会怎么做？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】如果我是小明，我会主动向小华道歉，并说“对不起，我不小心打翻了你的水杯，我帮你一起收拾。”然后，我会帮小华把水杯扶起来，看看是否还能用，如果不能用了，我会主动买一个新的水杯送给小华。同时，我也会跟小华解释，我当时是想去拿纸巾，不小心撞到了他的水杯，希望他能原谅我。通过我的行动，我希望能够化解矛盾，让小华消气。【解析】本题考查学生对“解决矛盾”和“诚实”的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。2.在课间休息时，你看到有同学在打架，你会怎么做？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】如果我看到有同学在打架，我会先劝阻他们，告诉他们要和平相处，不要打架。如果他们不听，我会去告诉老师，让老师来处理。因为打架是不文明的行为，不仅会伤害到别人，也会影响自己的学习。作为同学，我应该关心他们，帮助他们解决问题，而不是袖手旁观。【解析】本题考查学生对“正义”和“关心同学”的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。3.在家里，妈妈让你帮忙拿拖鞋，你正在玩玩具，你会怎么做？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】如果妈妈让我帮忙拿拖鞋，而我在玩玩具，我会先放下玩具，然后帮妈妈拿拖鞋。因为妈妈平时对我很好，我要回报她，主动关心她。虽然我正在玩玩具，但我会尽快完成妈妈的要求，然后继续玩。通过这样的行为，我希望能够让妈妈感受到我的爱和孝心。【解析】本题考查学生对“孝敬父母”的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。4.在学校食堂吃饭时，你发现餐桌上有很多垃圾，你会怎么做？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】如果我在学校食堂吃饭时发现餐桌上有很多垃圾，我会主动把垃圾扔进垃圾桶，并提醒其他同学要爱护环境。因为爱护公共环境是每个学生的责任，我们应该从小事做起，保持学校的卫生。如果看到有同学乱扔垃圾，我会主动提醒他，告诉他这样做是不对的，应该把垃圾扔进垃圾桶。通过这样的行为，我希望能够影响其他同学，共同维护学校的卫生。【解析】本题考查学生对“环境保护”的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。5.在课堂上，老师提问一个问题，你没有听清楚，你会怎么做？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】如果老师在课堂上提问一个问题，我没有听清楚，我会举手示意老师，请老师重复一遍问题。因为尊重老师是学生的基本礼貌，主动提问能够帮助自己更好地理解问题，也能保证课堂效率。如果假装没听见，会影响自己的学习，也会影响其他同学。通过这样的行为，我希望能够更好地学习知识，提高自己的学习效率。【解析】本题考查学生对课堂纪律的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。6.在课间活动中，你看到同学小强在欺负低年级的小同学，你会怎么做？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】如果我看到同学小强在欺负低年级的小同学，我会先去劝阻小强，告诉他这样做不对，应该尊重别人。如果小强不听，我会去告诉老师，让老师来处理。因为保护弱小是每个学生的责任，我们应该勇敢站出来，维护正义。通过这样的行为，我希望能够帮助低年级的小同学，也教育小强要尊重别人。【解析】本题考查学生对“正义”和“关心同学”的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。7.在家里，爸爸下班回来，你主动给爸爸拿拖鞋，爸爸很高兴。你这样做的原因是什么？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】我主动给爸爸拿拖鞋，爸爸很高兴，是因为我尊敬爸爸，主动关心他。爸爸平时对我很好，为我付出了很多，我要回报他，主动分担家务。通过这样的行为，我希望能够让爸爸感受到我的爱和孝心，也希望能够减轻爸爸的负担。尊敬父母和长辈是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。【解析】本题考查学生对“孝敬父母”的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。8.在学校，你发现同学小丽在违反校规校纪，你会怎么做？请详细说明。（不少于200字）【参考答案】如果我发现同学小丽在违反校规校纪，我会先提醒她，告诉她这样做是不对的，应该遵守校规校纪。如果她不听，我会去告诉老师，让老师来处理。因为遵守校规校纪是每个学生的责任，能够维护学校的秩序和纪律，也能保证我们的学习环境。如果大家都不遵守校规校纪，学校就会变得乱糟糟的，我们的学习也会受到影响。通过这样的行为，我希望能够帮助小丽改正错误，也维护学校的秩序和纪律。【解析】本题考查学生对“遵守纪律”的理解。学生需要结合实际情况，说明如何处理这种情况，并说明理由。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.C4.C5.C6.D7.D8.A9.A10.B二、填空题1.承认错误2.沟通和协商3.举手示意老师4.家务5.公共环境6.积极寻求帮助7.原谅8.父母和长辈9.保护弱小10.校规校纪三、判断题1.正确2.错误3.错误4.错误5.正确6.错误7.错误8.正确9.错误10.错误四、简答题1.诚实是指说真话，做实事，不欺骗别人。例如，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该主动向同桌道歉，并帮忙收拾，而不是逃避责任。诚实是一种重要的品质，能够赢得别人的信任和尊重。2.当同学之间发生矛盾时，可以通过沟通和协商、请老师帮助、写纸条道歉等方式解决。例如，小华和小丽因为一块橡皮争吵，可以坐下来好好说，商量轮流使用橡皮；如果解决不了，可以请老师来评理；如果自己不好意思开口，可以写纸条道歉。3.如果老师提问我没有听清楚，应该举手示意老师，请老师重复一遍问题。因为尊重老师是学生的基本礼貌，主动提问能够帮助自己更好地理解问题，也能保证课堂效率。如果假装没听见，会影响自己的学习，也会影响其他同学。4.我们要尊敬父母和长辈，因为他们抚养我们长大，为我们付出了很多。例如，妈妈每天早上给我准备早餐，爸爸下班回来还要辅导我写作业，我应该尊敬他们，主动分担家务，关心他们的生活。尊敬父母和长辈是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。5.在学校食堂，我们应该爱护公共环境，不乱扔垃圾，保持环境整洁。例如，吃完饭后把餐盘放到指定的位置，不把垃圾扔在地上；看到有同学乱扔垃圾，可以主动提醒他；积极参与学校组织的环保活动，宣传环保知识。爱护公共环境是每个学生的责任，能够营造良好的学习环境。6.当我们遇到困难时，应该勇敢面对，积极寻求帮助。例如，小明在学习上遇到了难题，可以请教老师或同学，也可以向家长寻求帮助。因为困难是成长的机会，通过克服困难，我们能够变得更强大。如果逃避或放弃，只会让自己越来越弱。7.我们要宽容待人，因为每个人都会犯错，宽容能够促进和谐。例如，小芳不小心撞到了小明的肩膀，小明没有生气，反而笑了，小芳也应该原谅他。宽容是一种美德，能够赢得别人的尊重和喜爱。如果斤斤计较，只会让自己活得很累。8.在学校，我们应该遵守校规校纪，例如按时到校，不迟到早退；上课认真听讲，不随便说话；下课不追逐打闹，注意安全。遵守纪律是每个学生的责任，能够维护学校的秩序和纪律，也能保证我们的学习环境。如果违反纪律，会影响自己和他人的学习。五、应用题1.如果我是小明，我会主动向小华道歉，并说“对不起，我不小心打翻了你的水杯，我帮你一起收拾。”然后，我会帮小华把水杯扶起来，看看是否还能用，如果不能用了，我会主动买一个新的水