2025-2026年浙江省部编版五年级英语下册第8单元课后作业

2025-2026年浙江省部编版五年级英语下册第8单元课后作业一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.WhatdidLilydolastweekendaccordingtothepassage?Thepassagesays,"Lilywenttothezoowithherfamily.Shesawmanyanimals,likepandas,monkeys,andelephants.Theywereveryinteresting."WhatactivitydidLilyenjoythemost?A.Shevisitedthelibrary.B.Shewatchedamovieathome.C.Shewenttothezooandsawanimals.D.Sheplayedbasketballwithherfriends.解析：题干要求根据文章内容判断Lily上周日的活动。文章明确提到Lily和她的家人去了动物园，看到了熊猫、猴子和大象等动物。选项C与文章内容完全一致，其他选项均为干扰项，与文章描述不符。本题考查对文章细节的理解能力，需要学生仔细阅读并提取关键信息。2.HowdoesTomusuallyspendhisfreetime?Thepassagesays,"Tomlikesreadingbooksverymuch.Everyevening,hereadsforonehourbeforegoingtobed.Hisfavoritebooksareadventurestories."WhatdoesTomdoinhisfreetime?A.HewatchesTVallday.B.Heplaysvideogames.C.Hereadsbooks.D.Hegoesshoppingwithhisparents.解析：题干要求根据文章内容判断Tom如何度过空闲时间。文章明确指出Tom非常喜欢读书，每晚睡前会读一个小时，最喜欢的书是冒险故事。选项C与文章内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查对人物爱好的理解，需要学生抓住文章中的关键句。3.WhatdidthestudentsdoduringtheEnglishpartylastmonth?Thepassagesays,"ThestudentshadanEnglishpartylastmonth.TheysangEnglishsongs,playedgames,andsharedstories.Everyonehadalotoffun."Whatactivitiesdidthestudentsdo?A.Theydrewpicturesandwrotepoems.B.TheysangEnglishsongs,playedgames,andsharedstories.C.TheywatchedanEnglishmovie.D.Theyatedinnertogether.解析：题干要求根据文章内容判断学生在英语派对上的活动。文章明确提到学生们唱了英文歌、玩了游戏、分享了故事。选项B与文章内容完全一致，其他选项均为干扰项。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。4.WheredidSarahgoonhervacationlastsummer?Thepassagesays,"Sarahwenttothebeachforhervacationlastsummer.Sheswaminthesea,builtsandcastles,andplayedvolleyballwithherfriends.Theweatherwassunnyandwarm."WheredidSarahspendhervacation?A.Shewenttothemountains.B.Shestayedathomeandstudied.C.Shewenttothebeach.D.Shevisitedhergrandparents.解析：题干要求根据文章内容判断Sarah上个月的假期去了哪里。文章明确提到Sarah去海滩度假，在海里游泳、堆沙堡、和朋友打排球。选项C与文章内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查对地点的识别能力，需要学生抓住文章中的关键信息。5.WhatdoesMikeliketodoafterschool?Thepassagesays,"Mikelikestoplaythepianoafterschool.Hepracticesforonehoureveryday.Histeachersaysheisverytalented."WhatdoesMikedoafterschool?A.Heplayssoccerwithhisfriends.B.HewatchescartoonsonTV.C.Heplaysthepiano.D.Hehelpshismomwithhousework.解析：题干要求根据文章内容判断Mike放学后的活动。文章明确指出Mike喜欢放学后弹钢琴，每天练习一个小时，老师说他很有天赋。选项C与文章内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查对人物爱好的理解，需要学生抓住文章中的关键句。6.HowdidthechildrencelebrateChildren'sDaylastyear?Thepassagesays,"ThechildrencelebratedChildren'sDaylastyearatschool.Theyhadabigpartywithcake,balloons,andgames.Everyonereceivedagift."HowdidthechildrencelebrateChildren'sDay?A.Theywenttotheparkandflewkites.B.Theyhadabigpartywithcake,balloons,andgames.C.Theywatchedamovieatthecinema.D.Theyvisitedthemuseum.解析：题干要求根据文章内容判断孩子们去年的儿童节是如何庆祝的。文章明确提到孩子们在学校庆祝儿童节，有蛋糕、气球和游戏的大派对，每个人都收到了礼物。选项B与文章内容完全一致，其他选项均为干扰项。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。7.WhatdidAnnalearninherscienceclasslastweek?Thepassagesays,"Annalearnedaboutplantsinherscienceclasslastweek.Shestudiedhowplantsgrow,whattheyneedtosurvive,andhowtotakecareofthem.Sheevenplantedasmalltreeinhergarden."WhatdidAnnalearninherscienceclass?A.Shelearnedaboutanimals.B.Shelearnedaboutplanets.C.Shelearnedaboutplants.D.Shelearnedaboutfish.解析：题干要求根据文章内容判断Anna上周的科学课学了什么。文章明确提到Anna学习了植物，研究了植物的生长方式、生存需求以及如何照顾它们，甚至还在花园里种了一棵小树。选项C与文章内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查对学科知识的理解能力，需要学生抓住文章中的关键信息。8.HowdoesDavidusuallystarthisday?Thepassagesays,"Davidlikestowakeupearlyinthemorning.Hedrinksaglassofwater,exercisesfor15minutes,andreadsthenews.Hethinksthishelpshimfeelenergetic."HowdoesDavidusuallystarthisday?A.Heeatsbreakfastlate.B.HewatchesTVforanhour.C.Hewakesupearly,drinkswater,exercises,andreadsthenews.D.Hegoestobedlate.解析：题干要求根据文章内容判断David通常如何开始新的一天。文章明确指出David喜欢早上早起，喝一杯水，锻炼15分钟，读新闻，他认为这能让他感觉更有活力。选项C与文章内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查对人物生活习惯的理解，需要学生抓住文章中的关键句。9.Whatdidthefamilydoduringtheirtriptothecountrysidelastautumn?Thepassagesays,"Thefamilywenttothecountrysidelastautumn.Theypickedapples,wentforahike,andwatchedthesunset.Theyhadapicnicandenjoyedthefreshair."Whatdidthefamilydoduringtheirtrip?A.Theywentshoppingandvisitedmuseums.B.Theypickedapples,wentforahike,andwatchedthesunset.C.Theyswamintheriver.D.Theyplayedboardgamesathome.解析：题干要求根据文章内容判断家庭在去年秋天去乡下旅行时做了什么。文章明确提到家人去乡下摘苹果、远足、看日落，还野餐并享受新鲜空气。选项B与文章内容完全一致，其他选项均为干扰项。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。10.HowdoesEmmausuallyspendherweekends?Thepassagesays,"Emmalikestospendherweekendswithherfamily.Theygotothepark,playboardgames,andhaveapicnic.Sometimes,theyvisithergrandparents."HowdoesEmmausuallyspendherweekends?A.Shestaysathomeanddoeshomework.B.Shegoestothecinemaandwatchesmovies.C.Shespendstimewithherfamily,goestothepark,playsboardgames,andhasapicnic.D.Shegoestothezooandseesanimals.解析：题干要求根据文章内容判断Emma通常如何度过周末。文章明确指出Emma喜欢和家人一起度过周末，去公园、玩棋盘游戏、野餐，有时还会去看望她的祖父母。选项C与文章内容一致，其他选项均为干扰项。本题考查对人物生活习惯的理解，需要学生抓住文章中的关键句。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.LastSunday,myfamily______(go)tothemuseum.Wesawmanyinterestingexhibitsandlearnedalotabouthistory.解析：题干要求根据句意填写动词的过去式。根据句意“上周日，我的家人去了博物馆”，应该使用动词go的过去式went。本题考查动词过去式的运用，需要学生掌握一般过去时的规则。2.Thestudents______(have)anEnglishpartyyesterday.Theysangsongs,playedgames,andsharedstories.Everyonewasveryhappy.解析：题干要求根据句意填写动词的过去式。根据句意“学生们昨天举行了一个英语派对”，应该使用动词have的过去式had。本题考查动词过去式的运用，需要学生掌握一般过去时的规则。3.MyfriendTom______(play)theguitarforthreeyears.Heisverygoodatitandoftenperformsatschoolevents.解析：题干要求根据句意填写动词的现在完成时。根据句意“我的朋友Tom弹吉他已经三年了”，应该使用动词play的现在完成时hasplayed。本题考查现在完成时的运用，需要学生掌握现在完成时的构成和用法。4.We______(visit)theGreatWalllastmonth.Itwasaverymemorabletrip.WetookmanyphotosandlearnedalotaboutChinesehistory.解析：题干要求根据句意填写动词的过去式。根据句意“我们上个月参观了长城”，应该使用动词visit的过去式visited。本题考查动词过去式的运用，需要学生掌握一般过去时的规则。5.Theteacheraskedus______(be)quietintheclassroom.Itisimportanttorespectothersandfollowtherules.解析：题干要求根据句意填写动词原形。根据句意“老师让我们在教室里保持安静”，应该使用动词be的原形be。本题考查祈使句的构成，需要学生掌握祈使句的用法。6.Mysister______(cook)dinnerforourfamilylastnight.Itwasdeliciousandeveryoneenjoyedit.解析：题干要求根据句意填写动词的过去式。根据句意“我姐姐昨晚为我们家人做晚饭”，应该使用动词cook的过去式cooked。本题考查动词过去式的运用，需要学生掌握一般过去时的规则。7.Thestudents______(learn)aboutthesolarsysteminscienceclassthisweek.Theystudiedtheplanets,thesun,andthemoon.解析：题干要求根据句意填写动词的现在进行时。根据句意“这周科学课上学生们正在学习太阳系”，应该使用动词learn的现在进行时arelearning。本题考查现在进行时的运用，需要学生掌握现在进行时的构成和用法。8.MyfriendDavid______(help)theoldladyacrossthestreetyesterday.Heisaverykindperson.解析：题干要求根据句意填写动词的过去式。根据句意“我的朋友David昨天帮助老人过马路”，应该使用动词help的过去式helped。本题考查动词过去式的运用，需要学生掌握一般过去时的规则。9.Thechildren______(plant)treesintheparklastSaturday.Theyworkedhardandwereveryhappy.解析：题干要求根据句意填写动词的过去式。根据句意“孩子们上上周六在公园里种树”，应该使用动词plant的过去式planted。本题考查动词过去式的运用，需要学生掌握一般过去时的规则。10.Myparents______(go)tothebeachfortheirvacationlastsummer.Theyswam,sunbathed,andplayedbeachgames.解析：题干要求根据句意填写动词的过去式。根据句意“我的父母去年夏天去了海滩度假”，应该使用动词go的过去式went。本题考查动词过去式的运用，需要学生掌握一般过去时的规则。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.Lilywenttothezoowithherfamilylastweekend.Shesawmanyanimals,likepandas,monkeys,andelephants.Theywereveryinteresting.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对文章细节的理解能力，需要学生仔细阅读并提取关键信息。2.Tomlikesreadingbooksverymuch.Everyevening,hereadsforonehourbeforegoingtobed.Hisfavoritebooksareadventurestories.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对人物爱好的理解，需要学生抓住文章中的关键句。3.ThestudentshadanEnglishpartylastmonth.TheysangEnglishsongs,playedgames,andsharedstories.Everyonehadalotoffun.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。4.Sarahwenttothebeachforhervacationlastsummer.Sheswaminthesea,builtsandcastles,andplayedvolleyballwithherfriends.Theweatherwassunnyandwarm.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对地点的识别能力，需要学生抓住文章中的关键信息。5.Mikelikestoplaythepianoafterschool.Hepracticesforonehoureveryday.Histeachersaysheisverytalented.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对人物爱好的理解，需要学生抓住文章中的关键句。6.ThechildrencelebratedChildren'sDaylastyearatschool.Theyhadabigpartywithcake,balloons,andgames.Everyonereceivedagift.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。7.Annalearnedaboutplantsinherscienceclasslastweek.Shestudiedhowplantsgrow,whattheyneedtosurvive,andhowtotakecareofthem.Sheevenplantedasmalltreeinhergarden.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对学科知识的理解能力，需要学生抓住文章中的关键信息。8.Davidlikestowakeupearlyinthemorning.Hedrinksaglassofwater,exercisesfor15minutes,andreadsthenews.Hethinksthishelpshimfeelenergetic.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对人物生活习惯的理解，需要学生抓住文章中的关键句。9.Thefamilywenttothecountrysidelastautumn.Theypickedapples,wentforahike,andwatchedthesunset.Theyhadapicnicandenjoyedthefreshair.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。10.Emmalikestospendherweekendswithherfamily.Theygotothepark,playboardgames,andhaveapicnic.Sometimes,theyvisithergrandparents.(√)解析：题干描述与文章内容一致，因此判断正确。本题考查对人物生活习惯的理解，需要学生抓住文章中的关键句。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.WhatdidLilyseeatthezoolastweekend?参考答案：Lilysawmanyanimalsatthezoolastweekend,suchaspandas,monkeys,andelephants.解析：题干要求根据文章内容回答Lily在动物园看到了哪些动物。文章明确提到Lily看到了熊猫、猴子和大象等动物。本题考查对文章细节的理解能力，需要学生仔细阅读并提取关键信息。2.HowdoesTomusuallyspendhisfreetime?参考答案：Tomusuallyspendshisfreetimereadingbooks.Helikesreadingverymuchandoftenreadsforonehoureveryeveningbeforegoingtobed.解析：题干要求根据文章内容回答Tom通常如何度过空闲时间。文章明确指出Tom喜欢读书，每晚睡前会读一个小时。本题考查对人物爱好的理解，需要学生抓住文章中的关键句。3.WhatactivitiesdidthestudentsdoduringtheEnglishparty?参考答案：DuringtheEnglishparty,thestudentssangEnglishsongs,playedgames,andsharedstories.Everyonehadalotoffun.解析：题干要求根据文章内容回答学生在英语派对上做了哪些活动。文章明确提到学生们唱了英文歌、玩了游戏、分享了故事。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。4.WheredidSarahgoonhervacationlastsummer?参考答案：Sarahwenttothebeachforhervacationlastsummer.Sheswaminthesea,builtsandcastles,andplayedvolleyballwithherfriends.解析：题干要求根据文章内容回答Sarah上个月的假期去了哪里。文章明确提到Sarah去海滩度假，在海里游泳、堆沙堡、和朋友打排球。本题考查对地点的识别能力，需要学生抓住文章中的关键信息。5.WhatdoesMikeliketodoafterschool?参考答案：Mikelikestoplaythepianoafterschool.Hepracticesforonehoureverydayandisverytalentedatit.解析：题干要求根据文章内容回答Mike放学后的活动。文章明确指出Mike喜欢放学后弹钢琴，每天练习一个小时。本题考查对人物爱好的理解，需要学生抓住文章中的关键句。6.HowdidthechildrencelebrateChildren'sDaylastyear?参考答案：ThechildrencelebratedChildren'sDaylastyearatschool.Theyhadabigpartywithcake,balloons,andgames.Everyonereceivedagift.解析：题干要求根据文章内容回答孩子们去年的儿童节是如何庆祝的。文章明确提到孩子们在学校庆祝儿童节，有蛋糕、气球和游戏的大派对，每个人都收到了礼物。本题考查对事件过程的概括能力，需要学生理解文章中的多个细节。7.WhatdidAnnalearninherscienceclasslastweek?参考答案：Annalearnedaboutplantsinherscienceclasslastweek.Shestudiedhowplantsgrow,whattheyneedtosurvive,andhowtotakecareofthem.解析：题干要求根据文章内容回答Anna上周的科学课学了什么。文章明确提到Anna学习了植物，研究了植物的生长方式、生存需求以及如何照顾它们。本题考查对学科知识的理解能力，需要学生抓住文章中的关键信息。8.HowdoesDavidusuallystarthisday?参考答案：Davidusuallystartshisdaybywakingupearly,drinkingaglassofwater,exercisingfor15minutes,andreadingthenews.Hethinksthishelpshimfeelenergetic.解析：题干要求根据文章内容回答David通常如何开始新的一天。文章明确指出David喜欢早上早起，喝一杯水，锻炼15分钟，读新闻。本题考查对人物生活习惯的理解，需要学生抓住文章中的关键句。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.Writeashortparagraphaboutyourlastweekend.Whatdidyoudo?Whodidyougowith?Whatdidyouenjoythemost?参考答案：Lastweekend,Iwenttotheparkwithmyfamily.Weplayedfrisbee,hadapicnic,andwatchedtheanimals.IenjoyedplayingfrisbeethemostbecauseitwasveryfunandIimprovedmythrowingskills.解析：题干要求写一篇短文描述上周末的活动。参考答案提供了一个原创的周末活动场景，包括去公园、和家人一起玩飞盘、野餐、看动物等，并强调了最喜欢的活动。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的生活经验进行创作。2.Describeyourfavoritehobby.Whydoyoulikeit?Howoftendoyoudoit?参考答案：Myfavoritehobbyisdrawing.IlikedrawingbecauseitisveryrelaxingandIcanexpressmycreativity.Idraweverydayafterschoolforaboutonehour.Drawinghelpsmerelaxandimprovesmyimagination.解析：题干要求描述最喜欢的爱好。参考答案提供了一个原创的爱好场景，包括绘画、原因、频率等，并强调了爱好带来的好处。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的生活经验进行创作。3.Writeashortparagraphaboutyourlastbirthday.Wheredidyougo?Whowereyouwith?Whatwasthebestpartoftheday?参考答案：Mylastbirthday,Ihadapartyathomewithmyfriends.Weplayedgames,atecake,andopenedpresents.Thebestpartofthedaywaswhenweallsang"HappyBirthday"andIblewoutthecandles.Itwasaveryhappyandmemorableday.解析：题干要求写一篇短文描述上个月的生日活动。参考答案提供了一个原创的生日场景，包括在家举办派对、和朋友一起玩游戏、吃蛋糕、开礼物等，并强调了最棒的环节。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的生活经验进行创作。4.Describeaplaceyouwouldliketovisit.Whydoyouwanttogothere?Whatwouldyoudothere?参考答案：IwouldliketovisittheGreatWall.IwanttogotherebecauseitisafamoushistoricalsiteandIwanttoseeitsbeauty.IwouldhikeontheGreatWall,takemanyphotos,andlearnmoreaboutChinesehistory.解析：题干要求描述想去的地方。参考答案提供了一个原创的旅行场景，包括长城、原因、计划等，并强调了想做的事情。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的兴趣进行创作。5.Writeashortparagraphaboutyourfavoritefood.Whatisit?Whydoyoulikeit?Howoftendoyoueatit?参考答案：Myfavoritefoodispizza.Ilikepizzabecauseitisdeliciousandhasmanyflavors.Ieatpizzaaboutonceamonthwithmyfamily.Pizzaisagreatwaytospendtimetogetherandenjoyatastymeal.解析：题干要求写一篇短文描述最喜欢的食物。参考答案提供了一个原创的食物场景，包括披萨、原因、频率等，并强调了食物带来的乐趣。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的生活经验进行创作。6.Describeatimewhenyouhelpedsomeone.Whodidyouhelp?Whatdidyoudo?Howdidtheyfeel?参考答案：Lastweek,Ihelpedmyneighborcarrygroceries.ShehadalotofbagsandIofferedtohelp.Icarriedthebagstoherhouse,andshewasverygratefulandsaidthankyou.Itmademefeelhappytohelpher.解析：题干要求描述一次帮助别人的经历。参考答案提供了一个原创的帮助场景，包括帮助邻居、具体行动、对方的感受等，并强调了帮助带来的快乐。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的生活经验进行创作。7.Writeashortparagraphaboutyourfavoriteanimal.Whatisit?Whydoyoulikeit?Whatdoyouknowaboutit?参考答案：Myfavoriteanimalisthedolphin.Ilikedolphinsbecausetheyareintelligentandplayful.Iknowthatdolphinsaremarinemammalsandtheyliveintheocean.Theycommunicatewitheachotherandareverysocialanimals.解析：题干要求写一篇短文描述最喜欢的动物。参考答案提供了一个原创的动物场景，包括海豚、原因、相关知识等，并强调了动物的特性。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的兴趣进行创作。8.Describeaspecialeventyouattendedlastyear.Whatwasit?Whowereyouwith?Whatdidyoudothere?参考答案：Lastyear,Iattendedaschoolconcert.Iwaswithmyclassmatesandteachers.Weperformedsongsanddancesonstage.Theconcertwasverysuccessful,andeveryonewasveryproudofus.Itwasamemorableeventthatbroughtustogether.解析：题干要求描述去年参加的一个特别的活动。参考答案提供了一个原创的活动场景，包括学校音乐会、参与人员、具体活动等，并强调了活动的意义。本题考查学生的写作能力，需要学生结合自己的生活经验进行创作。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.B10.C二、填空题1.went2.had3.hasplayed4.visited5.tobe6.cooked7.arelearning8.helped9.planted10.went三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.Lilysawmanyanimalsatthezoolastweekend,suchaspandas,monkeys,andelephants.2.Tomusuallyspendshisfreetimereadingbooks.Helikesreadingverymuchandoftenreadsforonehoureveryeveningbeforegoingtobed.3.DuringtheEnglishparty,thestudentssangEnglishsongs,playedgames,andsharedstories.Everyonehadalotoffun.4.Sarahwenttothebeachforhervacationlastsummer.Sheswaminthesea,builtsandcastles,andplayedvolleyballwithherfriends.5.Mikelikestoplaythepianoafterschool.Hepracticesforonehoureverydayandisverytalentedatit.6.ThechildrencelebratedChildren'sDaylastyearatschool.Theyhadabigpartywithcake,balloons,andgames.Everyonereceivedagift.7.Annalearnedaboutplantsinherscienceclasslastweek.Shestudiedhowplantsgrow,whattheyneedtosurvive,andhowtotakecareofthem.8.Davidusuallystartshisdaybywakingupearly,drinkingaglas