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2026-2027学年七年级上册语文10月月考真题试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.翩跹(piānxiān)拘泥(jūnì)诘问(jiéwèn)拾级而上(shí)B.骈进(piánjìn)感慨(gǎnkǎi)冗长(rǒngcháng)锲而不舍(qiè)C.潺潺(chánchán)纨绔(wánkù)感喟(gǎnkuì)锲而不舍(qiè)D.骈进(piánjìn)感慨(gǎnkǎi)潺潺(chánchán)锲而不舍(qiè)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.相形见拙长吁短叹饱经风霜B.鬼鬼祟祟雪中送炭惟妙惟肖C.历历在目气宇轩昂历历在目D.锐不可挡走头无路不可告人3.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次社会实践活动,使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.他的演讲精彩动人,博得了在场的所有师生们的热烈掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.是否积极参加课外活动,是学生全面发展的关键。4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()(1)老科学家为了攻克科学难题,常常废寝忘食,刻苦钻研。(2)这幅山水画色彩运用浓墨重彩,山石树木的形态逼真。(3)对于这个复杂的数学问题,我百思不得其解,最终还是请教了老师。A.探索生动深入B.探索传神深刻C.探求传神深入D.探求生动深刻5.补写出下列名句中的空缺部分。(1),病树前头万木春。(2),化作春泥更护花。(3),病树前头万木春。(4),何须浅碧深红色,自是花中第一流。6.请用一句话概括下面这段文字的主要信息。近期,国家有关部门发布了《关于促进乡村产业振兴的指导意见》。意见指出,要立足乡村特色资源,发展农产品精深加工等产业,推动乡村一二三产业融合发展。同时,要培育乡村产业发展新动能,鼓励和引导工商资本下乡,支持返乡下乡人员创业创新,激发乡村发展活力。7.请将下面的句子重新排序,组成一段连贯的话。()这样,我们才能在知识的海洋里自由遨游。()首先,要养成勤于思考的习惯。()其次,要学会提问,敢于质疑。()最后,要善于总结,将知识内化为自己的能力。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成第8-11题。在城市的一隅,有一条不起眼的小巷。巷子不宽,两旁是有些斑驳的老屋。每天清晨,当第一缕阳光洒进巷口,总能听到一阵清脆的鸟鸣。一位头发花白的老奶奶,总会提着一个竹篮,不紧不慢地沿着巷子行走。她手里拿着一把很旧的蒲扇,时不时停下来,对着路边的小树、墙角的青苔,或者只是空气中飘浮的尘埃,扇上几扇。她的动作很轻柔,仿佛在安抚着什么。有人说她怪,整天不干正事,就知道扇那些没用的东西。但只有见过她的人才知道,她是在“喂”她的“孩子们”。这些“孩子们”并非人类,而是巷子里那些无人问津的小动物——一只流浪猫,几只叽叽喳喳的麻雀,还有那些墙缝里、草丛中悄然生长的小生命。老奶奶的蒲扇,是她在向它们传递温暖,驱赶蚊蝇。她的竹篮里,总是装着一些碎米、野菜,那是她准备喂给这些小家伙的“美食”。巷子里的人们渐渐习惯了这位老奶奶的“怪癖”。有时,她会停下来,对着那只总是怯生生的小流浪猫,轻轻地呼唤,然后从篮子里拿出一点小鱼干,小心翼翼地放在猫面前。看着猫小口小口地吃着,她的脸上会露出慈祥的笑容。她对那些麻雀也是一样,从不惊吓它们,反而会像和伙伴说话一样,用细嫩的嗓音和它们“聊天”。老奶奶自己生活得很简单,食宿无忧,但她却把大部分的时间都花在了这些小动物身上。邻居们说,她年轻的时候是个很要强的女子,退休后,不知怎的,就迷上了这些小生命。她说,它们很单纯,很善良,和她在一起的时候,她心里就觉得很安宁。在喧嚣的城市里,这条小巷因为这位老奶奶和她的“孩子们”,而变得格外温馨。8.文中描写老奶奶“扇”的动作,有哪些不同的表现?这样写有什么作用?9.结合文章内容,简要分析老奶奶是一个怎样的人?10.文章最后一段画横线的句子运用了什么表达方式?有什么作用?11.你认为老奶奶和巷子里的小动物之间会建立起怎样的情感联系?请结合文章内容,谈谈你的理解。阅读下面的说明文,完成第12-14题。什么是人工智能?近年来,随着大数据、云计算和物联网技术的飞速发展,人工智能迎来了新的发展机遇。特别是深度学习技术的突破,使得人工智能在图像识别、语音识别、自然语言处理等领域取得了显著的进展。如今,人工智能技术已经广泛应用于我们的日常生活,例如智能手机中的语音助手、自动驾驶汽车、智能推荐系统等。12.根据文章内容,简要概括人工智能的定义。13.文章第二段主要介绍了人工智能发展的哪些方面?请概述其内容。14.阅读文章最后一段,谈谈你对人工智能发展带来的“挑战和问题”的理解。三、古诗文阅读阅读下面的诗歌,完成第15-16题。登飞来峰(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。15.这首诗的第二句“闻说鸡鸣见日升”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心情?16.结合全诗,简要分析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”这两句诗蕴含的哲理。阅读下面的文言文,完成第17-19题。愚公移山《列子·汤问》太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以残年余力,曾不能毁山之一毛,如山之万一,何如?”公曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。17.解释下列加点词语在文中的意思。(1)方七百里()(2)年且九十()(3)惩山北之塞()(4)杂然相许()(5)献疑曰()(6)固不可彻()(7)亡以应()(8)诚()18.用现代汉语翻译下面的句子。(1)惩山北之塞,出入之迂也。(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?19.愚公能够成功移山,主要依靠的是什么?这个故事给你带来了哪些启示?四、写作20.请以“______,让生活更美好”为题,写一篇文章。(1)在横线上填入合适的词语,完成题目。(2)文体不限(诗歌除外),不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识与运用1.B解析:A项“拾”应读shí;C项“喟”应读kuì;D项“锐”应读ruì。“骈进”、“感慨”、“冗长”、“锲而不舍”注音全部正确。2.B解析:A项“相形见拙”应为“相形见绌”;C项“历历在目”重复;D项“锐不可挡”应为“锐不可当”,“走头无路”应为“走投无路”。3.B解析:A项成分赘余,“通过……使……”结构使用不当,可删去“通过”或“使”;C项不合逻辑,“防止……不再发生”否定不当,应删去“不”;D项两面对一面,“是否……是……”搭配不当,可删去“是否”。4.C解析:“探求”指寻求、探索,“探索”指探索未知事物。“传神”指描绘生动逼真,“生动”指有活力。“深入”指达到深处、透彻,“深刻”指达到事物实质。“探求”与“深入”搭配最符合语境,指对科学难题进行深入的寻求和探索。5.(1)沉舟侧畔千帆过(2)落红不是无情物(3)沉舟侧畔千帆过(4)江上被风传语低6.国家发布指导意见,促进乡村产业振兴,发展农产品加工等产业,推动一二三产业融合发展,并培育新动能,激发乡村发展活力。解析:概括主要信息要抓住核心要素:主体(国家)、行为(发布意见)、目的(促进振兴)、措施(发展产业、培育动能)。7.(2)(1)(3)(4)解析:排序首先要找到起始句,这里(2)句“首先,要……”是起始标志。然后找与起始句和后面句子有联系的句子,(1)句“首先”之后应有具体做法,(3)句“其次”是(1)句的自然延伸,(4)句“这样”指代前面几点,是总结句,应放在最后。二、现代文阅读8.不同的表现:轻柔地扇小树、青苔、尘埃;小心翼翼地给流浪猫喂食;像和伙伴说话一样和麻雀“聊天”。作用:表现了老奶奶对“孩子们”的温柔和慈爱,以及她与动物和谐相处的状态,突显了她内心的善良和宁静。9.老奶奶是一个善良、慈祥、有爱心、内心宁静的人。她不追求物质生活,反而把时间和精力投入到喂养、关爱无人问津的小动物身上,对动物充满尊重和温柔,她的行为给喧嚣的城市带来了一丝温暖和安宁。10.表达方式:议论。作用:作者对老奶奶喜爱小动物的行为发表评论,肯定了这种行为的价值,点明了老奶奶通过与小动物相处获得内心安宁的原因,深化了文章主旨。11.老奶奶和巷子里的小动物之间建立起了一种相互依存、相互关爱的情感联系。老奶奶通过喂食、驱赶蚊蝇、温柔对待等方式表达对小动物的关爱,而小动物给老奶奶带来了陪伴和慰藉,让她在城市生活中找到了心灵的寄托和安宁。这种关系是平等的、和谐的,充满了温情。12.人工智能是计算机科学的一个分支,旨在了解智能实质并生产能以人类智能相似方式反应的智能机器,研究领域包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。13.文章第二段主要介绍了人工智能的发展历程。概述内容:介绍了人工智能从1956年正式提出至今的发展历程,包括早期符号主义研究的尝试及其局限性,以及近年来随着大数据、云计算等技术发展,特别是深度学习技术的突破,人工智能取得的显著进展和在生活中的广泛应用。14.数据隐私问题指人工智能系统在收集、处理和使用大量数据时可能侵犯个人隐私;算法偏见问题指人工智能算法可能因为训练数据或设计缺陷而带有歧视性,导致不公平的结果;就业冲击问题指人工智能技术的应用可能取代部分人类工作岗位,对就业市场造成影响。三、古诗文阅读15.描绘了飞来山上高塔耸立,清晨鸡鸣时即可看到日出升起的景象。表达了诗人站得高,视野开阔,心情开朗、乐观向上(或:对未来充满希望和信心)的心情。16.这两句诗蕴含的哲理是:只有站在高处,才能看得远,不被眼前的困难或迷惑所阻碍。比喻只有掌握了正确的观点或方法(站得高),才能透过现象看到本质,不被局部或暂时的困难所吓倒。17.(1)方圆(2)将近(3)阻塞,险阻(4)纷纷,一片(5)提出疑问(6)顽固
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