2027届湖北省八校高一上物理期中调研试题含解析_第1页
2027届湖北省八校高一上物理期中调研试题含解析_第2页
2027届湖北省八校高一上物理期中调研试题含解析_第3页
2027届湖北省八校高一上物理期中调研试题含解析_第4页
2027届湖北省八校高一上物理期中调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届湖北省八校高一上物理期中调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、下列说法中错误的是()A.压力和支持力的方向总是垂直于接触面的B.弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,所以就没有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用2、汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为A.1:1 B.3:1 C.3:4 D.4:33、如图所示,质量为m的木块在水平桌面上的木板上表面滑行,木板静止,它的质量为M=3m,木板与木块、木板与桌面间的动摩擦因数均为μ,则木板受桌面的摩擦力大小为()A.mgB.2μmgC.3μmgD.4μmg4、一辆汽车在4s内做匀加速直线运动,初速为2m/s,末速为10m/s,在这段时间内()A.汽车的加速度为2m/s2 B.汽车的加速度为8m/s2C.汽车的平均速度为5m/s D.汽车的平均速度为10m/s5、如图所示,小球A在斜面上由静止匀加速滚下X1后,又在水平面上匀减速运动X2后停下,测得X2=2X1,则小球在斜面上的加速度大小a1与在水平面上的加速度大小a2的关系为(小球从斜面上滚到水平面上时速度大小不变)(

)A.B.C.D.6、一辆公共汽车进站时以10m/s的初速度开始刹车做匀减速直线运动,若开始刹车后的第1s内位移大小为9m,则刹车后6s内的位移是A.20m B.24m C.25m D.75m7、如图所示,将一物块分成相等的、两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则A.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零C.地面与物体间可能存在摩擦力D.、之间可能存在摩擦力8、物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,下列几组力中,可能使物体处于平衡状态的是()A.5N、7N、8N B.2N、3N、6NC.1N、5N、10N D.1N、10N、10N9、如图,长度之比为1:2的A、B两木块并排固定在水平地面上,一颗子弹以速度v0水平射入.若子弹在木块中做匀减速运动且穿过B木块后速度恰好为零,则()A.穿过A、B木块所用时间之比为B.穿过A、B木块所用时间之比为C.射入A、B木块时的速度之比为3:2D.射入A、B木块时的速度之比为10、以v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a=-6m/s2的加速度继续向前运动,则刹车后()A.3s内的位移是12m B.3s内平均速度的大小是3m/sC.1s末速度的大小是6m/s D.3s末速度的大小是6m/s11、在不同高度同时释放两个铅球(不计空气阻力),则在均未落地前两者()A.在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度B.落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度C.在第1s内、第2s内、第3s内位移之比都为1:4:9D.取其中一个铅球为参考系则另一铅球处于静止状态12、物体以速度匀速通过直线上的、两点,所用时间为,现在物体从点由静止出发,先做匀加速直线运动(加速度为)到某一最大速度,然后立即做匀减速直线运动(加速度大小为)至点速度恰好减为0,所用时间仍为。则物体的()A.可为许多值,与、的大小有关B.只能为,与、的大小无关C.加速和减速过程的位移大小可能有许多值,与、的大小有关D.加速和减速过程的位移大小有确定值,与、的大小无关二.填空题(每小题6分,共18分)13、一小车正以6的速度在水平面上做匀加速直线运动,如果小车获得2的加速度,则_____后速度增加到10。14、一辆汽车以10m/s的速度沿平直公路匀速前进,因遇障碍物而须立即刹车,以2m/s2的加速度做匀减速直线运动,则汽车运动24m的时间为______s,经过6s汽车的位移是15、在“研究平抛物体的运动”实验中,某同学记录了A、B、C三点,取A点为坐标原点,建立了右图所示的坐标系。平抛轨迹上的这三点坐标值图中已标出。那么小球平抛的初速度为_________,小球经过B点的速度大小是_____m/s。三.计算题(22分)16、(12分)近几年,国家取消了7座及以下小车在部分法定长假期间的高速公路收费,给自驾出行带来了很大的实惠,但车辆的增多也给道路的畅通增加了压力,因此交管部门规定,上述车辆通过收费站口时,在专用车道上可以不停车拿(交)卡而直接减速通过.若某车减速前的速度为v0=72km/h,靠近站口时以大小为a1=5m/s2的加速度匀减速,通过收费站口时的速度为vt=28.8km/h,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原来的速度(假设收费站的前、后都是平直大道).试问:(1)该车驾驶员应在距收费站口多远处开始减速?(2)该车从减速开始到最终恢复到原来速度的过程中,运动的时间是多少?(3)在(1)(2)问题中,该车因减速和加速过站而耽误的时间为多少?17、(10分)汽车在平直公路以10m/s的速度匀速运动,从某时刻开始计时,汽车此后以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,求:(1)5s末汽车的速度大小;(2)前5s内汽车的位移大小。

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】A项:压力和支持力的方向总是垂直于接触面的,故A正确;B项:弹簧测力计在称过重物后,不受拉力作用,弹簧要恢复原状,指针恢复到零刻度属于弹性形变,故B正确;C项:微小的力也能使坚硬的物体发生形变,只不过发生的是微小形变,也能产生弹力.故C错误;D项:根据弹力产生的条件知道只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用,故D正确。点晴:本题考查弹力产生的原因和方向,产生原因:由于发生弹性形变的物体有恢复形变的趋势而产生的,弹力的方向:与物体形变的方向相反,弹力的受力物体是引起形变的物体,施力物体是发生形变的物体.在点面接触的情况下,垂直于面;在两个曲面接触(相当于点接触)的情况下,垂直于过接触点的公切面。2、C【解析】

汽车刹车到停止的时间所以2s内的位移:;而6s>4s,4s后汽车停止运动,所以6s内的位移等于4s内的位移则A.1:1与上述计算结果不相符,故A错误;B.3:1与上述计算结果不相符,故B错误;C.3:4与上述计算结果相符,故C正确;D.4:3与上述计算结果不相符,故D错误。3、A【解析】

木块向左滑动,木板相对于木块向右滑动,木板受到木块向左的滑动摩擦力大小Ff1=μmg因为木板静止,根据二力平衡条件,木板受到地面的静摩擦力方向向右,大小Ff2=Ff1=μmg故A正确。4、A【解析】

AB.由于是匀加速直线运动,因此初末速度方向相同,所以有加速度为:m/s2故A正确,B错误;CD.平均速度m/s.故CD错误.故选A.【点评】本题考查了匀变速直线运动中的基本公式应用,对于这些公式要明确公式使用条件以及公式中各个物理量的含义,尤其注意其矢量性.5、B【解析】

设物体到达斜面底端时的速度为v,则①②由①②得:a1=2a2.故ACD错误,B正确故选B.6、C【解析】

已知初速度为10m/s,刹车后的第1s内位移大小为9m,由:代入数据可得加速度:a=-2m/s2汽车刹车的时间:则刹车后6s内的位移就是停止运动前的总位移,为:A.20m与分析不符,故A错误。B.24m与分析不符,故B错误。C.25m与分析相符,故C正确。D.75m与分析不符,故D错误。7、AD【解析】

A.如果B对A的作用力和A的重力平衡,则绳子拉力为零,A正确;B.地面受的压力一定不可能为零,B错误;C.以整体为研究对象可知,整体水平方向合力为零,地面与物体间不存在摩擦力,C错误;D.当绳子拉力与A的重力相等时,A和B之间没有摩擦力,如果不相等,则A和B之间一定存在摩擦力,所以D正确。8、AD【解析】

试题分析:三个力合力为0时,则任意两个力的合力与第三个力大小相等,方向相反,由此可知,任意一个力在另外两个力的合力范围.5N和7N的合力范围为:2N-12N,8N在合力范围里,故三个力的合力可能为0,故A正确;2N和3N的合力范围为:1N-5N,5N在合力范围里,故三个力的合力可能为0,故B错误;1N和5N的合力范围为:4N-6N,10N不在合力范围里,故三个力的合力不可能为0,故C正确;1N和10N的合力范围为:9N-11N,10N在合力的范围里,故三个力的合力可能为0,故D错误.考点:考查了力的合成根据力的合成法则可知:三个力的合力为零时,则第三个力肯定在第一二两个力的合力范围里,由此判断选项即可.9、AD【解析】

将木块B看成两块与A长度相同的木块1、2、3,则子弹匀减速穿过三木块,末速度为零,我们假设子弹从右向左作初速度为零的匀加速直线运动.则子弹依次穿过3、2、1三木块所用时间之比:t3:t2:t1=1:(−1):(−);得子弹依次穿过AB木块所用时间之比:t1:(t2+t3)=(−):,选项A正确,B错误;根据v=at可知,射入A、B木块时的速度之比为:,则D正确,A错误;故选AD.在研究匀减速直线运动,且末速度为零时,合理运用逆过程可以使题目变得简单易做.要灵活应用匀变速直线运动的推论.10、AC【解析】

该问题是刹车问题,车子停止后不再运动,首先判断汽车经过多长时间停止,然后根据匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式v=v1+at进行求解.【详解】汽车刹车到停下来所需的时间,所以3s内的位移等于2s内的位移。x=v1t+at2=12×2−×6×4=12m,故A正确;3s内平均速度的大小是,B错误;1s末速度的大小:v=v1+at=12-6×1=6m/s。故C正确;2s末速度为1.所以3s末速度还等于1.故D错误。故选AC。解决本题的关键注意该问题是刹车问题,车子停止后不再运动,所以求位移、速度时,先判断多长时间停下来.11、ABD【解析】两个铅球都做自由落体运动,运动情况完全相同,故在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度,取其中一个铅球为参考系则另一铅球处于静止状态,故AD正确;两个铅球都做自由落体运动,根据h=12gt2,可得t=2hg,可知落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度,故B正确;初速度为零的匀加速直线运动,在前1s、前2s、前3s、…、前ns的位移之比为1:4:9:…:n2,则在第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1:(4-1):(9-4)=1:3:5点睛:本题关键是明确自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,同一地点,自由落体加速度都相同,与质量无关.12、BC【解析】

AB.当物体匀速通过A、B两点时x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时,根据平均速度公式,总位移整理得与a1、a2的大小无关,故A错误,B正确;CD.物体加速与减速过程满足、由于加速和减速过程的加速度不知道,所以在加速和减速过程的a1、a2可能有许多值;匀加速运动的位移为匀减速运动的位移为由于加速和减速过程的a1、a2可能有许多值,所以在加速和减速过程的位移大小可能有许多值,与a1、a2有关,故C正确,D错误。二.填空题(每小题6分,共18分)13、2【解析】取初速度为正方向,加速度与初速度方向相同,为a=2m/s2,末速度为v=10m/s;则由v=v0+at,得t=(10−6)/2=2s.点睛:根据匀变速直线运动的速度公式v=v0+at,代入数据即可求得时间.注意加速度和末速度的方向.14、4;25;【解析】

由题意得v0=10m/s,因为做匀减速运动所以根据速度时间关系知,当汽车停车时速度v=0,得时间t=根据公式:x=代入数据可得:t=4s(t=6s舍去)汽车6s内的位移实为汽车做匀减速直线运动5s内的位移,由x=v0t+故答案为:4,25根据汽车做匀减速直线运动的位移时间关系求解,因为汽车做匀减速直线运动注意判断汽车停车时间.x=v15、1m/s,m/s【解析】小球做平抛运动,在竖直方向上,△y=gt2,,

在水平方向,小球平抛的初速度:;

B点的竖直分速度:;

B点的速度点睛:对于平抛运动问题,一定明确其水平和竖直方向运动特点,尤其是在竖直方向熟练应用匀变速直线运动的规律和推论解题.三.计算题(22分)16、(1)33.6m(2)5.4s(3)1.62s【解析】

设该车初速度方向为正方向,vt=28.8km/h=8m/s,v0=72km/h=20m/s,a1=-5m/s2.(1)该车进入站口前做匀减速直线运动,设距离收费站x1处开始制动,则:由vt2-v02=2a1x1解得:x1=33.6m.(2)该车通过收费站经历匀减速和匀加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论