预防和应对公共卫生伤害事故发生-传染病

高中安全教育预防和应对公共卫生伤害事故发生专题教育传染病消化道传染病血液传染病体表传染病性传染病举例流行性感冒、肺结核、腮腺炎等甲型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾等血吸虫病、狂犬病等艾滋病、梅毒等呼吸道传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。1.流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。可分为甲（A)、乙（B)、丙（C)三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。症状:高热、乏力、头痛、全身肌肉

酸痛等。传播途径:空气、飞沬传播，但亦可

由直接接触患者而传染。流行季节:以冬春季为主。

北方:一般均发生在冬季

南方:多发生在夏季和冬季1.1流行性感冒和普通感冒的区别情景剧场患者同学我们应该怎样做?及时报告尽量隔离,使用物品要消毒不要随便吐痰,咳嗽和打喷嚏要用纸巾捂住口鼻开窗通风,保持室内空气新鲜多休息、多喝水尽量不探望，接触要带口罩人文关怀（打电话、抄笔记等)及时接种疫苗少去公共场所多锻炼、多喝水、勤洗手1.2预防流行性感冒的具体措施保持良好的生活习惯:常洗手，勤通风，强锻炼，多菜果，多喝水，睡好觉，心平静

。管理传染源:早发现，早报告，早隔离，早治疗。疫苗预防:接种时间为每年10-11月中旬，每年接种1次，2周可产生有效抗体。

4.药物防治:金刚烷胺等。5.切断传播途径

流行期间，避免集会或集体娱乐活动，少去公共场所，注意通风。

医护人员戴口罩、洗手、防交叉感染

患者用具及分泌物要彻底消毒

吸毒滥交恐怖艾滋病和艾滋病人共餐会传染艾滋病吗?艾滋病人邀请你共餐你会去吗?截至2018年年底,我国估计存活艾滋病感染者约125万。截至2018年9月底,全国报告存活感染者85.0万例,死亡26.2万例。估计新发感染者每年8万例左右。2.艾滋病（AIDS)全称是“获得性免疫缺陷综合征”，它是由人类免疫缺陷病毒（HIV病毒)侵入人体后发生的一种病死率极高的严重传染病。攻击目标：免疫系统中最重要的T4淋巴细胞。

世界艾滋病日

12月1日教育是抗击艾滋病最重要的武器，是目前唯一的"疫苗”2.艾滋病（AIDS)病毒广泛存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、唾液、尿液、乳汁、脑脊液等。其中以血液、精液、阴道分泌物中浓度最高;而唾液、眼泪等的含量都很少，尚不足以构成传染。世界艾滋病日

12月1日教育是抗击艾滋病最重要的武器，是目前唯一的"疫苗”AIDS2.1艾滋病的传播途径全球70％～80％感染者是通过

性接触感染上艾滋病。截止到2017年6月底，北京市接到报告的学生艾滋病病毒感染者及病人累计1244例，分布在本市59所高校;传播途径以男男同性传播为主，比例为86.70%。截止到2017年4月6日，长沙市岳麓区疾控中心调查显示长沙有106名学生感染艾滋。

性传播:异性之间和男男同性恋之间传播血液传播1:主要是通过输入被艾滋病污染的血液及血液制品传播。输血血液传播2:共用注射器吸毒注射纹身穿耳器官移植共用剃须刀共用牙刷拔牙血液传播3母婴传播:感染艾滋病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能传播给婴儿2.2艾滋病是一种慢性进展性疾病HIV抗体-HIV抗体+

无症状HIV抗体+有症状急性感染期

潜伏期发病期

8-10年

1年

0.5-2年

2-12周死亡严重症状一般症状抗体产生感染成功类感冒症状艾滋病感染者艾滋病患者

皮疹

艾滋病的症状

颈部淋巴瘤

口腔念珠菌病Kaposi肉瘤

暴瘦

2.3日常接触不传染艾滋病毒感染者比艾滋病更可怕的是"舆论”

更令人愤慨的是，一些学生明知自己感染艾滋故意将病毒传染给他人。例如，肯尼亚19岁女大学生感染艾滋后疯狂报复，3个多月致324人染病，其中有156人都是学生。被捕之后，她毫无悔改之心，表示自己不会停止"报复”，目标是"再睡2000人”。

资料正确地对待艾滋病病人，学会正确地

保护自己，关爱他人，共享生命!我国"四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免费。2.4日常预防措施要自尊、洁身自爱,增强自我保护意识;不输用任何未经检测的血液和血制品;坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒;接受任何注射或验血时使用一次性器具;不到未经许可的医疗单位进行注射、拔牙、

针灸和手术;不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与他人共用牙刷、剃须刀等。

1.输血时使用未经过检测的血液2.用未经严格消毒的器械治疗/修补牙齿3.无保护的危险性行为4.与艾滋病毒感染者共同进餐、共用餐具5.感染了艾滋病毒的妇女生育和哺乳孩子6.与艾滋病毒感染者握手、拥抱、礼节性接吻7.使用公共设施(马桶、浴池、游泳池等)8.蚊虫叮咬您认为下列哪些途径可能传播艾滋病毒?练习11.为保护自己,不与他来往。

2.社会要关心、帮助、不歧视他们。3.与他正常来往。

4.告诉其他朋友不与他来往。

练习2怎样对待艾滋病病人或艾滋病病毒感染者?3.小结自察自律自信自爱掌握一定的传染病知识,当自己身体不适时能自我察觉,有初步判断的能力。

在明知自己患传染病的情况下,要尽可能采取适当措施不传播给他人。

在患有某些较为严重的传染病时,不消极、不颓废