【9历第一次月考】安徽省阜阳市2025-2026学年九年级上学期第一次月考历史试卷（含解析）

答案第=page11页，共=sectionpages22页2025—2026学年九年级第一学期阶段性练习历史一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和阴历，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等。这表明古代文明具有（

）A．统一性 B．融合性 C．多元性 D．继承性2．学者威尔·杜兰特在评述某古代文明时说：“这里之所以成为传说中的伊甸园、西亚的谷仓，主要靠河流的定期泛滥。”要研究“这里”的文明成果可以参考的史料是A．《荷马史诗》 B．《汉谟拉比法典》 C．法老金字塔 D．《圣经》3．玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"。这印证了印度历史上的哪一制度A．种姓制度 B．庄园制度 C．城邦制度 D．封君封臣制度4．英国浪漫主义诗人雪莱在欧洲大声疾呼：“我们都是希腊人：我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”对此话理解最准确的是（

）A．欧洲未来应要统一于希腊 B．欧洲人都是希腊人的后裔C．欧洲曾经都是希腊的领土 D．希腊是西方文明的发源地5．关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（

）A．认为抽签选举危害性很小 B．高度评价雅典的民主政治C．揭示了雅典民主的弊端 D．没有人愿意通过抽签参与政治6．在亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”，这一现象表明，亚历山大远征客观上（

）A．推动希腊民主制度的扩展 B．导致希腊罗马文明的消亡C．加速亚非自然经济的解体 D．促进了欧亚非文化的交流7．罗马法中有很多法律原则、诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采用，这表明罗马法A．是现存第一部完备的成文法典B．对后世的立法产生了深远影响C．成为资产阶级革命纲领性文件D．奠定了近代西方民主制的基础8．在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。材料表明古希腊运动会（

）A．促进艺术发展 B．推动文化交流 C．消除政治分歧 D．倡导和平理念9．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于A．古代印度河流域B．中世纪的欧洲C．封建社会的日本D．古代两河流域10．中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（

）A．自给自足特征明显 B．农奴生活质量较高C．阶级矛盾异常尖锐 D．奢靡浪费之风盛行11．“它在中世纪初期还完全是一个社会中由农业决定的陌生体，到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识、最终成为中心生活区域，成为现代社会生活的一个胚细胞”。文中的“它”是指A．大封建主的城堡B．西欧中世纪的庄园C．罗马教会的领地D．西欧中世纪的城市12．13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（

）A．引领文艺复兴的潮流 B．摆脱了教会的思想束缚C．鼓励质疑的科学精神 D．推动了自治城市的出现13．拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。其中“一部法律”是指（）A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》14．“6世纪起，中国文明大规模传入日本⋯⋯那些游历‘天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是（

）A．促使日本建立起武士制度 B．促使日本大和民族的形成C．促使大和政权基本实现了统一 D．促使日本由奴隶社会进入封建社会15．因为阿拉伯人，处于黑暗之中的西方重新找回了自己失落已久的古老文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代，材料主要说明阿拉伯人（

）A．排斥外来文化 B．传承古希腊罗马文化C．传播东方文化 D．深度融合东西方文化二、辨析改错（8分）16．人物是我们学习历史的重要因素。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。(1)梭伦执政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。(2)公元前49年，屋大维率领军队进攻罗马城，控制了元老院。(3)穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教。(4)亚里士多德提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。三、材料解析（本大题共2小题，第17题10分，第18题10分，共20分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。——据[美]杰里·本特利等《简明新全球通史》（1）根据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。材料二13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——据[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》（2）根据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。（3）综合上述材料，从西欧中世纪发展历程中，你能得出什么规律性的认识？18．阅读下列材料，回答问题。材料一

这无疑是罗马法制史上一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横。——《世界著名法典汉译丛书》(1)材料一中的“它”指的是哪部法律？如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？材料二

雅典的法律监督制度是在雅典民主政治改革中产生、发展、完善的…法律监督民主化制度化，每个公民均可通过各种机关和程序，及时有效地行使监督公职人员的权力。实行民主政治，是雅典人民在城邦林立、弱肉强食的国际竞争中所选的富国强兵之路。而法律监督制度则是雅典人民为了捍卫民主政治、防止专制腐败所找到的有效办法。民主政治与法律监督是雅典留给人类法制文明的宝贵财产。——张锐智《论古希腊雅典的法律监督制度》(2)根据材料二并结合所学知识指出，雅典公民可以通过哪些“机关和程序”行使自己的权利，并概括古代雅典加强法律监督机制的积极影响。(3)综合上述材料，谈谈你对民主与法制的认识。四、活动与探究（12分）19．阅读材料，回答问题。材料

在古代世界相对孤立闭塞的状态下，随着经济、政治的发展，在欧洲、亚洲和非洲的国家与国家之间，地区与地区之间，逐渐出现较多的交往，既有战争的暴力形式，也有商旅往来、文化交流的和平形式……正是由于这些交往，儒家文化、印度文化、希腊、罗马的古典文化，阿拉伯——伊斯兰文化都在向外扩散。——《义务教育历史课程标准》（2022年版）(1)依据材料及所学，概括古代世界文明发展的特征。(2)依据材料提炼一个观点，并结合上述五种文化传播的史实各一项，对此观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文，200字左右。）

1．C【详解】根据题干信息“如埃及的象形文字和金字塔，两河流域的楔形文字和阴历，中国的甲骨文和青铜器，印度的梵文和佛教等”和所学知识可知，古埃及、两河流域、中国、印度等亚非文明古国，都有属于自己独特的文明成果，如文字、建筑、宗教等，展现出多种不同的文明形态，体现了古代文明的多元性，C项正确；统一性，意味着各文明在成果、发展模式等方面有高度一致之处，不符合题意，排除A项；融合性强调不同文明之间相互交流、融合产生新成果。而题干只是分别列举各文明自身的成果，没有体现文明间的融合，排除B项；继承性侧重于文明成果在时间上的传承，即后代对前代文明成果的继承发展。题干没有涉及不同时期文明成果的继承关系，排除D项。故选C项。2．B【详解】根据材料“西亚的谷仓”可知，“这里”出现的文明是古代两河流域文明，与之相关的史料是《汉谟拉比法典》，故B正确；《荷马史诗》是古希腊的文化，故排除A项；金字塔是古埃及文明，故排除C项；《圣经》基督教的教义，在巴勒斯坦地区，故排除D项。故选B。3．A【详解】根据题干“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……"结合所学知识，可知这印证了印度历史中的种姓制度。印度的种姓制度等级森严，各等级之间贵贱分明、低等级的人不得从事高等级人的职业，不同等级的不能通婚等，A正确；庄园制度是欧洲中世纪封建领主以庄园为财产制度的单位，排除B；城邦制度存在于古希腊时期，排除C；封君封臣制是建立在封土制基础上的西欧封建等级制度，排除D。故选A。4．D【详解】根据题干“我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊”和所学知识可知，希腊文明对西方文明影响深远，其民主政治为近代西方民主制度奠定基础，文学（如《荷马史诗》）、哲学（如苏格拉底、柏拉图思想）、宗教文化等均是西方相关领域的源头，因此希腊是西方文明的发源地，D项正确；欧洲未来应统一于希腊说法错误，雪莱并非主张政治统一，而是强调文化根源，排除A项；欧洲人都是希腊后裔不符合史实，欧洲民族多样，希腊仅为文化源头之一，排除B项；欧洲曾经都是希腊的领土不符合史实，希腊文明虽影响欧洲，但从未统治过整个欧洲，排除C项。故选D项。5．C【详解】依据题干材料信息：古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多的。结合所学可知，这段话揭示了雅典民主的弊端，雅典民主政治的局限表现在仅是成年男性公民的民主，雅典民主政治的抽签具有片面性，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。6．D【详解】由材料“有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才，他们沿途收集资料、绘制地图，与当地哲人交往”可知，亚历山大远征客观上促进了欧亚非文化的交流。公元前334年，亚历山大帝国开始东征，历经10年征战，亚历山大建立了一个地跨欧亚非的空前庞大的帝国，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；题干没有涉及希腊的民主制度，排除A项；题干不能体现希腊罗马文明的消亡，排除B项；题干和自然经济的解体无关，排除C项。故选D项。7．B【详解】根据“一直被现代法律所采用”可知，题干表明罗马法对后世的立法产生了深远影响，B符合题意，ACD项均不符合题意，故选择B。8．A【详解】根据题干“在古希腊，将比赛胜利者的雕像树立在奥林匹克运动会上成为一种风气。甚至有人认为，没有奥林匹克运动会就不会有希腊雕塑。”可知，奥林匹克运动会树立雕像的风气促进了古希腊雕塑的发展，A项正确；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，未体现文化的交流，排除B项；消除政治分歧，说法过于绝对，排除C项；题干强调的是奥林匹克运动会对希腊雕塑的影响，不能说明倡导和平理念，排除D项。故选A项。9．B【详解】根据题干信息“我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵”，宣誓礼表示要忠诚于自己的封君，以他的朋友为朋友，以他的敌人为敌人；结合所学知识可知，中世纪的欧洲封建制度的核心是封君封臣制，其特点是封君和封臣相互承担义务和负有责任；在此基础上形成了封建贵族等级制度。西欧封建贵族等级制度中，公爵是贵族中的第一等级，公爵之后是侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士。因此这一仪式应出现于中世纪的欧洲，选项B符合题意；而选项A古代印度河流域是种姓制度；选项C封建社会的日本是效仿中国隋唐制度；选项D古代两河流域，是西亚最早的文明，与题干材料不相符。所以选项ACD不符合题意；只有选项B符合题意，故选B。10．A【详解】据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。”可知，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，A项正确；农奴生活质量较高说法错误，农奴生活质量不高，且与题意不符，题干反映的是西欧庄园自给自足经济形态，排除B项；阶级矛盾异常尖锐与题意不符，题干未涉及阶级矛盾的信息，题干反映的是西欧自给自足的经济，排除C项；奢靡浪费之风盛行在题干中未体现，反映了西欧自给自足的经济形态，排除D项。故选A项。11．D【详解】依据所学可知，西欧中世纪生产力的提高和商品经济的发展，经济利益驱使封建领主支持城市复兴，促进了西欧中世纪的城市的发展，D项符合题意；大封建主的城堡、西欧中世纪的庄园、罗马教会的领地与题干的“到了中世纪晚期则发展成为一个完全有自我意识、最终成为中心生活区域，成为现代社会生活的一个胚细胞”不符，ABC三项不符合题意；故选D。12．C【详解】依据题干信息“13世纪中叶”“对亚里士多德著作提出质疑”“其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学”可知，中世纪大学鼓励质疑的科学精神，C项正确；文艺复兴兴起在14世纪中叶，与题干时间不符，排除A项；中世纪大学仍然受到基督教会和国王的影响，B项不符合史实，排除B项；城市居民常用金钱赎买和武力斗争的手段取得城市的一定的自治权，D项与题干信息不符，排除D项。故选C项。13．C【详解】根据题干中“拜占庭帝国一位著名统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，在位时期文治武功显赫，建立了‘一位皇帝、一部法律、一个帝国’的新秩序”并结合所学知识可知，公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中的拜占庭帝国即东罗马帝国，查士丁尼为皇帝时期以复兴罗马帝国的名义，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序，并下令编纂了一部汇编式法典《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的法典，与题意无关，排除A项；《十二铜表法》是最早的罗马法文献，与题意无关，排除B项；《拿破仑法典》是法国拿破仑颁布的法典，与题意无关，排除D项。故选C项。14．D【详解】根据“中国文明大规模传入日本⋯⋯那些游历‘天朝”的日本人”并结合所学内容可知，这些游历“天朝”的日本人就将中国的先进文明带回了日本并进行了传播。再结合“6世纪起”可知是在日本进行了大化改新，大化改新促使日本从奴隶社会进入封建社会，D项正确；日本建立起武士制度是在大化改新以后，不是由于中国文明传入日本带来的，排除A项；日本大和民族的形成和大和政权基本实现统一都是在大化改新之前，排除BC项。故选D项。15．B【详解】据题干“因为阿拉伯人，处于黑暗之中的西方重新找回了自己失落已久的古老文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代”并结合所学可知，材料主要说明阿拉伯人传承古希腊罗马文化。阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。B项正确；材料主要说明阿拉伯人传承古希腊罗马文化，不能说明阿拉伯人排斥外来文化、传播东方文化、深度融合东西方文化，排除ACD。故选B项。16．(1)错误；改正：将“梭伦”改为“伯里克利”(2)错误；改正：将“屋大维”改为“凯撒”(3)正确(4)错误；改正：将“亚里士多德”改为“德谟克利特”【详解】（1）根据所学知识可知，梭伦改革是雅典民主政治的奠基之作，它通过废除债务奴隶制、按财产划分等级等措施，打破了贵族对政权的垄断，为民主政治开辟了道路。但真正将雅典民主政治推向顶峰、使其进入“黄金时代”的是伯里克利。他通过一系列改革，如扩大公民参政范围、设立公职津贴制度、完善公民大会、五百人会议和陪审法庭的职能等，让雅典的民主制度达到了古代世界的高峰。因此，原表述错误，应将“梭伦”改为“伯里克利”。（2）根据所学知识可知，凯撒是罗马共和国末期的独裁者，他通过军事征服和政治手段掌握了最高权力，实行独裁统治，打破了传统共和制的框架，为罗马从共和国向帝国的转变奠定了基础，但他并未正式建立帝国，且最终被刺杀。屋大维是凯撒的继承者，他通过内战击败了所有对手，于公元前27年被元老院授予“奥古斯都”称号，正式确立了“元首制”，标志着罗马帝国的诞生，是罗马帝国的实际缔造者。因此，原表述错误，应将“屋大维”改为“凯撒”。（3）根据所学知识可知，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。故原题正确。（4）根据所学知识可知，德谟克利特是古希腊著名的哲学家，他提出了“原子论”，认为宇宙的本原是原子和虚空，原子是不可再分的物质微粒，它们在虚空中运动并构成万物。亚里士多德是另一位思想巨擘，他的研究领域广泛，涵盖哲学、生物学、物理学等，但并未提出原子论。因此，原表述错误，应将“亚里士多德”改为“德谟克利特”。17．（1）庄园制度或农奴制度。封君封臣制度。（2）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等（3）经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。【详解】（1）根据“中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展”得出庄园制度；根据“由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度”得出封君封臣制度。（2）表现：根据“在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”得出工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。影响结合所学内容可知主要是改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。（3）综合材料内容和所学可知，经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。18．(1)“它”：《十二铜表法》；理解：它是罗马第一部成文法，将习惯法以文字形式公布，使司法执法有明确依据，限制了贵族对法律的武断和专横，为罗马法制发展奠定基础；(2)机关和程序：公民大会、五百人议事会、陪审法庭；通过投票、辩论、陶片放逐法等程序（任答2点）。积极影响：捍卫雅典民主政治，防止专制腐败；为后世法律监督制度提供借鉴；(3)认识：民主与法制相互依存，法制是民主的保障，民主推动法制完善；健全的民主与法制是社会稳定和发展的重要基础（言之有理即可）。【详解】（1）“它”：根据材料“它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横”，结合所学知识可知，材料一中的“它”指的是《十二铜表法》。理解：根据材料“它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族和祭司阶层把持的习惯法用人人可见的文字公布出来，使司法执法有明确的文字作依据，在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横”，结合所学知识可知，在《十二铜表法》颁布之前，罗马的法律是习惯法，由贵族和祭司阶层把持，他们可以随意解释法律，欺压平民。《十二铜表法》是罗马第一部成文法，它将习惯法以明确的文字形式公布出来，使得司法执法有了明确的文字依据。这样一来，贵族就不能再像以前那样随意武断地解释法律、专横行事了。它为罗马法制的发展奠定了基础，开启了罗马法制发展的新阶段，所以说开创了罗马法制史上的一个新时代。（2）机关和程序：根据材料“每个公民均可通过各种机关和程序，及时有效地行使监督公职人员的权力”，结合所学知识可知，机关方面，雅典公民可以通过公民大会、五百人议事会、陪审法庭等机关行使自己的权利。公民大会是雅典的最高权力机关，全体公民都可以参加，决定国家的重大事务；五百人议事会负责处理公民大会闭会期间的日常事务；陪审法庭是司法机关，参与案件的审理等。程序方面，公民可以通过投票（如对官员的选举、对议案的表决等）、辩论（在公民大会等场合就议题