2025年广东省连州市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷及参考答案详解

2025年广东省连州市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷及参考答案详解一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个选项最符合题意）1.早上闹钟响了，你应该怎么做？（）A.再睡一会儿，迟到没关系B.立刻起床，按顺序穿衣洗漱C.躲在被子里玩玩具D.喊妈妈过来帮自己穿衣服2.下面哪种行为是爱护牙齿的好习惯？（）A.每天早晚刷牙，饭后漱口B.晚上刷完牙再吃糖果C.用牙齿咬核桃壳D.只在早上刷牙，晚上不刷3.课堂上老师提问时，正确的做法是（）A.不用举手，直接站起来回答B.举手得到老师允许后再回答C.和同桌小声讨论答案D.趴在桌子上，假装没听见4.看到同学不小心摔倒了，你应该（）A.笑他走路不小心B.假装没看见，走开C.主动过去扶他起来D.叫别的同学来看热闹5.下面哪种做法是节约的行为？（）A.洗手时把水龙头开得很大，水溅得到处都是B.作业本正面用完就扔，反面不用C.吃饭时吃多少盛多少，不剩饭D.铅笔还能用就买新的6.当你和小伙伴闹矛盾时，应该（）A.再也不和他玩了B.主动沟通，互相谅解C.告诉老师，让老师批评他D.找别的同学孤立他7.家人下班回家很累，你可以做的是（）A.缠着家人陪自己玩B.给家人递一杯温水C.把玩具扔得满地都是，让家人收拾D.抱怨家人没给自己买零食8.过马路时，应该（）A.看到没车就直接跑过去B.走人行横道，遵守红灯停绿灯行的规则C.跟着大人走，不用看红绿灯D.在马路上和小伙伴追逐打闹9.下面哪种动物是我们要爱护的？（）A.流浪的小猫B.公园里的蝴蝶可以随便抓C.树上的小鸟可以掏鸟窝D.看到小虫子就踩死10.学校升国旗时，我们应该（）A.和旁边的同学说话B.原地站好，行注目礼C.继续玩手里的文具D.低下头系鞋带11.下面哪种行为是讲文明的？（）A.随地吐痰B.进老师办公室先敲门C.在公共场合大声喧哗D.给同学起外号12.遇到陌生人给你东西吃，你应该（）A.接过来就吃B.礼貌拒绝，不随便接受陌生人的东西C.不好意思拒绝，勉强吃一点D.拿了东西就跑13.春天到了，下面哪种做法是对的？（）A.看到公园里的花很漂亮，摘一朵带回家B.爱护小草，不随意踩踏草坪C.在树干上刻字D.把树枝折下来玩14.自己的事情自己做，下面哪件事你可以自己完成？（）A.让奶奶帮自己背书包B.自己整理玩具和书本C.让爸爸帮自己系鞋带D.衣服堆着等妈妈洗15.期末考试时，同桌有一道题不会做，想抄你的答案，你应该（）A.把答案给他看，反正都是同学B.拒绝他，考试要诚实，考完再给他讲题C.假装没看见，不理他D.告诉他错误的答案二、填空题（每空1分，共20分）1.我们每天上学前要整理好______，带齐学习用品。2.见到老师和同学要主动______，做有礼貌的好孩子。3.饭前便后要______，防止病从口入。4.红绿灯的规则是：______停，______行，______亮了等一等。5.我们要爱护公共财物，比如学校里的______、______等都不能随意破坏。6.家人为我们的成长付出了很多，我们要______家人。7.做事情有______，才能做得又快又好。8.当别人帮助了我们，我们要说“______”；不小心打扰了别人，要说“______”。9.春天是播种的季节，农民伯伯在田里______。10.我们要学会保护自己，不要去______的地方玩耍，比如河边、工地等。11.诚实是中华民族的传统美德，做错了事要主动______。12.小伙伴之间要______相处，互相帮助。13.地球是我们共同的家园，我们要______环境。14.每天坚持锻炼，可以让我们的身体更______。三、判断题（每小题1分，共15分。对的打“√”，错的打“×”）1.夏天天气热，我们可以偷偷去河里游泳。（）2.小明把自己的课外书带来和同学们分享，这是乐于助人的表现。（）3.上课铃响了，我们要赶紧进教室，做好上课准备。（）4.家里的家务活都是大人的事，和我们小孩子没关系。（）5.看到水龙头没关紧，我们要主动把它关上。（）6.小刚和同学玩游戏时总是耍赖，大家都不愿意和他玩。（）7.我们可以在墙上随便画画，反正墙是公家的。（）8.爷爷年纪大了，走路不方便，我们可以扶爷爷走路。（）9.考试的时候，遇到不会的题可以偷偷看课本。（）10.公园里的垃圾桶是分类的，我们要把垃圾扔进对应的垃圾桶里。（）11.下雨天，我们可以和小伙伴在雨里玩很久，不会生病。（）12.老师就像我们的妈妈一样，关心我们的学习和生活。（）13.我们要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛苦种出来的。（）14.陌生人敲门，我们要立刻开门，看看是谁。（）15.整理房间是一件麻烦事，还是乱着舒服。（）四、连线题（每线2分，共10分）请把左边的行为和右边对应的评价连起来。1.主动给老人让座A.爱护环境2.随手捡起地上的垃圾B.诚实守信3.做错事主动承认错误C.尊老爱幼4.帮同学讲解不会的题D.勤俭节约5.把旧本子当草稿纸用E.乐于助人五、简答题（每小题5分，共15分）1.你在学校里认识了哪些好朋友？你和好朋友之间是怎样相处的？2.作为一年级的小学生，我们可以为家里做哪些力所能及的家务活？3.当你遇到困难的时候，你会怎么做？请举一个例子说明。六、综合实践题（10分）下周一是班级的“文明小使者”评选日，老师请同学们说说自己平时在文明礼貌、遵守规则、爱护环境等方面的做法，也可以说说自己需要改进的地方。请你结合自己的实际情况，写一写你的参评发言，不少于50字。参考答案及详解一、选择题1.答案：B解析：本题考查学生的时间观念和自理能力。按时起床、自己穿衣洗漱是良好的生活习惯，有助于培养独立性。A选项赖床迟到违反学校纪律，C选项躲在被子里玩玩具影响休息和学习，D选项依赖家长穿衣不利于自理能力培养，因此正确答案是B。2.答案：A解析：本题考查爱护牙齿的健康常识。每天早晚刷牙、饭后漱口能有效清洁口腔，保护牙齿。B选项刷完牙再吃糖果会导致糖分残留，损害牙齿；C选项用牙齿咬硬物可能导致牙齿断裂；D选项只早上刷牙无法清除夜间口腔滋生的细菌，因此正确答案是A。3.答案：B解析：本题考查课堂纪律。课堂上举手发言是基本的课堂规则，体现对老师和同学的尊重。A选项不举手直接回答会扰乱课堂秩序，C选项和同桌讨论影响他人听课，D选项不积极参与课堂不利于学习，因此正确答案是B。4.答案：C解析：本题考查团结友爱的品德。同学遇到困难时主动帮助，是关爱他人的表现。A选项嘲笑他人会伤害同学自尊心，B选项冷漠对待不符合团结友爱的要求，D选项围观起哄是不道德的行为，因此正确答案是C。5.答案：C解析：本题考查节约的品德。节约粮食是尊重劳动、勤俭节约的表现。A选项浪费水资源，B选项浪费纸张，D选项浪费文具，都不符合节约的要求，因此正确答案是C。6.答案：B解析：本题考查人际交往的方法。和小伙伴闹矛盾时，主动沟通、互相谅解是解决问题的正确方式，能维护友谊。A选项断绝往来不利于友谊长久，C选项一味依赖老师解决不利于培养自己解决问题的能力，D选项孤立他人是错误的交往方式，因此正确答案是B。7.答案：B解析：本题考查关爱家人的品德。家人劳累时递一杯温水，是关心家人的表现。A选项缠着家人玩不体谅家人的辛苦，C选项乱扔玩具增加家人负担，D选项抱怨家人不懂感恩，因此正确答案是B。8.答案：B解析：本题考查交通安全知识。走人行横道、遵守交通信号灯是保障生命安全的基本规则。A选项闯红灯容易发生交通事故，C选项不看红绿灯是危险行为，D选项在马路上打闹非常危险，因此正确答案是B。9.答案：A解析：本题考查爱护动物的品德。流浪小猫也有生命，需要我们爱护。B选项随便抓蝴蝶会伤害小动物，C选项掏鸟窝破坏鸟类生存环境，D选项踩死小虫子是不尊重生命的表现，因此正确答案是A。10.答案：B解析：本题考查爱国主义和升旗仪式礼仪。升国旗时行注目礼是对国旗的尊重，体现爱国情感。A选项说话、C选项玩文具、D选项系鞋带都是不尊重国旗的表现，因此正确答案是B。11.答案：B解析：本题考查文明礼貌的行为规范。进老师办公室敲门是尊重老师、讲文明的表现。A选项随地吐痰破坏公共卫生，C选项大声喧哗影响他人，D选项起外号伤害同学自尊，都是不文明的行为，因此正确答案是B。12.答案：B解析：本题考查自我保护意识。陌生人给的食物不能随便接受，防止发生危险。A选项随意接受陌生人食物缺乏自我保护意识，C选项勉强接受同样危险，D选项拿东西跑是不礼貌且危险的行为，因此正确答案是B。13.答案：B解析：本题考查爱护植物和环境的品德。小草也是有生命的，不踩踏草坪是爱护环境的表现。A选项摘花破坏公共景观，C选项刻字伤害树木，D选项折树枝破坏植物生长，都是错误的做法，因此正确答案是B。14.答案：B解析：本题考查自理能力。自己整理玩具和书本是“自己的事情自己做”的体现。A选项让奶奶背书包、C选项让爸爸系鞋带、D选项等妈妈洗衣服都是依赖他人的表现，不利于自理能力培养，因此正确答案是B。15.答案：B解析：本题考查诚信品德。考试作弊是不诚实的行为，违反考试纪律，拒绝同桌抄袭并在考完后讲题，既坚守了诚信原则，又帮助了同学。A选项帮助作弊违反纪律，C选项不理会没有体现同学间的互助，D选项给错误答案是不道德的行为，因此正确答案是B。二、填空题1.答案：书包解析：本题考查学生的自理能力，上学前整理书包、带齐学习用品是基本的学习习惯，能避免上学时遗漏物品。2.答案：问好（打招呼）解析：本题考查文明礼貌，主动向老师和同学问好是有礼貌的表现，能建立良好的人际关系。3.答案：洗手解析：本题考查健康卫生习惯，饭前便后洗手能减少细菌入口，预防疾病，是重要的卫生常识。4.答案：红灯；绿灯；黄灯解析：本题考查交通安全常识，红绿灯的基本规则是红灯停、绿灯行、黄灯亮时等待，是学生必须掌握的安全知识。5.答案：课桌；椅子（或窗户、黑板、图书等，合理即可）解析：本题考查爱护公共财物的品德，学校里的各类设施都是公共财物，需要学生共同爱护。6.答案：关心（孝敬、体谅，合理即可）解析：本题考查关爱家人的品德，家人为我们的成长付出很多，我们要学会关心、体谅家人，懂得感恩。7.答案：顺序（计划，合理即可）解析：本题考查做事的方法，做事情有顺序、有计划才能提高效率，做得又快又好。8.答案：谢谢；对不起解析：本题考查文明用语，得到帮助说“谢谢”，打扰别人说“对不起”，是基本的礼貌用语。9.答案：播种（劳作，合理即可）解析：本题考查对季节和农业生产的认识，春天是播种的季节，农民伯伯在田间劳作，体现劳动的意义。10.答案：危险解析：本题考查自我保护意识，河边、工地等地方存在安全隐患，不能去危险的地方玩耍。11.答案：承认错误（认错，合理即可）解析：本题考查诚信品德，做错事主动承认错误是诚实的表现，也是负责任的行为。12.答案：友好（和睦，合理即可）解析：本题考查人际交往，小伙伴之间友好相处、互相帮助，才能建立良好的同伴关系。13.答案：保护（爱护，合理即可）解析：本题考查环境保护意识，地球是人类共同的家园，我们要从小树立环保意识，爱护环境。14.答案：健康（强壮，合理即可）解析：本题考查运动的意义，坚持锻炼能增强体质，让身体更健康，培养良好的运动习惯。三、判断题1.答案：×解析：本题考查防溺水安全知识。河里水情复杂，偷偷去河里游泳非常危险，容易发生溺水事故，小学生必须在大人陪同下到安全的游泳场所游泳。2.答案：√解析：本题考查分享和乐于助人的品德。和同学分享课外书能增进友谊，也能让大家共同学习进步，是值得提倡的行为。3.答案：√解析：本题考查课堂纪律。上课铃响后及时进教室、做好课前准备，是遵守课堂秩序的表现，有利于提高学习效率。4.答案：×解析：本题考查家务劳动的意义。家务活是全家的事，小学生也应该做力所能及的家务，既减轻家人负担，也能培养自己的劳动能力和责任感。5.答案：√解析：本题考查节约水资源的品德。水资源是宝贵的，看到没关紧的水龙头主动关上，是节约用水的表现，体现了环保意识。6.答案：√解析：本题考查游戏规则和人际交往。玩游戏耍赖违反规则，会失去小伙伴的信任，大家都不愿意和不遵守规则的人一起玩。7.答案：×解析：本题考查爱护公共环境。墙上随便画画会破坏公共环境美观，是不文明、破坏公共财物的行为。8.答案：√解析：本题考查尊老爱幼的品德。扶老人走路是关心长辈、尊老的表现，是中华民族的传统美德。9.答案：×解析：本题考查诚信和考试纪律。考试偷看课本是作弊行为，违反了考试规则和诚实的品德，是错误的。10.答案：√解析：本题考查垃圾分类和环保意识。垃圾分类投放能减少污染、节约资源，是保护环境的重要措施，我们要自觉遵守。11.答案：×解析：本题考查健康常识。下雨天在雨里玩很久容易着凉感冒，影响身体健康，是不好的习惯。12.答案：√解析：本题考查师生关系。老师不仅教我们知识，还关心我们的生活和成长，就像长辈一样关爱我们，我们要尊重老师。13.答案：√解析：本题考查爱惜粮食的品德。粮食从播种到收获要经过农民伯伯很多辛苦的劳动，我们要珍惜每一粒粮食，杜绝浪费。14.答案：×解析：本题考查自我保护意识。陌生人敲门不能随便开，要先通过猫眼确认身份，或者询问是谁，不确定的话要告诉家长，防止发生危险。15.答案：×解析：本题考查自理能力和生活习惯。整理房间能让生活环境更整洁，也能培养我们的自理能力和秩序感，乱堆乱放不利于生活和学习。四、连线题答案：1.主动给老人让座——C.尊老爱幼2.随手捡起地上的垃圾——A.爱护环境3.做错事主动承认错误——B.诚实守信4.帮同学讲解不会的题——E.乐于助人5.把旧本子当草稿纸用——D.勤俭节约解析：本题考查学生对不同道德行为的认知和分类能力。主动给老人让座体现了对长辈的尊重，属于尊老爱幼；捡垃圾是维护公共环境的行为，对应爱护环境；主动承认错误是诚实的表现，对应诚实守信；帮同学讲题是帮助他人，对应乐于助人；旧本子再利用是节约资源的行为，对应勤俭节约。通过连线题，能让学生清晰区分不同品德对应的具体行为，加深对道德规范的理解。五、简答题1.参考答案：我在学校认识了小明、小红和小丽三个好朋友。我们平时相处的时候，会一起分享好吃的零食和好看的课外书；课间一起玩跳房子的游戏，遵守游戏规则，不耍赖；谁遇到不会做的题，大家会一起想办法帮忙；谁不小心犯错了，我们会互相原谅，不会吵架。我们还约定要一起好好学习，天天向上，做彼此的好伙伴。解析：本题考查学生的人际交往能力和对同伴关系的理解。答题时可以结合自身实际，说出具体的朋友名字，再从分享、互助、包容、遵守规则等方面描述相处方式，体现团结友爱的品德，同时要符合一年级学生的语言特点，内容真实具体即可。2.参考答案：作为一年级的小学生，我可以做很多力所能及的家务活：比如饭前帮家人摆碗筷，饭后帮忙擦桌子；自己的袜子和小手帕自己洗；每天起床后自己整理床铺，把被子叠整齐；看完书、玩完玩具后自己整理好，放在固定的地方；还可以帮妈妈倒垃圾，给家里的小花浇水。虽然我做的都是小事，但能帮家人减轻一点负担，我很开心。解析：本题考查学生的劳动意识和自理能力。答题时要结合一年级学生的能力范围，列举具体的、力所能及的家务，不能写超出能力的事情，比如做饭、登高擦玻璃等。通过列举家务活，能让学生认识到劳动的价值，培养家庭责任感。3.参考答案：当我遇到困难的时候，我会先自己想一想办法，看看能不能自己解决。如果自己解决不了，我会找别人帮忙。比如上次我做手工的时候，剪纸总是剪不好，剪出来的图案歪歪扭