2026年上海专升本(语文)考试真题试卷

-2026年上海专升本(语文)考试真题试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列句子中，加点字的读音错误的一项是A.混淆（xiáo）B.模（mó）样C.纤（qiān）维D.载（zǎi）人答案：C解析：C项“纤”在“纤维”中读作“xiān”，不是“qiān”。(2)下列词语中，感情色彩与其它三项不同的一项是A.谨慎B.宽容C.亵渎D.妥协答案：C解析：“亵渎”含有贬义，而其他三项均为褒义词。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.由于他工作态度不积极，所以导致了项目延期。B.在比赛中，运动员们表现得非常出色，非常有活力。C.这个建议值得我们认真考虑。D.全校师生对这次比赛赛前准备充分。答案：C解析：A项“导致”与“由于”搭配不当；B项“非常”重复赘述；D项主语不明确。(4)下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是A.他讲话时，语气急促如喷泉。B.风声鹤唳，草木皆兵。C.众人拾柴火焰高。D.他是一位高人。答案：A解析：A项将“语气急促”比作“喷泉”，是比喻；B项是典故；C项是谚语；D项是直接称呼。(5)下列句子中，不属于对偶的一项是A.绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。B.一时失足千古恨，半世功名一念差。C.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。D.江碧鸟逾白，山青花欲燃。答案：C解析：C项是诗句，但并非对偶句，而A、B、D项均为对偶句。(6)《论语》的作者是A.孟子B.老子C.孔子D.庄子答案：C解析：《论语》是孔子及其弟子的语录，记录孔子言行的书籍。(7)下列文言词语中，属于古今异义词的一项是A.墨守成规B.财物C.妻子D.礼仪答案：C解析：“妻子”在古义中为“妻与子”，词义已经淡化，为古今异义词。(8)下列句子中，没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎？B.不亦乐乎？C.诲女知之乎？D.生于忧患，死于安乐。答案：D解析：D项不含通假字；A项“说”通“悦”；B项“乐”通“悦”；C项“女”通“汝”。(9)下列句子中，含有宾语前置现象的一项是A.称心快意，几家能彀？B.何陋之有？C.之二虫又何知？D.马之千里者，一龙也。答案：B解析：B项“何陋之有”是宾语前置句。(10)《史记》的作者是A.司马光B.班固C.司马迁D.蔡邕答案：C解析：《史记》由司马迁编写，而司马光是《资治通鉴》的作者。(11)下列句子中，与“夫环而攻之，必可胜”句式相同的一项是A.不吾知也B.皆以美于徐公C.何陋之有D.虽有槁暴，不复挺者答案：A解析：A项是宾语前置句，B项是省略句，C项是宾语前置句，D项是状语后置句，A项与题干句式相同。(12)下列诗句中，属于对偶的一项是A.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞B.海内存知己，天涯若比邻C.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天答案：D解析：D项是对偶句，A、B、C项均为对偶，但D项是最典型的对偶句。(13)下列诗句中，意象与“明月松间照，清泉石上流”不同的一项是A.绿树村边合，青山郭外斜B.大漠孤烟直，长河落日圆C.山光悦鸟性，潭影空人心D.野径云俱黑，江船火独明答案：B解析：B项描写的是大漠和长河的壮丽景象，与“明月松间照”所描绘的自然景色不符。(14)下列诗句中，作者是杜甫的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.会当凌绝顶，一览众山小D.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼答案：A解析：A项“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自张若虚《春江花月夜》，其他均为杜甫诗句，但B项是陆游，C项是杜甫，D项是苏轼。(15)下列句子中，没有词类活用的一项是A.越国以鄙远，君知其难也B.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子C.马之千里者，一龙也D.皆以美于徐公答案：C解析：C项是定语后置，D项中的“美”为形容词活用作动词，A项“鄙”为名词作动词，B项“贤”为形容词活用作动词。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.多行不义，______。2.士不可以不弘毅，______。3.其曲弥高，其和弥寡，______。4.蝉蜕于浊污之中，______。答案：1.必自毙2.志须坚忍3.其亡也忽焉4.燕雀安知鸿鹄之志哉解析：1.出自《尚书》，2.出自《论语·泰伯》，3.出自《史记·屈原列传》，4.出自《史记·陈涉世家》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.诗经中描写女子美丽且心地纯洁的句子是______。2.表现作者对理想实现充满信心的一句是______。答案：1.有匪君子，如切如磋，如琢如磨；2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海解析：1.出自《诗经·卫风·淇奥》；2.出自李白《行路难》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.《天净沙·秋思》中描写夕阳西下，游子思乡的句子是______。2.王维《山居秋暝》中描写山中美景的句子是______。答案：1.夕阳西下，断肠人在天涯；2.明月松间照，清泉石上流解析：1.出自马致远《天净沙·秋思》；2.出自王维《山居秋暝》。(19)补写名句（1分）狗咬吕洞宾，答案：不识好人心解析：这是民间俗语，常用于形容误会好人。(20)文学文化常识填空（1分）“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》和______。答案：《中庸》解析：“四书”为《论语》《孟子》《大学》《中庸》，出自儒家经典。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】鲁昭公与季氏相争，季氏欲废昭公而立其弟。昭公乃逃，居于齐。季氏之叔孙州仇、叔孙若下聘于齐，问昭公：“君何以处此？”昭公曰：“吾君也，岂可自取其罪乎？”州仇曰：“君虽不自取其罪，然国家已不复君矣。”昭公曰：“然则吾何以自明？”州仇曰：“君能明，是无须我言；若不能明，我将言于齐王。然若我言于齐王，则季氏之祸将起于齐。”昭公曰：“然则吾可他适乎？”州仇曰：“不可也。”昭公曰：“吾虽不自取其罪，然若罚于己，亦可矣。”州仇曰：“君之言，有理据矣。”昭公乃日自勤，而无怨也。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.君何以处此？2.吾君也，岂可自取其罪乎？3.不可也。4.然若罚于己，亦可矣。答案：1.处：安顿、安置；2.吾：我；3.也：句末语气词；4.罚于己：惩罚自己解析：1.“处此”指如何安置自己；2.“吾”代指自己；3.“也”为句末语气助词；4.“罚于己”指自罚。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.君虽不自取其罪，然国家已不复君矣。2.然若我言于齐王，则季氏之祸将起于齐。答案：1.您虽然没有自己招致罪责，但国家已经不再归属于您了。2.如果我把这些话说给齐王听，那么季氏的灾祸将会在齐国兴起。解析：1.句子结构需注意“虽……然……”的转折关系；2.“祸”指灾祸，需翻译准确。(23)简答题（4分）请简述文中昭公行为变化的原因。答案：昭公起初逃亡，后来在叔孙州仇的劝说下，选择勤勉自励，以挽回自身名誉。解析：昭公的态度变化源于他对自身处境的反思以及叔孙州仇的劝说。(24)分析鉴赏题（6分）文章通过人物的对话，表现了昭公怎样的性格特征？请简要分析。答案：昭公表现出谨慎、自省和隐忍的性格特征。他在逃亡后仍保持尊严，虽被叔孙州仇讽刺，但未恼怒，反而选择自省并勤勉自励，表现出面对困境时的自我克制与责任感。解析：通过对话展现人物内心，尤其是面对挫折时的心态和行为，体现出其坚韧与沉稳。(25)结合全文，分析这篇文章的主题思想。答案：文章通过昭公与叔孙州仇的对话，说明了即使身处逆境，人仍应保持正直和自省，不可轻易放弃。解析：全文传达的是面对困境时坚守自我、努力证明自身价值的思想。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成25-26题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了高远的秋江景色，营造出萧瑟悲凉的氛围。B.“不尽长江滚滚来”运用拟人手法，表现江水不息的气势。C.颔联以“落木萧萧”与“长江滚滚”形成对比，突出壮阔与衰败。D.诗歌情感上表现出诗人的孤独与沧桑感。答案：B解析：B项“不尽长江滚滚来”中没有拟人手法，而是单纯的景物描写。(26)赏析题（9分）请赏析杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一联的意象和意境。答案：这两句诗通过“无边落木”和“不尽长江”形成空间上的广阔感，借助“萧萧下”与“滚滚来”的动态描写，营造出萧瑟、壮阔交织的秋日图景。落木显示秋意深重，长江滚滚象征时间流逝和历史的延续，表现出杜甫对人生短暂与世事变迁的深沉感慨。解析：意象上，用“落木”“长江”表达天地之大；意境上，营造出萧索与宏大的对比，增强诗歌的感染力。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】生活中常有这样的情形：我们满怀期待地做某件事，可能因为失败而沮丧；也可能因为经久不衰的坚持，最终收获成果。人生道路上，失败与成功总是相伴而生，犹如夜与昼，此消彼长。失败并非终点，而是通往成功的必经之路。过去无数次的经验告诉我们，即便是最杰出的人，也会经历无数次失败。决定我们命运的，不是失败本身，而是我们如何面对失败。失败，是给我们重新开始的机会，是我们成长的催化剂。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主要讲述的成功离不开失败的观点。B.文中所举例子出自《论语》。C.文中“失败与成功”是并列关系。D.文章使用对比和比喻的修辞手法。答案：D解析：文章最后通过“夜与昼、此消彼长”形成对比，首句“失败并非终点，而是通往成功的必经之路”为比喻。(28)请简要概括文章的主旨。（6分）答案：文章的主旨在于强调失败是成功的一部分，鼓励人们正视失败、积极应对。解析：通过论述失败与成功的关系，突出挫折的价值，并引导读者正确看待失败。(29)请简要分析文中“失败，是给我们重新开始的机会”这句话的作用。（6分）答案：这句话点明了失败的积极意义，直接揭示了失败对人的重要性，同时增强了文章的说服力和感染力。解析：此句为观点句，强调失败不仅是教训，更是重新出发的契机，具有很强的论点作用。(30)结合全文，谈谈你对“失败是成功的一部分”的理解。（8分）答案：我认为，“失败是成功的一部分”意味着在追求成功的过程中，失败是不可避免的，但更是宝贵的。历史和现实中，许多成功者都曾经历失败，而他们之所以能成功，正是因为从失败中吸取了教训。同时，失败能够促进人的成长，让人更加成熟，明确自己的目标和不足。因此，面对失败时，我们要调整心态，坚持努力，而不是被失败打倒。解析：理解深化了失败与成功的辩证关系，结合人生经验与历史事实，使得论述更具说服力和哲理深度。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校图书室将开展“经典阅读活动”，号召全体师生参与。活动时间为本学期第四周的周六下午3点至5点，地点为学校图书馆一楼大厅，活动内容包括经典诵读、亲子共读、阅读分享会等。请以“学校图书馆”名义写一份倡议书，要求格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：关于开展“经典阅读活动”的倡议书尊敬的全体师生：为弘扬中华优秀传统文化，营造良好的阅读氛围，学校图书馆拟于本学期第四周周六（具体日期）下午3点至5点，在一楼大厅举办“经典阅读活动”。活动将包括经典诵读、亲子共读、阅读分享会等内容，旨在通过形式多样的活动激发大家的阅读兴趣，提升文化素养。我们诚挚地邀请您积极参与本次活动，共同感受经典的魅力，推动校园文化建设。此致敬礼学校图书馆2025年4月15日解析：倡议书包含标题、称呼、正文、落款和日期，内容清晰，语言得体，要素齐全。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位登山者在攀登珠穆朗玛峰时，途径一处冰裂缝，他必须决定是翻越裂缝继续登顶，还是放弃挑战。他在犹豫间注意到，裂缝边缘有一块石头，上面刻着一句话：“你走过的路，就是你留下足迹的地方。”他望着这句简短却深刻的话，转身攀登裂缝。最终他成功登顶，但有人问他为何冒险翻越裂缝，他说：“每一次脚印，都是通往成功的一步。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：走出裂缝的勇气“你走过的路，就是你留下足迹的地方。”这句话道出了人生路上的真谛：在面对挑战与困境时，唯有勇敢迈出每一步，才有机会实现自我超越。在珠穆朗玛峰的惊险攀登中，那位登山者正是凭借这一信念，成功穿越冰裂缝，登顶成功。这不仅是体力的较量，更是心灵的觉醒，是对“走出裂缝”的深刻诠释。人生如登山，总不可避免遇到“冰裂缝”。面对失败、被误解、甚至被现实击垮，我们是否愿意迈出那一步？历史上的很多佼