2026年山东专升本语文真题试卷带答案

-2026年山东专升本语文真题试卷带答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列各组词语中，书写完全正确的一项是（2分）A.风云变幻、默默无闻B.精疲力尽、并行不悖C.纤尘不染、信手拈来D.穷兵黩武、珠联璧合答案：C解析：A项“并行不悖”书写正确；B项“并行不悖”应为“并行不悖”；C项均无错别字；D项“穷兵黩武”书写正确，但“珠联璧合”无错误。(2)下列句子中，划线词语感情色彩与其他三项不同的是（2分）A.他真是令人敬佩的英雄B.她是一个贪得无厌的贪官C.作家虽已去世，但他的作品仍然熠熠生辉D.这项政策被认为是对民众的恩赐答案：B解析：B项“贪得无厌”含有贬义色彩，其他三项均属于褒义表达。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.由于天气原因，赛事推迟到下周一举行。B.我们的团队由三名教师和五名学生组成。C.弟弟刚刚参加工作的大学生。D.虽然大人说他很聪明，但我觉得他并没有那么聪明。答案：B解析：A项“赛事推迟到下周一举行”存在重复赘述；C项“刚刚参加工作的大学生”结构混乱，应说“刚参加工作的大学生”；D项逻辑矛盾。(4)下列句子中，运用比喻修辞手法的一项是（2分）A.满目青山夕照明B.看到那场面，我仿佛看到了当年的战火纷飞。C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回D.他的眼睛像星星一样闪烁答案：D解析：D项将“眼睛”比作“星星”，是明喻；B项为想象或类比，不是比喻；A、C项无修辞手法。(5)下列句子中，对偶修辞手法运用最恰当的一项是（2分）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐答案：D解析：D项前后结构对称，意义对应，是对偶用法的典范；A、B、C为比喻，非对偶。(6)下列选项中，“之”字用法与其它三项不同的是（2分）A.子之不知鱼之乐，盖不能与之游也B.吾欲之南海，何如C.马之千里者，一食或尽粟一石D.姜氏欲之，焉用亡为答案：B解析：A、C、D三项中“之”均为代词或助词，而B项“之”为动词“到、往”的意思。(7)下列句中，"其"字的用法是（2分）A.其真无马邪B.其闻道也固先乎吾C.吾其还也D.大王来何操？何为其然也答案：C解析：C项中“其”为语气助词，表示推测语气；A、B项中“其”为代词；D项“其”为“为什么”的意思，表疑问。(8)下面哪一句不是文言句式？（2分）A.大阉之乱，缙绅而能不易其志者，可杀不可辱B.沛公之参乘樊哙者也C.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然D.蚓无爪牙之利，筋骨之强答案：A解析：A项是省略句；B项是判断句；C项是被动句；D项是定语后置句。(9)下列各句中，"以"字的用法不同的是（2分）A.以其无礼于晋，且有备于楚B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.以吾一日长于汝，故疼汝D.李将军悛悛如鄙人，口不能道，又不以辞害志答案：B解析：A、C、D项中的“以”均表示因果关系，B项为“以”作“因为、由于”之意，符合原文“绿”是动词。(10)下列句子中，涉及到词类活用的是（2分）A.使负栋之柱，多于南亩之农夫B.与赢而不助五国也C.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子D.为人五色，烦惑不行，耳目不接答案：A解析：A项“负”是动词“背负”的意思，此处为名词作动词；B项“与”为动词“结交”；C项“贤”为形容词作动词；D项“五色”为名词作定语。(11)指出下列选项中，与"差强人意"用法一致的一项是（2分）A.无可奈何B.想入非非C.略胜一筹D.无可奉告答案：C解析："差强人意"含义是“大体上令人满意”，与C项“略胜一筹”表示“略好些”意义相近。(12)下列句子中，“于”字用法不同的一项是（2分）A.我有嘉宾，鼓瑟吹笙B.青，取之于蓝，而青于蓝C.子非鱼，安知鱼之乐D.冰，水为之，而寒于水答案：A解析：A项“于”为介词，引出对象；B、C、D项“于”表示比较，为状语后置结构。(13)下列诗句中，使用双关修辞手法的是（2分）A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情C.城阙辅三秦，风烟望五津D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人答案：B解析：B项“不及”既指“不如、比不上”，也暗含“不可及、没有”的意思，是含蓄的双关；其余三项均无此用法。(14)下列选项中，属于“手足之情”的是（2分）A.三从四德B.肝胆相照C.胸无点墨D.弟兄如手足答案：D解析：D项“手足”比喻兄弟，故选D；A项是传统女性礼教；B项是形容朋友间的情谊；C项形容人没文化。(15)下列句子中，"以"字用法与其他不同的是（2分）A.以残年余力，不能及也B.以吾一日长于汝，故疼汝C.以是人多以书为业D.杀人如不能举，刑人如恐不胜答案：A解析：A项“以”为连词“因为”，表示原因；B项“以”为凭借；C项“以”为“用”的意思；D项“以”为“用来”或“当”之意。答案：C解析：C项中含有"以"字，是"用"的意思，而其他选项中的“以”用法都与此不同。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.其曲弥高，其和弥寡。2.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3.凡是希望都叫梦想，梦想却未必都有希望。4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。答案：1.其曲弥高，其和弥寡。2.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3.凡是希望都叫梦想，梦想却未必都有希望。4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。解析：1、2、3、4项分别对应《战国策》《天净沙·秋思》《宋词·西江月》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.《归园田居》中表达诗人归隐田园、远离尘嚣的心境的句子是：__________2.《醉翁亭记》中表达作者“乐其乐”的句子是：__________答案：1.久在樊笼里，复得返自然2.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也解析：1项出自陶渊明《归园田居·其一》；2项出自欧阳修《醉翁亭记》。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.________，波光粼粼。2.停杯投箸不能食，__________。答案：1.长河落日圆2.拔剑四顾心茫然解析：1项出自王维《使至塞上》；2项出自李白《行路难》。(19)补写名句（1分）1.《赤壁赋》中表达客之悲的句子是：__________答案：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟解析：该句出自苏轼《前赤壁赋》，表现客之悲。(20)文学文化常识填空（1分）《诗经》按内容分为三个部分，分别是：风、雅、颂。其中“风”是指：__________答案：民间歌谣解析：“风”是《诗经》中主要收录各地民歌的部分，用于反映民间生活、风俗。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】古之人不余欺也，盖余之言，父老犹以为我言之过也。予尝求古道，于今未闻；今人常以言为口实，而夸辞多。吾尝问乡老，而乡老曰：“今之君子，勿复言也。”于是吾乃知世之无古道者，而今人之言多虚也。(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.不余欺也2.盖余之言3.乡老曰4.勿复言也答案：1.我2.连词，表示原因3.老人4.再，又解析：1项“余”是“我”的意思；2项“盖”是“因为”的意思；3项“乡老”是故乡中的长辈；4项“复”是“再次、又”的意思。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.古之人不余欺也2.于是吾乃知世之无古道者，而今人之言多虚也答案：1.古代的人并没有欺骗我。2.我于是知道世上已经没有遵循古道的人，而今人的言论大多虚伪。解析：1项翻译注意宾语前置的语法；2项要注意句式结构及文言词汇的现代语义转化。(23)简答题（4分）文中“古之人”与“今人”对比，表达了作者怎样的情感和态度？答案：作者通过“古之人”与“今人”的对比，表达了对当下言论虚浮的批评，并流露出对古道的向往与对现实的失望。解析：结合文章主旨，“古之人”为理想，与“今人”形成鲜明对比，强化了作者的情感倾向。(24)分析鉴赏题（6分）本文语言特点有哪些？请简要分析。答案：语言简洁凝练，多用对仗和反问，增强语气；字里行间流露出怀旧与现实的矛盾，具有作者的思辨性。解析：文章通过简短的语句表达了深刻的内涵，体现了作者对旧有言行规范和现实语言混乱的批判。(25)赏析题（9分）赏析这首诗的艺术手法、意象和情感主旨。答案：此诗通过“遍身罗绮者，不食烟火食”的奇特意象，表达了对世态炎凉、名利至上的讽刺；包含对比与针砭时弊的手法，语言凝练有力，主旨鲜明。解析：该句用反衬手法，通过“罗绮”“烟火”形成鲜明对比，突出社会阶层的不平等与虚伪。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗句中的“全无”运用了直接描写的手法B.诗歌面对的是社会现实，具有强烈的讽刺意味C.“不食烟火食”暗含对物质生活的批评D.诗歌使用了对比手法，深化了主题答案：A解析：“全无”是作者的主观判断，不是直接描写，而是抒情表达。四、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成27-30题。【文章内容】在那个清晨，我看到他独自坐在窗前，阳光透过玻璃洒在书页上，轻柔地抚摸着他的脸庞。他是一位退休的园艺师，双手布满老茧，但眼神中却透露出对生活从未放弃的热爱。虽然岁月在他身上留下了痕迹，但那些痕迹却像是他生命中富有诗意的印记。他告诉我：“我这辈子最大的快乐，是看着花开。”我问他是否曾想过如果换一种人生？他笑了笑，说：“我们的命运已经由过去书写，但未来仍属于自己。”他的话语，朴实却充满哲理。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章运用了影射手法，把花比作人生B.作者通过描写园艺师的外貌，突出了他内心的孤独C.文章表现了对人生态度的思考，具有哲理意味D.段落之间结构混乱，体现作者写作瑕疵答案：C解析：文章通过对园艺师的描写，表达了对生命意义和人生态度的思考，具有哲理意味；其他三项要么理解错误，要么曲解文意。(28)简答题（6分）从文中哪些语句可以体现出园艺师对生活的态度？请简要说明。答案：1.“我们的命运已经由过去书写，但未来仍属于自己”体现了他面对未来的态度；2.“我这辈子最大的快乐，是看着花开”表达了他对生活的热爱和满足。解析：这两句集中体现了园艺师积极乐观的人生态度。(29)赏析题（6分）赏析文中画线句“阳光透过玻璃洒在书页上，轻柔地抚摸着他的脸庞”的表达效果。答案：该句运用拟人手法，“轻柔地抚摸”赋予阳光以人的动作，增强了画面感和情感表达，使人物形象更加鲜活，营造出温暖舒适的氛围。解析：句子中的拟人修辞使阳光具有人的情感，符合全文抒情氛围。(30)问答题（8分）文章通过描写园艺师的生活，想表达什么主题？请结合具体内容分析。答案：文章主题是“坚守与热爱”。园艺师虽然年老体弱，但依然坚持欣赏和培育花草，体现了他对生活的热爱；他面对未来的态度也象征了对生命的希望和对命运的抗争。这对读者具有启示意义，鼓励人们珍惜当下、热爱生活。解析：选文通过具体人物细节展现出一种生活的态度，具有深刻的情感表达与价值引导。五、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份通知。材料：为增强同学们对传统文化的了解，学校将于3月10日下午三点在礼堂举办一场名为“传统文化的魅力与当代价值”的讲座，由文学院王教授主讲。请同学们认真参加，按时到场，合理安排时间，不得无故缺席。答案：通知为增强同学们对传统文化的理解，我校将于2025年3月10日下午三点在礼堂举办“传统文化的魅力与当代价值”专题讲座，邀请文学院王教授主讲。请各位同学按时参加，不得无故缺席，请合理安排时间。特此通知。校学生会2025年2月25日解析：该通知要求格式齐全，内容明确，语气正式，符合通知的写作规范与要求。六、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：随着科技的发展，人工智能逐渐走进我们的生活。有人认为人工智能将取代人类，也有人认为人工智能是人类的助力。科技是把双刃剑，关键在于我们如何运用。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：科技发展与人类命运人工智能作为科技的产物，正在深刻改变我们的生活。它既有可能成为工具，也可能成为威胁，这取决于我们如何面对和引导它。科技的发展是一把双刃剑，其积极与消极影响并存，关键在于我们自身的选择与判断。人工智能的发展从不以人类意志为转移，它带来的便利让社会效率显著提升，也引发了对职业替代的担忧。然而，恰恰是人类对技术的