2026年湖北专升本语文(真题)试卷附答案

-2026年湖北专升本语文(真题)试卷附答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）(1)下列加点字的读音完全正确的一项是（2分）A.契诃夫（qì）B.露骨（lù）C.纤维（xiān）D.溥的（pǔ）答案：D解析：A项“契诃夫”中的“契”应读“qì”，B项“露骨”的“露”应读“lòu”，C项“纤维”的“纤”应读“xiān”。D项“溥”读“pǔ”，正确。(2)下列句子中，成语使用恰当的一项是（2分）A.这个方案真是首当其冲，解决了我们的燃眉之急B.他处事圆滑，处心积虑地维护自己的利益C.这部作品内容丰富，可谓差强人意D.这位作家的文风别具一格，常常令读者莫衷一是答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不当；B项“处心积虑”多含贬义，此处语境不搭配；C项“差强人意”表示大体上还满意，使用恰当；D项“莫衷一是”指意见分歧，不能统一，不能用来形容作品。(3)下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.由于天气原因，使得比赛推迟了B.他不仅会弹钢琴，而且还会唱歌C.他在病房里默默观察病人的症状，以致常常彻夜不眠D.会议上，他被推选为班长，他是我们班最优秀的同学答案：B解析：A项存在“由于……使得……”的句式混用错误；C项“以致”与“彻夜不眠”搭配不当，属于因果关系不当；D项“被推选为班长”后面没有主语，导致句子残缺。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（2分）A.教师细心地批改发下的作业B.他是夜空中最亮的那颗星C.她的声音像清泉一样清澈D.风筝越飞越高，仿佛要进入云层答案：C解析：C项将“她的声音”比作“清泉”，是比喻中的借喻；B项“夜空中最亮的那颗星”是拟人；D项“仿佛要进入云层”是比喻中的明喻；A项是直接叙述，无修辞。(5)下列诗句中，与“柳”相关，且描写春天的一项是（2分）A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无B.红泥火炉，绿蚁新醅酒C.野径云俱黑，江船火独明D.沧浪之水清兮，可以濯我缨答案：A解析：A项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》，描写春日新绿；B项描写饮酒；C项为秋雨情景；D项为屈原《渔父》中的句子。(6)下列关于《诗经》的叙述，错误的一项是（2分）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集B.《诗经》按内容分为风、雅、颂三类C.“赋”“比”“兴”是其艺术手法D.《诗经》以六言为主，讲究对仗和押韵答案：D解析：《诗经》以四言为主，基本不讲究对仗，押韵也并不严格。故D项错误。(7)与“跪”、“拜”、“揖”、“顿首”这四个动作相关的一项是（2分）A.都表示道歉B.都表示尊敬C.都表示态度傲慢D.都表示结束答案：B解析：这些动作都是古代表达尊敬的方式，如“跪”表示臣下对君主的敬重，“鞠躬”、“叩首”也是，故B项正确。(8)下列选项中，文言虚词“之”的用法与其他三项不同的一项是（2分）A.子之不知鱼之乐，全矣B.王尝语庄子曰：“子亦知Chen之乐乎？”C.我知之矣D.马之千里者，一石水可致也答案：A解析：A项“之”作代词，指代“鱼之乐”；B项“之”作结构助词，“陈之乐”；C项“之”作代词，意为“这件事”；D项“之”作结构助词，“马之千里”是定语后置。(9)下列句子中，属于宾语前置的一项是（2分）A.舜发于畎亩之中B.何陋之有C.私见张良，具告以事D.大王来何操答案：B解析：B项“何陋之有”中“之有”是宾语前置；其他项为主谓结构或不及物动词短语。(10)下列句子中，没有使用对偶修辞的一项是（2分）A.风声雨声读书声，声声入耳B.山中相送罢，日暮掩柴扉C.不以规矩，不能成方圆D.不识庐山真面目，只缘身在此山中答案：D解析：D项是谚语或哲理名言，不含对偶结构；其他三项均构成对偶。(11)下列句子中，反映文学流派特征的一项是（2分）A.《诗经》以风、雅、颂叙事抒情并重B.《论语》是道家学派的代表作C.《红楼梦》为鲁迅所著D.“巴金”是《家》的作者的笔名答案：A解析：A项正确，反映《诗经》的文体和内容表达；B项《论语》属于儒家；C项《红楼梦》为曹雪芹所著；D项“巴金”是真名，非笔名。(12)下列选项中，“者”的用法正确的一项是（2分）A.天下之大，黎元为先者，天下之大，黎元为先B.使人称屈原之择死也，不以祸福为意者C.子之不我知也，以我为不肖者也D.曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”答案：B解析：B项“者”用于句末，引出下文评论；A项重复“者”错误；C项“者”用法错误；D项无“者”。(13)下列各句中，“乃”字的用法相同的一项是（2分）A.乃不知有汉，无论魏晋B.乃引（之）入山中C.欲问行人去那边，眉眼盈盈处D.人皆有之，岂独君乎？答案：A解析：A项“乃”表示“竟然”；B项“乃”为“于是”；C项“乃”为“却”；D项“乃”为“是”。(14)下列句子中，符合“被动句”特征的一项是（2分）A.王如知此，则无望民之多于邻国也B.被列于名册之中C.王尝语庄子曰D.是故明君制民之产答案：B解析：B项“被”字结构，明显为被动句；其他项均为主动句。(15)下列句子中，哪项属于文言句式“判断句”（2分）A.天下之大，黎元为先B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也C.夫子之道，忠恕而已矣D.大王来何操答案：C解析：C项为判断句，“夫子之道”是“忠恕而已矣”的判断；A项为主谓结构；B项为并列判断句；D项为疑问句。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1.人生如梦，一尊还酹江月。2.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。3.仍怜故乡水，万里送行舟。4.春江潮水连海平，海上明月共潮生。答案：1.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》2.苏轼《水调歌头·明月几时有》3.李白《渡荆门送别》4.张若虚《春江花月夜》解析：这些诗句出自经典唐诗宋词，常见于名句默写考查中，考查学生对古诗文内容的掌握。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.形容青春年少、才华横溢：__________2.表达对自然景色的向往之情：__________答案：1.俱怀逸兴壮思飞2.欲辨已忘言解析：第1空出自李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，“俱怀逸兴壮思飞”表现诗人的豪情；第2空出自陶渊明《饮酒》，“欲辨已忘言”表达对自然景色的沉迷与超脱。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.山重水复疑无路，__________2.衔远山，吞长江，__________答案：1.柳暗花明又一村2.肉塞其地而尽乎解析：第1句出自陆游《游山西村》；第2句出自范仲淹《岳阳楼记》，前者描绘路途的曲折，后者形容地理的壮丽。(19)补写名句（1分）月下飞天镜，__________答案：云生结海楼解析：该句出自李白《渡荆门送别》，描写月光照亮江面如天镜，云层层层叠叠如海楼。(20)文学文化常识填空（1分）《春秋》是孔子编订的__________经典。答案：儒家解析：《春秋》是儒家“六经”之一，属于儒家经典。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成21-25题。【原文内容】太史公曰：“《春秋》文辞鄙而实义深，其辞微而旨远，其文约而义博。其情直而辞婉，其义正而辞柔，使人知而不能言，言而不能尽。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.其辞微而旨远2.其义正而辞柔3.使人知而不能言4.言而不能尽答案：1.辞：文辞，表达2.义：意义，内容3.使人：让民众4.尽：表达完尽，穷尽解析：1题“辞”指文辞，含表达之意；2题“义”指文章内涵；3题“使”表示让、令；4题“尽”为“穷尽”之意。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.其情直而辞婉2.其文约而义博答案：1.它表达的情感正直，但言辞委婉。2.它的文章简略，但意义广博。解析：1题“情直”指情感直率，“辞婉”指言辞委婉；2题“文约”指文辞简练，“义博”指内容丰富。(23)简答题（4分）文中提到《春秋》的表达特点，请简要概括其特点。答案：《春秋》文辞鄙而实义深，其辞微而旨远，其文约而义博，其情直而辞婉，其义正而辞柔。解析：这是对文言文内容的准确概括，展现其语言特点与内涵深度。(24)分析鉴赏题（6分）请从语言特色方面分析这段文字的表达效果。答案：这段文字语言质朴简洁，表现出《春秋》以简洁的笔调表达深奥的内容，体现了古文的凝练与哲理性。作者通过对比“辞”与“旨”、“文”与“义”的关系，突出了《春秋》虽不华丽，但意义深远，具有很强的文学和思想价值。解析：文末通过对比手法，强调了《春秋》语言的质朴与意义的深刻，考查学生对语言特色的分析能力。(25)赏析题（9分）请赏析文末“使人知而不能言，言而不能尽”的表达效果，并说说它对中国古典文学的影响。答案：“使人知而不能言，言而不能尽”意思是普通民众虽然知道其事理，却无法用语言表达，语言表达又不能穷尽其内容。这句话揭示了《春秋》作为一部历史经典，其语言虽简练，却蕴含了极其丰富的思想内涵，表达方式上体现了古典文学中“言有尽而意无穷”的美学追求。这一特点不仅为后世史传文学奠定了基础，也深刻影响了中国古典文学对言简意赅的追求，使后世许多文学作品在语言表达上追求含蓄与深远。解析：此句通过语言的局限性反衬出意义的无限性，体现出中国古典文学语言上“举重若轻”的艺术风格，考查学生的文学鉴赏能力。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）阅读下面这首古诗，完成26-27题。【诗歌原文】《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(26)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗中“风飘絮”“雨打萍”运用了比喻手法B.“惶恐滩”“零丁洋”属于真实地点，为声景交融服务C.全诗情感跌宕起伏，表达深沉的爱国情怀D.本诗情感深沉，表现手法娴熟，文学史上有很高的地位答案：B解析：B项表述错误，“惶恐滩”“零丁洋”并非真实地点，而是诗人因处境而得名的意象，蕴含沉痛情感，并非实指某地。(27)赏析题（9分）请赏析本文的意象运用和情感表达效果。答案：本文通过“风飘絮”“雨打萍”等意象描绘战乱年代国破家亡的情景，渲染了悲凉的氛围。“惶恐滩”“零丁洋”不仅点明了地点，更是强化了作者内心的孤寂与不安，表现出对国家命运的担忧与对自身处境的反思。末句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表达了诗人坚定的爱国立场和为国捐躯的壮烈情感。这些意象的运用和情感的表达相辅相成，使整首诗情感深沉、意蕴丰富，具有极强的感染力。解析：该诗通过自然景物和历史地名构建意象群，表达人生选择与对国事的关切，情意深远，具有强烈的民族情感色彩。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）阅读下面的文章，完成28-31题。【文章内容】《一篇散文》我常觉得，人生最重要的不是去追求那美丽的风景，而是学会欣赏它。站在山巅回望，天下山水皆在脚下，却不知脚下的路也是风景。于是，我的脚步，成了写在大地上诗；我的目光，成了流淌在天地间的河。(28)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主旨是歌颂自然风光的美丽B.文章借“山巅”“大地”等意象抒发感悟C.作者在文中主要针对地理位置作阐述D.文章语言有议论色彩，风格偏理性答案：B解析：B项正确，作者通过“山巅”“大地”等意象表达对风景与人生的感悟；A项偏离主旨；C项误解了文章的深层意义；D项“风格偏理性”不符，文章更具抒情色彩。(29)简答题（6分）请简要概括文章的主旨，并结合内容说明作者的观点。答案：文章主旨是强调人生中重要的是学会欣赏风景，而非一味追求美景。作者通过“脚下的路也是风景”等表达，揭示出生活中的点滴都值得细细品味，人生的意义在于感知与体悟，而非外在的追逐。解析：作者运用对比、借景抒情等手法，引导读者思考生活的本质与意义，观点含蓄但深刻。(30)赏析题（6分）请赏析文章中“我的脚步，成了写在大地上诗”一句的修辞手法与表达效果。答案：“我的脚步，成了写在大地上诗”一句使用了比喻，把“脚步”比作“诗”，具有强烈的象征意味。这种比喻不仅让抽象的“人生旅程”变得具象、生动，还赋予脚步以艺术化的意义，表达了作者对生命过程的珍视与热爱，增强了文章的诗意和哲理性。解析：这句话通过将“脚步”与“诗”联系起来，体现了作者对生活的独特感悟，使文章富有文学美感。(31)问答题（8分）请根据文章内容，谈谈你对“欣赏”内涵的理解，并结合自己的生活经历加以说明。答案：我认为“欣赏”是指主动去感知生活中的美感和价值，它不仅是视觉上的观看，更是心灵上的体悟和情感上的共鸣。例如，在忙碌的学习生活中，我学会了停下脚步，欣赏窗外的小花，发现平凡中的美好。这种欣赏让我更容易保持心情的平静，也能在日常生活中发现更多乐趣。解析：考生需结合文本并体现个人理解。回答应紧扣“欣赏”主题，内容具体，结构清晰，具有个性化表达。六、应用文写作（15分）(32)根据下列材料，写一份启事。材料：某大学图书馆计划于2025年4月5日至4月7日进行装修，届时将暂停开放。为保障师生正常借阅需求，将在4月8日恢复开放。请广大师生互相转告，合理安排时间，勿因图书馆关闭而影响学习进度。答案：启事尊敬的全体师生：因图书馆需进行内部装修，经研究决定，自2025年4月5日起，图书馆将暂时停止开放，预计于4月8日恢复。在此期间，图书馆的借阅和阅览服务将暂停，敬请师生提前做好学习安排，不要因服务中断影响学业进度。感谢大家的理解与支持！图书馆办公室2025年3月28日解析：启事内容要全面、简洁，包括时间、地点、原因、措施及呼吁。格式完整、语言得体，符合启事的规范写作要求。七、作文（40分）(33)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：古今中外，人们总是对“孤独”有着复杂的情感。有人认为孤独是痛苦的，也有人认为孤独是成长的必经之路。面对现代社会快节奏的生活，我们是否需要孤独？请根据你的思考，写一篇议论文，谈谈你对“孤独”的理解。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④