三年级下册道德与法治教学设计-7《让社区更美好》第二课时 呵护花草树木、爱护标志和设施 苏教版

三年级下册道德与法治教学设计-7《让社区更美好》第二课时呵护花草树木、爱护标志和设施苏教版讲授人课时序号课题内容教学时间设计思路本课时围绕《让社区更美好》这一主题，以三年级下册道德与法治教材为基础，通过互动式教学，引导学生了解并实践呵护花草树木、爱护标志和设施的重要性。课程设计注重实践与体验，旨在培养学生爱护环境、遵守规则的意识，提高社区责任感。核心素养目标培养学生尊重自然、关爱环境的价值观，提升学生的社区责任感和社会实践能力。引导学生形成遵守社会规则、爱护公共设施的良好行为习惯，增强法治意识，促进其成为有责任感的社区小公民。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生认识到花草树木、标志和设施对于社区环境的重要性；

②引导学生掌握爱护花草树木、遵守标志规则的具体行为方法；

③培养学生将爱护社区环境的理念转化为实际行动的能力。

2.教学难点，

①如何让学生在具体情境中理解并内化爱护环境、遵守规则的重要性；

②如何引导学生将爱护社区环境的理念与自身行为相结合，形成可持续的行为习惯；

③如何在课堂活动中激发学生的参与热情，提高学生的实践能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》三年级下册教材。

2.辅助材料：准备与花草树木、标志和设施相关的图片、视频以及社区环境保护的案例。

3.实验器材：准备一些简单的植物种子或幼苗，用于展示如何呵护花草树木。

4.教室布置：设置讨论区，布置社区环境模拟场景，便于学生互动体验。教学过程设计**导入环节（5分钟）**

1.播放一段社区环境宣传片，引导学生观察社区中的花草树木、标志和设施。

2.提问：同学们，你们看到哪些社区环境中的美好元素？它们对我们的生活有什么作用？

3.学生分享观察到的内容，教师总结：花草树木、标志和设施是社区环境的重要组成部分，它们让我们的生活更加美好和有序。

**讲授新课（15分钟）**

1.讲解花草树木的重要性：

-介绍花草树木对空气质量、生态环境的作用。

-通过图片展示不同种类的花草树木，让学生了解它们的特征和习性。

-引导学生思考如何呵护花草树木。

-学生分组讨论，分享呵护花草树木的方法。

2.讲解标志和设施的重要性：

-介绍交通标志、公共设施等的作用和种类。

-通过实例分析遵守标志规则的重要性。

-引导学生讨论如何爱护公共设施。

-学生分组讨论，分享爱护公共设施的方法。

**巩固练习（10分钟）**

1.完成教材中的相关练习题，巩固对花草树木和公共设施的认识。

2.分组进行角色扮演，模拟社区中的情景，让学生在实际操作中应用所学知识。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问：同学们，你们认为爱护社区环境对我们有什么好处？

2.学生分享观点，教师总结：爱护社区环境可以让我们生活在一个更加美好、和谐的环境中。

**师生互动环节（10分钟）**

1.教师展示一组社区环境问题图片，引导学生思考如何解决这些问题。

2.学生分组讨论，提出解决方案，并分享给全班同学。

3.教师点评学生的解决方案，并给予指导。

**总结与拓展（5分钟）**

1.教师总结本节课所学内容，强调爱护社区环境的重要性。

2.提出拓展性问题：我们还可以如何为社区环境做出贡献？

3.学生分享自己的想法，教师鼓励学生在日常生活中践行环保行为。

**教学过程时间分配：**

-导入环节：5分钟

-讲授新课：15分钟

-巩固练习：10分钟

-课堂提问：5分钟

-师生互动环节：10分钟

-总结与拓展：5分钟

**总用时：45分钟**教学资源拓展1.拓展资源：

-**社区环境调查报告**：提供一份关于社区环境状况的调查报告，包括花草树木的生长状况、公共设施的损坏情况等，让学生了解社区环境问题的现状。

-**环保法规知识**：收集相关的环保法规，如《城市绿化条例》、《公共设施保护条例》等，让学生了解法律对环境保护的规定。

-**社区环保活动案例**：收集一些社区环保活动的案例，如植树节活动、垃圾分类宣传等，展示社区环保的具体实践。

2.拓展建议：

-**社区环境调研**：建议学生分组进行社区环境调研，记录花草树木的生长情况、公共设施的损坏情况等，并撰写调研报告。

-**环保法规学习**：组织学生学习相关的环保法规，通过案例分析的方式，让学生了解法律如何保护环境。

-**环保宣传设计**：鼓励学生设计环保宣传海报或小册子，宣传爱护环境的重要性，提高社区居民的环保意识。

-**环保实践活动**：参与社区组织的环保实践活动，如植树造林、清洁社区等，亲身体验环保行动。

-**环保知识竞赛**：组织环保知识竞赛，通过竞赛的形式，加深学生对环保知识的理解和记忆。

-**家庭环保行动**：引导学生在家中实践环保行动，如节约用水、减少一次性用品使用等，培养良好的环保习惯。

-**环保主题班会**：在班会上开展环保主题讨论，分享环保经验和建议，增强班级的环保氛围。

-**环保绘画创作**：鼓励学生通过绘画创作表达对环境保护的理解和情感，提高学生的审美能力和环保意识。板书设计①本文重点知识点：

-花草树木对环境的作用

-公共设施的种类与重要性

-爱护花草树木的方法

-遵守标志规则的意义

-社区环境与公民责任

②重点词句：

-花草树木：净化空气、美化环境、生态平衡

-公共设施：交通标志、公共设施、社区服务

-爱护：浇水、修剪、保护

-标志规则：遵守、引导、安全

-公民责任：参与、维护、共建

③教学流程：

-导入：社区环境观察

-讲授新课：花草树木的重要性、公共设施的作用

-巩固练习：爱护花草树木、遵守标志规则

-总结：社区环境与公民责任

-拓展：环保法规、社区环保活动案例课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《社区环保手册》：一本介绍社区环保知识的小册子，内容包括如何节约用水、减少垃圾、保护绿化等。

-视频资源：《绿色社区行动》：一部展示社区环保行动的纪录片，记录了居民如何参与社区绿化、垃圾分类等环保活动。

2.拓展要求：

-学生在课后阅读《社区环保手册》，了解更多的环保知识和技巧。

-观看《绿色社区行动》纪录片，思考纪录片中居民的行为对社区环境的影响。

-鼓励学生在家中或社区中寻找环保实践的机会，如参与家庭垃圾分类、节约用水、种植绿色植物等。

-学生可以记录自己的环保行动，并撰写一篇短文，分享自己的环保心得和体会。

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