2026年小学语文作文写作技巧训练试卷

2026年小学语文作文写作技巧训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（请根据要求在横线上填写恰当的内容）1.写文章之前，要明确写作的中心思想，这就是写作的第一步，叫做__________。2.描写人物时，可以通过人物的__________、__________、__________、语言和行动来表现人物的性格特点。3.写景作文，要抓住景物的__________、__________、__________等特点进行描写，才能把景物的特点写出来。4.为了使文章条理清晰，过渡自然，常常需要使用__________、__________等词语或句子。5.把事物分成几个部分，然后依次介绍每个部分的形状、特点，这种说明方法叫做__________。6.运用生动形象的语言，把抽象的事物具体化，或者把事物的特征写得更清楚、更形象，叫做__________。7.用“像……一样”或者“跟……一样”的比喻词把两种不同的事物联系起来，进行比较，这种修辞手法叫做__________。8.文章的开头和结尾对于表达中心思想有着重要的作用。开头可以__________、__________或者__________等。9.在记叙文中，把事情的起因、经过、结果写清楚，是组织材料的基本要求。10.修改文章时，要注意检查文章的中心思想是否明确，内容是否具体，条理是否清晰，语言是否通顺，有没有错别字和病句。二、判断题（请判断下列说法的正误，正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）1.一篇好的文章，中心思想只能有一个。（）2.描写景物时，可以按照时间顺序，也可以按照空间顺序。（）3.“拟人”是一种修辞手法，它把事物当作人来写。（）4.使用过渡句或过渡词，可以避免文章出现前后脱节的情况。（）5.写文章时，选材越广泛越好。（）6.“细节描写”是指对文章中无关紧要的细节进行描写。（）7.好的开头能够吸引读者，好的结尾能够使文章完整。（）8.说明文是一种以说明为主要表达方式的文章，它通常比较客观。（）9.修改文章时，要先修改结构，再修改语言。（）10.作文不需要真情实感，只要写得技巧高超就可以了。（）三、简答题1.简单说明什么是选材立意。选材时要注意哪些方面？2.什么是细节描写？请列举三种不同的细节描写方式。3.解释什么是过渡句。请写一个在段落开头使用的过渡句，用来连接上文“春天来了，小草变绿了”和下文“桃花也开了”。4.写一篇短文，要求运用“比喻”和“拟人”两种修辞手法，描写一种你熟悉的水果。注意描写它的外形、颜色、味道等方面。四、写作题题目：那一次，我学会了_______（请将“_______”替换成你学会的具体内容，例如：骑自行车、做一道菜、帮助别人等）要求：1.写一篇记叙文，内容要具体，感情要真挚。2.要运用本学期学到的至少两种写作技巧（可以在选材、描写、结构、修辞等方面选择），并简要说明你运用了哪些技巧。3.字数不少于400字。试卷答案一、填空题1.立意2.外貌；神态；行动3.形状；颜色；动态（或静态）4.过渡；照应5.总分说明（或总分总）6.具体描写（或形象描写）7.比喻8.开门见山；设置悬念；引用名言/诗句；描写景物等（任写一种即可）9.起因；经过；结果10.中心思想；内容；条理；语言；错别字和病句二、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×三、简答题1.解析思路：立意就是确定文章要表达的中心思想。选材是为了表现中心思想而选取的具体材料。选材时要注意：①材料要能鲜明地表现中心思想；②材料要具体、真实；③材料要新颖，有吸引力。答案：选材立意就是根据文章的中心思想，选择能够表现这个中心思想的材料，并对这些材料进行组织、安排。选材时要注意：①要围绕中心选择，为中心服务；②材料要具体、真实；③材料要新颖，有吸引力。2.解析思路：细节描写是指对人物、景物、事件等细节进行生动、具体的刻画。细节描写方式很多，可以从人物的外貌、动作、语言、神态、心理等方面描写；可以从景物的颜色、形状、声音、气味等方面描写；可以从事件的起因、经过、结果等关键环节进行描写。答案：细节描写是指对文章中那些富有表现力、能体现人物性格、揭示事物特征或推动情节发展的细微之处进行生动、具体的刻画。常见的细节描写方式有：①人物细节描写（外貌、动作、语言、神态、心理等）；②景物细节描写（颜色、形状、声音、气味等）；③事件细节描写（起因、经过、结果等关键环节）。3.解析思路：过渡句是指连接段落之间或文章上下文，使内容衔接自然、流畅的句子。它起着承上启下的作用。开头使用的过渡句，一般是承接上文，引出下文。可以根据上文内容，用“而且”、“此外”、“同时”等词语，引出下文“桃花也开了”。答案：过渡句是指起连接作用，使文章或段落之间衔接自然、流畅的句子。它起着承上启下的作用。例如：而且，粉红色的桃花也竞相开放了。4.解析思路：这道题要求运用比喻和拟人两种修辞手法描写水果。首先要选择一种熟悉的水果，比如苹果。然后按照外形、颜色、味道等顺序进行描写。在描写时，找到比喻的本体和喻体，用“像……一样”的结构构成比喻。找到可以赋予人的动作或情感的部分，用拟人的手法使其生动形象。例如，可以把苹果的红色比作太阳，把苹果的形状比作小灯笼，把苹果熟透时的状态拟人化为“在向人们微笑”。答案：（以下为示例，内容需符合要求）我最喜欢吃的水果是苹果。它的形状圆圆的，像一个红色的小灯笼，又像一个挂在枝头的小太阳。它的表皮光滑发亮，颜色鲜艳，