2025-2026年四川省人教版小学四年级数学下册第4单元同步练习题

2025-2026年四川省人教版小学四年级数学下册第4单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级数学下册第4单元》中，关于“小数的意义和加减法”这一主题，下列说法正确的是（）A.小数的意义仅限于表示货币单位，与长度单位无关B.小数加减法时，必须保证小数点对齐，但小数位数可以不同C.3.5米可以改写成35厘米，因为小数点向右移动一位相当于扩大10倍D.2.8+1.2=3.10，这种写法是正确的，但可以简化为3.12.在学习“小数的意义”时，老师用1个正方形纸片表示1个整体，将其平均分成10份，其中3份涂色表示0.3，2份涂色表示0.2。那么，0.3+0.2的值用纸片表示是（）A.5个纸片（即5/10个整体）B.6个纸片（即6/10个整体）C.0.5个纸片（即1/2个整体）D.无法表示，因为纸片数量有限3.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级数学下册第4单元》的例题中，小明计算3.45-1.23时，错误地写成3.5-1.2=2.3。他的错误主要在于（）A.忽略了小数点的位置B.小数位数对齐错误C.减法运算顺序错误D.忽略了单位换算4.如果一个长方形的长是4.5厘米，宽是2.3厘米，那么它的周长是多少厘米？（）A.6.8厘米B.13.2厘米C.9.8厘米D.26.5厘米5.在学习“小数加减法”时，小红遇到一个问题：5.6+2.34=?她应该怎么做？（）A.直接将5.6和2.34相加，得到7.94B.将5.6改写成5.60，再对齐小数点相加C.将5.6和2.34都乘以10，变成56和234，相加后再除以10D.将5.6和2.34都乘以100，变成560和234，相加后再除以1006.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级数学下册第4单元》的练习中，有一道题要求将3.78元改写成以角为单位的数。正确的结果是（）A.37.8角B.378角C.37.8元D.0.378元7.小华在计算3.5+2.1时，错误地写成3.5+2.10=5.60。他的错误在于（）A.小数位数不对齐B.忽略了小数点的位置C.加法顺序错误D.单位换算错误8.在学习“小数的意义”时，老师用数轴表示小数。如果0点在数轴上，那么表示0.5的点距离0点的距离是（）A.0.5厘米B.1厘米C.2厘米D.无法确定，因为数轴未标明单位9.在《2025-2026年四川省人教版小学四年级数学下册第4单元》的例题中，小明计算10-3.75时，错误地写成10-3.7=6.3。他的错误在于（）A.小数位数不对齐B.忽略了小数点的位置C.减法顺序错误D.单位换算错误10.如果一个正方形的边长是2.5分米，那么它的面积是多少平方分米？（）A.6.25平方分米B.10平方分米C.12.5平方分米D.25平方分米二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.0.8元=______角。2.3.45+2.1=______。3.7.8-2.3=______。4.一个长方形的长是5.2厘米，宽是3.1厘米，它的周长是______厘米。5.4.5+1.75=______。6.9.6-4.8=______。7.2.3元=______角。8.一个正方形的边长是3.2分米，它的面积是______平方分米。9.6.7+2.3=______。10.8.9-5.4=______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小数点后面的数位称为小数部分，小数点前面的数位称为整数部分。（）2.5.6+2.34=7.94，这个计算结果是正确的。（）3.3.45-1.23=2.22，这个计算结果是正确的。（）4.小数加减法时，必须保证小数位数对齐，小数点可以不对齐。（）5.2.8+1.2=4.0，这种写法是正确的。（）6.0.5米可以改写成5厘米，因为小数点向右移动一位相当于扩大10倍。（）7.4.5-1.75=2.75，这个计算结果是正确的。（）8.小数加减法时，如果两个小数的位数不同，可以在末尾补零，保证位数相同。（）9.7.8+2.3=10.1，这个计算结果是正确的。（）10.9.6-4.8=4.8，这个计算结果是正确的。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.什么是小数的意义？请举例说明。2.小数加减法时，需要注意哪些要点？3.如何将小数改写成以角为单位的数？请举例说明。4.如果一个长方形的长是4.5厘米，宽是2.3厘米，如何计算它的周长？5.小数点在数轴上的位置有什么意义？6.如何用数轴表示小数？请举例说明。7.如果一个正方形的边长是3.2分米，如何计算它的面积？8.小数加减法时，如果两个小数的位数不同，应该如何处理？五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明买了3.5千克苹果，每千克苹果的价格是4.8元，他一共花了多少钱？2.小红有5.6元，她买了2.3元的铅笔和1.75元的橡皮，她还剩下多少钱？3.一个长方形的长是6.2厘米，宽是4.1厘米，计算它的周长和面积。4.小华有10元，他买了4.5元的饼干和2.3元的糖果，他还剩下多少钱？5.一个正方形的边长是5.3分米，计算它的面积。6.小明和小红一起买了一个玩具，小明出了3.8元，小红出了2.2元，他们一共花了多少钱？7.一个长方形的长是7.5厘米，宽是3.2厘米，计算它的周长。8.小红有8.9元，她买了5.4元的文具，她还剩下多少钱？【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：2.8+1.2=4.0，可以简化为4，但写成3.10是错误的，因为小数部分末尾的零可以省略。2.B解析：0.3+0.2=0.5，用纸片表示就是5份涂色纸片，即6/10个整体。3.A解析：小明错误地忽略了小数点的位置，导致计算结果错误。4.B解析：周长=2×(长+宽)=2×(4.5+2.3)=2×6.8=13.2厘米。5.B解析：小数加减法时，必须保证小数点对齐，所以将5.6改写成5.60再相加。6.A解析：1元=10角，所以3.78元=378角。7.A解析：小华错误地忽略了小数位数不对齐，导致计算结果错误。8.B解析：0.5表示半个整体，用数轴表示就是距离0点1厘米。9.A解析：小明错误地忽略了小数点的位置，导致计算结果错误。10.A解析：面积=边长×边长=2.5×2.5=6.25平方分米。二、填空题1.8解析：1元=10角，所以0.8元=8角。2.5.55解析：3.45+2.1=3.45+2.10=5.55。3.5.5解析：7.8-2.3=5.5。4.16.6解析：周长=2×(5.2+3.1)=2×8.3=16.6厘米。5.6.25解析：4.5+1.75=6.25。6.4.8解析：9.6-4.8=4.8。7.23解析：1元=10角，所以2.3元=23角。8.10.24解析：面积=边长×边长=3.2×3.2=10.24平方分米。9.9解析：6.7+2.3=9.0=9。10.3.5解析：8.9-5.4=3.5。三、判断题1.√解析：小数点后面的数位称为小数部分，小数点前面的数位称为整数部分。2.√解析：5.6+2.34=7.94，这个计算结果是正确的。3.√解析：3.45-1.23=2.22，这个计算结果是正确的。4.×解析：小数加减法时，必须保证小数点对齐，小数位数可以不对齐。5.√解析：2.8+1.2=4.0，这种写法是正确的。6.×解析：0.5米=50厘米，不是5厘米。7.√解析：4.5-1.75=2.75，这个计算结果是正确的。8.√解析：小数加减法时，如果两个小数的位数不同，可以在末尾补零，保证位数相同。9.√解析：7.8+2.3=10.1，这个计算结果是正确的。10.√解析：9.6-4.8=4.8，这个计算结果是正确的。四、简答题1.小数的意义是什么？请举例说明。解析：小数的意义是将一个整体平均分成10份、100份、1000份等，其中的一份或几份可以用小数表示。例如，0.5表示一个整体的二分之一，0.75表示一个整体的四分之三。2.小数加减法时，需要注意哪些要点？解析：小数加减法时，需要注意以下要点：①保证小数点对齐；②小数位数不对齐时，可以在末尾补零；③计算结果的小数部分末尾的零可以省略。3.如何将小数改写成以角为单位的数？请举例说明。解析：将小数改写成以角为单位的数，需要将小数点向右移动一位，同时去掉“元”单位，加上“角”单位。例如，3.78元=37.8角。4.如果一个长方形的长是4.5厘米，宽是2.3厘米，如何计算它的周长？解析：周长=2×(长+宽)=2×(4.5+2.3)=2×6.8=13.6厘米。5.小数点在数轴上的位置有什么意义？解析：小数点在数轴上的位置表示小数的大小。例如，0.5表示距离0点1个单位，0.25表示距离0点0.5个单位。6.如何用数轴表示小数？请举例说明。解析：用数轴表示小数时，将数轴分成等份，每份表示一个小数单位。例如，将数轴分成10份，每份表示0.1，那么0.5表示距离0点5个0.1。7.如果一个正方形的边长是3.2分米，如何计算它的面积？解析：面积=边长×边长=3.2×3.2=10.24平方分米。8.小数加减法时，如果两个小数的位数不同，应该如何处理？解析：小数加减法时，如果两个小数的位数不同，可以在末尾补零，保证位数相同。例如，2.3+1.75=2.30+1.75=4.05。五、应用题1.小明买了3.5千克苹果，每千克苹果的价格是4.8元，他一共花了多少钱？解析：总价=单价×数量=4.8×3.5=16.8元。2.小红有5.6元，她买了2.3元的铅笔和1.75元的橡皮，她还剩下多少钱？解析：剩余金额=5.6-2.3-1.75=1.55元。3.一个长方形的长是6.2厘米，宽是4.1厘米，计算它的周长和面积。解析：周长=2×(6.2+4.1)=2×10.3=20.6厘米；面积=6.2×4.1=25.42平方厘米。4.小华有10元，他买了4.5元的饼干和2.3元的糖果，他还剩下多少钱？解析：剩余金额=10-4.5-2.3=3.2元。5.一个正方形的边长是5.3