2025-2026年江苏省北师大版九年级化学下册第5单元化学实验技能巩固习题

2025-2026年江苏省北师大版九年级化学下册第5单元化学实验技能巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行化学实验时，下列哪项操作是错误的？A.使用酒精灯加热时，应使用外焰加热试管内的液体B.取用固体药品时，应将试管横放，用药匙将药品送入试管底部C.加热试管时，应先均匀加热再集中加热试管底部D.实验结束后，应先熄灭酒精灯再离开实验室2.在进行酸碱中和滴定实验时，下列哪种操作会导致测定结果偏大？A.滴定时，锥形瓶用待测液润洗B.滴定时，视线与滴定管液面保持水平C.滴定时，滴定剂体积读数时，初读数比实际读数偏大D.滴定时，锥形瓶中溶液颜色变化不明显时继续滴定3.在进行气体收集实验时，下列哪种收集气体的方法适用于收集密度比空气大的气体？A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法D.以上方法均不适用4.在进行过滤实验时，下列哪项操作是错误的？A.漏斗下端应紧贴烧杯内壁B.滤纸应润湿并紧贴漏斗内壁C.滤液应沿玻璃棒缓慢倒入漏斗D.过滤时，应不断搅拌滤液5.在进行燃烧实验时，下列哪种物质在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰？A.硫B.镁C.铁丝D.碳6.在进行酸碱指示剂实验时，下列哪种指示剂在碱性溶液中变红？A.酚酞B.石蕊C.甲基橙D.溴甲酚绿7.在进行金属活动性顺序实验时，下列哪种金属能与稀盐酸反应产生氢气？A.铝B.铜C.金D.银8.在进行溶液配制实验时，下列哪项操作会导致溶液浓度偏大？A.称量固体时，托盘天平的游码未归零B.量取液体时，视线与量筒液面保持水平C.溶解固体时，未使用玻璃棒搅拌D.容量瓶用蒸馏水润洗后，未干燥即加入溶液9.在进行沉淀实验时，下列哪种操作会导致沉淀不完全？A.反应物浓度过高B.反应温度过低C.反应时间过长D.搅拌不充分10.在进行气体性质实验时，下列哪种气体具有刺激性气味？A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化硫二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在进行化学实验时，应遵循的原则是__________、__________和__________。2.加热试管时，应使用__________加热，避免试管局部受热导致__________。3.在进行酸碱中和滴定实验时，常用的酸是__________，常用的碱是__________。4.收集密度比空气大的气体时，应使用__________法，收集密度比空气小的气体时，应使用__________法。5.过滤实验中，滤纸应润湿并紧贴漏斗内壁，目的是__________。6.在进行燃烧实验时，硫在氧气中燃烧会产生__________色火焰，生成__________气体。7.酚酞在酸性溶液中呈__________色，在碱性溶液中呈__________色。8.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应产生__________气体。9.溶液配制时，应使用__________和__________，确保溶液浓度准确。10.沉淀实验中，为使沉淀完全，应采取的措施是__________、__________和__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.使用酒精灯加热时，应使用外焰加热，因为外焰温度最高。2.取用固体药品时，应将试管横放，用药匙将药品送入试管底部，避免药品沾在试管口。3.加热试管时，应先均匀加热再集中加热试管底部，避免试管破裂。4.实验结束后，应先熄灭酒精灯再离开实验室，确保安全。5.滴定时，视线与滴定管液面保持水平，避免读数误差。6.收集密度比空气大的气体时，应使用向上排空气法，收集密度比空气小的气体时，应使用向下排空气法。7.过滤实验中，滤纸应润湿并紧贴漏斗内壁，避免滤液溅出。8.在进行燃烧实验时，硫在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体。9.酚酞在酸性溶液中呈无色，在碱性溶液中呈红色。10.金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与稀盐酸反应产生氢气。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述使用酒精灯加热试管的注意事项。2.简述酸碱中和滴定实验的步骤。3.简述收集气体的方法及其适用条件。4.简述过滤实验的操作要点。5.简述燃烧实验中硫的燃烧现象。6.简述酚酞指示剂的作用。7.简述金属活动性顺序的应用。8.简述溶液配制的步骤。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某学生进行酸碱中和滴定实验时，发现滴定剂体积读数时，初读数比实际读数偏大，会导致测定结果偏大还是偏小？为什么？2.某学生进行气体收集实验时，收集密度比空气大的气体，但收集效果不佳，可能的原因是什么？如何改进？3.某学生进行过滤实验时，发现滤液仍然浑浊，可能的原因是什么？如何改进？4.某学生进行燃烧实验时，硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该气体是什么？如何验证？5.某学生进行金属活动性顺序实验时，发现铜能与稀盐酸反应产生氢气，这是否符合金属活动性顺序？为什么？6.某学生进行溶液配制实验时，称量固体时，托盘天平的游码未归零，会导致溶液浓度偏大还是偏小？为什么？7.某学生进行沉淀实验时，发现沉淀不完全，可能的原因是什么？如何改进？8.某学生进行气体性质实验时，发现某气体具有刺激性气味，该气体是什么？如何验证？【标准答案及解析】一、单项选择题1.D（实验结束后，应先整理实验仪器再离开实验室）2.C（滴定剂体积读数时，初读数比实际读数偏大，会导致测定结果偏大）3.A（向上排空气法适用于收集密度比空气大的气体）4.D（过滤时，不应搅拌滤液，避免滤纸破损）5.A（硫在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体）6.A（酚酞在碱性溶液中变红）7.A（铝能与稀盐酸反应产生氢气）8.A（称量固体时，托盘天平的游码未归零，会导致称量的固体质量偏大，溶液浓度偏大）9.B（反应温度过低会导致反应速率慢，沉淀不完全）10.D（二氧化硫具有刺激性气味）二、填空题1.安全、规范、环保2.外焰、试管破裂3.盐酸、氢氧化钠4.向上排空气、向下排空气5.避免滤液溅出6.蓝紫色、二氧化硫7.无色、红色8.氢9.托盘天平、容量瓶10.反应物浓度过高、反应温度适宜、反应时间足够三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×（滤纸应润湿并紧贴漏斗内壁，避免滤液溅出）8.√9.√10.√四、简答题1.使用酒精灯加热试管的注意事项：应使用外焰加热，避免试管局部受热导致试管破裂；加热时，应先均匀加热试管底部，再集中加热试管底部；加热过程中，应不断移动试管，避免试管受热不均。2.酸碱中和滴定实验的步骤：首先，将待测酸溶液倒入锥形瓶中，加入适量酸碱指示剂；然后，将滴定剂碱溶液倒入滴定管中，调节液面至0刻度；接着，缓慢滴加滴定剂碱溶液，同时不断摇动锥形瓶，观察溶液颜色变化；当溶液颜色恰好发生明显变化时，记录滴定剂体积；最后，计算待测酸溶液的浓度。3.收集气体的方法及其适用条件：向上排空气法适用于收集密度比空气大的气体，因为气体密度比空气大，会向上排出空气；向下排空气法适用于收集密度比空气小的气体，因为气体密度比空气小，会向下排出空气。4.过滤实验的操作要点：首先，将滤纸润湿并紧贴漏斗内壁；然后，将待过滤的混合物倒入漏斗中，沿玻璃棒缓慢倒入，避免混合物溅出；接着，待混合物全部过滤后，用蒸馏水洗涤沉淀，洗涤液也倒入漏斗中；最后，将滤液收集在烧杯中。5.燃烧实验中硫的燃烧现象：硫在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的二氧化硫气体。6.酚酞指示剂的作用：酚酞指示剂在酸性溶液中呈无色，在碱性溶液中呈红色，可以用于判断溶液的酸碱性。7.金属活动性顺序的应用：金属活动性顺序可以用于判断金属与酸反应产生氢气的难易程度，以及金属与盐溶液反应的置换反应是否发生。8.溶液配制的步骤：首先，根据所需溶液的浓度和体积，计算所需溶质的质量；然后，使用托盘天平称量溶质；接着，将溶质倒入烧杯中，加入适量溶剂，用玻璃棒搅拌溶解；最后，将溶液转移至容量瓶中，用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒，洗涤液也倒入容量瓶中，加水至刻度线，盖紧瓶塞，摇匀。五、应用题1.滴定剂体积读数时，初读数比实际读数偏大，会导致测定结果偏大。因为滴定剂体积读数偏大，意味着消耗的滴定剂数量偏大，从而导致测定结果偏大。2.收集密度比空气大的气体时，收集效果不佳，可能的原因是集气瓶口未朝下，或者集气瓶未倒置。改进方法是将集气瓶倒置，集气瓶口朝下，确保气体能够顺利进入集气瓶。3.过滤实验中，滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损，或者滤液倒入漏斗时速度过快，导致滤纸破损。改进方法是检查滤纸是否完好，如果滤纸破损，应更换新的滤纸；如果滤液倒入漏斗时速度过快，应缓慢倒入，避免滤纸破损。4.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该气体是二氧化硫。验证方法是将生成的气体通入品红溶液中，如果品红溶液褪色，说明该气体是二氧化硫。5.铜不能与稀盐酸反应产生氢气，不符合金属活动性顺序。因为铜排在